山东省青岛市市南区青岛大学路小学2027届四年级数学第一学期期末考试试题含解析

山东省青岛市市南区青岛大学路小学2027届四年级数学第一学期期末考试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．直接写出计算结果。2．列竖式计算。（带★的题要验算）。567×45＝805×32＝★286÷26＝684÷57＝720×50＝★787÷85＝3．计算下面各题，能简算的要简算。650－150÷15＋7036×101378＋527＋73189×99＋189792÷[（232＋152）÷16]88×125二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．角只能用量角器来度量．（______）5．一个因数变大，另一个因数变小，积不变。（____）6．770000左起第一个7和第二个7的值相差1．（_____）7．一个几何体，从上面看到的和从正面看到的图形是一样的．（_______）8．6006006是由6个十万、6个千和6个一组成的．（____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．根据给出的近似数选择合适的答案。长城位于中国的北部，全长约10000里。实际长度应该是（

）里。A．6360 B．13300 C．1798010．下面各数中，只读一个零的是（）．A．93000006 B．9030600 C．9300600011．下列四个式子，与124÷4结果相等的式子是（）。①（124×2）÷（4×4）②（124÷2）÷（4÷2）③（124×3）÷（4×3）④（124－2）÷（4－2）A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④12．80÷6的余数是2，800÷60的余数是（）。A．13 B．2 C．10 D．2013．下列各句话中有（）句是错误的．（1）两条直线相交，这两条直线互相垂直．（2）两条直线的交点，叫做这两条直线的垂足．（3）平行线之间的线段处处相等．（4）两条直线都与另一条直线相交，这两条直线一定平行．A．1 B．2 C．3 D．4四、快乐填空。14．在○里填上“”“”或“”240+180÷12○（240+180）÷12960-360÷（24-6）○960-360÷（24+6）15．压路机滚筒长2米，1小时能压路1500米，这台压路机1小时能压______路面．16．中国的陆地面积是960万平方千米，菲律宾的陆地面积是30万平方千米，中国的陆地面积相当于________个菲律宾的陆地面积。17．先观察前三题的计算结果，再直接写出最后一题的得数．0.1+0.11=0.210.1+0.11+0.111=0.3210.1+0.11+0.111+0.1111=0.43210.1+0.11+0.111+0.1111+......+0.11111111=（___________）18．在1456089003这个数中，“6”在________位上，表示________，这个数读作________。19．将一张圆形纸片对折3次后，折成的角是（______）度。20．目前最快的人造飞行器是1970年代中期发射的太阳神Ⅰ和Ⅱ探测器，创下神速记录为每小时252792000米，这个数中的5在（_________）位上，表示（_________），7在（__________）位上，表示（________）。这个数读作（_______________），改写成以“亿”作单位的近似数是（____________）。21．平行四边形可以有________条高．22．由2个亿，6个千万和4个百万组成的数是（__________），读作（___________），改写成用“万”作单位的数是（________）万；省略亿位后面的尾数约是（________）亿．23．2015年以来，中国大陆人口数（不含港澳台地区）达到十三亿七千四百六十四万人。画线部分的数写作（____），省略亿后面的尾数约是（____）。五、作图题。24．从下面盒子中任意摸出一个球．可能摸到什么球？连一连．25．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．26．连一连。六、解决问题27．一张桌子125元，一把椅子a元，买45套．（1）45a表示．（2）125﹣a表示．（3）45套桌椅一共用多少钱？用含有字母的式子表示．（4）当a＝65时，45套桌椅一共要多少元？28．下面是四（1）班同学最喜欢阅读的课外书情况统计表。种类童话书科技书趣味数学漫画书历史书人数12141252（1）根据上表完成下面的统计图。四（1）班同学最喜欢阅读的课外书情况统计图（2）最喜欢阅读（）的人数最多，最喜欢阅读历史书的比最喜欢阅读趣味数学的少（）人。29．张老师带了700元去商场买饮水机，买了16个饮水机，还剩下60元，这种饮水机的单价是多少？30．甲乙两地相距1020千米，一列火车从甲地出发，以每小时103千米的速度开往乙地，行了4小时后离乙地多远？

