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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、读拼音,写词语。

tōngxiāo

rǎngāng

kǒngjù

páihuái

yánjùn

xīshēng

xìtǒng

xīshuài

二、选择题

2、下列词语的注音、字形都正确的一项是(

)A.翡(fěi)翠

炽(chì)热

追根求原

司空见惯B.獠(liáo)牙

正(zhēnɡ)月

无独有偶

声泪俱下C.野蛮(mán)

追悼(dào)

兴喜若狂

不可思义D.侦(zhēn)探

咔嚓(cā)

死得其所

不已为然

3、下列各组词语中,有错别字的一项是(

)A.笨拙

旗帜

不可思意

万象更新B.迷蒙

疙瘩

技高一筹

全神贯注C.喜悦

咆哮

万不得已

跌跌撞撞D.豪迈

忧虑

五湖四海

暴露无遗

4、下列画线成语运用不恰当的一项是(

)A.振兴中华,实现中国梦,要寄希望于风华正茂的年青一代。B.他才思敏捷。老师刚讲完一个重要知识点,就能触类旁通,灵活运用。C.载人航天梦想的实现,是几代航天人群策群力、不懈奋斗的结果。D.小李上进心很强,无论在工作中遇到什么难题,他都不耻下问,及时向领导请教。

5、下列与例词感情色彩不属于同一类的是(

)A.例:专心致志

同类词:朴实无华

精兵简政B.例:纸上谈兵

同类词:胆小怕事

懦弱可欺C.例:赴汤蹈火

同类词:大名鼎鼎

见风使舵D.例:井底之蛙

同类词:言而无信

两面三刀

三、非选择题

6、句子乐园。

(1)用修改符号修改病句。

他与其自己多吃点苦,不如去麻烦别人。

展览馆里陈列着两千多年前的新出的

(2)仿写句子。

①洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。

的时候,日子

的时候,日子

②夏天,一池荷花,竞相展示着自己的姿态;

秋天,

冬天,

(3)按要求写句子。

①种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,一旦停止浇水,树苗会枯萎得更多。”改为第三人称转述

②你看,所有人都喜欢看这部动画片,不是吗?

改为双重否定句:

7、1修改病句。

①李红同学是我们学习的。

___________________

②我们要教室的清洁。

_________________

③妈妈买的菜有肉、鱼、青菜、西瓜等等。

___________________

8、我来填上恰当的关联词。

1.(

)今天是元宵节,(

)今天的北京特别热闹。

2.(

)孩子们要放鞭炮,(

)要过春节了。

3.(

)除夕之夜要守岁,(

)除了很小的孩子,没有人睡觉。

4.小孩子们买各种花炮燃放,(

)不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。

四、日积月累

9、精彩的回忆

(1)______________,快走踏清秋。(《马诗》)

日暮汉宫传蜡烛,______________。(《寒食》)

_____________,不知秋思落谁家。(《十五夜望月》)

(2)良药苦口利于病,_____________。(《增广贤文》)

苟利于民,_______________;苟周于事,_____________。(《淮南子》)

(3)《匆匆》一文中写道:“在默默里算着,八千多日子已经_________,像__________一滴水滴在大海里,我的日子滴在__________,没有声音,也没有影子。”表达了作者对时光流逝的__________之情。

(4)司马迁说过:“人固有一死,或__________,或__________。”张思德同志是为__________而死的,他的死是__________的。(《为人民服务》)

五、阅读与理解

10、1阅读《腊八粥》片段,完成练习。锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:栗子已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁吃来总该是面面的了!枣子必大了三四倍--要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若放多了,它会起锅巴……“妈,妈,你抱我起来看看吧!”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。“呃……”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。饭豆煮得肿胀,那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成一圈。总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却没想到今日粥的颜色是深褐。1.请用一句话概括选文的主要内容。

