第三章 第4讲　气压带和风带 学生版

第4讲气压带和风带课标要求地理概念运用示意图,说明气压带、风带的分布。复习任务1.运用示意图,认识不同地区大气环流(气压带、风带、季风)的特点及分布。2.结合材料、图像,分析气压带、风带的形成和季节移动、海陆分布对大气环流的影响。3.结合生产生活情境,分析大气环流原理的应用。一、气压带和风带的形成与移动1.大气环流(1)概念:全球性的大气运动。

(2)意义:使高纬度和低纬度之间、海洋和陆地之间的和水汽得到交换。

(3)成因:高、低纬度地区的和地转偏向力。

2.气压带、风带的形成(以北半球为例)3.气压带、风带的季节移动(1)原因:的南北移动。

(2)规律(在北半球,与二分日相比):气压带和风带的位置大致是夏季,冬季。

二、海陆分布对气压带和风带的影响1.北半球气压中心的季节变化(1)北半球气压中心季节变化的根本原因。由于的差异,陆地增温和降温的速度均快于海洋,原来纬向分布的气压带被分裂为一个个高、低气压中心。

(2)1月气压中心分布情况。1月份,亚欧大陆上气温低,气流冷却收缩,形成的气压中心M(又叫西伯利亚高压)切断了副极地低压带。

(3)7月气压中心分布情况。7月份,亚欧大陆上气温高,气流,形成的气压中心N(又叫印度低压)切断了副热带高压带。

2.季风环流核心考点1气压带、风带的形成和移动规律(2021·浙江1月选考,11~12)下图为非洲西部局部大气环流示意图。据此回答(1)~(2)题。(1)图中()A.甲风带的风向有明显季节变化B.乙气流因受动力因素影响而上升C.丙风向形成受地转偏向力影响D.丁风带为大陆西岸带来充足水汽(2)图示季节,最可能出现的现象是()A.北印度洋的洋流呈逆时针流动B.黄河中游含沙量明显增加C.北半球副极地低压带被切断D.地中海沿岸地区温和多雨【思路点拨】关键信息材料信息:①非洲西部局部大气环流示意图图表信息:②非洲西部海陆分布及气流运动方向思路整合①→非洲西部→气压带和风带以赤道为中心,南北对称分布→气流垂直上升→赤道低压带;②→水平气流→吹向赤道→东北信风带和东南信风带;图中垂直上升气流位于赤道以北,东南信风北移越过赤道后向右偏转→判断该季节为北半球夏季易错点拨不能根据气压带和风带的位置判断其移动方向,进而不能准确判断季节1.“<”号法识记风带的分布全球气压带和风带以赤道为中心南北对称分布。全球风带可利用“<”巧记,即风向右偏为北半球,风向左偏为南半球,如图所示:2.四步法突破气压带和风带的分布、移动特征第一步:抓“动力”——突破气压带的形成。(1)热力型成因:与气温有关,气温高,气压低;气温低,气压高。(2)动力型成因:与气温无关,与气流垂直运动有关,气流上升,则气压低;气流下沉,则气压高。第二步:抓“偏转”——突破风带风向。在气压带、风带分布图中,先依据高、低气压带的分布确定风带的水平气压梯度力方向,再根据所在半球确定偏转方向,从而判定风带的具体风向(如图)。第三步:抓“分布”——突破位置判断。第四步:抓“移动”——突破季节影响。气压带、风带的位置随太阳直射点的移动而发生季节变化。(1)依据时间判断:北半球夏半年(春分→秋分)气压带、风带因太阳直射点北移而位置偏北;北半球冬半年(秋分→次年春分)气压带、风带因太阳直射点南移而位置偏南。(2)依据关键气压带的纬度位置判断:主要看气压带随太阳直射点移动后的位置特点,如下图所示:(3)依据特殊的自然景观或现象判断:如地中海地区炎热干燥,说明气压带、风带位置北移;非洲大草原的动物大规模向南迁徙,说明气压带、风带南移等。3.气压带、风带移动范围气压带和风带移动的纬度数小于太阳直射点移动的纬度数,移动幅度为5~10个纬度。判断季节可参照副热带高压带与30°N的位置关系,如副热带高压带在30°N以北,为北半球夏季;在30°N以南为北半球冬季;正好穿过中间为春季或秋季。考向1气压带、风带的形成与分布(2025·黑龙江哈尔滨检测)欧洲白鹳为大型、长距离迁徙性鸟类。每年初春,它们从非洲南部迁回欧洲西部,荷兰低湿地(如图中点④)是其重要回迁地,欧洲白鹳在迁徙过程中主要通过滑翔飞行以节省体力,但也会通过扇动双翼飞行,合适的气流运动有助于其长途迁徙。如图为欧洲白鹳初春迁徙线路示意图。据此回答(1)~(2)题。(1)欧洲白鹳在由①地飞往②地的过程中,迁徙线路选择沿岸地区的主要原因是()A.减少人类活动干扰B.便于休息、觅食、补给C.