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文档简介
秘密
解密时间:2026年
6月13日上午9:00
南充市二〇二六年初中学业水平考试
语文试题
(考试时间120分钟,满分150分)
注意事项:
1.答题前将姓名、座位号、身份证号、准考证号填在答题卡指定位置。
2.所有解答内容均须涂、写在答题卡上。
3.客观题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑,若需改动,须擦净另涂。
4.主观题在答题卡对应题号位置用0.5毫米黑色字迹签字笔书写。
一、积累与运用(本题共4小题,12分)
1.下列加点字注音完.全.正.确.的一项是()
A.烂漫.(màn)呢喃.(lán)恪.守(kè)沥.尽心血(lì)
B.脊.梁(jǐ)骈.进(bìng)映衬.(chèn)纷至沓.来(tà)
C.校.对(xiào)澄.澈(chéng)渲.染(xuàn)鲜.为人知(xiǎn)
D.遏.制(è)雕镂.(lòu)淳.朴(chún)根深蒂.固(dì)
2.下列词语书写完.全.正.确.的一项是()
A.分歧驱谴屹立取义成仁
B.慷慨飘逸诘问惊心动魄
C.迸溅绚丽由衷随声附合
D.澜语推崇演绎宁静致远
3.下列句子中加点成语使用不.正.确.的一项是()
A.此次展销活动,本地文创精品琳.琅.满.目.,各地游客争相把鲜活的“南充记忆”带回家。
B.我国的传统中医药学历史悠久,博.大.精.深.,是中华优秀传统文化的重要组成部分。
C.如今的滨江路车辆川.流.不.息.,人文景观与自然风景交相辉映,吸引广大市民驻足。
D.在南充丝绸源点队客场挑战乐山味道非常队的比赛现场,我与老同学小文萍.水.相.逢.。
4.下列表述不.正.确.的一项是()
A.“这里有自然馈赠的绿水青山,有多姿多彩的民族风情”一句中“自然馈赠”“绿水青山”“民族风情”
依次是偏正短语、并列短语、主谓短语。
B.《史记》是我国的第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。《周亚夫军细柳》《陈
涉世家》都选自该书。
C.中国戏曲源远流长,是我国传统文化的瑰宝。其中京剧是全国性的主要剧种之一,代表剧目有《群英会》
《贵妃醉酒》等。
D.“赵老师,您学识渊博、德高望重,我们文学社团想邀请您担任评委,请您务必到场。”其中的“务必”
一词表达不得体。
二、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
实干奋进,青春无悔的姿态
常晋
①近日,收到一封大学生读者来信,写满年轻人常有的迷茫。他想有所作为,心里憋着一股劲,却不
知该往何处使;前路漫漫,虽读了万卷书,仍担心走不好脚下路。谁的青春不曾有过彷徨?这样的困惑与
求索,感同身受。
②怎么破?实干奋进!怎么干?答案,或可从近来一段网络流行语中找寻——“像建设新中国一样建
设自己,像一个个五年规划一样规划自己”。把个人奋斗融入时代坐标,跟着强国建设、民族复兴的方向
走,循着五年规划的部署干,就不会在大时代里迷失自己,就能让每一滴汗水都落到实处。切莫觉得国家
宏图离自己很远,那些亮眼的发展数据,离不开亿万青年生力军的倾情托举。当你我都迈出奋勇争先的脚
步,汇聚起来便是民族复兴的时代浪潮,不可阻挡。
③把青春融入国家发展,也意味着拥抱更广阔的天地。我国某著名人工智能公司,乘着科技强国建设
浪潮,依托丰富人才资源优势,组建起一支90后占比超75%的科研团队,“杀”出重围。“嫦娥揽月”何
以今朝成真?跟着航天强国建设步伐,在新型举国体制支撑下,平均年龄30多岁的科研队伍,能够统筹全
国优质科研资源,一步步把五星红旗“插”到月亮上。怀揣“硬实力”,植根“硬核”平台,才能结出“硬
气”成果。
④“今年是‘十五五’开局之年,青年建功正当其时。”习近平总书记的殷切期望,为每一个奋进中
