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文档简介
2026年江西省萍乡市经济技术开发区五年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含答案(时间:90分钟分数:100分)学校_______年级_______姓名_______一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1.柳云看一本书,已经看了全书的,剩下的比已经看的多全书的()。A. B. C. D.2.图()是下图逆时针旋转90°得到的。A. B. C.3.下面的式子中,表示分解因质因数的是________。不表示分解质因数的是________。①56=2×4×7②72=2×2×2×3×3×1③63=3×3×7④2×3×5=30⑤120=2×2×2×3×5A.③⑤;①②④ B.③①;⑤②④ C.①③②;④⑤ D.①⑤;②③④4.下面()道题可以用方程来解答。A.一个三角形的面积是24平方米,底是4米,高是多少米?B.小明有24支铅笔,是小花铅笔支数的4倍,小花有多少支铅笔?C.小红有24本课外书,比小芳多4本,小芳有多少本课外书?D.小冬看一本故事书,平均每天看24页,4天可以看多少页?5.下图中,()是正方体的展开图.A. B. C.二、填空题。(每小题2分,共28分)6.甲、乙两数的公因数只有1,他们的最小公倍数是56,甲、乙两数的和是(________)或(________)。7.长方体或正方体容器容积的计算方法,跟(_____)的计算方法相同,但要从容器(_____)量(_____)、(_____)、(_____)。8.分数单位是的最大真分数是(____),它再添上(____)个这样的分数单位就是最小的奇数.9.五年级5个班进行篮球赛,每两个班都要比赛一场,一共要比赛(____)场.10.的分子乘上3,要使分数大小不变,分母应是(________)。11.=()÷()===()(填小数)12.24和16的最大公约数是_____,最小公倍数是_____.13.分数单位是的最大真分数是(_______),它与(_______)的和是最小的质数。14.40分=(__________)时2500毫升=(_________)升15.下列各式中:(1)x-4=8(2)2.7-1.8=0.9(3)4.26+x>10(4)5y=10(5)a÷0.25=1(6)3.4+y<4.3(7)4x-x=3等式有(___________),方程有(__________)(填序号)16.1.2立方分米=_____立方厘米2050毫升=_____立方分米。17.在27、37、41、58、61、73、83、95、这些数中,奇数有(_________________________);偶数有(_____________________________);质数有(_______________________);合数有(______________________________)。18.如果ab=2a+b,则(45)6=________.19.一堆煤共重2吨,现用去,还剩没有用,剩下的比用去的多总数的.三、计算题。(每题6分,共18分)20.直接写出得数。0.2-=+=+==1--=-=-=21.解方程X+=X-=2X+=22.脱式计算,能简算的要简算.-(+)----(+)10.1×7.2-0.72四、按要求画图。(每题7分,共14分)23.先根据统计表绘制折线统计图,再回答问题.淘淘本学期各单元数学成绩统计表单元一二三四五六成绩/分959875605550(1)请绘制出折线统计图.(2)第________单元与第________单元成绩相差最多.(3)成绩最高的是第________单元.(4)从图中你能发现什么信息?24.看分数,涂颜色。五、解答题。(每小题5分,共30分)25.一节课40分钟。同学们做实验大约用了小时、占全课时间的,老师讲解大约用了小时、占全课时间的,其余时间用来做作业。做作业大约用了多少小时?26.现有24个苹果,64根香蕉,68个梨。把这三种水果平均分成若干组,每一种水果在每组中的数量都相等,最多可分多少组?每组中三种水果的数量各是多少?27.国庆期间,规模相当的一家经济型酒店与一家青年旅社的入住情况统计如下图。(1)国庆期间,()更受旅游者的欢迎。(2)经济型酒店在国庆期间平均每天约入住()人。(结果保留整数)(3)你还能得到哪些信息?28.在长是8厘米,宽是6厘米的长方形中画一个最大的圆.这个圆的周长是()厘米,如果从长方形中剪去这个圆,剩下部分面积是()平方厘米.29.万家水果批发市场第一天卖出水果吨,比第二天少卖出吨,两天共卖出水果多少吨?30.根据统计图回答问题。(1)羊毛衫的销售量在()月最大,衬衫的销售量在()月最大。(2)在这幅统计图上,衬衫的销售量一直呈现()趋势,你认为这种状况会不会改变?为什么?参考答案一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1、C【分析】已经看了全书的,则剩下全书的(1-),剩下的比已经看的多全书(1-)-;据此解答。【详解】(1-)-=-=故答案为:C【点睛】本题主要考查分数连减的简单应用。2、B【分析】决定旋转后图形的位置的要素:一是旋转中心或轴,二是旋转方向(顺时针或逆时针),三是旋转角度。【详解】逆时针旋转90°得到的是。故答案为:B【点睛】在平面内,把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程,称为旋转。3、A【分析】分解质因数就是把一个合数写成几个质数连乘积的形式,这几个质数都是这个数的质因数。【详解】①4是合数,不是分解质因数;②1不是质数,不是分解质因数;③所有因数都是质数,是分解质因数;④数字写反了,不是分解质因数;⑤所有因数都是质数,是分解质因数;所以表示分解质因数的是③⑤;不表示分解质因数的是①②④。故答案为:A。【点睛】此题考查的是对分解质因数的理解,判断是不是分解质因数要看所有的因数是不是质数。