高中语文必背文言文逐句翻译+考点标注（一）

高中语文必背文言文逐句翻译+考点标注（一）必修一一.

《劝学》（荀子）【必考高频】1.君子曰：学不可以已。翻译：有学问有修养的人说：学习是不可以停止的。✅考点：已，停止；判断句2.青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。翻译：靛青是从蓝草里提取的，却比蓝草更青；冰是水凝结成的，却比水更寒冷。✅考点：于，介词，从/比；状语后置句；比喻论证3.木直中绳，輮以为轮，其曲中规。翻译：木材直得合乎墨线，用火烘烤使它弯曲做成车轮，它的弧度符合圆规。✅考点：中，合乎；輮通“煣”，使动用法，用火烤使弯曲；省略句4.虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。翻译：即使又晒干了，也不会再变直，是火烤弯曲使它变成这样的。✅考点：有通“又”；暴通“曝”，晒干；判断句5.故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。翻译：所以木材经墨线量过就能取直，金属刀具靠近磨刀石就会锋利；君子广泛学习并且每天多次反省自己，就智慧明达，行为没有过错。✅考点：就，靠近；日名词作状语，每天；参省，检验反省；知通“智”，智慧6.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。翻译：我曾经整天地空想，不如片刻学习收获大；我曾经踮起脚跟远望，不如登上高处看得广阔。✅考点：尝，曾经；跂，踮起脚后跟7.登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。翻译：登上高处招手，手臂没有加长，可是远处的人能看见；顺着风呼喊，声音没有加大，可是听的人听得很清楚。✅考点：疾，强，大；彰，清楚8.假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。翻译：借助车马的人，不是脚走得快，却能到达千里之外；借助船只的人，不是会游泳，却能横渡江河。✅考点：假，借助；利足，脚步快；水名词作动词，游泳；绝，横渡9.君子生非异也，善假于物也。翻译：君子的本性同一般人没有差别，只是善于借助外物罢了。✅考点：生通“性”，本性；判断句10.积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。翻译：堆积泥土成为高山，风雨从这里兴起；汇集水流成为深渊，蛟龙在这里生长；积累善行养成品德，就会获得智慧，具备圣人的心境。✅考点：焉，兼词，于此；善形容词作名词，善行11.故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。翻译：所以不积累半步，无法到达千里；不汇集细小水流，无法形成江海。✅考点：跬，半步；无以，没有用来……的办法12.骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。翻译：骏马一次跳跃，也不到十步；劣马拉车走十天，成功在于不停止。✅考点：驾，马拉车一天为一驾；舍，停止13.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。翻译：雕刻几下就放弃，腐朽的木头也刻不断；坚持雕刻不停止，金属石头也能刻透。✅考点：锲，刻；镂，雕刻14.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。翻译：蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨，向上吃泥土，向下饮地下水，是因为心思专一。✅考点：定语后置句；上、下名词作状语；一，专一15.蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。翻译：螃蟹有六条腿两只钳，没有蛇鳝洞穴就无处容身，是因为心思浮躁。✅考点：跪，蟹腿；判断句二.

