2026年湘西土家族苗族自治州花垣县三上数学期末预测试题含解析

2026年湘西土家族苗族自治州花垣县三上数学期末预测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1．小林读本故事书，第一天读了16页，以后每天都比前一天多读8页，5天正好看完。请根据以上信息填写下表。第一天第二天第三天第四天第五天全书16页（______）（______）（______）（______）（______）2．用下面两个长方形，可以拼成不同的大长方形．分别求出不同大长方形的周长．第一种情况：_____；第二种情况：_____．3．商是（______）位数，商是（______）位数。4．按规律填数。9×2＝1899×2＝198999×2＝1998（________）×2＝1999899999×2＝（________）5．计算15-5×2时，最后结果是（________）。如果想先算减法,那么需要把算式变成（________），最后结果是（______）。6．看图填一填①幼儿园的东北方向是（______），电影院在幼儿园的（_______）方向。②人民公园在游乐园的（______）方向，在小学的（_______）方向。③游乐园在图书城的（_______）方向，小学的（_______）方向是图书城。7．在有余数的除法算式……□中，余数最大是_____，被除数最大是_____。8．国庆节是（_____）月（_____）日，教师节是（____）月（____）日．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．（______）10．四条边都相等的图形不一定是正方形．_____11．32个24的和，列式为32+24.（_______）12．把1米的绳子平均分成10段，每段长1分米．_____．13．气象员记录气温变化用条形统计图．_____14．原价912元的电话机现价318元，大约便宜了600元。（________）15．小明每天睡觉9分钟．（______）16．0.51米是5分米1厘米。（________）17．四位数减三位数，差一定是三位数．（_____）18．正方形是特殊的长方形。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．用一张长10厘米、宽7厘米的长方形纸片，剪出一个最大的正方形，这个正方形的周长是（）厘米。A．7 B．28 C．2020．用一副三角尺不能直接拼出的角是()．A．65° B．135° C．120°21．小明家在学校东偏北60°方向上，距离是1千米．那么，学校在小明家（），距离是1千米．A．北偏东60°方向上 B．西偏南60°方向上C．西偏南30°方向上22．小明为贫困山区捐款137元，小华捐款158元，估计一下他们一共捐款大约是（

）元．A．200 B．300

C．400 D．50023．下面选项（

）最接近下图中铅笔的长度。A．11cm

B．9cm

C．8cm

D．7cm24．王叔叔在高速公路上开车看到下图的标志，他到榆林市还要行驶（）。A．169米 B．7千米 C．169千米25．关于图中蛋糕和披萨的数量关系，（）描述的是错的。A．是的2倍 B．比多4个 C．是的4倍26．用14个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形，有（）种方法。A．2 B．3 C．4 D．527．甲组有4名同学，乙组有2名同学，现在要从甲、乙两组中分别选出1名同学进行跳绳比赛，共有（）种选法。A．6 B．7 C．8 D．928．估一估，C杯中果汁连同杯子一共重（）克。A．50克 B．250克 C．160克四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数。30．列竖式计算，带*的要验算。466＋250＝529×3＝*720－408＝31．计算下面图形的周长。五、操作题。32．想一想,连一连六、解决问题33．许乐在计算（28+25）×□时，漏看了小括号，算出的得数是1．这题的正确得数是多少？34．工人师傅给一间教室铺地砖。上午铺了，下午铺了，还剩几分之几没铺？35．用一根铁丝正好可以围成一个长为26厘米、宽为16厘米的长方形。如果将它围成一个边长为20厘米的正方形，还剩多少厘米？36．三（1）班同学种了64棵树，第一天种了总数的，第二天种了总数的，剩下的第三天种完。（1）第一天和第二天共种了总数的几分之几？（2）第三天种了总数的几分之几？第三天种了多少棵？37．希望小学有男生678人，女生比男生多41人，希望小学共有学生多少人？

