2026年吉林中考语文真题试卷(含答案)

-2026年吉林中考语文真题试卷(含答案)一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.惩恶扬善（chéng）B.咬文嚼字（jiáo）C.鲜为人知（xiǎn）D.异想天开（yì）答案：C解析：C项中“鲜”读作xiǎn，表示少。A项“惩”读作chéng，正确；B项“嚼”读作jiáo，正确；D项“异”读作yì，正确。因此C项正确。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.拍案叫绝B.精益求精C.美轮美奂D.津津有味答案：D解析：D项“津津有味”无错别字。A项“拍案叫绝”正确；B项“精益求精”正确；C项“美轮美奂”正确。因此D项正确。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他总是很谨慎，所以每件事都首当其冲。B.听了这个好消息，她不以为然，喜极而泣。C.小明的学习态度非常认真，对知识一丝不苟。D.这个计划虽然周密，但执行起来依然漏洞百出。答案：C解析：“一丝不苟”形容做事认真细致，C项中用来形容小明学习态度恰当。A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用在此处不当；B项“不以为然”表示不认为是对的，用在此处也不合适；D项“周密”表示考虑周全，并非文中意思。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.今天下午，我们班要举行一次义卖活动，用于帮助贫困学生。B.他在工作中经常出现错误，这是由于缺乏经验所致。C.经过几年的刻苦努力，他终于取得了成功。D.虽然他很努力，但是他的成绩还是名列前茅。答案：C解析：C项语病较少，结构清晰。A项“帮助”前缺少介词“以”或“用”；B项“这是由于”表达不完整；D项“虽然…但是…”搭配不当，应为“虽然…但…”。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①山光悦鸟性，_________。②无可奈何花落去，_________。③入则无法家拂士，_________。④烽火连三月，_________。⑤谈笑间，_________。⑥江山如此多娇，_________。⑦当窗理云鬓，_________。⑧万里赴戎机，_________。答案：①潭影空人心②似曾相识燕归来③出则无敌国外患者④家书抵万金⑤樯橹灰飞烟灭⑥引无数英雄竞折腰⑦对镜帖花黄⑧木兰当户织解析：每空均为中考高频诗句，要求学生熟悉名篇内容，准确默写。(6)文学文化常识填空（2分）《岳阳楼记》的作者是__________，他的号是__________。答案：范仲淹；希文解析：《岳阳楼记》是范仲淹所作，其号为“希文”。(7)综合性学习/语言运用（4分）【情境材料】学校开展“垃圾分类进校园”主题宣传活动，需要拟一条宣传标语，要求简洁且有号召力。请根据情境，拟写一条宣传标语。答案：垃圾分类，绿色校园。解析：该标语包含“垃圾分类”与“绿色校园”两个关键词，简洁明了、有号召力。(8)名著阅读题（4分）《傅雷家书》是傅雷通过书信与儿子__________沟通，表达自己的期望与情感。A.傅聪B.傅敏C.傅作义D.傅元培答案：A解析：傅雷与儿子傅聪的书信往来构成了《傅雷家书》的主要内容。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】《送东阳马生序》节选：余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不能屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.无从致书以观（致：_________）2.手自笔录（笔录：_________）3.俟其欣悦（俟：_________）答案：1.得到2.用手抄写3.等待解析：文中“致书”指得到书籍；“笔录”合指用笔抄写；“俟”意为等待，符合文意。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）录毕，走送之，不敢稍逾约。答案：抄录完毕，就立刻送还，不敢稍微超过约定的期限。解析：本句要求学生熟练掌握文言实词和句式，确保翻译准确流畅。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.文中写出了作者在借书时的困难。B.作者为了读书而不惜千里奔波。C.文中表现了作者对求学的态度极为认真。D.文中提到作者获得许多书得益于自己的努力。答案：C解析：C项准确概括文章主旨，突出了求学态度的认真。A项涉及借书的问题，但未突出态度；B项夸大了“千里奔波”的程度；D项未全面体现求学态度。(12)简答题（2分）作者通过哪些细节描写表现出自己对读书的热爱？答案：手指不能屈伸仍不怠，计日以还，走送之不敢稍逾约。解析：这些细节表现了作者克服困难坚持读书，且有责任感和守信精神。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.这首诗通过描写泰山雄奇险峻的景象，表达了诗人对祖国山河的热爱。B.诗中“阴阳割昏晓”运用夸张手法，形象地展现了泰山的高大威严。C.“造化钟神秀”一句表现了泰山的神奇秀美，但并非诗歌核心。D.“会当凌绝顶”表达了诗人攀登高峰、实现理想的愿望。答案：C解析：C项“并非诗歌核心”不正确，因为“造化钟神秀”是写景的重点，展现泰山的神奇。(14)简答题（3分）这首诗的豪迈气概主要体现在哪些诗句中？答案：会当凌绝顶，一览众山小。解析：这两句诗气势磅礴，突出了登山的豪情壮志，表达出诗人对人生理想的追求。