2026年江苏高考语文(真题)考试试题及答案

-2026年江苏高考语文(真题)考试试题及答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。【原文内容】在当代社会，随着信息技术的迅猛发展，人类越来越多地依赖人工智能。人工智能不仅改变了我们的生活方式，也深刻影响了社会结构与文化形态。然而，这种转变带来了不可忽视的问题，如人类主体性的消解、思维能力的退化以及伦理困境的加剧。面对这一趋势，我们需要重新审视人工智能与人类的关系，明确其在社会中的定位，防止技术异化对文化传统与人文精神造成冲击。人工智能的出现本应是一项推动人类文明进步的伟大发明，但在实际应用中，它逐渐展现出一种“替代性”的特征。例如，在一些高重复性的工作中，人工智能的效率远超人类，这使得某些职业面临消失的风险。同时，人工智能的算法决定了信息的传播路径与内容权重，这就可能导致人类思维的“标准化”与“同质化”，削弱个体的独立思考能力。此外，人工智能的情感识别功能虽日益强大，但其仍无法真正理解人类复杂的情感世界，因此，在涉及道德与伦理判断的领域，人工智能的存在可能引发新的社会矛盾。重要的是，我们要以开放与批判的态度面对人工智能的发展。一方面，我们应重视技术带来的便利与创新，另一方面，也应警惕其可能引发的负面效应。正如著名哲学家韩炳哲指出，技术的发展不应成为人类的奴隶，而应成为人类拓展认知边界、提升生活质量的工具。在这一前提下，我们既要鼓励技术创新，又要培养人类的主体意识与人文精神，唯有如此，才能实现科技与人文的协调发展。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.人工智能改变了人类的生活方式，因此它对文化形态没有影响B.人工智能的推广会使人类思维能力越来越强，避免同质化问题C.作者强调应以开放与批判的态度对待人工智能，既要鼓励创新又要警惕负面效应D.文中提到人工智能无法理解人类的情感世界，因此它不会对社会产生伦理冲击答案：C解析：C项准确反映了文章的观点。文章指出，我们应以开放与批判的态度面对人工智能的发展，既要鼓励技术创新，又要警惕其可能引发的负面影响，C项与原文内容一致。其他选项均存在错误，如A项与B项均与原文不符，D项则忽略了文中“可能引发新的社会矛盾”的表述，过于绝对。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章从人工智能的效率、影响和伦理三方面进行论证，层次清晰B.哲学家韩炳哲的观点被作者引用，增强了论证的权威性C.文章通过举例的方式论证人工智能会造成人类思维的同质化D.文章的结论是人工智能将带领人类迈向更高层次的文明答案：D解析：D项错误，因为文章结论强调的是“科技与人文的协调发展”，而不是单方面肯定人工智能将带领人类迈向更高层次的文明。A项与B项正确，C项也符合文本内容，但D项不符合作者的主张。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.人工智能会导致人类主体性消解，我们需要警惕B.人工智能在艺术和伦理判断领域尚无法替代人类C.人工智能的算法对信息传播产生影响，但这不会改变人类的思维模式D.人类应提升自身主体意识，以适应人工智能时代的发展答案：C解析：C项错误，因为文中明确指出人工智能可能使人类思维“标准化”“同质化”，强调其对思维模式的影响。而D项则正确反映了作者主张。A项与B项均为原文内容，C项则与文意相悖。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。【文章内容】夏夜的风很温柔，吹过两人相依的背影。小林手里握着一只竹编的凳子，翻出一本泛黄的《诗经》，轻轻翻开。他的目光流连在“蒹葭苍苍，白露为霜”那句诗上。小林一动不动地望着远方，仿佛沉浸在某种意象中。“你觉得这诗讲的是什么？”他忽然开口，声音不大，却充满了某种暗示。我正盯着天上的月亮，也没答话。于是，他继续说：“你有没有觉得，它写的是爱情？不是那种炽热的感情，而是平淡的、细水长流的牵挂。”夜色更加深沉，远处的灯塔在雾中忽明忽暗。月光洒在路上，如同细碎的银沙。“为什么是爱情呢？这诗里没有‘相思’‘见面’这些词。”“也许它是通过自然景象来表现内心的思绪。就像你现在看着这月光，也许你也在思念某个人。”我沉默了一会儿，终于点了点头。那一刻，我忽然意识到了什么。“你知道吗？”