2026年江苏省常州市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-2026年江苏省常州市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一组是A.打击/击鼓传花B.逮捕/拦截交通C.启示/启用新制度D.削减/削足适履答案：D解析：D项中“削减”与“削足适履”的“削”均读作xiāo，其余选项中读音均不相同。(2)下列词语中，没有错别字的一组是A.竣工/不假思索B.矫饰/一针见血C.拟人/惊心动魄D.报歉/诲人不倦答案：A解析：B项“矫饰”应为“矫饰”，C项“拟人”正确，D项“报歉”应为“道歉”。(3)下列句子中，成语使用恰当的一项是A.他的事迹感人至深，真是首当其冲的英雄。B.这个问题虽然复杂，但我认为是可以差强人意地解决的。C.面对突如其来的暴雨，大家纷纷登堂入室避雨。D.他的演讲内容丰富多彩、声情并茂，真是美轮美奂。答案：D解析：D项“美轮美奂”原形容建筑物的高大美观，现多用于形容艺术作品，使用恰当。A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，不符合语境。B项“差强人意”表示勉强令人满意，用在此处不妥。C项“登堂入室”指学问或技能由浅入深，达到很高的水平，与避雨无关。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.我们必须防止不发生安全事故。B.因为天气原因，所以运动会推迟了。C.他不仅学习好，而且品德也很好。D.由于他刻苦钻研，所以他的成绩一直很高。答案：C解析：C项表达清晰，主谓搭配合理。A项是“防止不发生”结构重复。B项连词使用不当，应改为“由于天气原因，运动会推迟了。”或“因为天气原因，运动会推迟了。”D项“由于……所以……”句式重复。(5)与“他对于这件事的处理是极为果断的”意义最相近的一项是A.他对于处理这件事极为果断。B.他处理这件事是非常果断的。C.他对这件事的处理方式非常果断。D.他处理事情非常果断。答案：A解析：A项“对于”“处理”“这件事”三个部分对仗明确，与原句意思一致，语义清晰。(6)下列句子中，标点符号使用有误的一项是A.我们参观了博物馆，看到了很多古代文物。B.他的话虽然不多，但句句都发人深省。C.学校要改善教学条件，提高教学质量。D.今天天气好，我们一起去郊游吧？答案：D解析：D项句尾应使用句号，问号应在陈述句中使用，语境不符。(7)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.春风像母亲的手抚摸着大地。——拟人B.月亮是天空的眼眸。——比喻C.这件事太重要了，简直不能不重视。——夸张D.街上的人们川流不息。——借代答案：B解析：B项“月亮是天空的眼眸”是比喻中的拟物。A项是比喻中的拟人。C项是夸张手法。D项为借代。(8)下列句子中，关于谦敬辞使用正确的一项是A.请您稍等片刻，我们马上为您办理。B.希望您能多加关照，不吝赐教。C.我的家乡有一条长河，非常有名。D.今天我来是想和您一同参观。答案：A解析：A项“请您”“为您”使用得体。B项“不吝赐教”用于他人，谦敬辞使用不当。C项“我”使用正确，但“家乡”是中性词。D项表达无误，但不够谦虚。(9)下列作家与作品对应正确的一项是A.李白——《离骚》B.陶渊明——《长恨歌》C.鲁迅——《社戏》D.秦观——《出师表》答案：C解析：A项《离骚》是屈原的作品。B项《长恨歌》是白居易的作品。C项《社戏》是鲁迅的作品。D项《出师表》是诸葛亮的作品。(10)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.天上的星星像钻石一样闪亮。——借代B.他的话语，如春雨般润物无声。——比喻C.你难道没有意识到这一点吗？——反问D.春天来了，万物复苏，草木萌发。——对偶答案：B解析：B项是比喻，将“话语”比作“春雨”。A项属于比喻，C项是反问，D项是排比，不是对偶。(11)下列句子中，使用互文的一项是A.朱门酒肉臭，路有冻死骨。B.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。D.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。答案：A解析：互文是指上下句之间内容互相补充说明。“朱门”与“路”互文，表达贫富悬殊的社会现象。(12)下列诗句中，描写春天的一项是A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。B.青山依旧，几度夕阳红。C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。D.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。