2026-2026学年度苏教版三年级上册数学第一单元测试题

2026-2026学年度苏教版三年级上册数学第一单元测试题卷首语：亲爱的同学们，经过第一单元的学习，你一定收获满满！现在就来展示一下你的学习成果吧！请认真读题，仔细计算，相信你一定是最棒的！考试时间：60分钟满分：100分题号一二三四五总分:---:---:---:---:---:---:---得分注意事项：1.请在答题卡指定位置填写姓名、班级和学号。2.请用黑色或蓝色水笔作答，字迹工整，卷面整洁。3.所有题目请在答题卡相应区域内作答，超出区域的答案无效。---一、填空题(每空1分，共20分)1.口算20×3时，可以想：（）个十乘3得（）个十，是（）。2.400×5的积的末尾有（）个0；250×4的积的末尾有（）个0。3.21×3的积是（）位数；312×5的积是（）位数。4.最大的一位数与最小的三位数相乘，积是（）。5.一个乘数是123，另一个乘数是2，积是（）。6.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。18×3○13×80×99○0+99202×4○800310×3×3○310×67.估算39×4时，可以把39看作（），再乘4，结果大约是（）。8.25×4的积是（），再加上36得（）。9.一辆自行车的价格是205元，买3辆这样的自行车大约需要（）元。10.一个长方形的操场，长是100米，宽是50米，小明沿着操场跑了两圈，他一共跑了（）米。二、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)1.0和任何数相乘都得0。（）2.两位数乘一位数，积一定是两位数。（）3.125×8的积的末尾有两个0。（）4.一个乘数中间有0，积的中间也一定有0。（）5.300×6的积与600×3的积相等。（）三、选择题(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)1.下面算式中，积最接近1000的是（）。A.201×5B.250×4C.304×32.与24×2结果不相同的算式是（）。A.24+24B.2×24C.24×2+243.一个乘数是305，另一个乘数是4，积的中间有（）个0。A.0B.1C.24.一个书包28元，买9个这样的书包，大约需要（）元。A.252B.250C.2705.小明每分钟走65米，他从家到学校走了10分钟，小明家到学校大约有（）米。A.650B.600C.700四、计算题(共30分)1.直接写出得数(每题1分，共10分)10×7=20×4=300×3=0×56=5×80=12×3=21×4=13×2=6×7+4=5×9-8=2.估算(每题2分，共8分)29×3≈41×5≈102×4≈398×2≈3.用竖式计算(每题3分，共12分，带※的要验算)34×2=※48×3=207×5=360×4=五、解决实际问题(每题5分，共25分)1.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有120本，科技书是故事书的3倍。科技书有多少本？2.三年级有4个班，每个班选出12名同学参加跳绳比赛。参加跳绳比赛的一共有多少名同学？3.一件上衣的价格是156元，一条裤子的价格是88元。买这样的一套衣服，一共需要多少元？妈妈带了300元，够吗？（先计算，再回答够不够）4.果园里有苹果树28行，每行有15棵。果园里一共有多少棵苹果树？5.一辆汽车每小时行驶60千米，从甲地到乙地共行驶了4小时。甲、乙两地相距多少千米？如果这辆汽车从乙地返回甲地时，每小时行驶80千米，需要几小时才能到达？---参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）一、填空题(每空1分，共20分)1.2,6,602.3,33.两,四4.9005.2466.＜,＜,＞,＞7.40,1608.100,1369.600(或615，估算合理即可)10.600二、判断题(每题1分，共5分)1.√2.×3.×4.×5.√三、选择题(每题2分，共10分)1.A2.C3.B4.B5.A四、计算题(共30分)1.直接写出得数(每题1分，共10分)70,80,900,0,400,36,84,26,46,372.估算(每题2分，共8分，估算合理即可)90,200,400,8003.用竖式计算(每题3分，共12分，竖式正确2分，结果正确1分，验算正确得1分)34×2=6848×3=144(验算略)207×5=1035360×4=1440五、解决实际问题(每题5分，共25分，其中列式正确得3分，计算正确得1分，答语完整得1分)1.120×3=360(本)答：科技书有360本。2.4×12=48(名)答：参加跳绳比赛的一共有48名同学。3.156+88=244(元)244元＜300元答：一共需要244元，妈妈带的钱够。4.28×15=420(棵)答：果园里一共有420棵苹果树。5.60×4=240(千米)240÷80=3(小时)答：甲、乙两地相距240千米，返回时需要3小时才能到达。---命题意图与说明：本试卷严格依据苏教版三年级上册第一单元“两、三位数乘一位数”的教学内容及要求进行命题，注重考查学生对基础知识的掌握和基本技能的形成。试题覆盖面广，包括了口算