2026年河南省南阳市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-2026年河南省南阳市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一组是A.

莘莘学子

B.褫夺

C.鞭笞

D.刚愎自用答案：A解析：A项中的“莘莘”均读作“shēnshēn”。其他选项中字音不同。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.始料未及

B.捏造事实

C.筚路蓝缕

D.精雕细刻答案：D解析：D项中“精雕细刻”无错别字。A项应为“始料未及”，B项应为“捏造事实”，C项应为“筚路蓝缕”。(3)下列各句中，加点成语使用正确的一项是A.那些腐败分子被查处后，群众无不拍手称快，觉得大快人心。B.这次考试他的成绩在全班首当其冲。C.这位学者的演讲内容直截了当，令人耳目一新。D.他从小就在农村长大，生活作风朴实无华，真是差强人意。答案：C解析：C项中“直截了当”表示说话或做事爽快，使用正确。A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，B项“差强人意”表示大体上令人满意，D项“差强人意”与“朴实无华”搭配不当。(4)下列说法中，没有语病的一项是A.学校开展“文明礼仪”活动，以提高学生的道德修养水平。B.他对这个问题的看法与我完全一致。C.由于他态度不端正，所以考试成绩不佳。D.由于他态度不端正，导致考试成绩不佳。答案：B解析：B项句子简洁明了，没有语病。C和D项中“由于……所以”和“由于……导致”语义重复。A项“提高”与“水平”搭配不当。(5)下列句子中，标点符号使用错误的一项是A.他常说：“只要功夫深，铁杵磨成针。”B.我们学过的古文有《岳阳楼记》、《出师表》、《醉翁亭记》等。C.他喜欢读书，也喜欢写作；还喜欢听音乐和唱歌。D.那些沉思默想的神情，还有那些被岁月打磨得微微发亮的情绪，总能让我想起一些往事。答案：B解析：B项中“《岳阳楼记》、《出师表》、《醉翁亭记》”之间应使用顿号，但句号不正确，应改为逗号或分号。(6)下列句子中，与“他是一位伟大的科学家。”有相同句式的句子是A.我们的老师很和蔼。B.他是我们班的班长。C.她是一名优秀的教师。D.他是一位五好学生。答案：D解析：这四句话的句式均为“他/她/我们是……”，句式相同的是D项。(7)下列句子中，“而”字的用法与其它三项不同的一项是A.书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。B.人不知而不愠，不亦君子乎？C.此臣所以报先帝而忠陛下之职也。D.择其善者而从之，其不善者而改之。答案：B解析：B项中的“而”表示转折关系，其他三项中的“而”均表示承接或递进。(8)下面句子中，加点词“之”的用法与其他三项不同的一项是A.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。B.辍耕之垄上。C.治之以敬。D.嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉？答案：D解析：D项中的“之”是助词，用于主谓之间，表“的”；其他三项中的“之”均作代词。(9)“哗啦啦”的拟声词在句子中起什么作用？A.表达听觉感受B.强调动作的剧烈程度C.增强语气D.增加描写细节答案：D解析：“哗啦啦”强调水流声音，属于细节描写，增强画面感。(10)在下列句子中，没有使用比喻的一项是A.母亲的手像枯枝般瘦弱。B.那些花儿，好像是一位位仙子。C.他吃苦耐劳，不言放弃。D.他如一只雄鹰，在人生的天空中翱翔。答案：C解析：C项中的“吃苦耐劳，不言放弃”为陈述事实，未使用比喻。(11)下列说法中，不符合古代文化常识的一项是A.“子”是古代对男子的尊称。B.“信”是古代书信的别称。C.“望”指农历十五。D.“重阳”农历九月初九，重阳节是传统节日。答案：C解析：C项“望”指农历十五，其中“晦”指农历月末，不正确。(12)下列诗句中，与“月落乌啼霜满天”描写同一季节的一项是A.荷尽已无擎雨盖B.梨花院落溶溶月C.风雨晚来&阴阴D.乱花渐欲迷人眼答案：A解析：A项出自苏轼《赠刘景文》，描写深秋景象，与题目相符。B项描写初春；C项充满不确定性；D项描写早春。(13)以下句子中，作者通过描写自然景物，表达内心情感的一项是A.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。B.大漠孤烟直，长河落日圆。