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文档简介
2026年黑龙江省佳木斯市高三(最后冲刺)历史试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.下表记载的是1867~1892年中国进口棉花和棉纱价格变动情况。表内记载情况表明,当时A.各类农产品的商品化程度不断加深B.进出口贸易以棉花和棉纱产品为主C.洋棉和洋纱已占据市场的主体地位D.农民家庭棉纺织业受冲击日益严重2.1961年,英国正式提出加入欧洲经济共同体的申请。在美国看来,扩大到英国的欧洲经济共同体将成为一个可靠的伙伴。但法国总统戴高乐认为,英国是美国的“特洛伊木马”。1963年,他表示英国与美国关系过于紧密,因而否决了英国的申请。从中能够看出①英国因国力衰落而追随美国②马歇尔计划未能发挥作用③资本主义阵营内部存在矛盾④欧洲的经济合作已见成效A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.下表是近代上海外企变化统计表。据此判断A.世界大战削弱了西欧在上海经济地位 B.世界大战也影响美苏大国在沪的投资C.在沪外企变化反映列国在华势力消长 D.从在沪外企变化中可看到民企的发展4.王守仁认为“心即理”,“理”即是“天理”,强调了它的道德性质,其竭力维护封建主义的“天理”;同时,他又反对思想僵化,大力提倡“致良知”。后来有些思想家对此作了改造,强调人的理性作用和独立思考。这说明A.儒家思想的正统地位受到冲击B.其观点与程朱理学有本质上的不同C.这种观点包含了强调人的个体意识的因素D.理学解决了儒学衰微的问题5.1979年7月中国颁布了《中外合资经营企业法》,80年代又出台了《涉外经济合同法》、《外资企业法》等相关法律;加入世界贸易组织后,根据入世承诺在五年内清理和修改了2000多种法律法规。上述举措A.保障了中国对外开放的持续性发展B.主要是为了发展社会主义市场经济C.说明中国已经形成完备的法律体系D.巩固了社会主义公有制经济的地位6.1920年11月7日在上海创刊的《共产党》杂志发刊词中写道:“要想把我们的同胞从奴隶境遇中完全救出,非由生产劳动者全体结合起来,用革命的手段打倒本国外国一切资本阶级,跟着俄国的共产党一同试验新的生产方法不可。”这反映出A.马克思主义与工人运动相结合 B.十月革命产生了深远影响C.救国道路的探索不断深入 D.民主革命进入了新的阶段7.下图是中国邮政发行的一个纪念首日封,图中所示的历史事件发生的历史背景是A.社会主义市场经济体制建立B.粉碎“四人帮”后,拨乱反正工作正在进行C.基本普及九年义务教育和扫除青壮年文盲D.国家“211工程”计划开始实施8.第二十九军司令部命令“卢沟桥即尔等坟墓,应与桥共存亡,不得后退”。与该命令相关的事件是A.西安事变 B.八一三事变C.七七事变 D.九一八事变9.下图是公元前5世纪雅典的露天剧场,依山修建,一层层看台一般可以坐一万多名观众,多的可以坐四万多名观众,底层看台前面铺成的一大块平面演员的表演或者演讲地。雅典的露天剧场的建立()A.意在提升雅典所有人的公民意识 B.避免了雅典民主决策的失误C.顺应了雅典民主政治制度的需要 D.表明古希腊政治家善于演讲10.“举秀才,不识书,举孝廉,父别居,寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡”,该材料反映的选官制度是A.世官制B.察举制C.九品中正制D.科举制11.魏源在《海国图志》中介绍某国的制度时说:“事无大小,必须各官合议,然后准行:即不成允,亦须十人中有六人合意,然后可行。本省之官,由本省之民选择公举。”这一国家应是A.美国B.德国C.日本D.俄国12.王阳明的重要弟子王畿认为宦官“并生天地间,是非利害之心未尝不与人同”,他在嘉靖年间“纂辑历代中官传,得其善与恶若干人,录为《中鉴》”,希望以此能使得宦官“回心向主,比之外廷献替,功可百倍”。此书在万历年间成为宦官教育的读本。材料表明~A.王阳明心学成为官方正统思想 B.明王朝对宦官的教育日益重视C.士大夫通过宦官间接影响皇权 D.宦官对政治生活影响越来越大二、非选择题(2小题,共52分)13.(32分)阅读材料,完成下列要求。