2026年贵州小升初(语文)考试试题带答案

-2026年贵州小升初(语文)考试试题带答案一、积累与运用（38分）(1)看拼音写词语或选择正确读音（3分）词语：chìbǎn、xiānggǎn、ménɡyún选项：A.炽辩B.炽板C.香检D.香感答案：B、D、B解析：chìbǎn是"炽板"，意为炽热的铁板；xiānggǎn应写作"香感"，是指对香气的感知；ménɡyún是"蒙云"，表示被云雾遮蔽。(2)下列词语书写完全正确的一项是（3分）A.乖巧僻静B.纽带轨迹C.理睬模仿D.狼藉繁琐答案：D解析：A项"僻静"正确；B项"纽"读作niǔ，"轨迹"正确；C项"理睬"正确；D项"狼藉"正确，其余各项均无错误。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他在赛场上表现得异口同声，赢得了观众的喝彩。B.这个问题的答案让人深感震惊，真是振聋发聩。C.那个孩子总是沉默寡言，显得十分安静。D.小明做事总是粗心大意，常常漏洞百出。答案：B解析：A项"异口同声"指大家说法一致，无法用来形容一个人；B项"振聋发聩"形容言论有使人警醒的效力，使用恰当；C项"安静"与"沉默寡言"意思重复；D项"粗心大意"形容做事不认真，与"漏洞百出"搭配合理，但不是成语。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.老师和我们一起讨论了关于学习方法的这个问题。B.春天的校园里，到处都是鲜花和绿草。C.这本书是小明和小红一起写的。D.因为天气晴朗，所以我们去郊游。答案：C解析：A项"关于"与"了"重复，应改为"讨论了学习方法这个问题"；B项"绿草"应为"绿草如茵"或"绿草丛生"；C项语义清晰，无语病；D项"因为"和"所以"重复，应删除其一。(5)按要求改写句子（4分，每小题2分）①他昨天完成了作业。→陈述句改为反问句：难道他昨天没有完成作业吗？②我们要做一个有意义的事情。→"把"字句改为"被"字句：一件事情被我们做成了有意义的。答案：①难道他昨天没有完成作业吗？②一件事情被我们做成了有意义的。解析：第①题要求将陈述句改为反问句，应加上疑问词和反问语气（如“难道……吗”）；第②题要求把“把”字句换成“被”字句，需调整主宾位置并添加被动结构。(6)古诗词默写（8分，每空1分）①夜来风雨声，_____②_____，不知转入此中来③两个黄鹂鸣翠柳，_____④梅子金黄杏子肥，_____⑤竹外桃花三两枝，_____⑥桃红复含宿雨，_____⑦欲将轻骑逐，_____⑧千磨万击还坚劲，_____答案：①花落知多少②远芳侵古道③一行白鹭上青天④麦花雪白菜花稀⑤红杏枝头春意闹⑥柳绿才藏叶⑦俘虏犹在马上踏⑧不教胡马度阴山解析：第①题出自《春晓》；第②题出自《赋得古原草送别》；第③题出自《绝句》；第④题出自《四时田园杂兴》；第⑤题出自《惠崇春江晚景》；第⑥题出自《春日》；第⑦题出自《田忌赛马》；第⑧题出自《竹石》。(7)文学文化常识（4分）【题目】《凉州词》的作者是宋代的王翰，诗中“葡萄美酒夜光杯”描写的是古代战斗前将士饮酒助兴的情景。答案：错误解析：《凉州词》的作者是唐代的王翰，诗中“葡萄美酒夜光杯”描写的是将士们在出征前豪饮壮行的场景，而不是宋代。(8)综合性学习/口语交际（4分）【情境材料】你发现班上有些同学在课间时间频繁使用手机，影响了学习和休息。你打算组织一次以“正确使用手机”为主题的班会，邀请老师一同参与。请根据情境写一段邀请语。答案：老师您好，我们班要组织一次“正确使用手机”的主题班会，想请您来给我们做一次有关如何合理使用手机的指导，您愿意参加吗？解析：邀请语需清晰、礼貌，并说明主题和目的，语言简洁、语气友好，适合用作班会邀请。(9)名著阅读题（4分）【题目】《小王子》中，小王子在拜访了多个星球后，最后去了哪里？请简要概述其情节。答案：小王子最后来到了地球，他遇到了狐狸、玫瑰、飞行员等角色，并通过与他们的相处，明白了爱与责任的意义。解析：《小王子》讲述的是小王子在星际旅行中逐渐明白友谊和责任的过程，最后在地球上与飞行员建立起深厚的联系，体会到了真正的成长。二、阅读理解（32分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，18分）阅读下面的文章，完成10-14题。【文章内容】《一次特别的旅行》印象最深的是一次家庭旅行。那天我们去了一座古老的小镇，市集上人来人往，热闹非凡。我们逛了好久，直到夕阳西下，才决定去一家小餐馆吃饭。餐馆里有一扇古老的门，老奶奶坐在门前轻轻摇着蒲扇。我们一进店，她就热情地迎上来，给我们介绍她的食物和故事。她讲的是她的孙子，一个在大城市工作的年轻人。他说要回来生活，却又总是因为各种原因一次次推迟。老奶奶说：“我老了，他却不断长大，我真担心他是否还会回来。”她的话让我们深思，我们突然明白，无论我们走得多远，家永远是我们心灵的归宿。