参考答案一、认真计算。1、3；50；1200；70051；5；56；4【详解】略2、25515；25760；11；12；36000；9……22；【分析】整数乘法的法则：（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；（2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）整数除法的法则：（1）从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小。除法可以用乘法验算，有余数的除法验算，让商×除数＋余数，看是否等于被除数，等于即正确。【详解】567×45＝25515805×32＝25760★286÷26＝11验算：684÷57＝12720×50＝36000★787÷85＝9……22验算：3、710；3636；97818900；33；11000【分析】（1）先算除法，再算减法，最后计算加法；（2）（4）根据乘法分配律进行简算；（3）根据加法交换律和加法结合律进行简算；（5）先算小括号里的加法，再算中括号里的除法，最后计算中括号外的除法；（6）根据乘法结合律进行简算。【详解】650－150÷15＋70＝650－10＋70＝640＋70＝71036×101＝36×100＋36＝3600＋36＝3636378＋527＋73＝527＋73＋378＝600＋378＝978189×99＋189＝189×（99＋1）＝189×100＝18900792÷[（232＋152）÷16]＝792÷[384÷16]＝792÷24＝3388×125＝（125×8）×11＝1000×11＝11000二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、错误【解析】三角板可以度量一些特殊的角：30°、45°、60°、90°，利用三角板还能拼成一些特殊的角。【详解】角还可以用三角板度量。故答案为：错误。5、×【解析】略6、正确【解析】左起第一个7表示700000，第二个7表示70000，用减法计算出差即可．【详解】700000-70000=1，相差1，原题说法正确．故答案为正确7、×【分析】一个几何体，从不通的角度来观察，看到的图形可能一样，也可能不一样。【详解】一个几何体，如：正方体从上面看到的和从正面看到的图形是一样的，如：一个圆柱体，从上面看到的和从正面看到的图形是不一样的；因此不能确定，原题说法错误故答案为：×【点睛】此题考查从不同方向观察物体和几何体，多联系生活实际，此类问题便可解答。8、错误【详解】6分别在百万位上、千位上和个位上，个位上是几就表示几个一，千位上是几就表示几个千，百万位上是几就表示几个百万.6006006是由6个百万、6个千和6个一组成的，原题说法错误.故答案为错误．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【详解】略10、A【详解】略11、B【分析】根据商不变的性质：被除数、除数同时扩大或同时缩小相同的倍数（0除外），商不变，据此解答即可。【详解】因为124÷4＝31所以（124÷2）÷（4÷2）＝62÷2＝31（124×3）÷（4×3）＝372÷12＝31故答案为：B【点睛】此题主要考查的目的是理解掌握商不变性质的灵活应用。12、D【分析】被除数和除数同时乘（或除）几，商不变，余数同时乘（或除）相同的数；据此即可解答。【详解】80÷6的余数是2，800÷60的余数是20。故答案为：D。【点睛】熟练掌握被除数和除数同时乘（或除）几对商和余数的影响是解答本题的关键。13、D【详解】（1）两条直线相交，这两条直线互相垂直，说法错误，应为：两条直线相交成直角时，这两条直线就互相垂直；（2）两条直线的交点，叫做这两条直线的垂足，说法错误；因为两条直线相交成直角，这两条直线就互相垂直，交点叫做垂足；（3）平行线之间的线段处处相等，说法错误，应为：平行线之间的距离处处相等；（4）根据垂直的性质可知：两条直线都与另一条直线相交，这两条直线一定平行，说法错误，前提必须在同一个平面内；故选D．四、快乐填空。14、＞；＜【详解】略15、3000平方米【详解】1500×2=3000（平方米），答：这台压路机1小时能压3000平方米路面．故答案为：3000平方米．【点睛】由题意可知：压过的路面是一个长方形，长等于1500米，宽等于滚筒的长，利用长方形的面积公式即可求解16、32【详解】略17、0.1【解析】解：由题意得出：如果最后一个加数的小数点后的有n（n≤9）个1，得数的小数点后的数就从n依次从大到小排列到1，所以0.1+0.11=0.21；0.1+0.11+0.111=0.321；0.1+0.11+0.111+0.1111=0.4321；…0.1+0.11+0.111+0.111+…+0.11111111=0.1．故答案为0.1．通过计算：0.1+0.11=0.21；0.1+0.11+0.111=0.321；0.1+0.11+0.111+0.1111=0.4321；得出规律：得数看最后一个加数，如果最后一个加数的小数点后的有n（n≤9）个1，得数的小数点后的数就从n依次从大到小排列到1，据此解答即可．18、百万6个百万十四亿五千六百零八万九千零三【详解】整数从右向左，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……，哪个数位上的数是多少，就表示几个计数单位；整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零；据此解答即可。19、45【详解】略20、千万5个千万十万7个十万两亿五千二百七十九万两千3亿【解析】略21、4【详解】作图可得，平行四边形可以有4条高，其中2条在平行四边形外．22、264000000二亿六千四百万264003【详解】略23、137464000014亿【解析】略五、作图题。24、【解析】略25、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．26、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的