C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。答案：D解析：D项通过描写黄鹂和白鹭，渲染出一种和平欢快的氛围，表达作者的愉悦心情。(14)下列句子中，对“然后”的理解与其它三项不同的一项是A.他先吃了饭，然后去上课。B.气氛变得紧张，然后事情发生了转变。C.我们先休息一下，然后继续工作。D.日出而作，日入而息，然后休息。答案：D解析：D项“然后”在句中不常见，表达不够准确。(15)下列对《论语》的理解不正确的一项是A.儒家经典，孔子与弟子的对话记录。B.强调“仁”与“礼”的思想。C.强调人与人之间的关系，提倡“己所不欲，勿施于人”。D.是中国古代文言文阅读的入门书之一。答案：D解析：D项形容夸张了，《论语》虽为文言文经典，但并非高一学生必读的“入门书”。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。答案：(1)该诗的作者是杜甫（2分）。(2)“感时花溅泪，恨别鸟惊心”用了拟人手法，借花鸟之景表达诗人内心的忧愁（3分）。(3)本诗的主题是表达战乱中对国家和亲人的思念之情（3分）。(4)“白头搔更短，浑欲不胜簪”与上文形成对比，突出诗人忧国忧民的情怀（2分）。解析：这首诗是杜甫在安史之乱期间所作，风格沉郁顿挫，通过描绘春景与战乱的对比，抒发了诗人爱国忧思、对家人深切怀念的复杂情感。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《鱼我所欲也》节选鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。答案：(1)本篇选自《孟子》（2分）。(2)“舍鱼而取熊掌”与“舍生而取义”结构相同，属于类比论证（3分）。(3)“所欲有甚于生者”中的“所欲”指的是“义”（3分）。(4)作者主张人应舍生取义，强调道义高于生命（3分）。(5)这段文字主要阐述了义重于生的观点（4分）。解析：本文是《孟子·告子上》中的节选，通过“鱼与熊掌”的类比，引出“舍生取义”的中心思想。作者借类比论证强调道义的重要性，展现儒家伦理思想的深刻性。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)童年是人生中最美的时光。那些清澈的心灵、简单的快乐、对世界的好奇，构成了一个独特而真实的画面。小时候的我们没有太多负担，每天可以自由地奔跑、跳跃、欢笑。摔倒了，拍拍灰尘继续玩耍；累了，靠着树干小憩片刻；饿了，就捧着一碗热汤，感受它温暖的触感。那些纯粹的快乐，比任何奢华的享受都更让人难忘。答案：(1)文章的主旨是表达对童年时光的怀念与赞美（4分）。(2)作者通过描写童年的具体场景，如奔跑、跳跃、欢笑、饮食等，来突出童年的纯粹与快乐（4分）。(3)文章中的“清澈的心灵”“简单的快乐”“对世界的好奇”体现了作者对童年美好特质的强调（4分）。(4)文章最后提到“那些纯粹的快乐，比任何奢华的享受都更让人难忘”，这句话表达了童年美好情感的持久价值（4分）。(5)文章使用了细腻的描写和对比手法，使情感表达更加深刻（4分）。解析：本文通过细腻地回忆童年生活的细节，展现了一种对过去时光的温柔怀念。文章运用了场景描写和对比手法，如将童年快乐与奢华享受对比，使主题更加鲜明，语言具有感染力。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：你是否相信“只要功夫深，铁杵磨成针”？在你成长的道路上，有没有像铁杵一样看似不可能的事情，最终通过努力，变成了现实？要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：梦想的光芒在坚持中闪耀每个人心中都有梦想，但梦想的实现往往不是一朝一夕之事。它需要我们坚持不懈地努力，才能在时光的打磨中熠熠生辉。还记得我小时候的愿望是成为一名医生。那时，我对医学充满了浓厚的兴趣，但现实却给了我沉重的一击。我的家庭并不富裕，父母的收入微薄，无法为我提供系统的医学教育。为了实现梦想，我每天放学后都会去社区医院做志愿者，将所学知识一点点应用在实践中。我的努力并没有被忽视。一次，我在医院里得知一位病童的病情恶化，急需输液。我主动向医生请教，并尝试帮助他。最终，我掌握了基本的输液技巧，得到了医生的认可。这件事让我明白，梦想并非遥不可及，只要我们不停下脚步，努力向前走，就有可能实现。然而，梦想的实现总是伴随着艰辛。有一天，我因为过度劳累而晕倒在学校，被同学们送到了医务室。医生检查后说我没有休息好，需要好好调养。那段时间，我一度怀疑自己是否还有能力追寻梦想。但