2026-2027学年广西桂林市全州县四年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析

2026-2027学年广西桂林市全州县四年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．要使9□987≈10万，□里最小填（）。A．9 B．5 C．4 D．02．如下图，赵锐从银行出发向南走1000米到学校，然后向西走1200米．他现在走到了邮局的（）面．A．西 B．东 C．西北 D．东南3．黑板边、课本边都可以看成是（）．A．角 B．线段 C．长度4．240除以96与48的差，商是（

）A．一位数 B．两位数 C．三位数5．15时半整，钟面上时针与分针所成的较小角是（）A．直角 B．钝角 C．锐角 D．平角二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．1000个一百是一个十万．（_____）7．（+）×1＝+×1．（______）8．平行线间的距离处处相等．（____）9．3□6000≈40万，则□里可以填的数有5、6、7、8、1．（____）10．在同一平面内，两条不相交的线段肯定平行。（______）11．1049000000和954300000省略“亿”后面的尾数后都约是10亿．（_______）三、我能填。（每题2分，共24分）12．高铁平均每小时行300千米，高铁的速度可以写成（________），4小时可以行（________）千米。13．用破碎的量角器也能量角的度数。如图，∠1＝（__________）°。14．一个小数乘后再除以，这个小数的小数点就向__________移动了__________位．15．如果“723÷□5”的商是一位数,□里的数最小是（____）;如果□里填3,商是（_____）位数。16．如果□÷○＝32………6，则（□×10）÷（○×10）＝（________）……（________）。17．算式□58÷36，要使商是一位数，□里最大可以填（_______）；要使商是两位数，□里最小可以填（________）。18．在横线上填上“＞”或“＜”．5270213_____69692003560800000_____350780000019．三年级去春游，共110人，分坐2辆车，每辆车坐________人。20．在括号填上适当的面积单位。动物园的占地面积是30（________），东北三省总面积是80万（________），一个篮球场的面积是420（________）。21．要使□的商是两位数，□里最小可填（______），要使□的商是一位数，□里最大可填（______）。22．学校组织二至六年级的学生去春游，最少租________辆车？二年级三年级四年级五年级六年级12516414815213623．在横线里填上“＞、＜或＝”9869_____10306038496_____348961000030_____8904006939×6_____240320÷80_____4560÷82_____7四、我会计算。（每题6分，共12分）24．脱口秀180°﹣25°﹣75°＝180°﹣（37°+63°）＝90°﹣37°＝80°+36°+64°＝178°﹣（78°+54°）＝180°﹣85°＝25．列竖式计算（其中带☆号的题要求写出验算过程）（1）438×17＝（2）603×29＝（3）430×70＝（4）672÷33＝（5）328÷56＝（6）☆8700÷50＝五、动手操作。（每题4分，共12分）26．连线27．看一看，连一连28．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．一个长方形花坛的长是15米，面积是150平方米，现在需要进行扩大改造。花坛的宽不变，长增加到30米，改造后长方形花坛的面积是多少平方米？30．下面是一个长方形果园的示意图,如果长不变,宽要增加到27米,扩大后的果园面积是多少？31．一列高铁从广州南开往深圳北，在广州南站有827人．到达虎门站有140人下车，同时有283人上车．这时高铁上有旅客多少人？32．甲买了3千克苹果，2千克梨；乙买了3千克苹果，4千克梨。甲花了19元，乙花了23元，每千克苹果和每千克梨各是多少元？（先利用下表整理条件和问题，寻找差别，再解答）苹果梨总计甲（）千克（）千克（）元乙（）千克（）千克（）元33．450元最多能买多少本下图这样的挂历？