答案：D解析：D项出自杜甫诗《七律·江南春》，描写春雨和杏花，符合春天意象。A项出自陆游诗，描写旅途景色。B项描写秋天。C项是李白的诗句，描写壮志雄心。(13)下列句子中，对应"炼字"运用恰当的一项是A.山色空蒙雨亦奇，西湖歌舞几时休？——“奇”字突出雨景的奇特。B.会当凌绝顶，一览众山小。——“会当”用词准确，表明决心。C.大漠孤烟直，长河落日圆。——“直”与“圆”形成对偶，营造画面感。D.春江潮水连海平，海上明月共潮生。——“生”字生动地写出月亮升起的情景。答案：D解析：D项“生”字准确表达月亮随着潮水升起，画面感强。A项“奇”字是形容词，D项突出动作的细节。(14)下列句子中，对人物形象分析正确的一项是A.他忙碌了一天，终于松了一口气。——表现人物悠闲自在。B.她是个非常懒惰的人，从不洗衣服。——表现人物勤劳。C.老师对他的批评非常严厉，但却充满关爱。——表现老师严厉但用心良苦。D.爸爸总是很开朗，说话不带任何情绪。——表现爸爸性格多变。答案：C解析：C项描述老师虽严厉却有深意，人设立体。A项“松了一口气”显示疲惫。B项描述是对立的。D项矛盾。(15)下列句式中，属于倒装句的一项是A.予独爱莲之出淤泥而不染。B.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。C.其真无马邪？其真不知马也！D.夫晋，何厌之有？答案：D解析：D项“何厌之有”是宾语前置，属于倒装句。A项为省略句。B项为判断句。C项为反问句。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】渔舟逐浪花里去，水村山郭酒旗风。烟波浩渺天如水，落日依依照孤舟。何处鸣筝声渐远，旧时明月照清秋。不知何处吹芦管，一夜飘零满客舟。(16)请分析下列诗句的抒情手法A.渔舟逐浪花里去——借景抒情B.水村山郭酒旗风——直抒胸臆C.烟波浩渺天如水——托物言志D.落日依依照孤舟——用典抒情答案：A解析：诗句通过描写景物抒发情感，如“渔舟逐浪花里去”描绘了悠闲的旅程，属于借景抒情。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】余尝游于姑苏，见吴宫遗址，慨然有感。宫之盛也，苑囿之广，宫阙之高，不复可寻。唯有残壁断垣，犹存遗址之形。虽见故物，不复可辨。由是观之，世之繁华，终归于寂，史之兴衰，皆随人事而异。(17)下列句子中，加点词解释正确的一项是A.余尝游于姑苏——尝：曾经B.惜哉！——惜：可惜，值得怜悯C.吴宫遗址——遗址：废墟，残存的建筑物D.终归于寂——归：回去答案：C解析：C项“遗址”指废弃建筑物的残存部分，解释正确。A项“尝”解释为“曾经”符合语境。B项“惜”意为可惜，解释准确。D项“归”意为归于，不是回去。(18)与“由是观之”中“是”意思相同的一项是A.仰之弥高，钻之弥坚。B.众人皆醉我独醒，是以见放。C.今者，王之所大欲，皆已得之。D.是故燕虽小国，必不折于汉。答案：D解析：D项“是”同“此”，译为“因此”，与“由是观之”中“是”的意义一致。(19)文中“史之兴衰，皆随人事而异”所体现的表达技巧是A.对偶B.借景抒情C.托物言志D.用典答案：C解析：文句借“人事”之意表达历史变迁，属于托物言志。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】在城市的喧嚣中，有一份宁静，只属于那一方小小的书桌。晚上，台灯下，书本摊开，笔尖轻点，思绪随着墨水划过纸面。平凡的日子，因文字而变得不平凡。书本的存在，是一种精神寄托，是心灵栖息的港湾。当我们迷失方向，书本便如灯塔般指引我们回家。无论时代如何变迁，美好的文字始终是不灭的光。(20)本文的主旨是什么？A.描写城市生活的喧嚣B.表达对书本的珍惜之情C.阐述文字的力量D.描写一天的学习生活答案：C解析：全文围绕“文字”的重要作用展开，表达其对人心灵和思想的引导作用，主旨是阐述文字的力量。(21)“书本的存在，是一种精神寄托，是心灵栖息的港湾”中“寄托”和“港湾”的作用是什么？A.强调书本的实用性B.表达对书本的情感认同C.突出书本的象征意义D.结合现代生活与古典意象答案：B解析：这两个词突出了书本给予人们的慰藉和安慰，表达了对书本的依恋和珍惜。(22)下列对文章表达手法的分析正确的一项是A.多处使用比喻，如“灯塔”“港湾”等B.文章有叙事性，讲述了一天的学习故事C.利用排比加强语气，增强感染力D.对偶句式丰富，使语言更具节奏感答案：A解析：A项正确，文章多次使用“灯塔”“港湾”等比喻，增强表现力。B项述评不准确。C项未见排比。D项未见对偶。(23)本文的写作视角是A.第一人称B.第二人称C.第三人称D.第四人称答案：A解析：全文用“我”来指代叙述者，属第一人称。(24)下列对文章内容理解不正确的一项是A.作者认为文字具有引导作用B.文章寓意深刻，鼓励人们思考C.作者对城市生活的态