的年轻人指明了前行道路。能与强国建设同路,以青春之我参与民族复兴伟业,这是时代赋予的荣光,更
是历史交付的重任。
⑤放眼前路,百年变局加速演进,风险挑战交织叠加。但变局蕴含机遇,挑战激发斗志。青年最可贵
的,不就是那股“初生牛犊不怕虎”的闯劲吗?越是风雨来袭,越见青春本色。暴风雨最猛烈的地方,恰
是“哪吒闹海”“一飞冲天”的舞台。直面种源“卡脖子”,95后教授李宏博深耕育种前沿,推动土豆实
现从“薯块繁殖”到“种子繁殖”的颠覆变革。针对技术垄断,我国某著名机器人品牌创始人蔡颖鹏潜心
10年,全栈自研的“灵巧手”领跑世界。不服输、不认命、不怕苦,今天的年轻人,胸怀“自信自强、昂
扬向上”的精气神,再硬的骨头也能啃出牙印,再险的关山也可跨越。
⑥实干奋进,是青春无悔的姿态。行动起来,把澎湃的激情转化为坚实的前行,就是对迷茫最好的回
应,也是对成长最好的滋养。今天,祖国的需要遍布神州大地每个角落。青春活水,朝气蓬勃,汇入祖国
发展的江河中,前方必是一往无前的壮阔未来!
(选自《人民日报》2026年5月11日,有删改)
5.下列对文本中心论点的表述,最.恰.当.的一项是()
A.实干奋进,是青春无悔的姿态。
B.把青春融入国家发展,拥抱更广阔的天地。
C.与强国建设同路,以青春之我参与民族复兴伟业。
D.百年变局加速演进,风险挑战交织叠加。
6.下列对文本论证的相关分析,不.正.确.的一项是()
A.第①段通过大学生读者的来信,引出论题,引发读者思考。
B.第③段先提出观点,再举出两个典型事例进行分析,然后得出结论。
C.第⑤段画横线的句子运用了道理论证,有力地证明了观点。
D.第⑥段总结全文,号召青年行动起来,把澎湃的激情转化为坚实的前行。
7.下列对文本内容的理解和分析,不.正.确.的一项是()
A.我们要像一个个五年规划一样规划自己,跟着强国建设、民族复兴的方向走。
B.国家宏图的实现离不开亿万青年的倾情托举,青年要融入国家发展才有更广阔的天地。
C.“嫦娥揽月”今朝成真,原因之一是植根“硬核”平台,有新型举国体制的支撑。
D.年轻人有不服输、不认命、不怕苦的精神品质,前方必是一往无前的壮阔未来。
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共3小题,10分)
阅读下面两则材料,完成下面小题。
材料一:
①从“两弹一星”惊天动地到“神舟”飞天、“嫦娥”探月;从“北斗”组网、“天问”探火到空间
站建成,中国航天的每一步跨越,都凝聚着全国各族人民的智慧与汗水。5月24日,搭载神舟二十三号载
人飞船的长征二号F遥二十三运载火箭,于酒泉卫星发射中心发射升空。作为“十五五”阶段首发载人飞
行任务,神舟二十三号载人飞行任务实现多项突破。
②飞船舷窗结构优化升级。为了载人飞行任务的绝对安全,此次任务中,神舟二十三号载人飞船舷窗
结构优化升级,总计拥有三重防烧蚀功能,切实提升了抵御空间碎片撞击的防护能力,为航天员在轨安全、
安心工作和生活加上了保险。在整船系统集成完成后,团队按照既.定.项目开展了综合测试、力学试验等大
量试验工作,并进行了全.面.复核复查,对飞船的研制状态与设计状态再.次.核验确认。
③飞船载荷空间大幅扩展。神舟二十三号飞船紧扣空间站长期在轨运维需求,在成熟技术传承积淀基
础上,深化仪表系统全域优化升级,精细化重构返回舱舱内布局,大幅提升下行能力。以往,神舟飞船返
回时,只能搭载约50公斤的载荷,科学成果只能“优中选优”;如今,神舟飞船下行能力超过100公斤,
载荷空间是之前的3倍。此次神舟飞船上行实现“应上尽上”,科学载荷、生活用品,甚至新鲜水果都能
携带;等到飞船返回时,科学成果、核心设备、航天员私人物品也将实现“应下尽下”。
④快速交会对接技术不断完善。神舟二十三号载人飞船与中国空间站的径向交会对接,是我国载人飞
船第一次3.5小时快速交会对接模式下的径向交会对接。此前,神舟十三号、十四号载人飞船任务均为6.5
