2027届甘肃省临夏回族自治州临夏县数学四上期末教学质量检测试题含解析

2027届甘肃省临夏回族自治州临夏县数学四上期末教学质量检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．直接写得数．40×10＝100÷20＝20×13＝140÷70＝80÷10＝25×30＝200÷20＝70×20＝180÷30＝50×40＝450÷50＝30×80＝2．列竖式计算。996÷83＝216÷36＝18×267＝3．脱式计算。596＋696÷87946÷43×75290÷（95－37）二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．过直线外一点只可以画一条已知直线的垂线。（__________）5．一个自然数，不是质数就是合数；不是偶数就是奇数。（______）6．同一平面内过直线外一点只能画一条直线和它垂直。（______）7．钟面上2时整时，时针与分针的夹角是60⁰.（_____）8．一个水瓶的容量是3升，表示这个水瓶可以装3升水。（_____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．在玩石头、剪刀、布游戏中，对方（）A．出石头的可能性大些 B．出布的可能性大些C．出剪刀的可能性大些 D．三种的可能性一样大10．一条直线与另外两条直线分别平行，这两条直线（）。A．互相垂直 B．互相平行 C．相交11．下图中，点表示的数是（）。A．650000 B．700000 C．75000012．下面的角可以用一副三角板拼成的是（）。A．20° B．80° C．135° D．140°13．如下图容器中装有400毫升的水，估计一下这个容器的容量大约是（）。A．400ml B．600ml C．800ml四、快乐填空。14．学校操场的面积是2公顷，（________）个操场的面积约为1平方千米。15．10□988≈10万，方框里最大能填（________）；48□5000000≈49亿，方框里最小能填（________）。16．8升＝_____毫升2升500毫升＝_____毫升360秒＝_____分72时＝_____天1个周角＝_____个直角．17．分一分、填一填。81°90°125°25°36°180°120°91°196°锐角直角钝角18．由8、6、7、0、5、1组成的最大六位数是________，最小六位数是________．19．有一个9位数，它是由5个亿、7个千万、2个千、3个百和8个一组成的，这个数写作（________），读作（________）；把这个数省略亿位后面的尾数，并求近似数约是（________）亿。20．这个数读作：（________）。21．看图填空。王老师从家出发，先向________走________米到达医院，然后向________方向走________米到达体育馆。22．小华是五年级一班学号为18的女同学，编码是51182，小林是三年级六班学号为13号的男同学，编码是36131。那么编码是42081的学生是________年级________班________号的________同学。小红是四年级八班学号为5号的女同学，她的编码是________。23．在括号里填“＞”、“＜”或“＝”。500－225－125（____）500－（225－125)640÷80（____）64÷8（30＋20)×10（____）30＋20×10999毫升（____）996升五、作图题。24．估一估，连一连．25．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。26．从4个方向观察这栋房子，分别可以看见哪幅图？六、解决问题27．学校运来一些盆花，如果每个教室放3盆，可以放24个教室．28．上午小灰兔采了5个蘑菇，小白兔采了6个蘑菇，小黑兔采了4个蘑菇，下午它们又去采蘑菇．把3只小兔全天采的蘑菇数填入下表，并绘制条形统计图．小兔全天采蘑菇数的统计表小灰兔小白兔小黑兔合计个数（）（）（）（）29．抢数游戏：我们按自然数的顺序，从1开始轮流报数，每人每次只能报1个或2个数。没问题，谁先抢到45谁赢！如果妙妙想获胜，你能帮她出个制胜的主意吗？30．做一块桌布大约需要2米布，成本价是146元，售出价是220元。现在有90米布，全部做成桌布出售，一共可以获利多少元？

参考答案一、认真计算。1、400；5；260；28；750；10；14006；2000；9；2400【详解】略2、12；6；4806【分析】根据除数是两位数的除法的笔算法则与三位数乘两位数的笔算法则计算，要求相同数位要对齐，据此解答。【详解】996÷83＝12216÷36＝618×267＝48063、604；1650；5【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】596＋696÷87＝596＋8＝604946÷43×75＝22×75＝1650290÷（95－37）＝290÷58＝5二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【详解】根据垂线的性质可知，过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直。原题说法正确。