2026年江苏高考(语文)真题(含答案)

-2026年江苏高考(语文)真题(含答案)一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。在数字技术高度发展的今天，人们对于信息的获取与处理能力发生了深刻变化。一方面，海量信息的即时获取使得知识传播的速度空前加快，另一方面，信息的碎片化和娱乐化也导致了深度思考能力的退化。这种矛盾现象引发了广泛讨论，有人认为技术进步必然带来思维质量的提升，也有人认为技术只是工具，关键在于使用者如何对待它。信息传播的加速并非全然正面。当人们习惯了快速浏览、浅尝辄止的信息获取方式时，严谨的学术研究与深度思考便被边缘化。信息的便捷性虽有助于知识的普及，却可能削弱人们的批判性思维和独立判断能力。此外，信息的娱乐化倾向使得内容生产更趋商业化与快餐化。大量短视频、社交媒体内容以情感共鸣和视觉冲击为特点，迎合了人们的感官需求，却忽视了信息的实际价值。这种现象不仅影响了个体的思维方式，也对社会整体的信息素养构成了挑战。然而，不可否认的是，数字技术也为深度思考提供了新的可能。例如，许多优秀的知识分享平台和学术数据库，能够引导用户进行系统性的学习与研究；人工智能技术的应用，使得个性化学习成为可能，增强了学习的针对性与有效性。这表明，技术本身并不决定思维质量的好坏，关键在于如何引导和利用它。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.数字技术的发展使得信息传播速度加快，但对深度思考能力没有影响B.信息的娱乐化倾向是由于人们追求感官享受，而非技术本身的特性C.技术进步必然导致思维质量的提升，而这种观点在文中被提出D.短视频和社交媒体内容因迎合感官需求而不能提供实际价值答案：B解析：B项正确，文中提到“信息的娱乐化倾向使得内容生产更趋商业化与快餐化”，说明娱乐化是内容生产方式的产物，而非单纯由于人们追求感官享受。A项错误，文中明确指出“信息的碎片化和娱乐化也导致了深度思考能力的退化”；C项错误，文中只是提到有人持这种观点，并非作者的立场；D项错误，文中指出这些内容“忽视了信息的实际价值”而非“不能提供”。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章通过分析信息传播加速与娱乐化带来的影响，提出了辩证的观点B.文中使用了正反论证的结构，既指出问题，也指出技术带来的机遇C.作者认为信息的娱乐化倾向源于技术本身，而非社会需求的变化D.文章借助具体事例如“短视频”“社交媒体”等支撑论点答案：C解析：C项不正确。文中并未指出信息的娱乐化倾向源于技术本身，而是归因于“内容生产更趋商业化与快餐化”。A项正确，B项正确，D项正确，均符合文章论证结构。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.信息传播的加速对思维能力有负面影响B.科技创新在信息时代必然推动个体思维质量的提升C.信息娱乐化可能削弱社会整体的信息素养D.人工智能技术能够在一定程度上促进个性化学习答案：B解析：B项不正确。文中并未肯定科技创新必然推动思维质量提升，而是指出技术本身不能决定思维质量的好坏，关键在如何使用。A项正确，C项正确，D项正确，均与文中观点一致。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。九月末，桂花香了满城。树在窗前，家中无人。我常坐在窗边看那棵桂花树，倒不是因为喜欢花香，只是觉得它陪伴我度过无数个无聊的日子。风一吹，花瓣便洒落如雪，有时无意中拾起几瓣，放在手心，仿佛能感受到岁月的质感。桂花树不似梅花那般孤傲，也不如牡丹那般富贵。它安静地立在那儿，不争不抢。多少年了，它年年开花，年年落下，仿佛从未有过变化。然而，我却觉得它在变，慢慢变老，也许有一天，它将不再开花，我也会离开这棵树，去往别处。有时晚上，我也会听见树的声音。不是风声，是它在低语。它在讲那些旧日的故事，比如说年轻的我如何在树下追着蝴蝶跑，如何在叶片间捉迷藏，如何在树荫下读一本书，读到一半就睡着了。这些声音早已模糊，却依旧在记忆深处回响。桂花树仿佛是我生命中的一位老友，沉默寡言，却始终陪伴着我。它让我明白，平静并不仅仅是表面的无波澜，而是一种深藏不露的力量，是一种不需要言语却能传达情感的默契。