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】《莲》（节选）夜深人静，我独自坐在阳台，望着那一池莲花。月光洒在水面，仿佛也为莲花镀上一层银辉。莲叶上滚动着露珠，滴滴答答落在水里，发出清脆的声响。叶片舒展着，像一把把绿色的小伞，托着白花，衬得花瓣更纯净、更细腻。我忽然想起小时候，母亲常在夏天带我去看莲。那时的莲田在乡下，一片片延伸，仿佛绿浪翻滚的海洋。莲花在风中摇曳，像是在跳舞。母亲笑着说：“荷花不说话，但她的香气会说话。”听了这句话，我便觉得花也有灵魂。现在，我独自坐在阳台，忽然觉得母亲的话真的有道理。每一朵花都在用自己的方式，诉说着生命的故事。莲的香气，让我回忆起母亲的身影，那温柔而坚定的爱，像莲一样纯净。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过写莲花的美好，表达了对母亲的怀念。B.作者在描写莲花时主要运用了拟人、比喻的修辞手法。C.文章开头和结尾都点明了莲花的香，首尾呼应，使文章结构紧凑。D.作者紧扣“莲”这一主题，逐层递进，抒发感情。答案：C解析：C项指出全文首尾呼应，结构紧凑，符合实际。A项表达正确，但不够具体；B项只提到两种修辞；D项“逐层递进”在文中体现不明显。(16)概括题（3分）请用一句话概括文章主要内容。答案：文章通过描写莲花和回忆母亲过去的引导，表达对母亲的怀念与感念。解析：文章内容紧扣“莲”与“母爱”两个主题，需准确概括。(17)赏析题（3分）请赏析“月光洒在水面，仿佛也为莲花镀上一层银辉”一句的表达效果。答案：该句运用比喻手法，将月光比作银辉，增强了画面美感和意境。解析：通过对月色与莲花的描绘，营造了静谧、美丽的氛围，使景物更加生动。(18)作用分析题（3分）文章开头提到“月光洒在水面”有何作用？答案：营造宁静美好的氛围，引出对莲的描写，为后文回忆母亲作铺垫。解析：开头的环境描写起到烘托气氛的作用，为全文情感表达奠定基调。(19)感悟拓展题（3分）结合你的生活经历，谈谈你对“每一朵花都在用自己的方式，诉说着生命的故事”的理解。答案：我认为每一种生命都有其独特的方式表达自己。例如，妹妹每天坚持打篮球，虽然失败，但也不断努力，体现了生命的韧性。解析：答案需紧扣中心句，并结合自身生活实例，表达对生命的感悟。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】在现代生活中，手机已经成为人们不可或缺的一部分。它不仅是一种通讯工具，更是一个多功能的平台。例如，我们可以用手机上网、听音乐、看视频、购物、学习等。手机的便利性，使得它迅速普及，几乎人手一部。然而，手机的依赖也带来了许多问题。首先是注意力分散，人们容易在使用手机时分心。其次是影响睡眠，特别是晚上使用手机，蓝光会抑制褪黑素的分泌，造成入睡困难。再者，长期低头使用手机可能导致颈椎病等健康问题。为了解决这些问题，一些专家建议我们合理使用手机，设定使用时间，避免在吃饭、睡前等时刻使用手机。此外，也可以尝试多种方式减少手机依赖，比如运动、阅读等。唯有合理使用手机，才能真正发挥它的优势，而不是被其控制。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.手机只能用于通讯、上网、游戏等。B.睡前使用手机有助于睡眠。C.专家建议人们要避免依赖手机。D.手机有害，应彻底拒绝使用。答案：C解析：C项正确指出专家建议。A项表述过于片面；B项与文意相反；D项看法偏激。(21)简答题（3分）文中哪些地方体现了说明顺序？答案：先说明手机的多功能性，再指出其带来的问题，最后提出解决方法。解析：文章结构为由表及里，层层递进，符合总—分—总的说明顺序。(22)简答题（2分）文中“蓝光会抑制褪黑素的分泌”一句中，“蓝光”指的是什么？答案：手机屏幕发出的蓝光。解析：“蓝光”是指手机屏幕发出的蓝光，语境中指代明确。(23)简答题（2分）作者在说明手机依赖问题时，主要使用了哪一种说明方法？答案：举例说明。解析：文中列举了注意力分散、影响睡眠、颈椎病等例子，属于举例论证。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】在当今社会，读书已被许多人视为一种负担。他们认为，读书就是学习，而学习是为了考试、就业。这种观点导致了读书兴趣的下降。但我不认为读书是负担，而是一种自我提升的途径。读书不仅可以增长知识，还能培养思维方式。从古至今，许多成功人士都受益于阅读。古人有“书中自有黄金屋”，现代人则更注重逻辑与思维能力的培养。读书是一种内在的追求，它不像娱乐那样短暂，却能塑造人生。因此，我认为在信息化时代，我们更要重视读书的价值。它不会让我们沉迷于网络世界，反而能引导我们走向更广阔的世界。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章认为读书是一种负担。B.作者围绕“读书不是负担”展开论述。C.文章强调学习是为了考试与就业。D.作者认为读书只能提升知识，不能培养思维。答案：B解析：B项正确概括了文章论点。A项与文意相反；C项仅为他人观点，并非作者见解；D项表述错误，读书也可培养思维。(25)简答题（3分）请写出文章的论点并概括其内容。答案：论点：读书不是负担，而是一种自我提升的途径。内容：读书能增长知识、培养思维方式，且是内在的追求。解析：文章围绕“读书不是负担”展开，强调其对个人成长的作用。(26)简答题（4分）请结合文章内容，谈谈你对“读书是一种自我提升的途径”的看法。答案：我认为读书确实是自我提升的重要途径。它不仅能增长知识，还能培养思维能力。读书是一种充实自己、提升文化底蕴的方式，对个人成长帮助极大。解析：答