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2026-2027学年洞口县数学五下期末复习检测模拟试题含答案(时间:90分钟分数:100分)学校_______年级_______姓名_______一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1.下面是某街区的平面图。(1)把这幅平面图的线段比例尺改写成数值比例尺是(______)。(2)学校位于广场正东方向约(____)千米处。2.把7米长的铁丝平均截成6段,每段长()米,2段是7米的.3.19个是______,再添上______个这样的分数单位是最小的合数。4.有3个外形完全相同的零件,其中2个是合格品,另外1个是次品,但不知道次品比合格品重还是轻,至少称(______)次才能保证找出这个次品。5.一根长方形木料(如图),它的表面积是________cm2。沿着它的横截面把它锯成两段后,表面积增加了________cm2。6.请在直线上表示出下列各数。1.57.如果﹣1000元表示某地楼市下跌的钱数,那么楼市上涨1000元表示为(______)。8.在里填上“>”“<”或“=”。8956351120580.7289.在2、4、5、18、27、48各数中,(________)是合数,(________)是质数。10.=0.8=()÷()=.11.下列各式中:(1)x-4=8(2)2.7-1.8=0.9(3)4.26+x>10(4)5y=10(5)a÷0.25=1(6)3.4+y<4.3(7)4x-x=3等式有(___________),方程有(__________)(填序号)二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12.如果○表示一个素数,□表示一个合数,那么下列()的结果一定是合数。A.□+○ B.□-○ C.□×○ D.□÷○13.一个饮料瓶上写着“净含量:250mL”,250mL表示饮料的()。A.质量 B.体积 C.容积14.下面图形不能围成一个长方体的是()A.B.C.D.15.把一个长8厘米、宽6厘米、高4厘米的长方体切成两个长方体,下图中,()的切法增加的表面积最多。A. B. C.16.将一个表面涂色的大正方体切成27个小正方体,三面涂色的小正方体有()个.A.8 B.15 C.27三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17.整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用._____.18.一个自然数,不是质数就是合数;不是偶数就是奇数。(______)19.在长方体中,相交于一个顶点的三条棱叫做长方体的长、宽、高.(_________)20.一个正方体的棱长是4厘米,它的表面积是64平方厘米.(_________)21.一个分数,如果分母除了2和5以外,不含有其他因数,这个分数就能化成有限小数。(________)四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22.直接写出得数:①=②=③=④=⑤=⑥=⑦=⑧=⑨=⑩=23.脱式计算,怎么简便就怎样算。+--++++--24.解方程.(1)x-=38.9(2)x+=20(3)-+x=31(4)-x=五、心灵手巧,我会画(共5分)25.观察左边的几何体,右边的三个图形分别是从什么方向看到的?连一连。六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26.下面是浩鑫电脑城2017年下半年来甲、乙两个品牌电脑销售情况统计表。电脑品牌7月8月9月10月11月12月甲品牌858078727065乙品牌507052485573请根据表中的数据,画出折线统计图。(1)哪种电脑平均月销量高?(2)乙品牌电脑哪个月到哪个月增长幅度最大?(3)说说甲品牌电脑销售情况的总体趋势,如果你是甲品牌的商家,准备怎么做?27.五年级有甲、乙两个班,甲班有46人,乙班有53人,从甲班调几人到乙班,乙班人数刚好是甲班人数的2倍?28.李老师和张老师每天早晨都在学校操场的环形跑道上跑步,跑道的全长是400米。如果李老师平均每秒跑4.5米,张老师平均每秒跑5.5米,而且他们从跑道的同一地点同时出发往相反的方向跑,经过多少秒两人第一次相遇?29.求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。(1)35和25(2)31和1730.