沪粤版（新教材）九年级上册物理 第十三章 简单电路 单元练习卷 （含答案）

第十三章简单电路学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(共4题)1．两个带电轻质小球相互接触后分开，然后又靠近，这时两小球

（）A.一定互相吸引

B.一定互相排斥

C.一定无互相作用

D.可能相互排斥，也可能无相互作用2．下列电路图连接正确的是

（）A. B.

C. D.3．目前，我国的无人机技术已处于国际领先水平。如图所示的无人机，当开关S1闭合时指示灯亮起，再闭合S2时电动机启动，无人机起飞。下列电路设计符合要求的是

（）A. B.

C. D.4．如图所示，纸盒内有电源和导线，纸盒外露出两只小灯泡L1、L2和两个开关S1、S2。只闭合S1，两灯都亮；再闭合S2，L1熄灭、L2亮；再断开S1，灯的亮暗无变化。已知电路元件及连接均完好，现取下L1，以下说法不正确的是

（）A.仅闭合S2，L2亮

B.仅闭合S1，L2亮

C.S1、S2都闭合，L2亮

D.S1、S2都不闭合，L2不亮二、多选题(共2题)5．两根细丝线下分别悬挂着甲、乙两个轻质小球，如图所示，让乙球靠近甲球，在以下几种情况中，能使两球相互排斥的是

（）A.甲球带正电乙球不带电

B.甲球带正电乙球带负电

C.甲球带正电乙球带正电

D.甲球带负电乙球带负电6．如图所示，下列说法正确的是

（）A.只闭合开关S2时，L1和L2串联

B.只闭合S1和S2时，L1发光，L2短路，电流表有示数

C.开关S1、S2、S3都闭合时，形成了短路，L1和L2将烧坏

D.只闭合S1和S3时，L1和L2并联，电流表测干路电流三、填空题(共8题)7．小明同学想用保鲜袋将橙子装起来保鲜，发现保鲜袋口很难分开，他将保鲜袋在衣服上擦几下后，保鲜袋口就很容易分开了。这是因为保鲜袋与衣服摩擦的过程中发生了

现象，使保鲜袋两边带上了

电荷而相互排斥。8．与毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电子而带

电，如图，用带电的橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔张开，此过程中电流的方向是

（选填“从橡胶棒到金属球”或“从金属球到橡胶棒”）。9．小明在家乡的元宵灯会上，看见很多小朋友都拿着一种创意花灯（如图），闭合开关时，花灯点亮，说明开关与灯

联。它还可以根据喜好分别控制花灯发光和走马转动，则电动机和灯的连接方式应该是

联。10．如图所示的是汽车司机不系安全带时，仪表盘上亮起的指示灯，如果系好安全带接通电路，指示灯就会熄灭。安全带在电路中相当于一个

。系好安全带时，指示灯应处于

（选填“断路”或“短路”）状态。11．如图所示的插线板中，a接电源，b接台灯，c接手机，两用电器均正常工作，它们是

联的；a、b、c中通过电流最大的是

。12．如图所示，若要将一节干电池正确装入电池盒，应将图甲中电池的A端接到图乙电池盒的

（选填“B”或“C”）接线柱；若用如图丙所示的电压表测一节干电池的电压，电压表应选择

V的量程。13．如图所示的是一种车位占用提醒电路，虚线框内的元件一个是灯泡，一个是定值电阻。设计要求：有车时灯泡亮，无车时灯泡灭，则

（选填“a”或“b”）是灯泡，当车位未被占用时，开关S是

的。14．在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成如图甲所示的电路。当开关都闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均如图乙所示，则通过灯L1的电流为

