高中英语定语从句专项训练试题

定语从句是高中英语语法体系中的一块基石，也是同学们理解和运用复杂句式的关键。它不仅在阅读理解中频繁出现，更是书面表达中提升文采、增强句子连贯性的有效手段。然而，关系代词与关系副词的选择、限制性与非限制性定语从句的区分、以及“介词+关系代词”等结构的灵活运用，常常是同学们学习的难点。为了帮助大家更好地掌握这一语法点，我们精心设计了以下专项训练试题，希望能通过系统的练习，助你攻克难关，熟练运用。一、核心考点回顾在进入训练之前，让我们简要回顾一下定语从句的核心要素：*先行词：被定语从句修饰的名词或代词。*关系词：引导定语从句，并在从句中充当一定成分（主语、宾语、定语、状语等）。主要包括关系代词（who,whom,whose,which,that,as）和关系副词（where,when,why）。*关系代词与关系副词的区别：关系代词在从句中充当主语、宾语或定语；关系副词在从句中充当状语（时间、地点、原因）。二、专项训练试题I.单项选择(Choosethebestanswer)从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。1.Thegirl______isstandingunderthetreeismysister.A.whichB.whoC.whomD.whose2.Thisisthebook______Iborrowedfromthelibrarylastweek.A.whichB.whereC.whenD.why3.Istillremembertheday______wefirstmetinthepark.A.whichB.whereC.whenD.that4.Thereason______hewaslateforschoolwasthathemissedtheearlybus.A.whichB.forwhichC.whenD.where5.Thisisthemuseum______wevisitedlastyear.A.whereB.inwhichC.whichD.atwhich6.Doyouknowtheman______daughterisstudyinginOxfordUniversity?A.whoB.whomC.whoseD.which7.Hetalkedabouttheteachersandschools______hehadvisited.A.whichB.thatC.whoD.whom8.Thenovel,______authorisafamousprofessor,hasbeentranslatedintoseverallanguages.A.whichB.whoseC.ofwhichD.thatA.whichB.thatC.whoseD.when10.Isthereanyoneinyourclass______familyisinthecountryside?A.whoB.who'sC.whichD.whoseII.用适当的关系词填空(Fillintheblankswithproperrelativepronounsoradverbs)请根据句意，在空白处填入适当的关系代词（who,whom,whose,which,that,as）或关系副词（where,when,why）。11.Thehouse______windowsfacesouthisours.12.Iwillneverforgetthedays______wespenttogetherinthecountryside.13.Thisisthefactory______myfatherhasworkedforovertwentyyears.15.Heissuchagoodteacher______everyonerespectsandloves.III.句型转换(SentenceTransformation)将下列简单句合并为含有定语从句的复合句，或按要求改写句子。16.Sheisthegirl.Imetherintheparkyesterday.(合并)Sheisthegirl__________________intheparkyesterday.17.Thisisthecity.Iwasborninthiscity.(用“介词+关系代词”合并)Thisisthecity__________________born.18.Thebookisveryinteresting.Youlentittomelastweek.(合并)Thebook__________________tomelastweekisveryinteresting.19.Wevisitedtheoldtemple.Theroofoftheoldtemplewasdamagedinthestorm.(合并，使用whose)Wevisitedtheoldtemple____________wasdamagedinthestorm.20.Hedidn'ttellmethereason.Hewasabsentfromschoolforthatreason.(合并)Hedidn'ttellmethereason____________absentfromschool.IV.短文改错(ErrorCorrection)下面短文中共含有5处与定语从句相关的错误，请找出并改正。