2026年江苏(高考)语文真题试卷及参考答案

-2026年江苏(高考)语文真题试卷及参考答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。【原文内容】在当代文学创作中，乡土文学虽不再如过去的黄金时代那样占据主导地位，但其依然具有不可替代的文化价值与社会意义。乡土文学不仅记录了农村生活的变迁，也映照出城市化进程中的文化冲突与身份焦虑。它通过对乡村社会结构、人们的日常生活和情感表达的细致描绘，揭示了个体在时代洪流下的挣扎与尊严。近年来，一些作家试图将乡土文学与现代主义手法相结合，试图在保留乡土气息的同时，引入更广阔的视野与更深层的哲学思考。这种融合虽然在一定程度上拓展了乡土文学的表现力，但也引发了一些争议，认为这种做法可能削弱乡土文学的本真性。在这样的背景下，我们需要重新审视乡土文学的本质。乡土文学之所以独特，不仅仅在于它描绘的场景和人物，更在于它表达了对土地、家人、传统根脉的依恋。这种依恋既是情感上的，也是精神上的。事实上，乡土文学的“乡土”并非单纯的时间或空间概念，而是一种文化认同与精神归属的象征。与城市文学相比，乡土文学更注重对个体命运的书写，而不是对社会变迁的宏大叙事。这种风格的坚持，正是乡土文学在当代文学中最核心的吸引力。此外，乡土文学还具有一定的现实意义。它能够唤起人们对乡土文化的重视，提醒我们城市化并不意味着对乡村的遗忘。相反，乡土文学的存在，使我们在快速发展的社会中，有一个精神的锚点。通过乡土文学，我们可以重新认识乡村的价值，理解乡村与城市之间的关系，从而找到一种平衡的发展路径。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.乡土文学在当代已不再具有文化价值与社会意义B.乡土文学独特性主要体现在对乡村场景和人物的描绘上C.乡土文学仍然能够唤起人们对乡土文化的重视D.乡土文学强调对社会变迁的宏大叙事答案：C解析：原文指出乡土文学具有现实意义，能够唤起人们对乡土文化的重视，所以C项正确。A项与原文矛盾；B项过于笼统，未体现其“乡土”的象征意义；D项与原文“乡土文学更注重对个体命运的书写”相悖。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章从乡土文学的文学特质和现实意义两方面展开论述B.文章通过对比乡土文学和城市文学表现方式的不同，突出乡土文学的独特价值C.文章采用了递进式论证结构，层层推进中心论点D.文章通过引用评论家观点来支持其论点答案：D解析：文章并未引用评论家观点，而是通过自身分析展开论证，因此D项错误。其余三项均能从文中找到依据。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.乡土文学不再如过去那样占据主导地位B.乡土文学是一种文化认同与精神归属的象征C.乡土文学的融合现代主义手法得到了广泛认可D.乡土文学体现个体在时代洪流下的挣扎与尊严答案：C解析：原文提到乡土文学融合现代主义手法引发了一些争议，而没有说明这种融合得到了广泛认可，所以C项错误。其余三项均符合原文内容。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。【文章内容】父亲总是在深夜里工作的。他不喜欢外出，也不喜欢和别人打交道，只是一个人在灯下，敲敲打打地搞他的木工活。他的手艺非常好，做的家具既结实又好看，常常运往城市出售。我记得小时候，经常在夜里被他敲打的声音吵醒。那时我不懂，为什么他会这样安静地工作，也不怕吵到别人。我总觉得他是在为自己活着，而不是为别人。后来我上学了，渐渐地对父亲的工作有了更多的理解。他的家具做的精细，每一个榫卯、每一条木纹都被他精心处理。表面上看，他在做家具，实际上他在做一种传承，一种他父亲那一代匠人所留下的手艺。他总是说：“做木工，不仅要做得好，还要做得对，这是我们的祖训。”他的话语简单，却有着深沉的力量。我开始明白，他不是为了赚钱，而是为了延续一种文化。有一次，我看见他在一个旧桌子上雕出了一个龙形图案。那龙，形态生动，栩栩如生。但我问他为什么雕龙，他只是笑着说：“龙是中华民族的象征，我相信你会懂得。”我那时候年纪小，还不能懂得他的意思。