2026年黑龙江省七台河市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年黑龙江省七台河市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(1)下列词语中，加点字读音错误的一项是A.青翠欲滴（cuì）B.抽丝剥茧（bō）C.稍纵即逝（shāo）D.鸡犬相闻（quǎn）答案：B解析：剥茧的“剥”应读作“bō”，而“剥”在“剥削”中读作“bō”，在“剥离”中读作“bō”，不存在“bāo”读音。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.惊心动魄B.精雕细刻C.临渴而掘井D.披星戴月答案：A解析：“临渴而掘井”应为“临渴掘井”，“披星戴月”是常见词语，没有错别字。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.我们要认真改正并发现工作中的不足。B.由于天气原因，所以运动会推迟了。C.她不仅学习好，而且品德高尚。D.那个地方是我出生的地方。答案：C解析：A项主语与谓语搭配不当，“改正”不能与“发现”并列使用；B项结构重复，“由于”与“所以”连用造成语病；C项结构合理，表示递进关系；D项表述模糊。(4)与“明月几时有”下一句相同的是A.相思相见知何日B.酒一杯C.酒一杯，一杯还有一杯D.酒一杯，与月相随答案：B解析：苏轼的《水调歌头·明月几时有》下一句是“把酒问青天”。(5)下列哪项属于成语？A.好高骛远B.相机行事C.天长地久D.断章取义答案：A解析：成语是语言中的固定短语，“好高骛远”是成语，“相机行事”是动宾结构，“天长地久”是重叠结构，“断章取义”是形容词短语。(6)“期待”与“期望”在意义上的区别是A.没有区别B.“期待”强调期望，而“期望”强调期待C.“期待”是希望得到，而“期望”是盼望出现D.“期待”是前瞻的，而“期望”是回顾的答案：C解析：“期待”强调对某种结果的希望，“期望”则更侧重于对某种结果的盼望。(7)下列句子中，关联词使用得当的一项是A.因为今天下雨，所以我们在家。B.虽然他很努力，但是成绩还是不好。C.阿明不但唱歌好听，而且跳舞也很棒。D.他成绩好，因此他最优秀。答案：C解析：C项中“不但……而且……”表示递进关系，用法正确；A项关联词使用恰当，但结构略显重复；B项“虽然……但是……”搭配错误；D项“因此”表示因果，与“不但……而且……”搭配不当。(8)下列诗句中，描写春天风景的一项是A.玉炉香暖频添炷，金鸭香残琐碎声B.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦D.兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上上答案：C解析：C项出自贺知章《咏柳》，描写早春柳条的柔美。A项为冬日景象，B项为冬日意境，D项为早春与夏初的交界时分景色。(9)请选出下列名著与作者对应正确的一项A.《三国演义》——罗贯中B.《红楼梦》——吴承恩C.《西游记》——曹雪芹D.《水浒传》——施耐庵答案：A解析：《三国演义》作者是罗贯中，《红楼梦》作者是曹雪芹，《西游记》作者是吴承恩，《水浒传》作者是施耐庵。(10)下列传统节日中，以吃粽子为主要习俗的是A.春节B.元宵节C.端午节D.中秋节答案：C解析：端午节吃粽子是为了纪念屈原，而春节吃饺子、元宵节吃汤圆、中秋节吃月饼。(11)“三顾茅庐”的典故出自A.《始得西山宴游记》B.《三顾茅庐》C.《出师表》D.《三国演义》答案：D解析：“三顾茅庐”是《三国演义》中诸葛亮被刘备三次拜访的故事。(12)《长歌行》中“少壮不努力，老大徒伤悲”的意思是A.告诫人们要珍惜时光，奋发图强B.讲述冬天的寒冷景象C.描述诗人的孤独心境D.表达对故乡的思念答案：A解析：此句强调珍惜年少时光，不努力就会后悔。(13)“门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”的作者是A.王安石B.苏轼C.白居易D.杜甫答案：B解析：这句出自苏轼的《浣溪沙·簌簌无风花自飞》。(14)下列句子中，修改病句正确的一项是A.他今天没来上课，是因为生病了。B.他今天没来上课，因为他生病了。C.他今天没来上课，由于生病了。D.他今天没来上课，是由于病了。答案：B解析：B项是标准因果关系句；A项“因为”和“是”连用重复；C项“由于”和“了”搭配不当；D项“病了”是口语，不符合书面语。(15)下列诗句中，属于借景抒情的一项是A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦答案：B解析：B项通过孤舟蓑笠的意象表达隐士的孤傲。