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过写桂花树的枯荣，表达对生命流逝的感慨B.文章以“桂花树”为线索，串联起作者与它的种种回忆C.作者对桂花树的情感流露具有感染力，善用细节描写传达情感D.作者认为桂花树的安静与无声是一种不耐烦的表现答案：C解析：C项正确，文章通过对桂花树细节的描写，如“花瓣洒落如雪”“我常坐在窗边看那棵桂花树”，传达出作者与桂花树之间深厚的情感联系。A项正确，但并非文章主旨；B项正确，但选项的表达不够准确；D项错误，与文章情感不符。(5)简答题（4分）文章中“风一吹，花瓣便洒落如雪”这句话有何作用？请简要分析。答案：此句运用比喻手法，将桂花花瓣比作雪花，既形象生动地描绘了桂花飘落的状态，又营造出一种静谧、诗意的氛围，为后文对桂花树的深情回忆奠定基础。解析：通过比喻手法，突出桂花飘落的美丽与宁静，为全文渲染情感氛围，同时暗示时间的流逝与对过去生活的追忆。(6)赏析题（4分）分析文中“桂花树仿佛是我生命中的一位老友”一句的表达效果。答案：这句话将“桂花树”拟人化，赋予其人格特征，强化了二者之间的情感联系。既展现出桂花树的陪伴感，也体现出作者对这份陪伴的珍视与感恩，使文本更具温情和人情味。解析：拟人化手法使读者更容易与桂花树产生共鸣，突出其在“我”生活中的重要地位，增强情感表达的感染力。(7)探究题（3分）结合全文，谈谈你对“平静是一种深藏不露的力量”这句话的理解。答案：平静是一种内在的坚韧，不争不抢却能经受岁月变迁；生活中许多事物的美不在喧嚣中，而在宁静中蕴藏。这种力量让人在变化中保持稳定，在喧闹中找回自我。解析：从情感和哲理角度理解，平静不仅是环境的安静，更是心灵的坚定，这种品质对人具有深远影响，是作者对“桂花树”精神的提炼与升华。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料一】据《2023年全民阅读调查报告》显示，居民日均阅读时间从2019年的16.2分钟上升至2023年的24.5分钟，增长比例为44.1%。调查还提到，不同年龄层的阅读行为存在差异，18-25岁群体占比最大，达到42.4%，其中以电子阅读为主，纸质阅读为辅。【材料二】在互联网时代，电子阅读已经成为主流。某平台数据显示，2023年上半年，电子书销量同比增长27.5%，其中小说类占68%，非虚构类则占32%。这一趋势表明，人们更倾向于通过电子方式获取轻松、娱乐性质的内容。【材料三】尽管电子阅读普及，但调查显示，纸质阅读仍然是知识获取的重要方式。72.3%的受访者表示在学习和工作方面更依赖纸质书籍；63.7%的人认为纸质书有助于专注力的培养。此外，电子阅读可能导致“浅阅读”现象，而纸质阅读则能带来更深入的理解和思考。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.自2019年以来，居民日均阅读时间持续增长B.电子阅读已经完全取代纸质阅读，成为主流C.纸质阅读主要为学习和工作服务D.72.3%的受访者认为电子书应成为主要阅读形式答案：A解析：A项正确，材料一明确指出“日均阅读时间从2019年的16.2分钟上升至2023年的24.5分钟”。B项错误，“已经成为主流”说法绝对；C项正确，但选项表达不够准确；D项错误，材料三指出72.3%的人更依赖纸质书籍。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.电子阅读与纸质阅读各有优缺点，应当互相补充B.调查显示，纸质阅读的主要作用是娱乐C.电子阅读在学习和工作中更为重要D.纸质阅读主要受老年人群体喜爱答案：A解析：A项正确，材料一和材料三分别提到电子阅读和纸质阅读各自的优缺点，暗示二者应当互补。B项错误，材料三指出纸质阅读“主要为学习和工作服务”，且“非虚构类则占32%”表明电子阅读也有非娱乐性质内容；C项错误，材料三明确指出纸质阅读是学习和工作的主要依赖形式；D项错误，文中并未特别指出纸质阅读受到老年人喜爱。(10)简答题/概括归纳题（6分）请简要概括材料中关于电子阅读与纸质阅读的对比观点，并说明其意义。答案：材料指出电子阅读与纸质阅读各有优劣。电子阅读因便捷而广泛流行，但在专注力和深度理解方面存在不足；纸质阅读则有助于培养专注力，促进深入思考。