如今，我终于明白，那不只是一个图案，更是一种信念，一种对民族文化的尊重。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文中“父亲总是在深夜里工作”一句，具有开篇点题、总领全文的作用B.文中的“龙形图案”既是实指，也象征着民族文化对父亲的影响C.文章通过描写父亲的木工活，展现其生活的朴实与对艺术的执着D.文末的“龙形图案”被赋予象征意义，是父亲对子女的期许答案：C解析：C项准确概括了文中通过描写父亲木工活所表现的生活与艺术特点；B项中的“龙形图案”是文本中具体的一个细节，其象征意义需结合上下文得出；D项是对文末“龙形图案”的解读，但不够全面；A项虽有一定道理，但未体现全文重点。(5)简答题（4分）文中“我记得小时候，经常在夜里被他敲打的声音吵醒”一句具有什么作用？请简要分析。答案：这一句表现出“我”对父亲工作的陌生感和不解，蓄势待发，为下文展现父亲工作背后的深意和文化传承做伏笔。解析：通过“我”的视角，表现出童年时对父亲工作的漠视与不解，后文揭示其深层文化意义，形成鲜明对比，增强文章的感染力与层次感。(6)赏析题（4分）赏析“他的家具做的精细，每一个榫卯、每一条木纹都被他精心处理”一句中的表达效果。答案：该句通过细节描写，展现父亲工作的认真细致，突出其技艺之高超，也表达出家庭生活中“父亲”的形象特点，语言朴素却富有表现力。解析：此句运用细节描写，使文章更具画面感与真实感，同时体现父亲对工作的专注与热爱，进一步深化主题。(7)探究题（3分）结合全文，谈谈你对“做木工，不仅要做得好，还要做得对”这句话的理解。答案：这句话体现出父亲对传统木工技艺的尊重与传承。他认为匠人不仅要技艺精湛，更要遵循祖训与文化规范，这种态度表明了乡土文化对个体精神的塑造作用。解析：文中强调“对”不仅是技术层面的准确，更是一种对传统文化的坚守和文化的敬畏，这是乡土文学中常见的精神内核。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料组合】材料一：根据2023年《中国家庭教育报告》显示，城市家庭中，85%的父母在孩子进入初中后开始关注孩子的升学压力，其中67%的父母认为“中考”是孩子未来成功的“重要门槛”，而48%的父母则认为“高考”才是决定孩子命运的关键节点。报告同时指出，部分家庭将“分数至上”作为家庭教育的核心理念，在学科选择、时间安排等方面表现出高度“功利化”倾向。材料二：某初中学校开展“素质教育月”活动，英语教师江老师设计了一项“校园英语戏剧节”项目，鼓励学生为自己感兴趣的角色配音。该项目报名人数达1200多人，涉及20个班级。通过项目，学生不仅提高了英语口语能力，还增强了团队合作和创造力。同时，学校也通过这一活动丰富了校园文化生活。材料三：《中国教育报》评论指出，当前中学生面临过重的学业负担，其主要原因是“应试教育”与“教育评价体系”过度强调分数和排名，忽视了学生的兴趣发展与个性成长。应试教育模式下，学生缺乏自主选择的空间，导致学习动力弱化、学习兴趣下降。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.85%城市父母认为“中考”和“高考”都是孩子命运的决定因素B.材料二提到的活动增强了学生的语言素养和团队协作能力C.素质教育月活动是为了减轻学生的课业负担D.材料三反驳了材料一中“分数至上”的观点答案：B解析：B项符合材料二内容，指出活动的作用；A项与材料一中的“67%……关键节点”“48%……关键节点”不符；C项未在材料二中提到，“素质教育月”活动目的不明确；D项未体现明显反驳关系。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.材料一和材料三说明当前教育存在越来越严重的功利化倾向B.材料二和材料三在教育目的上并没有冲突C.材料二提出“素质教育”的实践方式，材料一和材料三说明其弊端D.材料一与材料二在分析教育现状时使用了相同的视角答案：C解析：材料一从父母角度分析教育功利化现象，材料二则是通过项目分析素质教育的实践方式，材料三则批评当前教育模式的弊端。C项准确概括了三则材料的关系。