参考答案一、神奇小帮手。1、24324048160【分析】根据题意：第一天读了16页，以后每一天都比前一天多读8页，第二天读了16＋8；第三天读了16＋8＋8；第四天读了16＋8＋8＋8；第五天读了16＋8＋8＋8＋8；把这5天读的页数相加就是全书的页数，由此解答。【详解】第一天：16页；第二天：16＋8＝24（页）；第三天：24＋8＝32（页）；第四天：32＋8＝40（页）；第五天：40＋8＝48（页）；全书的页数：16＋24＋32＋40＋48＝160（页）；【点睛】本题考查了解决问题的策略，清楚每天都比前一天多读8页是本题的关键。2、581【详解】第一种情况：如图，周长是：（15+7+7）×2＝29×2＝58（米）第二种情况，如图，周长：（15×2+7）×2＝37×2＝1（米）故答案为：58，1．3、三两【分析】比较被除数的最高位和除数的关系，如果被除数的百位上的数字比除数大或相等，那么商就是三位数，否则就是两位数。【详解】605÷5中，被除数最高位上的数字是6，除数是5，6＞5，所以商是三位数；405÷5中，被除数最高位上的数字是4，除数是5，4＜5，所以商是两位数。【点睛】本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。4、9999199998【分析】观察这组算式可知，一位数9与2相乘，乘积是18。两位数99与2相乘，乘积是三位数，最高位是1，末尾是8，中间是1个9。三位数999与2相乘，乘积是四位数，最高位是1，末尾是8，中间是2个9。则由n个9组成的n位数与2相乘，乘积是n＋1位数，最高位是1，末尾是8，中间是n－1个9。【详解】9×2＝1899×2＝198999×2＝19989999×2＝1999899999×2＝199998【点睛】根据已知的算式得出前后算式之间的变化关系和规律，然后利用这个变化规律解决问题。5、5（15-5）×220【详解】略6、医院西北东南西南西南西北【详解】略7、6720【分析】根据除法数量关系可知，余数一定小除数，根据被除数＝商×除数＋余数；在商和除数确定的情况下，只要余数最大，那么被除数最大；据此解答。【详解】余数最大是；那么被除数最大是：＝714＋6＝720在有余数的除法算式……□中，余数最大是6，被除数最大是720。【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数－1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。8、101910【解析】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】一个因数中间有0的乘法，当个位上的数去乘一位数的积不满十时，十位上要用0占位。【详解】因数中间有0，也要用0去乘这个一位数。而本题在计算时，没有用0去乘3，直接用百位上的5去乘3得15。故答案为：错误.10、√【详解】略11、×【解析】略12、√【详解】1米＝10分米10÷10＝1（分米）答：平均每段长1分米．故答案为：√．13、×【详解】反映气温变化，绘制折线统计图最合适；故答案为：×．14、√【分析】用电话机的原价减去现价，即可求出电话机便宜的钱数。根据整数减法的估算方法解答。【详解】912－318≈900－300＝600（元）则电话机大约便宜了600元。故答案为：√。【点睛】整数减法估算时，将被减数和减数估成与其接近的整十数、整百数，再进行计算。15、×【详解】略16、√【分析】1米＝10分米＝100厘米，据此即可解答。【详解】0.51米＝5分米1厘米；所以判断正确。【点睛】熟练掌握长度单位换算知识是解答本题的关键。17、×【详解】略18、√【详解】当长方形的一组邻边相等时，这个长方形就是正方形，所以正方形是特殊的长方形，说法正确。故答案为：√【点睛】熟练掌握长方形、正方形的特征是解答本题的关键。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【分析】用一张长10厘米，宽7厘米的长方形纸片中剪下一个最大的正方形，剪下的正方形的边长就是7厘米，根据正方形的周长公式：C＝4a即可求解。