这种对比反映了信息时代阅读方式的多样化，但也提醒人们在追求效率的同时不可忽视深度阅读的价值。解析：通过对比电子与纸质阅读的特点，突出现代人面临的信息碎片化问题，引导读者思考阅读方式对思维质量的影响。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。《旧唐书·李泌传》李泌字长源，本幽州人，后徙居京兆。少孤，依母舅荀氏，为泽州刺史，以廉洁自律闻于时。尝与诸子游寺讲学，时人称为“李君之德，至于极致”。后隐于嵩山，时人多以高士待之。太宗闻其名，召之，问其策。泌对曰：“今虽有兵力，然人心未定，宜待时而动，不可轻举妄动。”太宗然之。泌后与韦见素等谋划玄武门之变，功成不居，众人皆归功于太宗，而泌独不求封赏。性淡泊，未尝蓄财。每自给不足，即商人以利易之，虽高官亦不肯以财私之。太宗叹曰：“此真天下之贤者也。”(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.今虽有兵力/然人心未定/宜待时而动/不可轻举妄动B.今虽有兵力/然人心未定宜/待时而动/不可轻举妄动C.今虽有兵力/然人心未定/宜待时/而动不可轻举妄动D.今虽有兵力/然人心未定/宜待时而动不可/轻举妄动答案：A解析：A项正确，句子结构完整，逻辑清晰。B项错误，“然人心未定宜”语义不通；C项错误，“宜待时”多出停顿；D项错误，“宜待时而动不可”句式混乱。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“泽州刺史”中的“刺史”为地方官职，负责监督与治理地方B.“玄武门之变”指唐朝初期发生的一次政变事件C.“世称”指世间称许，多用于赞美人物D.“未尝蓄财”中“蓄”指保存、积累答案：D解析：D项不正确。“蓄”在文言文中意为“积攒、积蓄”，而非“保存”。A项正确，B项正确，C项正确，均符合古代官职与称谓的相关知识。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.李泌年少时曾依附母亲的舅舅B.李泌在太宗时期参与谋划政变，功成不居C.李泌为人淡泊，未尝追求钱财D.司马迁书中称其为“天下之贤者”答案：D解析：D项不正确。文中称其为“天下之贤者”是在太宗赞叹之后，而非司马迁所称。A项正确，B项正确，C项正确，均可从文中找到依据。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）(1)泌对曰：“今虽有兵力，然人心未定，宜待时而动，不可轻举妄动。”(2)泌后与韦见素等谋划玄武门之变，功成不居。答案：(1)李泌回答说：“现在虽然有兵力，但民心尚未安定，应当等待时机再行动，不可轻率行事。”(2)李泌后来与韦见素等人谋划玄武门之变，成功后并不居功自傲。解析：(1)翻译准确还原了原文的意思，体现了李泌的冷静分析；(2)翻译清晰表达了李泌的低调与智慧，符合语境。(15)简答题（3分）从文中来看，李泌有哪些品质值得称道？请简要概括。答案：李泌有廉洁自律、淡泊名利、深谋远虑、不居功自傲等品质。解析：文中暗示李泌“以廉洁自律闻于时”“性淡泊，未尝蓄财”“功成不居”，可见其品德高尚，不追求私利，充满智慧。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。《古风·其二十四》李白大车扬飞尘，西行三十里。鸣玉不如金，美人以为意。雷隐隐，烟蒙蒙。白刃出，若秋风。当时起，合天工。起之期，不能终。亿万年中，常感动。(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.全诗以具象描写为主，语言凝练，意境深邃B.“鸣玉不如金”比喻外表光鲜不能掩盖内在价值C.“雷隐隐，烟蒙蒙”描绘出战场上的紧张氛围D.诗人借“古风”之名，抒发对理想与现实的矛盾心情答案：B解析：B项不正确。“鸣玉不如金”在古诗中常用以比喻外表与内在的对比，但此处“鸣玉”实为“鸣玉”，应理解为“某种声音”，而非比喻。A项正确，D项正确，C项正确，均符合诗歌意境。(17)赏析题（6分）分析诗中“雷隐隐，烟蒙蒙”两句的表达效果，并简要说明其在全诗中的作用。答案：“雷隐隐，烟蒙蒙”两句运用了声音描写和视觉意象，营造出一种压抑、紧张的氛围，暗示战争的激烈与无法避免。