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苏教版二年级上册除法练习题亲爱的小朋友们，我们已经认识了除法这位新朋友，它能帮助我们公平地分配物品，解决生活中的许多问题。现在，就让我们通过一些有趣的练习，来巩固一下所学的除法知识吧！相信只要你认真思考，仔细计算，一定能成为除法小能手！一、基础概念我知道（一）圈一圈，分一分（理解“平均分”）1.把8个苹果平均分给2个小朋友，每个小朋友分几个？请你圈一圈。（○○○○○○○○）2.有12颗五角星，每3颗分成一份，可以分成几份？请你圈一圈。（★★★★★★★★★★★★）（二）读一读，写一写（除法算式的读写）1.10除以2等于5，写作（）。2.15÷3=5，读作（）。3.把9个面包平均分成3份，每份是3个。写成除法算式是（）。（三）想一想，填一填（除法各部分名称）在除法算式12÷4=3中，12是（），4是（），3是（），“÷”是（）号。二、计算小能手（一）直接写出得数（利用乘法口诀求商）6÷2=10÷5=8÷4=9÷3=12÷6=15÷3=16÷4=20÷5=7÷7=1÷1=（二）算一算，填一填1.根据乘法口诀“三六十八”，写出两道除法算式：（）÷（）=（）（）÷（）=（）2.（）里最大能填几？（）×4<175×（）<233×（）<10三、解决问题我能行1.妈妈买了10个橘子，平均放在2个盘子里，每个盘子放几个？（）○（）=（）（个）答：每个盘子放（）个。2.有18块糖，每6块装一袋，可以装几袋？（）○（）=（）（袋）答：可以装（）袋。3.二年级（1）班有24名同学参加跳绳比赛，每4人一组，可以分成几组？（）○（）=（）（组）答：可以分成（）组。4.学校买来15本故事书，平均分给3个班，每个班分到几本？（）○（）=（）（本）答：每个班分到（）本。5.小明有20元钱，每支钢笔5元，他可以买几支钢笔？（）○（）=（）（支）答：他可以买（）支钢笔。四、拓展提升1.看图列式计算。（1）★★★★★★★★★★★★一共有（）个★，每（）个一份，分成了（）份。算式：（）÷（）=（）（2）○○○○○○○○○○一共有（）个○，平均分成了（）份，每份（）个。算式：（）÷（）=（）2.把12根小棒，每几根分一份，正好分完，有几种不同的分法？（请写出除法算式）温馨提示与练习建议亲爱的小朋友，做完上面的练习，你是不是对除法的理解更深了呢？学习除法，关键在于理解“平均分”的含义，并能熟练运用乘法口诀来求商。*认真读题：做解决问题时，一定要仔细读清楚题目说的是什么事，问的是什么问题。*想好方法：是求“每份分多少”还是求“能分成几份”，都要用除法来解决哦。*乘法口诀：除法计算的小窍门就是熟练的乘法口诀

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