他低声说，“有些东西，不是亲眼看见了才存在的，而是心里知道它存在。”我望着他，忽然觉得这个夜晚，不只是一个普通的夏夜，而是某种顿悟的时刻。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文中通过“叶黄、老树、落叶”等意象烘托出一种忧郁的氛围B.小林的话语体现了他对《诗经》的独特理解，赋予其新的含义C.文中的环境描写以“夜”为中心，重点渲染了孤独的氛围D.文章以充沛的情感描写表达作者对自然的热爱答案：B解析：B项正确，文中通过小林对《诗经》的解读，表现出他对诗歌艺术的独特理解和感悟，体现其内心对自然与情感的呼应。其他选项中，A项所提意象未在文中出现，C项强调孤独，与原文意境不符，D项为无中生有。(5)简答题（4分）文章中“你有没有觉得，它写的是爱情？”这句话有何作用？答案：这句话在文中起到引发思考和推动对话的作用。它打破了平时对《诗经》的固有解读，引出小林对诗歌中情感的另类理解，使两人在对话中更接近彼此的内心世界。解析：文中这句话是小林的提问，具有承上启下的作用，既能承接前文关于《诗经》的描写，又能引出对诗歌情感的探讨，推动情节发展。(6)赏析题（4分）请赏析文中的“月光洒在路上，如同细碎的银沙”这一句所使用的修辞手法和表达效果。答案：这句话运用了比喻的修辞手法，将月光比作“细碎的银沙”，既形象地描绘了月光洒落时的质感与美感，也营造出一种静谧、朦胧的氛围，增强了画面的诗意感和情感的感染力。解析：比喻手法的运用，使抽象的月光具有了具体的形态，提升了语言的艺术性与画面感，且通过清冷朦胧的意象侧面烘托出人物内心的情感变化。(7)探究题（3分）你认为，作者通过这个“夏夜”中的对话想表达怎样的情感或哲理？答案：作者通过这个对话想要表达的是情感的细腻与心灵的共鸣，体现出即使在最平凡的场景中，也能感受到内心的波动和对美好事物的感知。解析：对话发生在夏夜这一日常场景中，却引发了对诗歌与爱情的深层思考，传达出一种对生命、情感以及内心世界的珍视。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料组合】材料一：据《2023年全国农村生活垃圾治理情况调研报告》显示，全国范围内农村生活垃圾处理方式正在向“分类收集+资源化利用”模式转变。在部分经济发达地区，垃圾分类已经实现了较高的参与率和覆盖率，而在中西部贫困农村，由于缺乏基础设施和专业管理，分类处理仍处于起步阶段。材料二：在2023年6月28日的某市环保工作会议上，环保部门透露，该市计划在未来一年内建成50座乡村垃圾处理站，并向200个村庄提供垃圾分类培训。预计这些垃圾处理站能够有效提高垃圾回收率和资源利用率。材料三：某贫困县农村生活垃圾处理现状调查表（节选）项目情况垃圾分类知识知晓率25%垃圾处理站覆盖率60%垃圾处理方式多数采用焚烧、填埋(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.材料一显示，全国农村垃圾分类正处于全面推广阶段B.材料二中提到的“垃圾分类培训”主要面向城市居民C.材料三显示，该贫困县农村垃圾分类知识普及率较低D.材料三中“垃圾处理方式”主要体现环保部门的工作成果答案：C解析：C项正确，因为材料三中的“垃圾分类知识知晓率”为25%，说明该县农村垃圾分类知识普及程度较低。A项错误，原文指出分类处理仍处于“起步阶段”；B项错误，材料二中明确为“向200个村庄提供培训”；D项也错误，材料三主要反映该县的现状，而非环保部门的成果。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.材料一强调全球化背景下农村环保问题的重要性B.材料三中“垃圾处理方式”是导致环保问题的主要原因C.材料二提到的垃圾处理站扩建将推动农村垃圾分类的普及D.三则材料的重点均聚焦于环保技术难题的解决答案：C解析：C项正确，材料二中提到建设垃圾处理站并开展培训，将提升垃圾治理水平，推动垃圾分类的普及。其他选项中，A项无从推出，B项推断错误，D项并非所有材料重点。(10)简答题/概括归纳题（6分）结合材料内容，简要分析当前我国农村生活垃圾处理存在的主要问题。答案：当前我国农村生活垃圾处理存在知识普及率低、基础设施不足、分类收集能力薄弱、处理方式落后（多采用焚烧、填埋）等问题，尤其是在中西部贫困农村，这些问题更为突出。解析：材料一与三分别指出了分类知识普及率不高和处理方式落后的现象，材料二显示部分地区虽有所改进，但整体仍存在基础设施不足、资源回收率低的问题。