A。若开关S2断开，电流表A1的示数

（选填“变大”“不变”或“变小”）。四、实验题(共4题)15．如图甲所示的是用电流表测量电流的实物连接图。（1）连接电路时开关应，电流表应与被测用电器联，且使电流从电流表的接线柱流入。（2）如图甲，电流表测量的是通过灯（选填“L1”或“L2”）的电流。如果电流表的读数如图乙所示，则电流表测出的电流是A。（3）如果要用电流表测通过L1和L2的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线（选填“a”“b”或“c”）的右端接在电流表的（选填“3”“0.6”或“-”）接线柱上。16．如图所示的是“探究串联电路电流特点”的实验电路图。电流表的位置ABC电流I/A0.30.31.5（1）实验中，选择的两个小灯泡规格应是（选填“相同”或“不相同”）的。某同学连接好最后一根导线时，发现灯都亮了，出现这种情况的原因是。（2）上表是某同学实验中的一组数据，指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是，造成错误的原因是。（3）小组同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度线处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。请分析他们在电流表的使用上存在的问题。（填在下面的横线上）甲：。乙：。丙：。17．在“探究并联电路的电流特点”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路进行实验。（1）实验中他应选择规格（选填“相同”或“不相同”）的两个小灯泡。（2）小明先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关，观察到L2发光，但L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：L1。（3）排除故障后，他测出了L1支路上的电流I1等于0.8A，然后他把电流表依次接入电路，分别测量出L2支路电流I2、干路电流I，两次测量结果都如图乙所示，则I2=A，I=A。（4）由此数据可以得出，并联电路中干路电流和各支路电流的关系是（写关系式即可）。（5）本次实验的不足之处是。改进的方法是。18．小明和小华探究“串联电路和并联电路的电压规律”。（1）闭合开关前电压表示数如图甲所示，其原因是电压表。如图乙所示，将实物电路连接完整，闭合开关，发现两灯不亮，电压表有示数，则出现这种情况的原因可能是。（2）处理好问题后，小明用电压表分别测电源两端的电压和小灯泡L1、L2两端的电压，每次拆接电压表时，开关应处于状态。（3）小明利用同一电源多次实验记录的实验数据如下表，由表中数据可得：在串联电路中，电压的规律是（用表中字母U、U1、U2表示）。实验次数电源两端电压U/VL1两端电压U1/VL2两端电压U2/V12.81.21.622.81.41.432.80.82.0（4）小华按照图丙连接电路，闭合开关后的示数为1.5V，的示数如图丁所示，为V，小华可得出的初步实验结论是并联电路中，各支路两端的电压。（5）为使实验结论更具有普遍性，接下来小华应该采取的操作是，再进行实验。五、计算题(共3题)19．如图所示的电路中，电流表示数为0.5A，示数为0.9A，问：（1）通过L2的电流是多大?（2）通过L1的电流是多大?20．如图所示的电路中，当S1闭合，S2、S3断开时，电压表的示数为6V；当S1、S3断开，S2闭合时，电压表两极对调后示数为3V。求：（1）电源电压；（2）当S1、S3闭合，S2断开时，电压表的示数。21．如图甲所示的电路，、是两只相同规格的电压表。当闭合开关后，灯泡L1和L2都发光，这时两只电压表的指针偏转角度相同，均如图乙所示，指针刚好对准刻度线位置。（1）求灯L2两端的电压及电源电压。（2）若将图甲电路改为图丙所示的电路，电源电压不变，闭合开关后，灯泡L1和L2都发光，此时电流表的示数为1.0A，电流表的示数为0.6A，求此时通过灯泡L2的电流以及L2两端的电压。

试卷答案1．【答案】D2．【答案】B3．【答案】C4．【答案】B5．【答案】CD6．【答案】ABD7．【答案】摩擦起电同种8．【答案】负从金属球到橡胶棒9．【答案】串并10．【答案】开关短路11．【答案】并a12．【答案】B0~313．【答案】a闭合14．【答案】1.92变小15．【答案】（1）断开；串；正（2）L1；0.5（3）b-16．【答案】（1）不相同；连接电路时开关未断开（2）I=1.5A；把“0~0.6A”量程看作“0~3A”量程读数（3）正负接线柱接反了；所选量程太大；所选量程太小17．【答案】（1）不相同（2）断路（3）0.2；1.0（4）I=I1+I2（5）实验次数太少；应换用不同规格的灯泡进行多次测量18．【答案】（1）未调零；灯L1断路（2）断开（3）U1+U2=U（4）1.5；相等（5）更换规格不同的灯泡19．【答案】见解析【解析】由电路图可知，两灯泡并联，电流表测通过灯泡L2的电流，电流表测干路电流。（1）因为电流表测通过灯泡L2的电流，所以通过L2的电流：I2=0.5A（2）并联电路中干路电流等于各支路电流之和，电流表测干路电流I=0.9A，所以通过L1的电流：I1=I-I2=0.9A-0.5A=0.4A20．【答案】见解析【解析】（1）当S1闭合，S2、S3断开时，灯L1、L2串联，电压表测L1两端的电压，所以灯L1两端的电压：U1=6V当S1、S3断开，S2闭合时，灯L1、L2串联，电压表测L2两端的电压，所以灯L2两端的电压：U2=3V电源的电压：U=U1+U2=6V+3V=9V（2）当S1、S3闭合，S2断开时，电路为灯L1的简单电路，电压表测电源电压，所以电压表的示数：U'=U=9V21．【答案】见解析【解析】（1）由图甲可知，灯泡L1与L2串联，电压表测电源电压，电压表测灯泡L1两端的电压。两电压表指针偏转角度相同，由于串联电路两端的电压等于各灯泡两端的电压之和，则电压表示数大于电压表示数。由图乙可知，电压表的量程为0~15V，分度值是0.5V，示数为6V，即电源电压为U=6V。电压表量程是0~3V，分度值是0.1V，示数是1.2V，即灯泡L1两端的电压U1=1