《师说》（韩愈）【高考必背必考】1.古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。翻译：古代求学的人一定有老师。老师，是用来传授道理、教授学业、解答疑惑的。✅考点：学者，求学的人；受通“授”；判断句；所以，用来……的2.人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。翻译：人不是生来就懂得道理的，谁能没有疑惑？有疑惑却不跟从老师学习，那些成为疑惑的问题，最终不能解决。✅考点：孰，谁；从师，跟从老师3.生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。翻译：出生在我前面的人，懂得道理本来比我早，我跟从他并以他为师；出生在我后面的人，如果懂得道理也比我早，我也跟从他以他为师。✅考点：状语后置；师意动用法，以……为师4.吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？翻译：我学习的是道理，哪里管他的年龄比我大还是比我小呢？✅考点：庸，岂，哪里；反问句5.是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。翻译：因此无论高贵卑贱，年长年少，道理存在的地方，就是老师存在的地方。✅考点：是故，因此；判断句6.嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！翻译：唉！古代从师学习的风尚不流传已经很久了，想要人没有疑惑很难啊！✅考点：师道，从师的风尚；之，主谓之间取消句子独立性7.古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。翻译：古代圣人，超出一般人很多，尚且跟从老师请教；现在一般人，远不如圣人，却以向老师学习为羞耻。✅考点：众人，普通人；耻意动用法，以……为耻；状语后置8.是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？翻译：因此圣人更加圣明，愚人更加愚昧。圣人成为圣人，愚人成为愚人的原因，大概都出于这里吧。✅考点：第一个圣/愚：形容词作名词，圣人/愚人；其，大概9.爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。翻译：疼爱自己的孩子，选择老师教导他；对于他自己，却以跟从老师为耻，真糊涂啊。✅考点：身，自身；惑，糊涂10.彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。翻译：那些孩子们的老师，教他们读书学习断句，不是我所说的传授道理解答疑惑的老师。✅考点：句读，文辞停顿；判断句11.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。翻译：不懂得断句，不能解决疑惑，有的向老师学习，有的却不学习，小的方面学习，大的方面放弃，我看不出这种人的明智。✅考点：宾语前置；不通“否”；小、大形容词作名词12.巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！翻译：巫医、乐师、各种工匠这些人，君子看不起，现在君子的智慧反而比不上他们，这真是奇怪啊！✅考点：不齿，不屑与之同列；乃，竟然13.圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。翻译：圣人没有固定的老师。孔子以郯子、苌弘、师襄、老聃为师。✅考点：常，固定；师意动用法14.郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。翻译：郯子这些人，他们的贤能比不上孔子。孔子说：几个人同行，其中一定有可以做我老师的人。✅考点：徒，这类人15.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。翻译：因此学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能，懂得道理有早有晚，学问技艺各有专长，如此罢了。✅考点：不必，不一定；状语后置；专攻，专门研究16.李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。翻译：李家孩子李蟠，十七岁，喜欢古文，六经的经文和传文都普遍学习，不受时俗限制，向我学习。✅考点：被动句；状语后置；通，普遍17.余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。翻译：我赞许他能遵从古人从师之道，写这篇《师说》来赠送给他。✅考点：嘉，赞许；贻，赠送必修二三.《赤壁赋》（苏轼）【必背+默写高频】1.壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。翻译：壬戌年秋天，七月十六日，我和客人在赤壁之下乘船游览。✅考点：既望，农历十六；状语后置2.清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。翻译：清风缓缓吹来，水面波澜不起。举起酒杯劝客人饮酒，吟诵《明月》的诗篇，歌唱《窈窕》一章。✅考点：属，劝酒；窈窕，幽深美好3.少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。翻译：不一会儿，月亮从东山上升起，在斗宿和牛宿之间徘徊。✅考点：状语后置4.白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。翻译：白茫茫水汽笼罩江面，水光连接天际。任凭小船随意飘荡，越过茫茫万顷江面。✅考点：纵，任凭；如，往；凌，越过；定语后置5.浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。翻译：浩荡的样子像是凌空乘风飞去，不知将停留在何处；轻盈飘逸如同脱离人世，超然独立，仿佛飞升成仙。✅考点：冯通“凭”，乘；虚，太空6.于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。翻译：在这时喝酒喝得高兴，敲着船边唱起歌来。✅考点：扣，敲击7.桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。翻译：桂木做棹，兰木做桨，划破月光下清波，在月光浮动的江面逆流而上。我的情思悠远茫茫，思念心中美人，她却在天的那一边。✅考点：空明，月光下清波；溯，逆流而上8.客有吹洞箫者，倚歌而和之。翻译：客人中有位吹洞箫的，按着歌声曲调伴奏。✅考点：定语后置；和，应和9.其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。翻译：箫声呜咽，像是哀怨又像是思慕，像是哭泣又像是倾诉，余音婉转悠长，如同细丝连绵不断。✅考点：袅袅，婉转悠长；缕，细丝10.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。翻译：使深渊里潜藏的蛟龙起舞，使孤舟上的寡妇落泪。✅考点：使动用法；嫠妇，寡妇11.苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”翻译：我神色忧愁，整理衣襟端正坐好问客人：为什么箫声这样悲凉？✅考点：愀然，神色忧愁；危坐，端坐；宾语前置12.客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？”翻译：客人说：“月光明亮星星稀少，乌鹊向南飞去，这不就是曹操的诗吗？”✅考点：南名词作状语；反问句13.西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？翻译：向西望是夏口，向东望是武昌，山水环绕，草木茂盛苍翠，这不就是曹操被周瑜围困的地方吗？✅考点：缪通“缭”，盘绕；被动句14.方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？翻译：当他攻破荆州，攻占江陵，顺流向东进军，战船连绵千里，旌旗遮蔽天空，面对大江饮酒，横执长矛吟诗，本是一代枭雄，可如今又在哪里呢？✅考点：下、东名词作动词；酾酒，斟酒；宾语前置15.况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。翻译：何况我和你在江边捕鱼砍柴，以鱼虾为伴，以麋鹿为友，驾着一叶小船，举着酒杯互相劝饮。✅考点：状语后置；侣、友意动用法；匏樽，酒杯16.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。翻译：如同蜉蝣置身于广阔天地，渺小得像大海里一颗米粒。哀叹我们生命短暂，羡慕长江无穷无尽。✅考点：须臾，片刻17.挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。翻译：想要和仙人携手遨游，拥抱明月永存世间。知道这不可能轻易实现，把感慨寄托在悲凉秋风中的箫声里。✅考点：骤得，轻易得到18.苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。”翻译：我说：你也知道江水和月亮吗？江水像这样不停流去，其实并没有流走；月亮时圆时缺，终究并没有增减。✅考点：卒，终究；消长，增减变化19.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！翻译：如果从变化一面看，天地万物一瞬间都不曾静止；从不变一面看，万物和我们都是永恒存在，又有什么可羡慕的呢？✅考点：曾，竟然；反问句20.且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。翻译：再说天地之间，万物各有主宰，若不是属于我的，即使一丝一毫也不能取用。✅考点：苟，假如；虽，即使21.惟江上之清