材料一开眼看世界的中国人主张“师夷长技以制夷”,逐步察觉到列强强国的秘诀在于教育。咸丰十年,冯桂芬提出采西学,设学馆。清政府基于对西方艺学的需求,陆续开办军事技术以及专门实用学堂。甲午战后,西学课程增添了政治、伦理等科目。面对学堂内部中西学之争,京师大学堂明文规定经学是各学根本。1907年,学部奏准《修改各学堂考试章程》,明确各学堂必须考试经史课目,原来未设经史课目的学堂,也必须加试经学一题、中国史学一题。——摘编自《两岸新编中国近代史》等材料二1952年国家在院系调整过程中开始有目的的设置专业。在“以俄为师”的引导下,中国高等教育以苏联等高等学校制度为参考系,取消大学中的院一级,进而设置具体的专业系科,包括工、农、医、师范、政法、财经等。到1953年初,全国各大高校设置专业215种,其中工科专业在整个高等教育学科中占绝对优势,共107种。师范、文科、理科、农科、财经等相对均等,数量集中在15—21种之间,但政法专业相对较少,只有2种。——摘编自张全红《新中国成立初期高校院系调整及其经验研究》(1)根据材料一并结合所学知识,概括清末教育的特点。(2)根据材料二并结合所学知识,分析新中国成立初期高校院系调整的背景和影响。14.(20分)材料据世卫组织统计,金球有20多亿人生活在北族高发地区。越南战争中,因疟疾造成的非战减员比战伤减员高出好几倍。受越共主席请求,、周恩来指示,有关部门要把解决疟疾作为紧急援外、战备任务立项。1967年项目启动,60多个科研单位、500多名科研人员组成这个科研集体。1969年1月,屠呦呦被任命为课题组组长。到1971年10月,历经190次失败后,在191号青蒿乙醚中,中性提取物样品抗疟实验的结果显示,对疟原虫的抑制率达1009%。为尽快应用于临床试验,屠呦呦向领导提交了志愿以身试药的报告,并得到同事的响应。1972年7月,屠呦呦等3名科研人员成为首批人体试毒的“小白鼠”。经过一系列试药观察,受试者情况均良好。至此,青蒿素的提取终于取得了阶段性胜利。后开发的双氢青蒿素在制药企业投产后,被广泛用于各种疟疾的治疗。2015年10月6日,接到获诺贝尔奖通知的屠呦呦说:“这不仅是个人人的荣誉,更是国际社会对中国科学工作者的认可。”——摘编自邹松霖《诺奖,是对中国科学工作者的认可》(1)根据材料并结合所学知识,概括屠呦呦等人研发成功双氢青荔素的因素。(2)根据材料并结合所学知识,说明屠呦呦等人体现的时代精神。
参考答案一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、D【解析】
进口中国的棉花和棉纱价格呈下降趋势,方便了大量棉花和棉纱进入中国,导致农民家庭棉手工业的衰落,冲击了中国自然经济,D项正确;棉花、棉纱进口价格的变动,不会导致各类产品与市场联系加强,A项错误;从进口棉花和棉纱价格的变化不能得出当时进出口商品的结构情况,也不能说明洋棉、洋纱在市场中占主体地位,BC两项错误。2、C【解析】
根据材料“英国是美国的‘特洛伊木马’”可知英国追随美国,但是法国对英国不认可,说明资本主义阵营内部存在矛盾,①③正确;英国申请加入欧共体,说明当时欧洲的经济合作已见成效,④正确,因此C符合题意;马歇尔计划促进了欧洲的经济恢复,②错误,ABD排除。故选C。3、D【解析】
战争局势导致上海外企不断减少,由此可以推断出民企的发展,D正确;二战期间在上海的企业,只有瑞士和苏联设厂,而瑞士属于西欧,排除A;一战期间苏联并未在上海投资,这并不是因为世界大战,而是因为苏联解决国内问题,排除B;二战后苏联在华投资超过美国,但是并不能证明苏联在华势力超越美国,排除C。4、C【解析】根据“强调人的理性作用和独立思考”可知,王守仁的这种观点包含有强调人的个体意识的因素,具有进步作用,C正确;王守仁的心学是对儒家思想的发展,A错误;王守仁的心学与程朱理学都认为理是世界的本源,只是认识理的途径不同,B错误;D夸大了理学的作用,排除。5、A【解析】
材料涉及的时间是1979开始到2001年加入世贸组织的时间内,通过颁布一系列法律加强与外国的联系,并且通过立法的形式加入世贸组织,以及承诺清理和修改多种法律法规,主要是为了保障中国对外开放的持续性发展,故选A;发展社会主义市场经济是1992年提出的,与材料商70、80年代的法律不符,B错误;材料无法证明形成完备的法律体系,排除C;材料体现的是涉外经济,即国家允许多种所有制经济成分并存,故D与题意不符,排除。6、C【解析】