【详解】7×4＝28（厘米）故答案为：B【点睛】本题的关键是让学生理解剪下的正方形的边长最大是7厘米。20、A【详解】略21、B【详解】略22、B【分析】根据题意可知，先把两人的捐款数估成接近的整百整十数，然后相加即可解答.【详解】因为137≈140，158≈160，140+160=300，所以137+158≈300（元）.故答案为B.23、C【分析】通过观察和计算求出铅笔是几厘米多，即可解答。【详解】10-3=7（厘米），从图中可以看出铅笔的长度是7厘米多，最接近8厘米。故答案为：C。24、C【分析】观察这个指示牌可知，此时王叔叔距离榆林市还有169km。根据长度单位的认识可知，km即千米。据此解答即可。【详解】他到榆林市还要行驶169千米。故答案为：C。【点睛】本题考查长度单位的认识，千米的符号是km，同样的，米的符号是m，分米的符号是dm，厘米的符号是cm，毫米的符号是mm。25、C【分析】图中蛋糕有8个，披萨有4块，据此数据判断各选项。【详解】A．是的2倍，正确，8÷4＝2。B．比多4个，正确，8－4＝4。C．是的4倍，错误，8÷4＝2。故答案为：C【点睛】数清图中蛋糕和披萨的数量各是多少是解答此题的关键。26、A【分析】用14个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的的特征可知：四个角都是直角，对边平行且相等，长方形的宽可以是1厘米，也可以是2厘米，长是14厘米，也可以是7厘米；据此解答。【详解】拼法一：宽是1厘米，长是14厘米的长方形；拼法二：宽是2厘米，长是7厘米的长方形；故答案为：A。【点睛】本题考查正方形与长方形的认识，关键掌握长方形的特征。27、C【分析】乙组1名同学可以分别与甲组4名同学进行比赛，就有4种选法，乙组有2名同学，所以就应有4×2＝8种选法。【详解】4×2＝8（种）故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对事物的简单搭配规律的掌握情况。28、C【详解】略四、勤奋的你来算一算。29、63；630；63004；40；40055；23；6060；66；20120；23；1000；0【详解】略30、716；1587；312【分析】按照整数加减法和多位数乘一位数的计算法则，计算即可。【详解】466＋250＝716529×3＝1587*720－408＝312验算：31、52厘米；22厘米【分析】根据线段的平移可以将图形平移成长方形，通过长方形求出周长。【详解】18＋8＝26（厘米）26×2＝52（厘米）2＋4＋5＝11（厘米）11×2＝22（厘米）五、操作题。32、【解析】略六、解决问题33、2【分析】这道题可以运用倒推的策略，将错就错，先算出方框里的数是多少，然后再计算．【详解】假设没看错，本来没括号，原题就是28+25×□＝1，则：25×□＝1﹣2825×□＝100□＝100÷25□＝4所以原题为：（28+25）×4＝53×4＝2答：这题正确的结果是2．【点评】本题关键是利用倒推的方法，一步步求出方框里的数，再进一步求出正确的结果．34、【分析】根据题意，把这间教室看做单位“1”，分别减去上午铺的和下午铺的即可。【详解】答：还剩没铺。【点睛】理解分数的意义，找准单位“1”是关键。35、4厘米【分析】根据用一根铁丝正好可以围成一个长为26厘米、宽为16厘米的长方形，就能知道这根铁丝的长度。如果将它围成一个边长为20厘米的正方形，可以求出正方形的周长，去掉正方形的周长就是还剩的厘米数。【详解】26＋16＝42（厘米）42×2＝84（厘米）20×4＝80（厘米）84－80＝4（厘米）答：还剩4厘米。【点睛】此题考查学生对长方形和正方形周长的认识，并且能熟练掌握长方形和正方形周长公式。36、（1）（2）；16棵【分析】（1）第一天种的棵树占总数的份数＋第二天种的棵树占总数的份数＝第一天和第二天共种了总数的份数；（2）1－第一天和第二天共种了总数的份数＝第三天