海南省海口市2027届三上数学期末考试模拟试题含解析

海南省海口市2027届三上数学期末考试模拟试题一、我会选。1．下图中，甲的周长（）乙的周长。A．大于 B．等于 C．小于2．看书时，眼睛和书的距离应保持30（

）．A．厘米 B．分米 C．毫米3．计量很重的物品有多重，通常用（）作单位。A．克 B．千克 C．吨4．一个数除以3，小马虎把3看成5，除得商36，正确的商是（）A．540 B．60 C．180 D．125．一个皮球从32米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，那么它第三次弹起（）米。A．8 B．4 C．2 D．16二、我会判断。6．淘气是1998年2月29日出生的。（________）7．2个4平方米的正方形拼起来，面积是8平方米。（____）8．1部电话机388元，买5部电话机2000元足够．（______）9．380×5的积的末尾有2个0。（________）10．在计算时，“5”与“4”相乘表示。（________）三、我能填。11．在括号里填上合适的单位。一枚一元硬币的厚度大约是2（________）。爸爸身高约180（________）。完成家庭作业大约用30（________）。跑100米大约要用20（________）。12．写出下面的时刻。记作（____：____）（______）时多（______）秒13．的个数是的（__________）倍，相差（__________）个。14．2016年有52个星期零2天，2016年共有（________）天。15．已知有□﹣〇＝12，□＝〇+〇□＝_____〇＝_____16．三年级（1）班同学参加跳舞、科技小组的情况．三（1）班参加跳舞小组的有_____人，参加科技小组的有_____人，既参加跳舞又参加科技小组的有_____人，只参加跳舞的有_____人，只参加科技小组的有_____人，参加跳舞小组与科技小组的一共有_____人．17．40减8的差再除以4，列成综合算式是（_________________）。18．选择。（1）小狗说：我看到的是图（____）。（2）燕子说：我看到的是图（____）。（3）老鼠说：我看到的是图（____）。（4）机器猫说：我看到的是图（____）。19．特快列车每小时行160千米，6小时行驶（_________）千米。20．7000kg=_____t；3t=_____kg．21．下图中一共有_____个三角形。22．下图是一个长方形，在图中画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是（______）厘米：在剩下的图形里再画一个最大的正方形，这个正方形的边长是（______）厘米。四、我会计算。23．直接写得数。630÷7＝480÷8＝60×50＝500÷5＝90×20420÷6＝11×20＝30×13＝120÷4＝90÷3＝320÷8＝41×3＝15×40＝66÷3＝10×90＝11×11＝180÷3＝88÷8＝70×3＝0×900＝130×3＝300×4＝15×10＝0÷652＝640÷8＝24．列竖式计算带☆的要求验算．☆801﹣394＝159+297＝346+538＝462﹣178＝五、动手操作。25．在下面的方格纸上分别画一个周长是16厘米的长方形和正方形。（每个方格的边长表示1厘米）26．涂色表示下面的分数。27．下面小正方形的边长是1厘米。

（1）画一个周长是12厘米的小正方形。（2）画一个长5厘米，宽2厘米的长方形。七、我能解决下面各题。28．一箱苹果48元，一箱樱桃98元，李老师买了4箱苹果和1箱樱桃，带的300元钱够不够？29．一个正方形荷花池，边长8米，四周用栏杆围起来，栏杆一共长多少米？30．一块蛋糕，贝贝吃了，明明吃了，两人一共吃了几分之几？31．某小学开展读书节活动，学校图书室新采购245本故事书和137本漫画书，现在图书室共有书998本，学校图书室原来有图书多少本？32．小云在计算（120﹣□）÷5+60时，没有注意题目里的括号，先算□÷5，然后按照运算顺序计算得到1．这道题的正确结果应是多少？