一个棱长为6dm的正方体玻璃缸,装有0.5m深的水,如果投入一个长是5dm,宽是4dm的长方体铁块后,缸里的水溢出6L,这个长方体铁块高是多少?31.用你喜欢的方法求出下列各组数的最大公因数和最小公倍数.(1)3和7(2)12和2432.少先队员在果园里帮助摘苹果,上午摘了18筐苹果,下午摘了22筐。上午比下午少摘了100千克,平均每筐苹果重多少千克?(用方程解)参考答案一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1、1∶2000004【解析】略2、【解析】略3、5【解析】几个几分之一,就把个数写在分数的分子上,分母不变;最小的合数是4。【详解】19个是,=,所以再添上5个这样的分数单位是最小的合数。故答案为:;5。4、2【分析】任取两个看是否平衡,不平衡就任换其中一个,再称看是否平衡。第一次平衡,则第三个是次品;第一次不平衡,第二次平衡,则换下的是次品;第一次不平衡,第二次也不平衡,则没换的那个是次品。综上,需要至少两次称重。【详解】有3个外形完全相同的零件,其中2个是合格品,另外1个是次品,但不知道次品比合格品重还是轻,至少称2次才能保证找出这个次品。【点睛】此题若知道次品比合格品重还是轻,至少称1次就能保证找出这个次品。5、93672【解析】根据长方体的表面积计算公式,代入数据解答即可。沿着它的横截面把它锯成两段后,表面积增加的量为两个横截面积的大小,据此代入数据解答即可。【详解】(6×6+36×6+36×6)×2=936(cm2),增加面积为:6×6×2=72(cm2)。故答案为:936;72。6、【分析】将1个单位长度平均分成8份,每份是,将、1.5化为分母是8的分数后标点即可。【详解】=,1.5=1画图如下:【点睛】本题主要考查分数的意义,解题时通过将、1.5化为分母是8的分数使标点更容易理解。7、1000元【分析】负数与正数表示的是相反意义的量。如果用负数表示某地楼市下跌,那么楼市上涨就用正数表示。写正数时,“﹢”可以省略。【详解】如果﹣1000元表示某地楼市下跌的钱数,那么楼市上涨的1000元表示为1000元。【点睛】熟记正负数的意义是解答此题的关键。8、>><>【解析】略9、4、18、27、482、5【分析】判断一个数是质数还是合数,只需要从它的因数个数来判断即可。只有两个因数的,就是质数,有超过两个因数的就是合数。2有2个因数;4有3个因数;5有2个因数;18有6个因数;27有4个因数;48有10个因数。【详解】在2、4、5、18、27、48各数中,4、18、27、48是合数,2、5是质数。【点睛】本题考查质数和合数的认识,掌握质数和合数的判断方法就能轻松解决问题。10、4;4;5;25【详解】略11、(1)、(2)、(4)、(5)、(7)(1)、(4)、(5)、(7)【解析】略二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12、C【解析】略13、C【分析】mL是一个容积单位,据此解题即可。【详解】250mL表示饮料的容积。故答案为:C【点睛】本题考查了容积单位,了解各容积单位是解题的关键。14、D【解析】根据分析可知,选项A、B属于一四一型,是长方体的展开图;选项C属于三三型,是长方体的展开图;选项D不是长方体展开图的类型.故答案为:D.【分析】观察长方体展开图,可以发现:①展开图都是由3对长方形组成的,每对长方形的大小完全相同;②长方体长、宽、高均不相等,那么其展开图,在同一行或同一列中,如有3个或4个长方形的其中完全相同的两个长方形中间一定只隔一个其他的长方形,如果是两个长方形相连,那么这两个长方形一定不完全相同,(有两个相对的面是正方形的长方体的表面展开图例外);③长、宽、高均不相等的长方体的表面展开图:一四一式27种;二三一式18种;二二二式6种;三三式3种,共计54种,据此解答.15、A【分析】要求哪种切法增加的表面积多,就要看哪种切法切面的面积大。可以通过A、B、C三个切法求出增加的表面积,即可判断出增加表面积最多的选项。【详解】已知:长8厘米、宽6厘米、高4厘米。选项A:平行于底面切,增加两个与底面相等的面积,即8×6×2=96(平方厘米);选项B:平行于侧面切,增加两个与左面相等的面积,即6×4×2=48(平方厘米);选项C:平行于前面切,增加两个与前面相等的面积,即8×4×2=64(平方厘米);综上可知:选项A增加表面积最多。故答案选择:A。【点睛】熟练掌握长方体切割应沿着较大的面切分,这样增加的面积就最大是解题的关键。16、A【详解】仔细观察由27个小正方体组成的大正方体,三面涂色的小正方体在顶点处,因为有8个顶点,所以有8个这样的小正方体。故答案为A。【点睛】一面涂色的有6个、两面涂色的有12个、三面涂色的有8个、没有涂色的有1个,抓住其中的规律,就容易解答了。