A项描写景物中蕴含希望；C项写春景时的情绪；D项描写柳树。(16)“己亥杂诗”中，“九州生气恃风雷”的“恃”意思是A.依靠B.依赖C.倚靠D.支持答案：A解析：“恃”指依赖，这里指依靠风雷来改变局面。(17)下列句子中，运用了比喻的一种是A.春风像母亲的手抚摸着大地B.这个人真聪明C.你快走吧，这里太危险D.那个声音太响了答案：A解析：A项把“春风”比作“母亲的手”，是典型的比喻。(18)下列诗词中，写了诗人思念父母的一项是A.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁B.儿童相见不相识，笑问客从何处来C.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人答案：D解析：D项出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，表达了对家乡亲人的思念。(19)下列句子中，缩句正确的一项是A.那个年幼的儿童在公园中玩得非常高兴B.一支鲜艳的玫瑰花被他精心地培育了三年C.春天来了，到处都是鲜花怒放D.在一个万物复苏的清晨，我来到了学校答案：A解析：A项“年幼的儿童在公园中玩得高兴”是原句的缩写；B项因果关系未体现；C项描绘春景；D项含多个信息，不能缩简。(20)下列句子中，反问句改为陈述句正确的一项是A.这不是你最喜欢的书吗？——这是你最喜欢的书。B.难道这不值得我学习吗？——这值得我学习。C.难道这不是你的作业吗？——这是你的作业。D.你不是最喜欢唱歌了吗？——你喜欢唱歌。答案：C解析：C项“难道这不是你的作业吗？”改为“这是你的作业”正确；A项“不是……吗？”应改为“这是你最喜欢的书”；B项需改为“这值得我学习”；D项只改“不是……吗”部分，句子不完整。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)滕子京谪守巴陵郡，____________________。答案：增其旧制解析：出自范仲淹《岳阳楼记》，意思是扩大原有的规模。(22)《观书有感》中“问渠那得清如许”的下一句是____________________。答案：为有源头活水来解析：这是朱熹的名句《观书有感》中的内容。(23)《别董大》中“莫愁前路无知己”的下一句是____________________。答案：天下谁人不识君解析：出自高适的《别董大》，意思是不要担心前路没有知己。(24)“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”作者是____________________。答案：韩愈解析：这是韩愈《早春呈水部张十八员外》中的诗句。(25)《清明》中，“清明时节雨纷纷”的下一句是____________________。答案：路上行人欲断魂解析：这首诗描述了清明节雨中的哀思和旅人的愁绪。(26)“两岸青山相对出，____________________。”出自李白的《望天门山》。答案：孤帆一片日边来解析：这是描写天门山长江两岸景色的名句。(27)梅花香自苦寒来，____________________。答案：宝剑锋从磨砺出解析：这是一副对联，表达坚韧不拔的精神。(28)“绿遍山原白满川，____________________。”这句诗描绘的是春天的田园风光。答案：子规声里雨如烟解析：出自白居易《乡村四月》。(29)“远芳侵古道，____________________。”其中“远芳”指____________________。答案：晴翠接荒城解析：此句出自白居易的《赋得古原草送别》，“远芳”指远望的花草。(30)“昼出耘田夜绩麻，____________________。”出自范成大的《四时田园杂兴》。答案：村庄儿女各当家解析：描绘的是农村生活的繁忙景象。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《秋思》洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。(31)诗中表达的情感是什么？请用简洁的语言概括。答案：思乡之情解析：这首诗通过“欲作家书意万重”“行人临发又开封”等描写，表现了诗人强烈的思乡之情。(32)“行人临发又开封”的意思是什么？答案：当信使准备出发时又打开信封解析：“行人”指信使，“临发”是快出发，“又开封”是再次打开信封，说明思念之深，担心表达不全。(33)这首诗的作者是谁？答案：张籍解析：这首诗是唐代诗人张籍所作，表达了在异乡思念家乡亲人的情感。(34)这首诗表现了诗人怎样的心理状态？