2026年山东(中考)语文真题附答案

-2026年山东(中考)语文真题附答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.镌刻（juān）憔悴（cuì）B.狭隘（ài）悄然（qiǎo）C.蓑衣（suō）濒临（bīn）D.淤泥（yū）拭泪（shì）答案：C解析：A项“镌刻”读音应为“juàn”，B项“悄然”应读“qiǎo”，D项“淤泥”应读“yū”。C项所有字读音均正确。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.沁人心脾喜出望外B.精美绝伦可见一斑C.迫不及待无所适从D.迫在眉睫人才济济答案：A解析：B项“可见一斑”应为“可见一斑”（无错别字）但搭配语境有误；C项“迫不及待”是正确，“无所适从”应为“无所适从”；D项“迫在眉睫”应为“迫在眉睫”（正确）。A项没有错别字。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.教室里安静得首当其冲，连一根针掉在地上都能听到。B.他总是不以为然地反驳老师的观点，显得很不尊重。C.这个节目真是美轮美奂，让我们大开眼界。D.在这场比赛中，我最终还是初试牛刀，赢得了比赛的胜利。答案：C解析：A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用在此处不合适；B项“不以为然”指不认为是对的，用来形容对老师观点的不认同不太准确；D项“初试牛刀”比喻初次显露才能，不符合句子语境。C项“美轮美奂”形容建筑或装饰等十分华丽，符合语境，使用恰当。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.我们不仅要学习知识，还要培养积极向上的心态。B.由于天气的原因，今天才没有按时到校。C.他用着些朴实的语言，表达了他对祖国的热爱。D.我们学校最近正在筹划建设一座新的图书馆。答案：A解析：B项“由于天气的原因”属于重复赘述；C项“用着些”使用不当；D项“筹划建设”搭配不当。A项语句通顺，语法规范，没有语病。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①会当凌绝顶，__________。②乡书何处达？__________。③会挽雕弓如满月，__________。④但愿人长久，__________。⑤念天地之悠悠，__________。⑥峰峦如聚，波涛如怒，__________。⑦予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖，__________。⑧学而时习之，__________？答案：①一览众山小②归雁洛阳边③西北望，射天狼④千里共婵娟⑤独怆然而涕下⑥山河表里潼关路⑦衔远山，吞长江⑧不亦说乎解析：以上诗句均来自课标推荐背诵篇目，考查常见诗句的默写，包括直接性认定和理解性归位。要注意诗句的上下句衔接和提示词的运用。(6)文学文化常识填空（2分）请将下列名著与作者正确匹配：《饮酒》——__________《核舟记》——__________答案：陶渊明、魏学洢解析：《饮酒》是陶渊明的组诗，而《核舟记》是明代魏学洢的作品，属于文言文说明文，考查文学常识的准确记忆。(7)综合性学习/语言运用（4分）请你根据下列情境，拟一则宣传标语（用于“文明校园”活动）：学校将在下周举办“文明礼仪”主题宣传周，为了鼓励同学们积极参与，活动组拟出一条标语。请你拟出一条有号召力的标语，要求不超过20字。答案：文明礼仪我先行，校园和谐共创建。解析：该标语简洁明了，朗朗上口，紧扣“文明礼仪”和“校园和谐”两大主题，具有较强的号召力和宣传效果。(8)名著阅读题（4分）《朝花夕拾》中《藤野先生》一文中，鲁迅描述了与藤野先生的交往，体现了哪些精神品质？请从下列选项中选择最恰当的一项：A.对知识的渴望、对真理的坚持B.对祖国的热爱、对亲友的关怀C.对同志的关怀、对学术的严谨D.对社会的责任、对民族的觉醒答案：C解析：《藤野先生》通过鲁迅与藤野先生的交往，体现了藤野先生对学术的严谨态度以及对学生的诚挚关怀，因此最恰当的一项是C。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】《卖油翁》（节选）陈康肃公善射，当世无双，亦无敌于天下。