天气晴朗,视野较好D.路线最短,地质稳定(2)欧洲白鹳在由②地飞往④地的过程中,助力其飞行的气压带或风带是()A.东北信风带 B.东南信风带C.盛行西风带 D.赤道低压带考向2气压带、风带的季节移动(2025·河南南阳联考)我国是全球最大远洋渔业国之一,作业区域分布于太平洋、印度洋、大西洋公海和南极海域,以及相关合作国家管辖海域。几内亚湾海域渔场是我国在西非海域最早开发的渔场之一。布埃亚年降水量高达9000毫米,有“非洲雨极”之称。下图中R地为我国位于几内亚湾北部海域渔场作业地区。据此回答(1)~(3)题。(1)几内亚湾北部R地渔场4—7月为捕捞淡季,其原因主要是()A.东北信风减弱 B.水温垂直差异减小C.入海径流量减少 D.浮游植物生长旺盛(2)布埃亚有“非洲雨极”之称,与其成因没有关联的是()A.山地迎风坡多地形雨 B.沿岸暖流增温增湿C.西南季风与海岸平行 D.受赤道低压带影响(3)R、Q两地风向()A.1月R地盛行西南风,Q地盛行东南风B.1月R地盛行东北风,Q地盛行东南风C.7月R地盛行东北风,Q地盛行东南风D.7月R地盛行西南风,Q地盛行东南风核心考点2海陆分布对气压带、风带的影响(2024·浙江6月选考,24~25)亚洲的天气、气候与气压场的分布及变化直接相关。下图为沿100°E海平面气压(单位:百帕)年变化图。据此回答(1)~(2)题。(1)甲、乙气压系统分别为()A.赤道低压、极地高压B.印度低压、副热带高压C.亚洲低压、西伯利亚高压D.副极地低压、亚洲高压(2)图中气压年变化最大的地方()A.春季气压变化,能减少沙尘灾害天气B.夏季气压控制,易出现东南季风降水C.秋季气压变化,可降低气旋出现频率D.冬季气压控制,常形成低空逆温现象【读图指导】1.季风环流的成因(东亚季风和南亚季风)(1)海陆热力差异与季风环流。①冬季,陆地气温低、气压高,海洋气温高、气压低,风从陆地吹向海洋,受地转偏向力的作用,北半球风向向右偏,南半球风向向左偏。东亚形成西北季风,南亚形成东北季风。②夏季,陆地气温高、气压低,海洋气温低、气压高,风从海洋吹向陆地,受地转偏向力的作用,北半球风向向右偏,南半球风向向左偏。东亚形成东南季风,南亚形成西南季风。(2)气压带、风带的季节移动与季风环流。①北半球夏季,气压带、风带北移,南半球的东南信风越过赤道,受地转偏向力影响,向右偏,形成西南季风。②北半球冬季,气压带、风带南移,北半球的东北信风越过赤道,受地转偏向力影响,向左偏,形成西北季风。2.东亚季风和南亚季风比较项目东亚季风南亚季风季节冬季夏季冬季夏季风向西北风东南风东北风西南风源地蒙古、西伯利亚太平洋蒙古、西伯利亚(亚欧大陆内部)印度洋成因海陆热力差异海陆热力差异及气压带、风带的季节移动性质寒冷干燥温暖湿润温暖干燥高温高湿比较冬季风强于夏季风夏季风强于冬季风分布我国东部、朝鲜半岛、日本印度半岛、中南半岛、我国西南地区气候类型亚热带季风气候、温带季风气候热带季风气候对农业生产的影响有利雨热同期不利旱涝、寒潮等灾害旱涝灾害考向1海陆分布对气压带、风带的影响如图示意1980—1997年沿30°N纬线圈某月平均大气环流状况(图中箭头方向表示气流运动方向,箭头粗细表示气流运动强度,浅色阴影部分为陆地)。据此回答(1)~(3)题。(1)图示大气环流状况最可能出现在()A.1月 B.4月 C.7月 D.10月(2)图中M地所属的气压带或风带为()A.东北信风带 B.副热带高压带C.副极地低压带 D.盛行西风带(3)造成图示大气环流分布格局的主导因素是()A.太阳辐射 B.海陆分布C.地球运动 D.地形考向2季风环流及其影响(2025·四川南充检测)鄂霍次克海是位于太平洋西北部的边缘海,季风环流显著。鄂霍次克海港口较多,夏季港区海雾弥漫,能见度低,不利于航运。下图为鄂霍次克海范围与主要港口分布图。据此回答(1)~(3)题。(1)与夏季风相比,鄂霍次克海的冬季风()A.饱含水汽,湿度较大 B.低温湿润,带来暴雪C.风力较大,势力较强 D.风向稳定,风力较弱(2)鄂霍次克海夏季多雾的主要原因是()A.夏季鄂霍次克海水温较高B.夏季风经过鄂霍次克海冷洋面C.夏季风带来空气对流运动D.鄂霍次克海为面积广的陆间海(3)冬季风给鄂霍次克海航运业带来不利影响,主要表现为()①寒暖流交汇,影响航向②受冬季风影响,海面结冰时间长,冰层厚③受冬季风影响,海上风急浪高④寒潮频发,暴雪连绵A.①③ B.②④ C.