4、B【分析】分析出各选项的等量关系,进而列方程,据此解答。【详解】A.等量关系为:底×高÷2=三角形的面积,设高是x米,列方程为:4x÷2=24;B.等量关系为:小花铅笔支数×4=小明铅笔支数,设小花有x支铅笔,列方程为:4x=24;C.等量关系为:小芳的课外书本数+4=小红的课外书本数,设小芳有x本课外书,列方程为:x+4=24;D.等量关系为:平均每天看的页数×天数=看的页数,设4天可以看x页,列方程为:24×4=x。故答案为:B【点睛】解答此题的关键是根据题意找出等量关系,进而列方程。5、C【分析】正方体的展开有以下几种类型:141型(分3行,中间4个,上下各1个,共6种情况),132型(分3行,中间3个,上行1个,下行2个连在一起,共3种情况),222型(每行2个,和尾相连,1种情况),33型(每行3个,下一行跟末尾一个相连);据此判断解答即可.【详解】A、B、C三个选项中只有C是141型,A、C是七型和凹型,折叠起来有面会重合,无法围成。故答案为:C【点睛】本题考查正方形的侧面展开图,解答时熟记正方形展开图的特点可以帮助我们更好解答此类问题。二、填空题。(每小题2分,共28分)6、1557【分析】甲、乙两数的公因数只有1,则甲、乙两数互质,最小公倍数是它们的乘积。将56写成两数相乘的形式,找出互质的一组即是两数的值,求和即可。【详解】56=1×56=2×28=4×14=7×8,其中1和56互质,7和8互质。所以甲、乙两数的和是7+8=15或1+56=57。故答案为:15;57【点睛】解答本题的关键是明确互质的两数的最小公倍数是它们的乘积。7、体积里面长宽高【解析】略8、1【详解】略9、10【解析】略10、15【分析】根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),分数的大小不变;由此即可得出答案。【详解】的分子乘上3倍,要使分数大小不变,分母也应乘上3;5×3=15故答案为:15【点睛】此题主要利用分数的基本性质解决问题。11、4516300.8【详解】略12、81【解析】求最大公约数也就是这几个数的公有质因数的连乘积,最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积,据此得解.【详解】24=2×2×2×316=2×2×2×2所以24和16的最大公约数是2×2×2=8;最小公倍数是2×2×2×2×3=1;故答案为8,1.13、【解析】略14、【分析】把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率.【详解】把40分换算成小时数,用40除以进率60,结果用分数表示;40分=()时;把2100毫升换算成升数,用2100除以进率1000即可.2100毫升=(2.1)升;故答案为,2.1.15、(1)、(2)、(4)、(5)、(7)(1)、(4)、(5)、(7)【解析】略16、12002.05【分析】把立方分米数化成立方厘米数要乘进率1000,1.2×1000=1200立方厘米;毫升等于立方厘米,把立方厘米数化成立方分米数要除以进率1000,2050÷1000=2.05立方分米。【详解】1.2立方分米=1200立方厘米;2050毫升=2.05立方分米。故答案为1200,2.05。【点睛】解决此题的关键是由低级单位的数化成高级单位的数要除以进率,由高级单位的数化成低级单位的数要乘进率。17、27,37,41,61,73,83,955837,41,61,73,8327,58,95【解析】略18、32【解析】略19、【详解】略三、计算题。(每题6分,共18分)20、0;;;;;;【分析】同分母分数相加减,分母不变,分子相加减;异分母分数相加减,先通分,把分母变相同,再按同分母分数相加减的方法计算。分数和小数的加减,可以把分数化成小数,也可以把小数化成分数计算。计算的结果都要化成最简分数。【详解】0.2-=-=0+=+=+====1--==-=-===-==【点睛】本题考查分数的加减,要熟记异分母分数相加减的方法,同时牢记结果要化成最简分数。21、【详解】略22、----=--=-==1-1=0-10.1×7.2-0.72=-=10.1×7.2-7.2×0.1==7.2×(10.1-0.1)=72【解析】略四、按要求画图。(每题7分,共14分)23、(1)(2)二六(3)二(4)从图中可以发现,淘淘的成绩从第三单元开始下降,并且下降得很快.【详解】略24、【详解】按照分数涂颜色时,分母是几,就把这个整体平均分成几份,分子是几,就把其中的几份涂上颜色即可。五、解答题。(每小题5分,共30分)25、小时【分析】一节课的时间-做实验的时间-老师讲解的时间=做作业的时间,据此解答。【详解】40分钟=小时--=--=(小时)答:做作业大约用了小时。【点睛】解答本题的关键是理解分数带单位与不带单位的区别,即带单位表示确定的量,不带单位表示总数的一部分。26、24,64,68的最大公因数是4,因此最多可分4组。苹果:24÷4=6(个)香蕉:64÷4=16(根)梨:68÷4=17(个)【解析】略27、(1)青年旅社;(2)74(3)大体上看,人数随着时间的推移而下降。【分析】(1)根据复式折线统计图可知青年旅社的入住人数高于经济型酒店的入住人数,据此解答;(2)一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数;带入数据计算。(3)复式折线统计图大致呈下降趋势,可知人数随着时间的推移而下降;据此解答。【详解】(1)国庆期间,(青年旅社)更受旅游者的欢迎。(2)(86+81+77+68+73+80+52)÷7=517÷7≈74(人)答:经济型酒店在国庆期间平均每天约入住74人。(3)复式折线统计图大致呈下降趋势,可知:大体上看,人数随着时间的推移而下降。(答案不唯一,合理即可)【点睛】本题主要考查复式折线统计图及平均数的应用,解题的关键是读懂统计图。28、18.8419.7
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