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【分析】省略万位后面的尾数求近似数，利用“四舍五入法”，根据千位上数字的大小确定用“四舍”、还是用“五入”。在9□987≈10万中，显然是用“五入”法求出的近似数，所以□里最小可以填5。【详解】根据分析：在9□987≈10万中，显然是用“五入”法求出的近似数，所以□里最小可以填5。故答案为：B【点睛】此题考查的目的是使学生掌握省略万位后面的尾数求近似数的方法，明确：根据千位上数字的大小确定用“四舍”、还是用“五入”。2、A【分析】根据已知条件的图形观察分析可知;图中一小格代表是500米，从银行到学校是1000米，从学校到邮局也是1000米，赵锐从学校向西走了1200米，说明已经超过了邮局所在的位置；据此解答即可．【详解】根据已知图形观察可知：1200-1000=200（米）所以赵锐此时在邮局西侧200的位置．故正确答案选A．【点睛】本题考点根据方向和距离确定物体在平面图中的位置；题型为常见、易考、较易．3、B【详解】略4、A【解析】略5、C【解析】在3时30分时，时针指向3和4的中间，分针指向6，钟面上一个大格的度数为360°÷12=30°，所以时针与分针之间的夹角为：30°÷2+30°×2，计算之后判断．【详解】时针指向3和4的中间，分针指向6，时针与分针之间的夹角为：30°÷2+30°×2=15°+60°=75°75°＜90°，小于90°的角是锐角；故选C．二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、√【详解】略7、×【分析】根据分数四则混合运算的顺序，分别求出（+）×1与+的结果，再比较解答．【详解】（+）×1＝×1＝+＝+＝＞所以，（）×1＞故答案为：×．8、√【详解】平行线之间的距离是两条平行线的垂线段的长度，所以两条平行线之间的距离处处相等．9、×【详解】3□6000≈40万，千位上是6，显然是用“五入”法求出的近似数，所以□里只能填1；10、×【分析】根据平行线的定义：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线；据此解答。【详解】根据平行线的含义可知：在同一平面内不相交的两条直线一定平行，但线段不一定平行；故答案为：×【点睛】本题主要考查了平行的特征及性质，熟练掌握定义是解答的关键。11、对【解析】1049000000的千万位上是4，则利用“四舍”法，即1049000000≈10亿；954300000的千万位上是5，则用“五入”法，即954300000≈10亿，所以题中说法正确．三、我能填。（每题2分，共24分）12、300千米/时1200【分析】单位时间内所行得到路程是速度的定义，故此高铁平均每小时行300千米，前面写300千米然后加/后面写时间。即300千米/时；已知速度和时间求路程，让4×300即可。【详解】高铁平均每小时行300千米，高铁的速度可以写成（300千米/时），4小时可以行4×300＝1200（千米）。【点睛】本题考查速度的写法和路程＝速度×时间，牢记公式是解题的关键。13、55【分析】用两条边所对应的刻度相减即可，注意要用同一圈上的刻度值。【详解】110°－55°＝55°【点睛】本题考查量角器的使用知识。属于基础知识，牢记即可。14、右一【详解】略15、7两【详解】略16、3260【分析】根据商的变化规律可知，被除数和除数同时扩大10倍，商不变，余数要同时扩大10倍。据此解答即可。【详解】如果□÷○＝32………6，则（□×10）÷（○×10）＝32……60。【点睛】商的变化规律：被除数和除数同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之一，商不变，余数也同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之一。17、34【详解】略18、＜＞【详解】略19、55【详解】略20、公顷平方千米平方米【分析】学过的面积单位较大的依次有平方米、公顷、平方千米，根据实际情况来选择。【详解】动物园的面积单位用公顷较合适；东北三省面积很大，用平方千米合适；篮球场跟前面两个比较，面积较小，用平方米合适。【点睛】考查学生对平方米、平方千米、公顷这三个面积单位大小的理解。21、23【分析】要使□的商是两位数，□7≥27；要使□的商是一位数，□2＜38；由此完成填空。【详解】要使□的商是两位数，□7≥27，□里最小可填2；要使□的商是一位数，□2＜38；□里最大可填3。【点睛】三位数除以两位数，被除数的百位和十位大于等于除数时，商是两位数；小于除数时，商是一位数。22、1【解析】125+164+148+12+136=125+（164+136）+（148+12）=125+300+300=725（人），因为50人＞30人，所以尽量多组准乘50人的车，最少；725÷50=14（辆）……25人，25<30，14+1=1（辆）答：最少租1辆车．故答案为1．23、＜＞＜＜＝＜【详解】略四、我会计算。（每题6分，共12分）24、80°；80°；53°180°；46°；95°【分析】整数四则混合运算法则，先算乘除后算加减，有括号先算括号里面的。整数加减法运算，数位对齐，依照从低到高的顺序依次加减即可。注意最后在结果后面加上单位“度”。【详解】180°﹣25°﹣75°＝155°-75°=80°180°﹣（37°+63°）＝180°﹣100°=80°90°﹣37°＝53°80°+36°+64°＝116°+64°=180°178°﹣（78°+54°）＝178°-132°=46°180°﹣85°＝95°【点睛】运用整数加减运算的运算法则解答，最后在结果后面加上单位°即可。25、（1）7446；（2）17487；（3）30100（4）20……12；（5）5……48（6）174【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。除法验算时，用商乘除数，看是不是等于被除数。【详解】（1）438×17＝7446（2）603×29＝17487（3）430×70＝30100（4）672÷33＝20……12（5）328÷56＝5……48（6）☆8700÷50＝174验算：174×50＝8700五、动手操作。（每题4分，共12分）26、如图：【详解】略27、【详解】略28、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、300平方米【详解】方法一：先求出长方形花坛的宽，再计算改造后长方形花坛的面积。150÷15＝10（米）10×30＝300（平方米）答：改造后长方形花坛的面积是300平方米。方法二：根据积的变化规律解决，宽不变，长乘2，所以面积也乘2。30÷15＝2150×2＝300（平方米）答：改造后长方形花坛的面积是300平方米。30、864平方米【详解】27÷9=3288×3=864（平方米）31、970人【详解】827﹣140+283＝687+283＝97