②③ D.①④高考命题研究系列——尺度转换思想(以不同尺度风的叠加与抵消为例)【命题解读】地理学中的尺度是指地理事物和现象在空间和时间上的量度,或者是研究地理事物和现象时所采用的空间和时间单位。主要包括空间尺度和时间尺度,空间尺度即空间范围大小,时间尺度即时间间隔长短。尺度思想是准确分析地理事物和现象的基本前提,也是地理解题的重要基础。以大气运动为例,从空间尺度上看,大尺度一般是指全球性的大气环流,包括三圈环流和季风环流;而山谷风、海陆风、绿洲风、冰川风等多是小尺度的。小尺度的大气运动容易受大尺度大气环流的制约,同时又受地方性因素影响,因此也越来越多地体现在高考地理试题中,尺度转换思想是地理学核心思维方法。考情统计命题逻辑备考策略2024·湖南卷,15~16该题以山谷风对降水的影响为背景,考查较大尺度的季风环流与较小尺度的山谷风环流叠加时风速的变化及对降水的影响高考地理考查尺度转换思想的核心在于把握地理要素跨层级(全球/国家/区域/地方)的互馈机制。典型命题如:①不同尺度风的叠加;②不同尺度风的抵消;③跨尺度传导(某地风的变化对另一地的影响);④尺度适配(全球尺度、区域尺度、微观尺度)。解题关键是精准判定不同尺度下要素之间是叠加还是抵消2023·山东卷,17该题以某地对小尺度的焚风发展的研究为背景,考查局地小尺度风速的变化。小尺度焚风发展过程中,叠加了放大风速的因素,则风速增大,叠加因素消失,则风速减小【真题揭秘】(2024·湖南卷,15~16)2019年9月17—18日西藏林芝出现了两次强降雨。研究表明,深入谷地的季风为该地降雨提供了充足的水汽,山谷风影响了降雨的时空变化,使降雨呈现明显的时段特征。下图示意两次强降雨时距地面10米处的风向与风速。据此回答(1)~(2)题。图1第一次强降雨图2第二次强降雨(1)第一次和第二次强降雨可能出现的时段分别为()A.17日00:00—01:0018日12:00—13:00B.17日07:00—08:0018日12:00—13:00C.17日22:00—23:0018日01:00—02:00D.17日13:00—14:0018日00:00—01:00(2)两次强降雨时谷地风速差异显著,主要原因是()A.地形阻挡 B.东南风影响C.气温变化 D.摩擦力作用[思维展现]第(1)题,观察两幅风向图的整体风向可知,第一次强降雨时图中风向整体由谷底吹向谷坡,说明此时以谷风为主,应为白天;第二次强降雨时图中风向整体由谷坡吹向谷底,说明此时以山风为主,应为夜晚。第(2)题,运用“不同尺度风的叠加”分析如下:【归纳升华】1.尺度划分及其特征尺度划分是指按照一定的标准,将空间尺度较大或时间尺度较长的地理事物和现象划分为若干大小不同的空间或长短不一的时间的过程,如下表所示:时空尺度超大尺度大尺度中尺度小尺度空间范围全球尺度区域尺度地方尺度地点时间范围地质尺度历史尺度年月、日需要注意的是,尺度大与小是相对而言的,大尺度和小尺度之间并没有绝对的、清晰的界定,需要结合情境材料灵活判断。大尺度一般关注整体,忽略细节,注重“普适性”;小尺度一般关注“特殊性”,注重细部特征的探究。学会根据材料信息灵活地进行大小尺度切换,如影响植被类型分异的因素:大尺度区域造成植被类型分异的因素主要有纬度、海陆位置;小尺度区域造成植被类型分异的因素主要有地形、坡向、局地环流等。2.尺度视角下分析问题的思路3.尺度转换——对比分析背景风与局地风的两类关系(1)背景风与局地风的叠加。当局地风和背景风风向相同时,二者叠加,风力变强,风速加快。局地风和局地风的叠加,也是非常普遍的现象,例如山谷中白天吹谷风,夜晚吹山风。谷地中如果有湖泊,便会出现湖陆风,白天吹湖风,夜晚吹陆风。谷风和湖风风向相似,山风和陆风风向相似,就会出现叠加效应,使当地风力增强。(2)背景风与局地风的抵消。局地风与背景风风向不同时,如果局地风较强,可能会取代背景风,控制当地的实际风向。这种情况一般发生在背景风较弱的空间和时间,具体分析如表所示。时间比如,3月下旬—5月下旬是我国冬夏季风的转换期。冬季风逐步减弱,夏季风还未发力,这段时间局地风会较为明显空间在地形较为封闭或地形复杂地区,背景风可能无法深入,从而对当地的影响较小,这时局地风会更明显。局地风势力一般局限在近地面,因为局地风的形成多受下垫面因素的影响,所以在垂直方向上,海拔越高,离下垫面越远,局地风的影响(势力)越弱,因此高空一般以背景风为