___________________

2.画“

”的句子是对八儿的____和____的描写,这样写,生动地把一个________的八儿形象展现在读者面前。

3.画波浪线的句子中,“跌”可以换成“____、____、____”等字,但无疑“跌”这个字用得最生动。请从修辞手法的角度赏析“跌”字运用的妙处。

_____________________

4.“总之,一切都成了如他所猜的样子了……”用双横线画出与这句话相照应的语句。

____________________

11、心灵折旧费那20元钱,是大哥一生的心灵折旧费。这是五年前的事了。那时,大哥刚刚下岗,在县城的一个十字路口,租了一间铁皮小屋,卖些烟酒之类的东西。一天,夕阳沉沉地挂在天边。一位看上去刚从外地打工回来的中年汉子,到店里来买烟,并犹豫地提出,想借一辆自行车回去。考虑再三,大哥把那辆“除了铃不响,剩下哪都响”的“东方红”牌自行车推了出来。汉子说最迟明天上午就把车还回来,没来得及留下姓名以及村名,就匆匆地骑车走了。嫂子说我大哥是榆木疙瘩不开窍,这回肯定被人骗了,不信等着瞧。第二天上午,大哥焦急地等待在铁皮屋前,他多么希望那位汉子早点出现呀。然而,时间一分一秒的过去了,大街上人来人往,就是没有那位汉子的身影。嫂子在一旁不断地敲敲打打、冷嘲热讽,大哥由沉默变得烦躁,又由烦躁变得愤怒。到了中午,太阳放着刺眼的光芒。汉子仍然没有来,大哥终于绝望了,任凭嫂子把他骂得狗血喷头。大概是在中午12点半的时候,那位汉子骑着自行车忽然出现在大哥面前。汉子擦了一把脸上的汗水,连声说着:“对不起,对不起,来晚了。”大哥先是惊喜,但随之而来的是一股无名之火从心底升起,厉声说道:“对不起就有用了?你耽误了我大事了!”汉子很尴尬地站在一旁,手足无措。忽然,大哥灵机一动说:“这样吧,我不能把自行车白借给你,你得掏个钱,就算是车子的‘折旧费’吧。”大哥很为自己的聪明得意了一番,他知道,自己的这一招肯定会赢得老婆的赞许。果然,一直在旁边站立的嫂子,脸上顿时露出了欣慰的笑容。但是,那位汉子显然被这突如其来的变化搞糊涂了,他嗫嚅着说:“行……你说……多少钱?”大哥说:“你拿20块钱吧。”汉子没有说话,从口袋里掏出两张十元的纸币,递给大哥。然后,汉子又说了一声:“谢谢你了,俺走了。”说完,汉子头也不回地融入人群之中。看着汉子已经走远,大哥才转过身,把那20元钱狠狠地甩给嫂子。大哥准备把车子往里推一下。忽然,大哥愣住了!因为他看到了一个崭新的车铃,用手一拨,发出一阵脆响。大哥再仔细一看,变化的不仅仅是车铃,还有两只崭新的脚蹬子、刚上了油的链条。大哥一下子明白了。他一把抢过嫂子手中的20元钱,赶紧跑上街头。但是,那个汉子的身影已经无存无从寻觅。阳光刺痛了他的眼……如今,大哥自己开办了一家企业,企业红红火火。大哥多次对我说,那20元钱,是他一生的心灵折旧费。1.用简洁的语言概括故事情节。

大哥借车给汉子→(

)→(

)→(

)→大哥还钱不成

2.下列对于短文的理解,不恰当的一项是()A.第五自然段中,“手足无措”是因为汉子万万没想到大哥会如此生气。B.第六自然段中,“得意”是因为大哥觉得这样做一定可以得到老婆的赞许。C.第七自然段中,“甩”字写出了大哥对嫂子的愧疚以及自己要钱的炫耀。D.第八自然段中,“抢”字写出了大哥对要钱行为的自责和着急还钱的心情。3.短文第五段“太阳放着刺眼的光芒”运用了什么描写方法?这样写有什么作用?

______________

4.短文第六自然段中“那位汉子显然被突如其来的变化搞糊涂了”,请联系上下文描述那位汉子当时的心理活动。

____________

5.联系全文,结合生活实际,说说你是如何理解文题“心灵折旧费”的?

_________________

六、语言综合运用

12、按要求写句子。

(1)这次竞赛题目较难,我虽然都做完了,但能否进入前三名,我心里还是______。(写一句歇后语)

(2)住方家大院的八儿,今天喜得很。(改为夸张句)

_________________________

(3)这学期,我们班同学普遍阅读能力提高了。(修改病句)

_________________________

(4)即将毕业,请你给你心中印象最深刻的老师

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