答案：焦虑、急切解析：诗人在写信之前内心非常焦虑，担心写不完想说的话。(35)请从该诗中选取一句，说明其描绘的画面是什么？答案：洛阳城里见秋风解析：该句描绘了洛阳城内秋风吹拂的景象，象征着秋天的到来和诗人对家乡的思念。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子，折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(36)王戎七岁，尝与诸小儿游。这句话的意思是A.王戎七岁时，经常与小朋友们一起游玩B.王戎七岁时，曾经和一些小孩一起游玩C.王戎七岁时，经常和小朋友们在一起D.王戎七岁时，和一些小孩一起看路答案：B解析：这句话说明王戎在七岁时，曾经和许多小孩一起游玩。(37)诸儿竞走取之，唯戎不动。这句话中的“唯”是什么意思？答案：只有解析：在文言文中，“唯”常表示“只有”或“唯一”。(38)文中“信然”的意思是A.确实如此B.非常美丽C.信实而然D.开始表现答案：A解析：“信然”即“确实如此”，文言文中的常见表达。(39)王戎不动的原因是什么？请用自己的话简要说明。答案：因为他认为这些李子一定是苦的，才没有去摘解析：王戎通过逻辑推理判断李子是苦的，所以没有去摘。(40)这个故事说明了什么道理？答案：做事要观察仔细，善于思考解析：文言文不取道旁李的故事告诉我们，要细致观察、善于思考，不能盲目行动。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】在浙江，有一种奇妙的植物，它的花瓣淡黄，像蝴蝶一样飞舞。人们称它为“蝴蝶兰”。春天来临时，这种植物会在林间生长，开出一朵朵形状独特的花，吸引人们驻足欣赏。蝴蝶兰喜欢温暖潮湿的环境，需要避风遮阳，日常养护时，还应注意保持空气流通和土壤湿润。它不仅具观赏价值，还用于中药，具有清热解毒的作用。在人工培育下，蝴蝶兰已广泛应用于花园和室内装饰，成为人们喜爱的植物之一。(41)文章主要介绍的是什么内容？答案：蝴蝶兰的特性及用途解析：文章从外观、生长环境、用途等方面介绍了蝴蝶兰。(42)蝴蝶兰为什么常常在春天开放？答案：因为春天是其生长的季节解析：春天温暖潮湿，适合蝴蝶兰的生长，因此在春天常开放。(43)文章中提到的蝴蝶兰有什么特点？答案：花瓣淡黄，像蝴蝶一样飞舞，具有观赏价值解析：文中明确描述了蝴蝶兰的外观特点及其用途。(44)请从文中找出一个表示比喻的词语。答案：像蝴蝶一样飞舞解析：该句将蝴蝶兰的花瓣比喻为蝴蝶，属于比喻的修辞手法。(45)这段文字的结构属于以下哪一种？A.总分总结构B.发展顺序结构C.按地点顺序叙述D.按时间顺序叙述答案：A解析：文章开头总述蝴蝶兰的特点，中间分述其生长环境和用途，结尾总结其受欢迎程度，属于总分总结构。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】每当我们走进教室，书声琅琅，同学们在课堂上认真学习，老师在讲台上耐心讲解。校园是一个充满生机的地方，这里不仅是知识的殿堂，更是我们成长的摇篮。通过三年的小学学习，我们学会了如何与人相处，也锻炼了自己的意志和品格。在这里，我们变得更加自信、坚强、有责任感。每一个疲惫的清晨，每一次失败的尝试，每一次成功的喜悦，都让我们在不断地成长。(46)文章主要表达的情感是A.思念家乡B.热爱生活C.鄙视成功D.抱怨学习答案：B解析：文中描写校园生活的积极面，表达对生活的热爱。(47)“书声琅琅”运用了什么修辞手法？答案：拟声词解析：通过“琅琅”模拟读书声，属于拟声修辞。(48)“校园是一个充满生机的地方”中的“生机”一词是什么意思？答案：活跃、充满活力解析：文中用“充满生机”形容校园，指活动多、氛围活跃。(49)文章中提到的“责任”一词指的是什么？答案：对自己的行为负责解析：文中提到同学们在学习和生活中锻炼自己的责任感，因此“责任”指对自己行为的负责。(50)请写出文章中的一个中心句。答案：校园是一个充满生机的地方，这里不仅是知识的殿堂，更是我们成长的摇篮解析：这句话概括了文章的核心，说明校园在生活与学习中的重要地位。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的瞬间要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的瞬间每个人的生命中都会有那么一瞬间，让你久久难忘。而我，永远忘不了那个傍晚。那天，天空阴沉，仿佛预示着不好的事情。我和爸爸在图书馆里看书，突然，我发现爸爸的背影似乎有些驼了。那一刻，我意识到了什么。我悄悄地观察着爸爸，他小心翼翼地翻动书页，动作轻柔得像怕弄皱书本。我以为他只是习惯了这种动作，直到一个偶然的事件让我恍然大