尝射于园中，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.尝射于园中：__________2.但微颔之：__________3.以我酌油知之：__________答案：1.曾经2.只是3.凭借解析：“尝”表示曾经，“但”表示只是，“以”表示凭借。这些词语均属于文言虚词或常见实词，考查基础知识。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）“尔安敢轻吾射！”答案：你怎敢轻视我的射技！解析：句子中的“尔”是“你”的意思，“安”是“怎么”，“轻”表示轻视，翻译时要保持文意清晰通顺。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.卖油翁认为陈康肃公射箭的技术不精湛B.陈康肃公对卖油翁的表现感到愤怒C.卖油翁用倒油表演表达了“手熟”之意D.文章旨在赞扬陈康肃公的射箭技艺答案：C解析：文章通过卖油翁倒油的表演，形象地说明了“无他，但手熟尔”的道理，意在强调技巧熟练的重要性，并非赞扬陈康肃公的箭术。(12)简答题（2分）你认为故事中的卖油翁是一个怎样的人物形象？请简要说明。答案：卖油翁是一个沉稳、朴实、有智慧的人。他不因陈康肃公的箭术精湛而自夸，而是通过自己的行动表达见解，展现出冷静、谦逊和以事实说话的品质。解析：人物形象分析需要结合文本中卖油翁的行为和语言来判断，突出其性格特点和价值观。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《行军九日思长安故园》岑参强欲从军直苦辛，陇西行戍几时归？至今犹忆长安月，不放胡笳①一曲吹。【注】①胡笳：西域乐器，常用于军中演奏。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.首句“强欲从军”表现出诗人对国家责任的担当。B.尾句“不放胡笳一曲吹”意在表达诗人对家乡的思念。C.诗歌描绘了战争背景下士兵的思乡之情。D.诗歌的意境苍凉，情感深沉。答案：B解析：尾句“不放胡笳一曲吹”表达了诗人对胡笳声音不悦，因胡笳象征战场征战，诗歌并非表达对家乡的思念，而是体现将士对安逸生活的向往。(14)简答题（3分）请结合诗歌内容，简要分析诗人的情感变化。答案：诗人从“强欲从军”表现出一种无奈与责任，到“至今犹忆长安月”流露出对家乡的深切思念，最后通过“不放胡笳一曲吹”表达出对战争的厌恶与对和平生活的渴望。情感由无奈、思念到厌恶，层层递进。解析：简答题要求分析诗人的情感变化，需结合诗句内容和情感线索，体现层次分明、结构清晰的思维过程。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】《最后一堂语文课》秋风渐起，校园里落叶纷飞，一年一度的“语文文化周”悄然开始。前几天，语文老师患上了重感冒，声音沙哑，仍坚持上课。我原以为他不会来了，可那天下课铃刚响，他就抱着一沓作业本走进教室，脸上挂着疲惫却温暖的笑容：“同学们，今天这堂课，我们来给老师写封信，表达我们的谢意。”我们都很感动，纷纷写下心里话。有的同学说：“老师的声音虽然沙哑，但依旧能让我们感受到语文的魅力。”有的同学写道：“也许未来我们会离开学校，但老师的教诲会一直陪伴我们。”没有哪堂课像这节一样，让我们温暖入心，也让我们更加珍惜那每一个为我们点亮灯塔的老师。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过描写语文老师感冒仍坚持上课，赞扬了教师的敬业精神。B.文章用“沙哑”“温暖”的对比，表达了对老师的不满与敬佩。C.“语文文化周”是本文的核心所在，贯穿全文。D.文章的主题是批评学校和老师的态度，鼓励同学们加入语文学习。答案：A解析：文章通过语文老师感冒仍坚持上课的情节，展现了他对职责的坚守和对学生的关爱，体现了敬业精神。B项“不满”与文意不符；C项“语文文化周”是引子，并非全文核心；D项与文章基调不符。(16)概括题（3分）请概括本文的主要内容。答案：本文记叙了语文老师在感冒的情况下坚持给学生上最后一节语文课，并让学生写下对老师的感谢，表达了对老师敬业精神的敬佩与感恩。解析：概括题需准确提炼文章核心内容，注意事件的起因、经过与情感表达。(17)赏析题（3分）赏析“没有哪堂课像这节一样，让我们温暖入心”一句的表达效果。