参考答案一、我会选。1、B【分析】周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和。据此可知，甲乙的周长都是长方形的长加上宽，再加上公共边，所以周长相等。【详解】根据分析可知，甲和乙的周长相等。故答案为：B。【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。2、A【详解】根据看书时，眼睛和书应保持的实际距离作答即可．3、C【分析】根据生活经验、对质量单位大小的认识，可知称物品的质量用质量单位吨（t）、千克（kg）、和克（g）作单位，称一般的物品的质量，通常用千克作单位；称比较轻的物品，常用克作单位；计量比较重的或大件物品有多重，通常用吨作单位。【详解】据分析得出：计量很重的物品有多重，通常用吨作单位。故答案为：C【点睛】此题考查了质量单位的认识及运用，基础知识，要熟记。4、B【详解】36×5÷3＝180÷3＝1答：正确的商是1．故选：B．5、B【分析】每次下落的高度÷2＝每次弹起的高度，据此解答。【详解】第一次：32÷2＝16（米）；第二次：16÷2＝8（米）；第三次：8÷2＝4（米）；故答案为：B【点睛】根据皮球每次弹起高度的数据关系，得出每次弹起的高度是前次高度的一半。二、我会判断。6、×【详解】略7、√【详解】4×2=8(平方米)，所以2个4平方米的正方形拼起来，面积是8平方米，原题说法正确.故答案为：√【点睛】把两个正方形拼在一起，总面积就是这两个正方形的面积之和，由此计算后判断即可.8、√【详解】略9、√【分析】计算出380×5的结果即可解答。【详解】380×5＝1900，积的末尾有2个0，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握。10、√【分析】根据两位数乘一位数的竖式计算方法，52中的5在十位，所以5与4相乘表示的是50×4，据此可判断正误。【详解】计算52×4时，“5”与“4”相乘表示。题干说法正确。【点睛】本题考查的是两位数乘一位数的竖式计算原理，结合数位进行理解。三、我能填。11、毫米厘米分钟秒【分析】常用的长度单位有：毫米、厘米、分米、米；时间单位：时、分、秒；根据生活经验和数据的大小灵活选择即可。【详解】在括号里填上合适的单位。一枚一元硬币的厚度大约是2（毫米）。爸爸身高约180（厘米）。完成家庭作业大约用30（分钟）。跑100米大约要用20（秒）。【点睛】本题考查单位的选择，掌握生活经验和常用的单位是解题的关键。12、935515【分析】在钟表上时针走一大格是1小时；分针走一小格是1分钟，走一大格是5分钟；秒针走一小格是1秒钟，走1大格是5秒钟，据此写出时刻。【详解】第一个钟表上时针已经走过了9大格，分针走过了7大格是35分钟，所以时刻是9：35；第二个钟表上时针指着5所以是5时，秒针走了3大格是15秒，所以时刻是5时多15秒。【点睛】明确时针、分针、秒针走一大格表示的意思是解答本题的关键。13、34【分析】观察图中可知：面包有6个，汉堡有2个，求面包的个数是汉堡的几倍，就是求6是2的几倍，用除法计算；求面包与汉堡的数量差，用面包的个数减去汉堡的个数即可。【详解】6÷2＝36－2＝4（个）【点睛】本题解答的依据是：求一个数是另一个数的几倍，用除法计算以及求两个数相差多少，用减法求解。14、366【分析】由题意可得，一个星期7天，则52个星期零2天共：52×7＋2＝366（天），据此解答即可。【详解】52×7＋2＝364＋2＝366（天）【点睛】此题考查了乘法的运用，关键在于明确“一个星期7天”即可。15、2412【详解】略16、7834512【解析】略17、（40-8）÷4【解析】略18、CABD【分析】小狗在箱子和保温杯的左面，燕子在箱子和保温杯的上面，老鼠在箱子和保温杯的右面，机器猫在箱子和保温杯的前面，根据箱子和保温杯的摆放位置，进行判断。【详解】（1）小狗在箱子和保温杯的左面，看到的应当是箱子在保温杯前面，选C；（2）燕子在箱子和保温杯的上面，看到的应当是箱子和保温杯的顶部，选A；（3）老鼠在箱子和保温杯的右面，视线被保温杯挡住了，看到的应当是保温杯，选B；（4）机器猫在箱子和保温杯的前面，看到的应当是箱子在保温杯左面，选D。故答案为：C；A；B；D【点睛】本题考查的是空间想象力，要认真观察箱子和保温杯摆放的特点，再进行选择。19、960【详解】略20、72【分析】这两个小题都是质量的单位换算，（1）是由低级单位kg化高级单位t，除以进率1；（2）由高级单位t化低级单位kg，乘进率1．【详解】（1）7000kg=7t；（2）3t=2kg；故答案为7，2．【点睛】本题是考查质量的单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．21、13【解析】把每个小三角形的边长看作1，分类别，分方向来数：（1）尖朝上的：基本三角形：1+2+3=6（个），边长为二的三角形：1+2=3（个），边长为三的三角形：1个；（2）尖朝下的：基本三角形：1+2=3（个），所以总数为6+3+1+3=13个．22、62【分析】根据题意可知在下图的长方形中画出一个最大的正方形，那么这个正方形的边长就是长方形的宽。在剩下的图形里再画一个最大的正方形，剩下图形是一个小长方形长为6厘米，宽为2厘米，最大正方形的边长就是小长方形的宽。【详解】下图是一个长方形，在图中画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是6厘米：在剩下的图形里再画一个最大的正方形，这个正方形的边长是2厘米。【点睛】此题考查学生对正方形、长方形特征的认识以及区分。四、我会计算。23、90；60；3000；100；180070；220；390；30；3040；123；600；22；900121；60；11；210；0390；1200；150；0；80；；；1；【详解】略24、（1）407；（2）456；（3）884；（4）1．【详解】（1）801﹣394＝407；（2）159+297＝456；（3）346+538＝884；（4）462﹣178＝1．五、动手操作。25、见详解【分析】根据正方形的周长＝边长×4，4×4＝16，则周长为16厘米的正方形的边长为4厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，（5＋3）×2＝16，则周长为16厘米的长方形的长为5厘米、宽为3厘米。据此画图即可。【详解】【点睛】熟练掌握正方形和长方形的周长公式：正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2，灵活运用公式解决问题。26、见详解【分析】第1幅图中把一个平行四边形平均分成了2份，要表示它的，即涂色其中的1份；第2幅图中把一个长方形平均分成了6份，要表示它的，即涂色其中的4份；第3幅图中把苹果平均分成了3份，要表示它的，即涂色其中的2份。【详解】涂色如下：【点睛】27、见详解【分析】（1）画周长是12厘米的正方形，它的边长就是12÷4＝3厘米，据此画出即可；（2）根据长方形的特征，对边相等，4个角都是直角的四边形，据此画出长5厘米，宽2厘米的长方形。【详解】【点睛】解决本题熟练掌握长方形和正方形的特征，以及正方形的边长的计算方法。七、我能解决下面各题。28、够【详解】48×4+98=290元290＜300够答：带300元钱够了。29、32米【详解】8×4=32（米）答：栏杆一共长32米。30、【详解】+=31、本【分析】现有图书本数减新采购的