小时交会对接模式,神舟二十一号、二十二号载人飞船开启了3.5小时快速交会对接模式,但都是前向对接。
此次任务首次将3.5小时快速交会技术与径向对接模式深度结合,实现了两种模式的首次“组合应用”,完
善了我国快速交会对接技术体系,为后续空间站任务规划提供了更大灵活性。
(选自《解放军报》2026年5月24日,有删改)
材料二:
①神舟二十三号载人飞船搭载上行9项科学实验项目,其中,“空间水稻多代遗传稳定性与环境适应
性调控的分子机理研究”将利用未经过空间飞行实验的水稻种子在轨获得子代,旨在解析长期空间微重力
对水稻遗传稳定性的作用机制。研究还将挖掘有重大应用价值的新基因,为拓宽农作物新的种质资源获取
途径提供新的技术手段。
②同时,纳米酶、放线菌、植物种子三组样品将被安装至舱外辐射生物学暴露装置,开展为期5个月
的在轨暴露实验。这些实验将系统揭示太空辐射对生物样品的深层影响。在能源领域,钙钛矿太阳能电池
凭借高效、轻质、超高功质比等特点,被视为未来空间站、深空探测基地的理想能源器件。
(选自“新华网”2026年5月25日,有删改)
8.下列对材料一的有关分析,不.正.确.的一项是()
A.文本从飞船舷窗结构、载荷空间、快速交会对接技术等方面介绍了神舟二十三号载人飞行任务的突破。
B.文本采用总分总的结构,结合实例,列举数据,条理清晰地介绍了此次飞行任务的突破。
C.第①段由中国航天事业的发展历程,引出介绍对象,激发了读者的阅读兴趣。
D.第②段中“既定”“全面”“再次”等词语体现了文本语言的准确、严谨。
9.下列对材料的理解和分析正.确.的一项是()
A.首发载人飞行任务的神舟二十三号飞船,于酒泉卫星发射中心发射升空。
B.神舟二十三号载人飞船返回时,所携带的物品将超过100公斤,实现“应下尽下”。
C.神舟二十三号载人飞船与中国空间站首次将前向对接与径向交会对接“组合应用”。
D.经过在轨暴露实验,生物样品都会受到太空辐射的影响,获得大量有价值的新基因。
10.你最想在中国空间站做什么科学实验?请结合材料内容和所学知识,借助合理的想象,简要介绍。
(三)现代文阅读Ⅲ(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
会师塔下的誓言
①
杨旭彪
①风沙漫过岁月,将中国工农红军三大主力会师纪念塔的棱角磨得愈加光亮,祖厉河悠悠流淌,把漫
卷红旗的倒影揉进层层水波,藏在千年黄土的肌理之中。
②我出生的地方就在甘肃会宁的一处城墙根下,小时候常听老辈人讲起,1936年金秋发生的那些激动
人心的故事。当年会宁老百姓发出的“三军来了”的欢呼声,仿佛穿越了九十载光阴,现在依旧可以清晰
地听到;巷口的青石板上,那些红军留下的草鞋印痕,仍然像红色的胎记,深深地烙印在会宁人民的心中。
1936年的秋天,浩荡的革命长风,漫过会宁的千沟万塬。中国工农红军第一、二、四方面军历经千辛万苦,
冲破重重险阻,实现了胜利大会师。自此,举世闻名的红军长征画上了圆满的句号,中国革命翻开了崭新
的一页。
③1936年10月的那一天,没有簇拥的繁花,没有轰鸣的礼炮,有的是震天的欢呼声。这里是长征的终
点,更是革命的新起点。而我在这片被热血浸润、被信仰滋养的红色土地上,慢慢长大成人。
④22岁那年,我怀揣着对绿色军营的向往,背起行囊,奔赴丹东,在那座同样有着英雄基因的城市,
成为一名光荣的解放军战士。在鸭绿江畔的那座军营里,每当站岗执勤时,望着身后的家国,我的心头总
浮现出家乡的会师楼:飞檐斗拱间沉淀着千年文脉,又在1936年飘扬起一面面红色的旗帜,被赋予了全
②
新的生命重量。
⑤丹东的雪夜,寒风凛冽,我仍然笔挺地站在哨位上,警惕地注视着前方。军旅数载,我多次因工作
成绩突出受到领导的表扬。从红色热土会宁,到丹东边防一线,我始终铭记红军前辈的牺牲奉献,用伟大
的长征精神激励自己。
⑥现如今,我已经褪去戎装,成为公安战线的一名特警,步履坚定地走在会宁城的大街小巷,忠实地
履行人民警察的职责,守护着人民群众的安宁与幸福。当然,我经常会在巍峨的会师塔下驻足仰望,也会