答案：这句话通过对比，突出了最后一节语文课的独特意义，表达了学生内心对老师的感动与敬意，语言含蓄而富有感染力。解析：赏析语句需从内容、情感、语言表达等方面考虑，紧扣文本表达效果进行分析。(18)作用分析题（3分）简析“秋风渐起，校园里落叶纷飞”的作用。答案：这一环境描写渲染了秋天的氛围，衬托出课堂氛围的温馨和老师坚持授课的认真态度，为后文的情绪铺垫，增强文章感染力。解析：环境描写的作用包括烘托氛围、渲染情绪、推动情节等，需结合上下文具体分析。(19)感悟拓展题（3分）结合你的生活经验，谈一谈你对“珍惜每一个为我们点亮灯塔的老师”的理解。答案：我们身边的每一位老师，不仅传授知识，更传递着人生智慧与价值。有时候，一句鼓励、一次教导，都可以成为照亮我们未来的灯塔。我们应该学会感恩，珍惜老师对我们的点滴关怀。解析：此题意在引导学生结合自身经历，谈对老师的理解与感悟，要求观点明确、结合实际，语言流畅、自然。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】《人工智能的发展与挑战》近年来，人工智能技术迅速发展，它正在改变我们的生活、工作和学习。AI的应用领域越来越广泛，比如语音助手、图像识别、自动驾驶等。然而，在享受智能便利的同时，我们也面临着一些问题，如数据安全、就业压力、伦理困境等。人工智能的快速发展依赖于大数据的支持。每一次算法更新，都需要大量数据进行训练。为了确保数据安全，我们需要建立更加完善的数据保护制度。此外，随着AI在各个行业的广泛应用，许多传统职业可能会被取代，这不得不引起我们对就业问题的重视。但是在发展的同时，我们也应该思考如何使AI技术造福人类，而不是成为威胁。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章主要介绍了人工智能带来的正面影响B.人工智能的发展离不开大数据的支持C.作者认为应优先解决数据安全问题D.文章反对人工智能的发展答案：B解析：文章承认AI的快速发展，但也指出了其可能带来的问题。B项“人工智能的发展离不开大数据的支持”准确反映了文章内容。(21)简答题（3分）本文说明的主要内容是什么？请简要回答。答案：本文说明了人工智能技术的迅速发展及其带来的挑战，如数据安全、就业压力和伦理困境。解析：简答题要突出核心内容，简明扼要，可从开头、结尾、段落大意进行提炼。(22)简答题（2分）文章中提到哪些人工智能的应用领域？请用简短的语言回答。答案：语音助手、图像识别、自动驾驶。解析：这三项是文章明确提到的AI应用领域，回答时需准确概括。(23)简答题（2分）文章中“在享受智能便利的同时，我们也面临着一些问题”一句的作用是什么？答案：这句话起到了承上启下的作用，承接上文AI的便利，引出下文的问题，使结构更加严谨。解析：这类句子常起到过渡作用，连接前文与后文，分析时需结合上下文理解其功能。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】《读书的意义》在人类的历史长河中，读书一直是最重要、最普遍的学习方式之一。它不仅能拓展知识，还能塑造人格，陶冶情操。书本知识是基石，它为我们在黑暗中点亮一盏明灯，帮助我们认清世界的模样。当然，读书不能只是输入，还需输出。只有不断地思考与实践，才能将知识转化为力量。现代社会的信息传播速度快、范围广，但读书依然是获取高质量知识的重要途径。在快节奏的生活中，读书可以帮助我们沉静心灵，扩展思维。因此，书本不应被忽视，理性对待读书，让它真正成为我们成长的阶梯。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.作者认为在现代社会，看书已经没有意义了B.作者指出读书的意义在于拓展知识和塑造人格C.本文强调读书是唯一的学习方式D.作者认为读书能完全取代实践答案：B解析：文章明确指出“读书的意义在于拓展知识，还能塑造人格”，符合B项内容，其他选项均与作者观点相悖。(25)简答题（3分）请结合文章内容，说明“书本知识是基石”这句话的含义。答案：“书本知识是基石”意在强调书本知识是学习和成长的基础，它帮助人们认识世界，构建知识体系。解析：要抓住“基石”这一喻体，理解其象征意义并联系文章主旨进行分析。(26)简答题（4分）文章中用了哪些论证方法？请简要说明其作用。答案：文章运用了举例论证、对比论证和引用论证。例如，通过列举信息传播速度快、读书仍是获取高质量知识的途径，与现代社会快节奏形成对比，体现了读书的价