(注：每句最多一处错误)21.Ihaveafriendwhoheisverygoodatplayingthepiano.22.ThisisthepenwhichIboughtityesterday.23.Thegirlwhomyouspoketoherismycousin.24.Istillrememberthedaywhenwefirstmetonthatday.25.Hegavemealotofadvice,mostofthemwasveryhelpful.V.汉译英(Translation)运用定语从句将下列句子翻译成英语。26.正在和我们老师谈话的那个人是谁？27.这是我读过的最有趣的一本书。28.我们居住的城市正在变得越来越美丽。29.他告诉我他迟到的原因，这个原因听起来很合理。30.那些帮助过我们的人，我们应该永远记住他们。三、参考答案与解析I.单项选择1.B解析：先行词为thegirl，指人，且在从句中作主语，故用who。2.A解析：先行词为thebook，指物，且在从句中作宾语，故用which或that，选项中只有A。3.C解析：先行词为theday，指时间，且在从句中作时间状语，故用when。4.B解析：先行词为thereason，且在从句中作原因状语时用why或forwhich。此处hewaslateforschool为主系表结构，不缺宾语，故用forwhich表原因。5.C解析：先行词为themuseum，指物，且在从句中作visited的宾语，故用which或that。where/inwhich/atwhich在从句中作地点状语，而此处visited缺宾语。6.C解析：先行词为theman，与从句中的daughter构成所属关系，故用whose。7.B解析：先行词既有人（theteachers）又有物（schools）时，关系代词只能用that。8.B解析：先行词为thenovel，与从句中的author构成所属关系，故用whose。ofwhichtheauthor也正确，但选项中无。非限制性定语从句不能用that。9.D解析：先行词为anage，指时间，且在从句中作时间状语，故用when。10.D解析：先行词为anyone，指人，与从句中的family构成所属关系，故用whose。II.用适当的关系词填空11.whose解析：先行词thehouse与windows为所属关系。12.which/that解析：先行词thedays，指物，在从句中作spent的宾语。13.where/inwhich解析：先行词thefactory，指地点，在从句中作地点状语（workedinthefactory）。15.as解析：such...as...为固定搭配，as引导定语从句，指代先行词agoodteacher，并在从句中作respectsandloves的宾语。III.句型转换16.whom/who/thatImet解析：先行词thegirl，指人，在从句中作宾语，可用whom/who/that引导，从句时态为过去时。17.inwhichIwas/whereIwas解析：先行词thecity，“在这个城市”用inthiscity，故用inwhich或where引导定语从句，从句用被动语态。18.which/thatyoulent解析：先行词thebook，指物，在从句中作宾语，用which或that引导。19.whoseroof解析：先行词theoldtemple与roof为所属关系，故用whose引导。20.whyhewas解析：先行词thereason，在从句中作原因状语，用why引导，从句为主系表结构hewasabsent。IV.短文改错21.去掉he解析：关系代词who在从句中已作主语，he多余。22.去掉it解析：关系代词which在从句中已作bought的宾语，it多余。23.去掉her解析：关系代词whom在从句中已作to的宾语，her多余。24.去掉onthatday或将when改为that解析：when引导定语从句，指代theday并在从句中作状语，onthatday重复。或将when改为that，构成thedaythat...，that在从句中作met的宾语，但这种表达不如直接用when简洁。更优改法是去掉onthatday。25.them改为which解析：此处为非限制性定语从句，指代advice，应用mostofwhich。若用mostofthem，则需将逗号改为句号或分号，并在most前加and。V.汉译英(参考答案，注意句子结构可能不唯一)26.Whoisthemanthat/whoistalkingwithourteacher?(解析：先行词theman，指人，从句中作主语，用that/who。)27.ThisisthemostinterestingbookthatIhaveeverread.(解析：先行词book，有最高级修饰，关系代词用that，在从句中作宾语。)(解析：先行词thecity，从句中缺少地点状语，用where或inwhich。)29.Hetoldmethereasonwhyhewaslate,whichsoundedveryreasonable.(解析：第一个从句先行词reason，用why引导；第二个为非限制性定语从句，指代整个主句内容，用which。)30.Weshouldalwaysrememberthosepeoplewho/thathavehelpedus.(解析：先行词thosepeople，指人，从句中作主语，用who/that。)四、总结与建议定语从句的掌握非一日之功，需要在理解基本概念的基础