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。【原文内容】（出自《史记·项羽本纪》）项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则慷慨悲歌，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。于是项王乃上马，骑籍（项羽的部将），麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.项王泣/数行下，左右皆泣B.项王泣数行/下，左右皆泣C.项王泣数行下/左右皆泣D.项王泣数行/下左右皆泣答案：B解析：B项正确，原文应为“项王泣数行/下，左右皆泣”，“数行”为“数行”并列，“下”是“泣数行下”的补语，描写项王情绪激动，泪流不止，“左右皆泣”则是承接其情感的反应。其他选项在断句上与文意不符，如A项将“泣”与“数行”断开，不符合语境；C项将“泣数行下”连在一起，语义不通；D项断句错误，导致句意混乱。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.垓下：地名，项羽在垓下被汉军包围，听到了楚歌，情绪受到影响B.时不利：形容项羽此时所处局势不利，难以扭转C.骢：即“骓”，项羽坐骑的名字，是一种战马D.麾下：原指统帅的部下，后引申为其部将答案：D解析：D项错误，“麾下”是统帅的部下，而“籍”是项羽的部将名字，即“亚父”。C项正确，骓是一种战马；B项正确，“时不利”意为时机不顺，“骓不逝”指战马无法前行；A项正确，“垓下”是地名，且为楚军最后据点。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.项羽在垓下被汉军及诸侯军队包围，数目众多，形势危急B.项羽听到了汉军四面皆歌楚歌，意识到自己可能失败C.项羽情绪激动，写了一首诗，表达对虞姬的不舍之情D.虞姬跟随项羽南逃，体现了她对项羽的忠贞不渝答案：D解析：D项错误，文中提到虞姬在“左右皆泣”后被“莫能仰视”，并没有具体说明她是否跟随项羽南逃。文中“左右皆泣”是对项羽情绪的反映，未能体现虞姬是否参与行动。而其他选项均可从文中推断出。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）(1)项王则慷慨悲歌，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。”答案：项羽于是慷慨悲歌，自己作了一首诗说：“力量能拔山啊，气概能盖世；时运不济啊，战马也无法前行。”解析：此句采用“曰”字引出项羽的诗作，翻译时要注意押韵与情感的表达。“慷慨悲歌”体现出项羽的情绪激动，“力拔山兮气盖世”表达了他自认为勇猛盖世，“时不利兮骓不逝”说明他认为残酷的现实压得迈不开脚步。(2)于是项王乃上马，骑籍，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。答案：于是项羽便骑上马，带领籍（项羽的部将），其下属的壮士骑着马跟随的有八百多人，趁着夜色突围向南逃去，快速驰骋。解析：这句描述了项羽在情势危急下的行动，他指挥突围，显示其临危不惧、果断决断的性格。“直夜溃围”描写行动迅速，“驰走”则体现出项羽在突围时的奋勇向前。(15)简答题（3分）结合原文，简要分析项羽的情绪变化。答案：文中项羽在垓下被围，听到楚歌后情绪由震惊、感慨转为悲壮与决绝，最后在胜利突围中展现出了英雄气概。解析：文章始是项羽听到楚歌后的震惊，随后诉诸诗歌表达情感，再描写其哭泣，最后表明他带领部下突围，情绪起伏极大，反映出其在末路时的复杂心理。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。【诗歌原文】《游子吟》唐·孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首句用“线”“衣”等意象表现母亲对游子的牵挂与思念B.颈联“临行密密缝”“意恐迟迟归”描绘了母亲缝制衣服时的心理活动C.尾联运用反问手法，揭示游子无法回报母爱的主题D.全诗情感真挚，语言朴素，反映了唐人诗歌风貌的特点答案：D解析：D项错误，整首诗情感真挚，语言朴素，但并非典型反映唐人总体诗歌风貌，而是通过细腻的情感描写展现母子情深。