A项材料一并未说明“越来越严重”；B项两者在教育目的上存在不同侧重；D项材料二更加注重实践层面，与材料一、三无关。(10)简答题/概括归纳题（6分）综合上述材料，简要概括当前中学生面临的教育问题，并提出你的看法。答案：当前中学生面临的主要教育问题包括升学压力过大、家庭教育功利化倾向严重、教育评价体系趋向单一。我认为应推动教育评价多元化，鼓励学生发展多元能力，真正实现教育的育人功能。解析：材料一说明升学压力大，材料二展示素质教育的实践方式，材料三则从整体视角反思教育模式。因此，综合材料可以概括出上述问题，并结合实际提出解决措施。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。【原文内容】陈寔字仲弓，汝南人也。少孤，为豫章太守许劭所知。以操行洁清，每以此自励。时有盗贼劫其家，寔隐忍而不言。盗贼问曰：“卿家无财，何以不言？”寔曰：“天命不可逆，若言之则必为所害；若不言则能保全，无所伤害。”盗贼感其言，遂离去，不敢侵害。为乡里所推服，称其道德。弟业亦明达，尝问曰：“弟佩服兄迹，然得无以方可为也？”寔曰：“满则招损，谦则受益。当以谦逊为本，方能通达。”业从之，亦以清操著称。(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.天命不可逆/若言之/则必为所害B.天命不可逆/若言之则/必为所害C.天命不可逆/若言之则功/必为所害D.天命不可逆/若言/则必为所害答案：A解析：文中“若言之”是条件句，前面应断开；“则必为所害”与“若言之”构成因果关系，应独立成句。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“少孤”指年幼时失去双亲B.“操行洁清”指操守和品行高洁纯正C.“满则招损”出自《论语》D.“得以闻名”与“以清操著称”中“以”字的用法相同答案：C解析：原文“满则招损”出自《易经·系辞上》，而非《论语》；A、B、D三项均符合语法规则与历史常识。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.陈寔德行高尚，即使是家中被盗，也能保持内心平静B.盗贼离开陈寔，是因为被其言语打动C.陈寔认为“谦逊”是通往成功的必要条件D.陈寔的弟弟也以清操著称，说明其家风良好答案：C解析：文中“当以谦逊为本，方能通达”是陈寔对弟弟的建议，而不是其观点。其余三项均可从文中找到依据。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）(1)时有盗贼劫其家，寔隐忍而不言。答案：当时有盗贼抢劫他的家，陈寔忍气吞声，没有说出这件事。解析：该句中的“隐忍而不言”是一种典型的文言行为描写，译为“忍气吞声”更符合现代语义。(2)业从之，亦以清操著称。答案：陈寔的弟弟听从他的建议，也以操守清廉而闻名。解析：“从之”意为听从、跟随，“以清操著称”则与前文“操行洁清”呼应。(15)简答题（3分）文中陈寔面对盗贼的态度体现了什么品质？请结合文本内容说明。答案：文中陈寔面对盗贼时表现出隐忍和智慧，体现了他忍辱负重、大局为重的宽厚品格。解析：陈寔的沉默与劝导行为，既保护了自己也避免了争端，显示其处事慎重、有大智慧的特点。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。【诗歌原文】《读书》明代·于谦书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次无了无一尘。写作不休灯花落，对酒当歌月色新。五更霜重寒窗下，犹自披衣读古人。(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗中“书卷多情似故人”将书卷拟人化，展现读书的乐趣与亲切B.“胸次无了无一尘”反衬出诗人贪恋书卷而内心空虚C.“对酒当歌月色新”展现了一种闲适的生活状态D.全诗表达了诗人热爱读书、常伴书卷的志趣答案：B解析：B项与诗意不符。诗人并非因为贪恋书卷而内心空虚，而是形容读书让他心中纯净，精神世界丰富，不存在世俗杂念。其余三项均符合诗意。(17)赏析题（6分）赏析“眼前直下三千字，胸次无了无一尘”中“直下”与“无了无一尘”的表达效果。