(2026版)规范办学行为自查报告

(2026版)规范办学行为自查报告我校2026年规范办学行为自查工作已于2026年4月20日完成全部流程，依据教育部2025年修订的《中小学规范办学行为负面清单指引》《新时代义务教育学校办学基本标准》及属地教育主管部门2026年专项督查要求，通过自主排查、交叉互查、群众反馈核实等方式完成全覆盖排查，现将自查具体情况报告如下。本次自查工作由学校党支部书记、校长XXX任组长，分管教学、德育、后勤的副校长任副组长，教务处、德育处、总务处、办公室负责人及3名教师代表、2名家长代表、1名学生代表为成员，成立规范办学行为自查工作领导小组，下设办公室于教务处，负责统筹协调自查各项工作。自查工作分为四个阶段推进：第一阶段为动员部署阶段（2026年3月10日-3月15日），学校召开全体教职工大会，传达上级政策文件精神，明确各部门自查责任清单，确保全体教职工充分认识规范办学行为的重要性；第二阶段为自主排查阶段（2026年3月16日-3月31日），各部门对照负面清单开展自查，教务处重点排查教学管理、作业布置、课程开设情况，德育处重点排查教师行为、学生管理、校园安全情况，总务处重点排查收费管理、后勤服务情况，各班级班主任组织学生及家长收集意见建议；第三阶段为交叉互查阶段（2026年4月1日-4月10日），自查领导小组将全校分为4个自查小组，每组由1名校领导带队，对各部门自查台账、整改措施进行交叉检查，随机抽取10%的学生和家长开展问卷调查，核实自查真实性；第四阶段为整改落实阶段（2026年4月11日-4月15日），领导小组汇总自查情况，建立问题整改台账，明确整改责任人、措施及时限，各部门限期完成整改并上报落实情况。本校为公办九年一贯制学校，现有教学班42个，在校学生1892人，教职工156人。对照规范办学行为清单，各领域自查情况如下：一是招生入学行为规范方面，2026年秋季招生严格落实属地“免试就近入学”政策，划片范围覆盖辖区内3个社区，共招收一年级8个教学班、七年级6个教学班，全部通过属地教育局统一组织的公开摇号方式完成均衡编班，班主任及科任教师由电脑随机分配，未设置任何名义的重点班、快慢班、特色班或实验班，未开展任何形式的选拔性笔试、面试或面谈，未收取任何择校费、赞助费、建校费等违规费用，严格执行“公民同招”规定，未与任何校外培训机构签订合作协议，未要求或暗示学生参加校外培训。二是教学管理规范方面，严格执行国家课程方案，开齐开足道德与法治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、信息技术、劳动教育等课程，其中劳动教育课程每周安排1节，2026年春季学期组织学生到属地农业示范园开展春耕劳动实践活动，信息技术课程每周安排1节，配备2个计算机教室共120台计算机，满足学生学习需求；严格落实“双减”要求，小学一、二年级无书面家庭作业，三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中不超过90分钟，教务处每周通过随机抽查学生作业、查阅备课笔记、召开学生座谈会等方式检查作业布置情况，2026年春季学期共抽查作业12次，累计抽查1200余份，发现个别初中三年级教师布置的物理作业存在重复性计算题较多的问题，涉及学生21人，已要求该教师重新设计作业，减少重复性内容并增加实践性作业，同时组织其参加市级作业设计培训，目前整改落实到位；未发现教师组织或参与有偿补课、违规补课情况，学校与每位教师签订《严禁有偿补课承诺书》，设立3个师德师风举报信箱并公布举报渠道，2026年以来未接到相关举报。三是收费管理规范方面，严格执行属地公办学校收费政策，所有收费项目均通过学校官网、校门口公示栏、班级微信群提前公示，内容包含收费项目、标准、依据及举报电话，无未经批准的收费项目；代办服务费用严格遵循自愿原则，2026年春季学期共收取作业本费12.3万元、校服费11.2万元，全部通过公开招标采购供应商，质量符合国家标准，总务处已于2026年4月10日公示代办费使用情况，公示期7天未收到异议；课后服务严格按照属地核定标准收取每生每学期300元费用，全部用于发放教师补助及服务开支，每学期公示经费使用情况，未截留挪用经费，未强制或变相强制学生参加，2026年春季学期课后服务参与率为92.3%，其中特色拓展课程参与率为78.5%。四是课后服务规范方面，实现课后服务100%覆盖有需求的学生，分为基础托管和特色拓展课程两类，基础托管时间为周一至周五下午放学后至18:00，主要提供作业辅导、答疑解惑服务；特色拓展课程时间为周一至周五下午放学后至17:30，共开设书法、绘画、机器人、篮球、合唱等21个社团，参与学生约1200人，占全校学生总数63.4%，授课教师以本校教师及属地文化场馆志愿者为主，未引入校外培训机构课程，未收取额外费用。五是教师行为规范方面，严格落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》，每学期开展2次师德师风专题培训，2026年春季学期共开展3次培训，学习《教师违反职业道德行为处理办法》《新时代基础教育强师计划》等文件，组织观看《师德师风警示片》并学习全国模范教师张桂梅先进事迹，与每位教职工签订《师德师风承诺书》，明确禁止收受礼品礼金、体罚学生、有偿补课等行为；2026年以来未接到任何师德师风举报，每学期开展师德师风满意度调查，2026年春季学期回收有效问卷1876份，满意度达99.2%，较2025年提升0.5个百分点。六是校园安全规范方面，严格落实《中小学幼儿园安全管理办法》，每学期开展2次全面安全隐患排查、每月开展1次专项排查，2026年以来共排查出消防器材过期、楼梯扶手松动等问题7个，已全部整改完成，整改率100%；配备6名持证专职保安，24小时值班，校园内安装120个监控摄像头实现全覆盖，每学期开展2次消防演练、3次应急疏散演练，2026年以来未发生任何校园安全事故。本次自查共梳理出5个方面的具体问题及整改落实情况：一是作业设计精细化程度有待提升，部分教师对作业设计研究不深入，存在内容重复、层次性不足的问题，个别教师布置的作业未兼顾不同层次学生需求，涉及学生约30人，已要求相关教师重新设计作业，减少重复性内容并增加个性化作业，教务处已组织该教师参加市级作业设计培训，目前整改到位，下一步将成立作业设计教研组，定期开展培训评比，每学期组织1次作业设计大赛并推广优秀案例。二是课后服务内涵建设不足，特色拓展课程种类较少，无法满足部分学生个性化兴趣需求，如编程、陶艺等课程尚未开设，已与属地高校计算机系、陶艺协会达成合作意向，计划2026年秋季学期新增3门特色课程，聘请志愿者授课，同时计划招聘1名专职课后服务教师负责管理工作。三是师德师风培训形式较为单一，目前以集中学习和观看视频为主，教师参与积极性有待提高，计划2026年秋季学期开展师德师风演讲比赛、优秀教师事迹分享会、主题班会等活动，丰富培训形式。四是校园周边环境整治长效机制不完善，流动摊贩问题多次整治仍有反弹，存在食品安全隐患，已联合属地城管、交警、市场监管部门制定专项整治方案，计划2026年5月15日开展集中整治，建立每两周一次的定期巡查机制，同时在校园门口设置临时摊贩疏导点规范经营。五是家校沟通机制有待完善，目前以家长会和公众号推送为主，缺乏常态化沟通渠道，部分家长意见无法及时反馈，计划2026年秋季学期建立家长委员会常态化沟通机制，每月召开1次委员会会议，同时建立班级家长微信群及时发布通知及学生学习情况，加强家