故答案为：√5、×【分析】根据自然数，质数，合数，奇数，偶数的概念以及包含的范围来解答。【详解】0和1既不是质数也不是合数但它们是自然数，所以不能说一个自然数不是质数就是合数；能被2整除的是偶数不能被2整除的是奇数，一个自然数不是偶数就是奇数这句话是正确的。一半对一半错，所以答案为：错误。【点睛】判断一个命题是否正确，也可用举例法举出反例能够推翻原命题，就可说明命名题是错误的。6、√【详解】略7、√【详解】略8、√【解析】容积是容器所能容纳物体的体积，一个水瓶的容量是3升，表示这个水瓶可以装3升水，原题说法正确.故答案为：正确三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、D【分析】从题中可以看出，石头、剪刀、布这三种的机会是均等的，每样的可能性是一样的．【详解】因为对于石头、剪刀和布这三个动作来说，伸出来的机会是均等的，所以说三种的可能性一样大都是。故选D．10、B【分析】在同一平面内，永不相交的两条直线互相平行；同平行于一条直线的两条直线互相平行。【详解】一条直线与另外两条直线分别平行，这两条直线互相平行。故答案为：B【点睛】本题考查的是平行线的概念，同一平面内，两条直线同时和一条直线平行，那么这两条直线也平行。11、A【分析】读图可知，200000和400000相差200000，而两个数之间有4个小格，则每一个小格表示200000÷4＝50000。据此求出点表示的数。【详解】（400000－200000）÷4＝200000÷4＝50000400000＋50000×5＝400000＋250000＝650000则点表示的数是650000。故答案为：A。【点睛】解决本题的关键是明确图中一小格表示50000。12、C【详解】略13、B【分析】已知400毫升占这个容器容量的，也就是这个容器容量的等于400毫升【详解】400÷＝400×＝600（毫升）四、快乐填空。14、50【分析】1平方千米＝100公顷，100里面有多少个2，就是需要多少个操场，让100÷2即可。【详解】1平方千米＝100公顷100÷2＝50（个）【点睛】本题考查单位换算的应用，掌握平方千米和公顷之间的进率是解题的关键。15、45【分析】四舍法求得的整数近似数小于原数，五入法求得的近似数大于原数，据此即可解答。【详解】10□988≈10万，是四舍法求得的近似数，所以千位上的□＜5，方框里最大能填4；48□5000000≈49亿，是五入法求得的近似数，所以千位上的□≥5，方框里最小能填5。【点睛】熟练掌握四舍五入法求整数近似数方法是解答本题的关键。16、80002500634【详解】略17、见详解【分析】锐角小于90°，直角等于90°，钝角大于90°小于180°。【详解】如题所示：【点睛】掌握锐角、直角、钝角的角度范围即可。18、876510105678【详解】①要想组成的数最大，把8、6、7、0、5、1六个数字按照从大到小的顺序从高位排列下来，据此解答；②要想组成的数最小，把8、6、7、0、5、1六个数字按照从小到大的顺序从高位排列下来，但是0不能放在最高位，据此解答．19、570002308五亿七千万二千三百零八6【分析】5个亿，即亿位是5，7个千万即千万位是7，2个千即千位是2，3个百即百位上是3，8个一即个位是8，哪个数位上是几就写几，其余数位用0来占位，近似到亿位时，看千万位的数字，若大于等于5，则向亿位进1，若小于5则直接舍掉。【详解】根据分析可知这个数是570002308，读作：五亿七千万二千三百零八，千万位数字是7，所以近似到亿位是6亿。【点睛】读数时从最高级一级一级的读，亿级读完写上亿字，万级读完写上万字。20、三千零六十亿八千万【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的0都不读出来，其他数位有一个或连续几个0，都只读一个“零”。【详解】这个数读作：三千零六十亿八千万。【点睛】熟练掌握整数的读写知识是解答本题的关键。21、东600东北400【分析】根据题意可得每小格代表200米，根据先走了3小格，再走了2小格分别计算出两次走的路程；然后根据“上北下南左西右东”判断方向。【详解】200×3＝600（米），故先向东走600米到达医院，200×2＝400（米），故再向东北方向走400米到达体育馆。【点睛】本题考查根据方向和距离描述物体的位置，解答本题的关键是掌握描述物体位置的方法。22、四二8男48052【详解】明确编码的意义：从左数，第一位表示年级，第二位表示班级，第三四位表示学号，最后一位1表示男生，2表示女生。、23、＜＝＞＜【详解】略五、作图题。24、【详解】203+335≈200+300＝500820﹣115≈800﹣100＝700588+137≈600+100＝700798﹣239≈800﹣240＝560492+98≈500+100＝60025、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。26、【详解】略六、解决问题27、18个【详解】3×24÷4＝72÷4＝18（个）答：可以放18个教室．28、9；9；7；25【详解】略29、见详解【分析】轮流报数时，每人只能报1个或2个数，要求先报到“45”的人获胜。可知奇奇先报数，妙妙后报数，确保轮流一次均是3个数。则最后一轮时，奇奇先报的数为是“43”或“43、44”，妙妙报的就是45了。【详解】如果妙妙想获胜，那么就让奇奇先报数。如果奇奇报的是一个，妙妙就报