经常阅读关于红军长征的书籍和文章,在回望历史中汲取营养,增添力量。
⑦也许是日有所思,一天夜里,我在家里梦到了一位红军老战士:他的身上穿着打满补丁的灰布军装,
脚上是已经磨穿了鞋底的草鞋,手中握着老旧的步枪,但眼里透出坚毅,是燎原的信仰之火。
⑧“小同志,你是会宁的娃吧?”他眉眼带笑,“当年我们红四方面军,就是在这里与红一方面军胜
利会师的。从1935年嘉陵江畔的夜间突袭,再到1936年会宁塬上的三军会师,最终汇成了一条奔流不息、
勇往直前的革命长河。我们的血脉里,燃烧的是鄂豫皖革命根据地不灭的星火,奔涌的是爬雪山过草地时
滚烫的热血。”
⑨我挺直脊背,郑重地向红军老战士敬礼,喉头哽咽:“尊敬的红军前辈,我是会宁的儿子,也是您
的战友。我曾经在丹东戍边卫国,如今退役归来,身着警服,正忠诚地守护着巍然矗立的会师塔,守护着
静静流淌的祖厉河,守护着会宁的每一条街巷、每一户人家。”
⑩他轻轻地抚过我警服上的肩章,深深地凝望远方熠熠生辉的会师楼,声音铿锵有力:“小伙子!这
就对了!我们从鄂豫皖革命根据地出发,踏过万水千山,历经千难万险,走到会宁,就是为了让红军的星
火永不熄灭,让革命的信仰代代相传……”
⑪当我从梦中醒来,清晨的阳光将高高的会师塔染成耀眼的金色,我静静地伫立在塔下,遥望会宁城
外的连绵远山。那里有红军将士踏破荆棘、万里跋涉的红色足迹。
⑫未来,我将继续守护好脚下的这片热土,守护好家国安宁,走好我们这一代人的长征路。
(选自“央广网”2026年5月20日,有删改)
【注】①会师塔:坐落于甘肃会宁县会师园,1986年为纪念红军三大主力会师50周年而建。②会师楼:甘
肃会宁县西津门城楼,1936年10月红军主力在此会师,因此得名。
11.梳理文本内容,完成下表。
序号地点事件
1甘肃会宁的一处城墙根下①____________
2②____________回想家乡的会师楼
3甘肃会宁城的大街小巷③____________
4甘肃会宁家里④____________
5甘肃会宁会师塔下发出誓言
12.从人物描写的角度,赏析第⑦段中画横线的句子。
13.结合上下文,谈谈对第⑧段画波浪线句子的理解。
14.联系全文及生活实际,谈谈当代中学生应该如何走好“我们这一代人的长征路”。
三、古诗文阅读(29分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,15分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】
①太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
②北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,
指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“.以.君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋
何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤
海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反.焉。
③河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山
愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻.,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子
又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而.山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