三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17、╳【分析】加法的交换律是:两个加数相加,交换加数的位置,和不变;加法的结合律是:三个数相加,先把前两个数相加,再加另一个加数;或者先把后两个数相加,再加另一个加数,和不变.【详解】根据加法的交换律、结合律的概念可知:整数加法的交换律、结合律可以推广到分数加法;故答案为错误.18、×【分析】根据自然数,质数,合数,奇数,偶数的概念以及包含的范围来解答。【详解】0和1既不是质数也不是合数但它们是自然数,所以不能说一个自然数不是质数就是合数;能被2整除的是偶数不能被2整除的是奇数,一个自然数不是偶数就是奇数这句话是正确的。一半对一半错,所以答案为:错误。【点睛】判断一个命题是否正确,也可用举例法举出反例能够推翻原命题,就可说明命名题是错误的。19、√【解析】略20、×【分析】正方体的表面积=边长×边长×6,据此代入数据计算即可。【详解】4×4×6=96(平方厘米)故答案为:×【点睛】本题考察了正方体的表面积公式,正方体6个面的面积都相等。21、×【分析】判断一个分数能否化成有限小数,首先把分数化成最简分数,根据一个最简分数,如果分母中只含有质因数2或5,这个分数就能化成有限小数,否则就不能化成有限小数,据此解答。【详解】一个最简分数,如果分母中只含有质因数2或5,这个分数就能化成有限小数,否则就不能化成有限小数;题干未强调出最简分数。故答案为:×【点睛】此题主要考查什么样的分数可以化成有限小数,一个最简分数,如果分母中除了2与5以外,不能含有其它的质因数,这个分数就能化成有限小数。四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22、,,,,,4,,1,,.【解析】试题分析:根据分数的加法和减法进行计算即可得到答案.解:①=②=③=④=⑤=⑥=4⑦=⑧=1⑨=⑩=故填:,,,,,4,,1,,.【点评】此题主要考查的是分数的加法与减法的运算.23、;;1;【分析】(1)(2)异分母分数加减混合运算,先通分再按从左到右的顺序进行计算。(3)运用加法交换率交换和的位置,然后再运用加法结合律进行简便计算。(4)运用减法的性质进行简便计算。【详解】(1)+-==(2)-+===(3)+++=(+)+(+)=1(4)--=-(+)=-1=【点睛】仔细观察数据和符号特点,灵活运用运算法则进行计算或简便计算。24、x=39.3,x=19,x=30,x=【详解】(1)x-=38.9解:x-0.4+0.4=38.9+0.4x=39.3(2)x+=20解:x+-=20-x=19(3)-+x=31解:-+x-+=31-+x=30(4)-x=解:-x+x=+x+x-=-x=五、心灵手巧,我会画(共5分)25、【分析】(1)从正面看,是4个正方形,下行3个,上行1个位于左边;(2)上面看,一共是5个正方形,上行3个,下行2个,分别位于左右两边;(3)从左面看,是3个正方形,下行2个,上行1个位于左边。【详解】【点睛】此题主要考查从不同方向观察物体和几何图形,培养学生的观察能力。六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26、2017年下半年浩鑫电脑城甲乙两个品牌电脑销售情况统计图
(1)甲(2)7-8月(3)甲品牌电脑在下半年销售情况呈下降的趋势,所以要抓紧时间收集用户使用反馈,并随之调整电脑的外形及核心要素,以适应市场的需要。【分析】(1)本题分别统计了甲、乙两品牌电脑6个月的销售情况,先求出每个品牌电脑6个月的总销售量,再除以6,就得出平均月销量了;(2)将乙品牌电脑6个月销售情况作比较,可得出哪个月到哪个月增幅最大;(4)甲品牌电脑销售量越来越低,故呈下降趋势,再把自己认为合理地建议补充好即可。【详解】(1)(85+80+78+72+70+65)÷6=450÷6=75(台)(50+72+52+48+55+73)÷6=348÷6=58(台)75>58答:甲品牌电脑月销量高。(2)70-50=20(台)55-48=7(台)73-55=18(台)20>18>7答:7-8月增幅最大。(3)甲品牌电脑在下半年销售情况呈下降的趋势,所以要抓紧时间收集用户使用反馈,并随之调整电脑的外形及核心要素,以适应市场的需要。【点睛】我们先要补充好复式折线统计图,注意甲用实线表示、乙用虚线表示;在(1)(2)小题里,我们用到了整数的除法运算及减法运算。在(3)小题里,需要我们依据实际情况表达自己的理解,阐明自己的态度。27、13人【分析】设从甲班调x人到乙班,乙班人数刚好是甲班人数的2。甲班人数减调走人数的
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