答案：“直下”说明诗人阅读的速度之快与专注，表现出强烈的求知欲望；“无了无一尘”则通过夸张手法，突出诗人读书后内心纯净、超脱世俗的状态，二者形成鲜明对比，增强诗歌的艺术表现力。解析：此句以夸张手法表现诗人读书的投入程度，也体现出一种理想化的读书境界，使诗句更具有感染力。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)穷且益坚，______。(2)位卑则足羞，______。(3)是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，______，______。答案：(1)不坠青云之志(2)官盛则近谀(3)闻道有先后，术业有专攻解析：这三句分别出自《滕王阁序》《师说》《师说》，需结合原文准确填写。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列语句中成语使用正确的一项是（3分）A.他讲起故事来真是绘声绘色，仿佛身临其境B.这篇文章语言晦涩，几乎让人不知所云C.老师讲课生动形象，真是妙语连珠D.他一边吃饭，一边讲电话，真是左右逢源答案：C解析：C项“妙语连珠”形容言谈精彩，搭配得当；A项“绘声绘色”多用于描述讲述，而非“身临其境”；B项“不知所云”形容文章内容不清晰；D项“左右逢源”用于形容处事灵活，不符合语境。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中没有语病的一项是（3分）A.通过这次活动，我们更加明确了做人的道理B.他以全身之力，完成了一次非常精彩的演讲C.为了防止不再发生交通事故，交通部门制定了新的措施D.今天上午，我校召开了以“改革开放”为主题的学习会答案：D解析：D项表述正确，结构清晰；A项“通过这次活动”为主语，“我们”为谓语，句式无问题；B项“全身之力”表达不够准确；C项“防止不再发生”重复啰嗦，逻辑不清。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）下列句子排序正确的一项是（3分）①光影交错，仿佛置身于梦中②步步入内，只见梁柱高耸③他走进一座古刹，抬头望见彩绘剥落的飞檐④屋顶覆着一层层金碧辉煌的琉璃瓦A.③②④①B.③④②①C.①③②④D.①③④②答案：A解析：句子描写顺序应为：他走进古刹→抬头望见飞檐→走入内部→看到梁柱高耸→屋顶细节→整体感受，因此③②④①是合理的顺序。(22)语言表达题（5分）请将下列句子由长句改为短句，保持原意不变。寒冬时节，人们在寒冷的天气里，依然精神饱满地投入工作，只为在春天到来之前，完成那些看似平凡却关乎全局的任务。答案：寒冬时节，天气寒冷。人们精神饱满地投入工作。他们只为在春天到来之前，完成那些看似平凡却关乎全局的任务。解析：将长句拆为多个短句，保持原意的基础上使语言更加简洁明了。(23)图文转换/语境补写（6分）请根据下面的语境补写恰当的句子，使语意连贯。去年夏天，我来到山区支教。那里山高水远，交通不便，地广人稀。______，______，______。随着工作的深入，我逐渐融入了这个村子的生活。答案：村子里的学校破旧不堪，课桌椅都已斑驳；孩子们穿着简朴，眼神却充满渴望；他们用最简单的语言，诉说着对知识的期待。解析：补写内容应体现出山区的艰苦条件和孩子们对知识的渴望，与后文“逐渐融入”形成递进，使全文结构完整。四、写作（60分）(24)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：老李是一位年过花甲的老木匠，他坚持手工制家具，虽然效率低，收入也不如别人多，但他坚信：“机器做的家具，只是工具的重复，而手工做的家具，雕琢的是人心。”他总说，木头有温度，动手有真情，手艺人的追求不仅仅是手艺本身，更是一种心灵的寄托。要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。答案：《木纹深处藏真情》老李是位年过花甲的老木匠，他不做机械加工，而坚持手工制家具，哪怕效率低、收入少，他依旧乐此不疲。他说：“机器做的家具只是工具的重复，而手工做的家