这种环境描写为后文“白刃出，若秋风”句埋下伏笔，增强诗歌的感染力与画面感。解析：通过声音与视觉的渲染，使读者感受到诗中所描绘的紧张场景，渲染气氛，推动诗歌情节发展，增强整体表达的张力。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)青青子衿，___________。(2)山光悦鸟性，___________。(3)___________，池塘生春草。答案：(1)悠悠我心(2)潭影空人心(3)春舟事已息解析：第(1)句出自《诗经》，第(2)句出自常建《题破山寺后禅院》，第(3)句出自谢灵运《登池上楼》，三句均为常见诗句，考查学生对重点名篇的掌握情况。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句中划线成语使用正确的一项是（3分）A.他这次考试不理想，内心懊恼，自怨自艾。B.每个历史人物都鲜活生动，栩栩如生。C.他在会议中发言精湛，舌战群儒。D.这个计划虽好，但也只是纸上谈兵。答案：D解析：D项正确，“纸上谈兵”比喻空谈理论，不能解决实际问题，语义契合。A项中“自怨自艾”意为自我反省，常用于自责而非自我懊恼；B项“栩栩如生”指艺术形象逼真，不能用于形容历史人物；C项“舌战群儒”形容才智出众，语境不符，用错对象。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中没有语病的一项是（3分）A.读书的目的不仅是为了提高自己的文化素养，而且也为了增加对世界的理解。B.由于天气原因，因此比赛不得不推迟到下周。C.他的发言别具匠心，赢得了现场观众一致称赞。D.在现代社会，人们对于情感的表达更趋于简约与含蓄。答案：D解析：D项无语病，观点明确，逻辑清晰。A项中“不仅……而且……”结构连接并列关系，但“提高文化素养”与“增加对世界的理解”之间逻辑不平行；B项“由于……因此……”连词多余，属语病；C项“别具匠心”一般用于艺术创作，不能用于“发言”。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）下列句子的顺序与上下文衔接最恰当的一项是（3分）①我走在河边，看水面的波光粼粼。②水边的柳树随风摇曳，如同轻柔的绸缎。③夕阳下的河面金光闪闪，宛如一条披着绸缎的大河。④远处的山峦在夕阳下显得格外静谧。A.③②④①B.①②④③C.④③②①D.③④①②答案：B解析：B项排列合理，①引入场景，②写柳树，④描绘山峦，③总结夕阳下的景色，顺序自然流畅。(22)语言表达题（5分）根据语境，补写出下面横线处的内容（不超过10字）。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我们学习知识，______，方能不断进步。答案：贵在坚持解析：此题考查语言表达上的简明与得体，补写内容应与前句形成对仗，表达学习的持续性与必要性。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等（6分）漫画中，一个学生被大量的信息包围，感到压力巨大，用灰暗的色调和望而却步的表情表达出被动与焦虑。请根据画面内容，为其配一个简洁的说明文字（不超过30字）。答案：信息爆炸令人不堪重负。解析：说明文字简明扼要，点出画面主旨，指出信息多带来的困扰，符合情境表达要求。四、写作（60分）(24)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：“没有对比就没有鉴别。”这句话源自一位诺贝尔奖获得者的采访。他提到，正是因为生活中的种种对比，令他能够发现世界的多样与美好。他举了这样一个例子：在他童年时，有一位邻居天天喝咖啡、熬夜工作，而他却坚持早睡早起、保持规矩的生活。两种生活方式形成鲜明对比，让他意识到生活方式对健康与专注的影响。要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。答案：《对比中的光芒》生活中，我们常被“对比”包围，它如同一面镜子，反映个体与世界的差异，也促使我们思考人生的意义。没有对比，我们便无法识别生活的多姿多彩，更无法在纷繁中把握方向。正如那位诺贝尔奖获得者所说：“没有对比就没有鉴别。”这句话不