其余选项皆准确表现出诗中内容与艺术特色。(17)赏析题（6分）请赏析“谁言寸草心，报得三春晖”这一联的表达效果及思想内涵。答案：这一联运用比喻与对比手法，将游子的微弱情感比作寸草，与母亲的恩情三春晖形成鲜明对比，强调了母爱的无私与伟大，突出了游子无法回报的悔恨与敬意。解析：这里“寸草”象征子女微不足道的孝心，“三春晖”比喻母亲绵延不绝的爱，二者形成强烈对比，表现了母爱的深沉与伟大，同时传达出游子对母爱的感恩与无力回报的哀叹，情感深刻而动人。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)______，齐彭殇为妄作(2)契阔谈䜩，______(3)穷则独善其身，______答案：(1)一死生为虚诞；(2)心念旧恩；(3)达则兼济天下解析：(1)出自《兰亭集序》，“齐彭殇为妄作”前的内容为“固知一死生为虚诞”，即对生死等同的观点是荒谬的；(2)出自《短歌行》，上句为“契阔谈䜩”，下句为“心念旧恩”；(3)出自《孟子·尽心上》，前者为穷困时只求自我修养，后者为成功时则兼济天下。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句子中成语使用正确的一项是（3分）A.他一针见血地指出了问题的症结所在，真是不刊之论B.站在高处眺望，山下风景如画，令人望而却步C.每个志愿者都各司其职，井井有条地开展工作D.真正的英雄往往在危难时刻脱颖而出答案：D解析：D项正确，“脱颖而出”指在群体中显露出来，适用于英雄人物在危难时表现突出。A项“不刊之论”用于形容不能修改的言论，与语境不符；B项“望而却步”形容因困难而不敢前进，与语境不符；C项“井井有条”形容条理清楚，与“各司其职”搭配合理，但选项中未出现该句。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中，病句判断正确的一项是（3分）A.他不仅对历史感兴趣，而且对政治、经济也有着浓厚的兴趣。B.只要是不认真对待学习，就无法在考试中取得好成绩。C.由于天气原因，导致运动会活动取消。D.学生们纷纷表示，希望学校能改善食堂的饮食质量。答案：C解析：C项存在主语缺失，导致句意不完整。“由于……导致……”结构错误，正确的结构应为“由于天气原因，运动会活动取消了”或“因天气原因，运动会活动取消”。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）将下列句子按逻辑顺序衔接，正确的一项是（3分）①“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”②中国农历新年是中华文化的传统节日。③它不仅彰显了中华文化的独特魅力，还承载着人们对美好生活的期盼。④在这一天，家家户户都会贴春联、放鞭炮、吃年夜饭。A.②④③①B.①④③②C.②③④①D.④②③①答案：A解析：A项正确，按逻辑顺序先说明“中国农历新年是中华文化的传统节日”，再描述习俗，最后引用诗句，结构清晰，符合逻辑。(22)语言表达题（5分）请把“他的字写得非常工整，章法严谨，但缺乏灵气”改写为一个语义相同、句式不同的句子。答案：他的字既工整又章法严谨，但唯独缺乏灵性。解析：该句将并列结构转换为“既……又……但……”句式，改写后语义一致，结构清晰。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等（6分）请从以下四句诗句中选一句，补写出正确的下句，并说明其使用的修辞手法和表达效果。A.“烽火连三月，______”B.“细雨鱼儿出，______”C.“野火烧不尽，______”D.“江南无所有，______”答案：A.烽火连三月，家书抵万金B.细雨鱼儿出，桃花逐水去（或“细雨鱼儿出，江船火独明”）C.野火烧不尽，春风吹又生D.江南无所有，聊赠一枝春解析：A项出自杜甫《春望》，通过对比“烽火”“家书”的沉重与轻盈，突出了战乱时期的渴望与无奈；B项出自杜甫《绝句》，鱼儿游出，桃花随水而去，形成自然与动态的描写；C项出自白居易《赋得古原草送别》，用自然现象表现生命的顽强；D项出自陶渊明《归园田居》，突出通过自然景物表达对春天的眷恋。四、写作（60分）(24)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：一位老教师在讲授“匠人精神”时，说：“工匠是默默无闻的，他们用一生去打