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文档简介

辽宁省辽阳市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、语言基础与运用(40分)1、选择题:基础知识(16分)

(1)、“露”字的正确读音是:

A.lòu

B.lù

C.lū

D.lù(2)、“辨”字的正确结构是:

A.王+刂+辛

B.辛+王+刂

C.刂+王+辛

D.王+辛+刂(3)、“小心翼翼”中“翼”字的正确解释是:

A.鸟的翅膀

B.边缘

C.快速

D.帮助(4)、“饱经风霜”中“霜”字的正确含义是:

A.冬天的霜

B.风霜雨雪

C.霜冻

D.雾气(5)、“他俩是形影不离的好朋友”中“形影不离”是:

A.比喻亲密无间

B.比喻形体和影子互相分离

C.比喻行动一致

D.比喻性格相似(6)、“她最近总是无精打采”中“无精打采”形容的是:

A.兴奋

B.感动

C.沮丧

D.活泼(7)、“这个句子中,使用了比喻修辞手法的是:

A.天气真冷,把手都冻僵了

B.她像一只美丽的蝴蝶

C.他跑得比风还快

D.特别凉,感觉像在冰窖里”(8)、“他唱歌时的声音,如同清泉流淌”这句话使用的修辞手法是:

A.拟人

B.拟物

C.比喻

D.夸张2、积累与运用(24分)

(一)名句默写(8分)

(1)、“天行健,君子以自强不息”出自《》。

(2)、“三人行,必有我师焉”出自《》。

(3)、“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”出自《》。

(4)、“不以物喜,不以己悲”出自《》。(二)文学常识填空(6分)

(1)、《背影》的作者是。

(2)、《春》的作者是。

(3)、《论语》是记录的语录。

(4)、“诗仙”指的是。“诗圣”指的是。

(5)、《荷塘月色》的作者是。

(6)、“唐宋八大家”包括唐代的、、、和宋代的、、、。(三)语言综合运用(10分)

仿照“勇敢是克服恐惧的胆量”写一个结构相似的句子:____________________。二、阅读理解(40分)(一)现代文阅读一:记叙文(15分)

阅读下面短文,回答问题:

《小猫钓鱼》

一个夏天的午后,小明和爸爸一起去河边钓鱼。爸爸说:“钓鱼时不可以分心,一竿子要钓到底。”可是小明一会儿看看蝴蝶,一会儿摸摸石头,根本没认真看鱼。爸爸叹了口气,说:“如果你不专心,就钓不到鱼。”小明听了,把钓竿一甩,跑去捉蝴蝶了。爸爸望着他,摇摇头。问题:

1、这篇短文的中心思想是什么?(3分)

2、小明为什么没有钓到鱼?(3分)

3、“爸爸叹了口气,说:‘如果你不专心,就钓不到鱼。’”这句话在文中起什么作用?(4分)

4、为什么爸爸说“钓鱼时不可以分心”?(5分)(二)现代文阅读二:说明文(12分)

阅读下面文字,回答问题:

《水的形态变化》

水是地球上最常见的物质之一。在不同的温度下,水会以三种形态存在:固态、液态和气态。当温度降低到0℃以下,水会凝固成冰;当温度升高到100℃时,水会变成水蒸气。在0℃到100℃之间,水是液态。

水的三态变化在自然界中随处可见。例如,冬天结冰是固态,春天融化的雪是液态,夏天潮湿的空气中飘着水蒸气是气态。问题:

1、水有哪三种形态?(3分)

2、为什么说水的三态变化在自然界中随处可见?(4分)

3、缺少哪个温度时,水会变成冰?(5分)(三)文言文阅读(8分)

阅读下面文言文,回答问题:

《诫子书》节选

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。问题:

1、请解释“静以修身”中“以”的意思。(4分)

2、本文的主旨是什么?请用一句话概括。(4分)(四)古诗词鉴赏(5分)

阅读下面古诗,回答问题:

《静夜思》

床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。问题:

1、请写出诗句中描绘的场景。(2分)

2、诗中表达的情感是什么?(3分)三、写作(40分)题目:

请以“难忘的一件事”为题,写一篇记叙文,字数不少于300字。答案及解析一、语言基础与运用

答案:

1、(1)B(2)D(3)A(4)B(5)A(6)C(7)B(8)C

2、(1)《大学》(2)《论语》(3)《游子吟》(4)《岳阳楼记》

(5)朱自清(6)老舍(7)孔子(8)李白、杜甫(9)朱自清(10)韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石

(三)语言综合运用:

答案:

勇敢是面对困难的坚定态度。二、阅读理解

答案:

(一)

1、本文讲述了做事要专心的道理。

2、因为小明在钓鱼时总是分心。

3、这句话是爸爸对小明行为的评价,起到了批评和提醒的作用。

4、因为只有专注才能获得成功。(二)

1、固态、液态、气态。

2、因为自然界中有很多现象都体现了水的三态变化。

3、温度降低到0℃以下。(三)

1、“以”在这里是“用来”的意思,表示方式或手段。

2、主旨是劝诫子孙要静心、节俭,修养品德。(四)

1、诗句描绘了一个人在寂静的夜晚,看着明月,思念家乡的场景。

2、表达了对故乡的

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