(10)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.作者是在童年时经历的这一次旅行。B.老奶奶的孙子最终决定留下不离开。C.作者的这次旅行主要描写了他在餐馆的经历。D.作者通过这次旅行表达了对家的思念。答案：D解析：文中主要通过老奶奶的话，表达了“家是心灵的归宿”的主旨，因此D项正确。(11)联系上下文，解释下列词语在文中的含义（3分）“归宿”：答案：指作者内心深处的归属感和情感寄托。解析：这里的“归宿”不是字面意思，而是指心灵的归属，体现文章的主旨思想。(12)概括文章的主要内容或人物形象特点（4分）答案：文章讲述了作者一家到一个古老小镇游玩的经历，通过老奶奶与孙子的故事表达了对家的深切思念和情感共鸣。解析：文章以一次家庭旅行为背景，描绘了老奶奶与孙子的互动，借由其情节揭示了“家是心灵的归宿”的主题。(13)赏析文中画线句子（从修辞手法、表达效果等方面赏析）（4分）画线句子：“我老了，他却不断长大，我真担心他是否还会回来。”答案：这句话运用了对比的手法，将老奶奶的年老与孙子的长大进行对比，表达了她对孙子未来不确定性的担忧，增强了情感的表达。解析：句子通过“老了”和“不断长大”的对比，突显了老奶奶的心理变化和情感流露，字里行间流露出对亲情的珍惜。(14)结合文章内容，联系生活实际，谈谈你的理解和感悟（4分）答案：在现实生活中，我们常常因为忙碌而忽略了家人的陪伴和关心。文章中的老奶奶虽然年老，却始终关心着孙子的成长和生活，这让我意识到，无论我们走到哪里，家都是我们感情的寄托和归属。解析：该题要求结合文章内容和生活体验进行思考，强调情感的认知和理解。（二）说明文/科普文阅读（本题共4小题，12分）阅读下面的文章，完成15-18题。【文章内容】《蜜蜂的奇妙世界》蜜蜂是世界上很重要的昆虫之一，它们不仅能够酿造蜜糖，还为农业生产提供了大量的帮助。蜜蜂有很强的导航能力，它们能够通过太阳的位置和地磁的变化找到回家的路。科学家发现，蜜蜂在飞行时会不断用“舞蹈”来向同伴传递花粉的位置信息。这种舞蹈是蜜蜂之间最奇妙的沟通方式。此外，蜜蜂还具有极高的团结性和组织性，它们分工明确，各司其职，保证了蜂群的生存和发展。蜜蜂的这种行为也启发了人们在社会管理中的思考。(15)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.蜜蜂的导航能力主要依赖于地磁的变化B.蜜蜂的“舞蹈”是一种形式的沟通方式C.蜜蜂只在白天活动D.蜜蜂不会影响农作物的产量答案：B解析：文中提到蜜蜂通过“舞蹈”传递花粉的位置信息，说明这是一种沟通方式，因此B项正确。(16)本文的说明对象是什么？运用了哪些说明方法？（3分）答案：说明对象是蜜蜂。运用了举例子、列数字、作比较等说明方法。解析：文章从蜜蜂的导航、沟通、组织性等多个方面进行说明，其中“舞蹈”是举例子，“蜜蜂的导航能力”通过地磁和太阳位置的说明方法体现。(17)文中加点词语“奇妙”能否删去？为什么？（3分）答案：不能删去，“奇妙”一词突出了蜜蜂行为的独特性和吸引人之处，增强了语言的表现力。解析：该词语在句中起到了强调作用，使句子更加生动形象，如果删去，会削弱语言的感染力。(18)根据文章内容，简要概括并谈谈你的认识（3分）答案：蜜蜂的行为方式非常奇妙，它们能通过舞蹈进行信息交流，也体现出卓越的团队合作精神。这启发我们，即使是在小小的昆虫身上，也能发现许多值得学习的品质。解析：文章讲述了蜜蜂的导航、沟通和组织行为，体现了其非凡的智慧，从中可以得到启示：团队合作和沟通在日常生活中同样重要。三、写作（32分）(19)从以下两道题目中任选一题，按要求作文。（32分）题目一：难忘的那一次（32分）要求：①内容具体，感情真挚；②语句通顺，条理清晰；③不少于400字；④不得抄袭，不得套作；⑤文中不得出现真实的人名、校名。答案：难忘的那一次，是我第一次参加运动会。那天全校都在为比赛做准备，我报名参加了接力赛。我的队友们都很认真，我们在训练时一遍又一遍地练习，直到筋疲力尽。比赛中，我跑得飞快，交接棒时也做得完美。最后，我们班获得了第一名，同学们都欢呼雀跃。那天的阳光格外明媚，我的心也变得格外温暖。我明白了，只要团结努力，就一定能够成功。这次经历让我久久难忘，也让我明白了坚持和团结的重要性。解析：该作文围绕“难忘的那一次”展开，内容具体，语言生动，感情真挚，结构清晰，符合记叙文的要求。通过一次运动会的经历，表达出对共同努力和坚持的感悟，主题鲜明。题目二：假如我是一名老师（话题作文，32分）要求：①内容具体，感情真挚；②语句通顺，条理清晰；③不少于400字；④不得抄袭，不得套作；⑤文中不得出现真实的人名、校名。答案：假如我是一名老师，我会以爱心和耐心去教导每一个孩子。教育不只是知识的传授，更是心灵的引导。我要关心每一个学生的成长，尊重他们不同的想法。如果学生犯了错误，我不会急于责备，而是耐