依据材料中信息可知,十月革命后,先进的中国人将目光由西方转向东方,从资产阶级民主主义转向社会主义,对救国道路的探索不断深入,因此C选项正确;材料并未体现工人运动的组织和开展,A选项错误;材料体现的是中国先进知识分子的探索,并非强调十月革命的影响,B选项错误;D选项是在五四运动后,排除。故选C。7、B【解析】
1978年全国科学大会召开是文革结束后开展的,故选B;初社会主义市场经济体制基本建立,2000年基本普及九年义务教育,1995年国家“211工程”计划开始实施,ACD时间都不符合题意,排除。解答本题的关键信息是“全国科学大会”,紧扣关键信息分析解答。8、C【解析】
根据“二十九军”“卢沟桥”可知,这是七七事变,选项C正确;选项A、B、D与卢沟桥这一地点不符,排除。9、C【解析】
根据材料关键信息“公元前5世纪雅典、看台观众和演员的表演或者演讲地”和所学知识可知,雅典露天剧场的这种设置主要是为了方便公民大会上公民的演讲,和雅典民主政治发展密切相关,C正确;AB说法过于绝对,排除;古希腊政治家善于演讲也是雅典民主政治的产物,D排除。故选C。10、B【解析】试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。材料古文的意思是:选出来的秀才,却不认识字,选出来的孝廉(就是孝敬老人的榜样),却让自己的老父亲一个人居住。自称寒素清白一尘不染的人,却是浊如泥污的伪善者,那些居于大宅高堂的所谓良将,却是胆小如鸡的怕死鬼。说明了汉代初期实行的察举制此时已经出现了严重的弊端,并未真正选拔出德才兼备的官员。故选B项。考点:古代中国的政治制度·君主专制政体的演进与强化·选官制度的历史变化11、A【解析】试题分析:本题实际上考查的是对材料的理解能力和对教材知识的识记能力。材料讲的是民主决议和少数服从多数的原则,地方有自治权,所以答案选A。德国和日本是君主立宪制的国家,俄国也是君主专制国家,这些与材料不符,所以排除B、C、D。考点:欧美代议制的确立与发展·美国共和制的确立·民主政治12、C【解析】
根据材料可知,王畿认为宦官与常人同,而且辑录历代善恶宦官,“希望以此能使得宦官‘回心向主,比之外廷献替,功可百倍’”可知,士大夫希望通过宦官间接影响皇权,选项C正确;程朱理学是官方正统思想,选项A不符合史实,排除;材料反映的是士大夫的主张,排除B;选项D与题无关,排除。二、非选择题(2小题,共52分)13、(1)特点:向西方学习;由学习器物到学习制度;与民族救亡相结合;政府出于维护专制统治的需要。(2)背景:新中国工业化建设需要相关人才;中苏关系友好。影响:为工业化建设培养了大量人才,保证了“一五”计划的顺路进行;奠定了我国高等教育基本格局,推动了高等教育的发展;一定程度上影响人文社会学科的发展。【解析】
(1)特点:根据材料“咸丰十年,冯桂芬提出采西学,设学馆”“甲午战后,西学课程增添了政治、伦理等科目”可知,清末教育呈现向西方学习特征;根据材料“清政府基于对西方艺学的需求,陆续开办军事技术以及专门实用学堂。甲午战后,西学课程增添了政治、伦理等科目”可知,清末向西方学习,由学习器物到学习制度;向西方学习与近代列强侵华密切相关,由此可知,教育与民族救亡相结合;根据材料“面对学堂内部中西学之争,京师大学堂明文规定经学是各学根本”可知,政府出于维护专制统治的需要。(2)背景:根据材料“到1953年初,全国各大高校设置专业215种,其中工科专业在整个高等教育学科中占绝对优势”可知,新中国工业化建设需要相关人才;根据材料“在‘以俄为师’的引导下,中国高等教育以苏联等高等学校制度为参考系”可知,中苏关系友好。影响:院系调整重在工科,为工业化建设培养了大量人才,保证了“一五”计划的顺路进行;根据材料“中国高等教育以苏联等高等学校制度为参考系,取消大学中的院一级,进而设置具体的专业系科,包括工、农、医、师范、政法、财经等”可知,这次调增奠定了我国高等教育基本格局,推动了高等教育的发展;院系调整中理工轻人文,一定程度上影响人文社会学科的发展。14、
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