④操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。
自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
(选自《列子·愚公移山》)
【乙】
当尧之时,天下犹未平,洪水横流,泛滥于天下,草木畅茂,禽兽繁殖,五谷不登,禽兽偪人,兽
①②
蹄鸟迹之道交于中国。尧独忧之.,举.舜而敷治焉。舜使益掌火,益烈山泽而焚之,禽兽逃匿。禹疏.九河,
③④
瀹济、漯而注诸海,决汝、汉,排淮、泗而注之江,然后中国可得而食也。当是时也,禹八年于.外,三
⑤⑥
过其门而不入。
(节选自《孟子·滕文公上》)
【注】①登:庄稼成熟。②偪:同“逼”。③敷治:负责治理。④益:伯益,舜的大臣。⑤瀹(yuè):疏
导。⑥漯(tà):漯水,古代河流名。
15.下列加点词解释不.正.确.的一项是()
A.始一反.焉反:同“返”,往返
B.固不可彻.彻:彻底
C.举.舜而敷治焉举:推举
D.禹疏.九河疏:疏通
16.下列各组句子中加点词意义和用法相.同.的一项是()
A.以.君之力故临崩寄臣以.大事也(《出师表》)
B.而.山不加增博学而.笃志(《〈论语〉十二章》)
C.尧独忧之.四时之.景不同(《醉翁亭记》)
D.禹八年于.外战于.长勺(《曹刿论战》)
17.下列对选文的理解与分析不.正.确.的一项是()
A.甲文开头用夸张的手法写出了太行、王屋二山的高大,为下文写移山的艰难做铺垫。
B.乙文描述了在尧的时代,洪水泛滥、猛兽横行的情形,反映出人民生活环境的恶劣。
C.甲文中愚公之妻“献疑”,智叟“笑而止之”,可看出二人都反对过愚公移山;乙文中面对“洪水横流”
的自然灾害,禹挺身而出,治水成功。
D.甲文记叙了愚公克服困难、坚持移山的故事,乙文讲述了禹为了治水而进行艰苦卓绝的斗争。这种“改
天换地”的精神,值得我们传承。
18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
(2)舜使益掌火,益烈山泽而焚之,禽兽逃匿。
(二)古代诗歌阅读(6分)
19.阅读下面这首唐诗,完成后面的问题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
(1)下列对这首诗的理解和赏析不.正.确.的一项是()
A.首联“巴山楚水”“二十三年”,写出诗人被贬地方的偏远和时间的长久。
B.颔联用典,“闻笛赋”写出了物是人非的感慨,“烂柯人”表达了诗人对友人的怀念。
C.尾联呼应标题中的“酬”字,既有对友人关怀的感谢,也表达了共勉之意。
D.本诗感情真挚,沉郁中见豪气,奔放中有哲思,具有很强的艺术感染力。
(2)本诗不乏刚健昂扬之气,作者是通过哪些意象来表现的?结合具体诗句简要分析。
(三)名篇名句默写(8分)
20.补写出下列句子中的空缺部分。
品读诗文,涵养情志。在诗文中,我们可以感受“_______,草色入帘青”(刘禹锡《陋室铭》)的清
幽宁静,欣赏“大漠孤烟直,_______”(王维《使至塞上》)的雄浑壮阔,体会“安得广厦千万间,_______”
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)的济世情怀,领略“_______,_______”(范仲淹《岳阳楼记》)的旷达胸
襟,品味“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?_______”(苏轼《定风波》)的乐观豁达,体悟“_______,_______”
(李白《行路难(其一)》)的远大理想。
四、整本书阅读(6分)
21.下面是某班“整本书阅读分享会”的片段,请你根据情境,完善分享内容。
老师:同
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