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-2026年湖南小升初语文考试(真题)及答案一、积累与运用(38分)(1)看拼音写词语或选择正确读音(3分)文中拼音是:méiyǒu、qīngchǔ、shùnsù。请从下列词语中选择正确的词语填空:A.没有、清楚、迅速B.没有、清楚、速顺C.没有、清爽、迅速D.没有、清楚、顺畅答案:A解析:以上词语均是正确词语,'没有'是'méiyǒu'的正确写法;'清楚'是'qīngchǔ'的正确写法;'迅速'是'shùnsù'的正确写法。(2)下列词语书写完全正确的一项是(3分)A.沸腾、协调、机智B.沸腾、调协、机智C.沸腾、调和、机智D.沸腾、调和、机智答案:A解析:'协调'是正确写法,'调协'是错误词语,'调和'是指调和双方关系,不符合语境。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是(3分)A.他真是不耻下问,总是虚心向老师请教问题。B.春天来了,花儿竞相开放,真是争先恐后,美不胜收。C.妈妈总是异口同声地提醒我注意安全。D.这本书内容非常精彩,读起来令人津津有味。答案:D解析:'津津有味'表示非常有趣,读起来非常投入,符合语境;'争先恐后'表示争着向前,不落后,用于形容花儿开放不符合语义;'异口同声'形容大家说法一致,不能用来形容妈妈;'不耻下问'指不以向地位、学问不如自己的人请教为耻,一般用于学习,也可用于其他方面。(4)下列句子没有语病的一项是(3分)A.因为天气变暖了,所以春天来了。B.所有学生都完成了课程。C.我昨天在公园里看见一只小鸟在天上飞。D.他和我一起去看电影,虽然我很想去。答案:B解析:B句语法正确,主谓宾结构完整;A句语序不当,应为'春天来了,因为天气变暖了';C句'在公园里'位置不当,应为'我看见一只小鸟在天上飞,昨天在公园里';D句缺少关联词,语句不完整。(5)按要求改写句子(4分,每小题2分)①你难道不觉得这本书很有趣吗?(改为陈述句)②爸爸给了我一张纸条。(改为把字句)答案:①你觉得这本书很有趣;②爸爸把一张纸条给了我。解析:①改为陈述句需去掉疑问语气,'难道不觉得'改为'觉得';②把字句要求把宾语提前,'给我'改为'给了我'。(6)古诗词默写(8分,每空1分)①夜来风雨声,__________。②碧玉妆成一树高,__________。③天门中断楚江开,__________。④两个黄鹂鸣翠柳,__________。⑤母爱如山,__________。⑥春种一粒粟,__________。⑦夕阳无限好,__________。⑧竹外桃花三两枝,__________。答案:①花落知多少;②万条垂下绿丝绦;③云帆渡(shuài)日边;④春江潮水连海平;⑤母爱如山,含辛茹苦;⑥秋收万颗子;⑦只是近黄昏;⑧春江水暖鸭先知解析:以上名句均出自小学课标推荐篇目,需根据上下文和诗意进行准确填写。(7)文学文化常识(4分)请根据所学知识回答问题:《水浒传》的作者是______,其题材是描写______的故事。答案:施耐庵,农民起义解析:《水浒传》是四大名著之一,作者是施耐庵,故事主要描写北宋末年农民起义的过程。(8)综合性学习/口语交际(4分)【情境材料】小明在放学路上,看到一位老奶奶摔倒了,但他不敢上前帮忙。请你以小明的口吻写一段劝说词,说服他赶紧帮助老奶奶。答案:奶奶,您千万别自己起来,我来扶您!您可能受伤了,我虽然有点害怕,但是还是应该勇敢地帮助老人。解析:劝说词应包含尊重、关心和勇气,语言要得体,表达清晰、有力。(9)名著阅读题(4分)《小王子》的主人公是______,他到访了______星球。答案:小王子,六解析:《小王子》的主人公是来自B612星球的小王子,他在旅途中到访了六个星球。二、阅读理解(32分)(一)记叙文/散文阅读(本题共5小题,18分)阅读下面的文章,完成10-14题。【文章内容】我永远记得那个秋天的午后,阳光洒在操场上,像一层金色的地毯。那是毕业典礼的前一天,我们都在紧张地准备着。小芳抱着一叠厚厚的试卷,在人群中穿梭,脸上带着一丝疲惫。她走累了,坐在长椅上休息,这时小明走过来,把一张纸条放在她的面前。纸条上写着:"小芳,加油,你是最棒的!"那一刻,小芳的眼睛湿润了,她知道,这就是最真挚的友情。(10)下列对文章内容的理解,正确的一项是(3分)A.小芳在毕业典礼当天看见了小明的纸条。B.文章描写的是毕业典礼当天发生的事。C.小芳感到疲惫,是因为考试太多。D.本文表达了同学之间深厚的友情。答案:D解析:文章通过小明在毕业典礼前一天给小芳写鼓励的话,表达了同学之间深厚的友情。(11)联系上下文,解释下列词语在文中的含义(3分)异口同声:文中意思指______。答案:大家说话一致解析:文中提到小芳对小明的纸条作出反应,说明大家表达一致,因此'异口同声'在此指大家说话一致。(12)概括文章的主要内容或人物形象特点(4分)答案:文章讲述的是毕业典礼前一天,小明写纸条鼓励小芳,体现出同学之间的真挚友情。解析:通过描述小明对小芳的鼓励,展现了同学之间温暖、关心、支持的友情,这是文章的核心内容。(13)赏析文中画线句子(从修辞手法、表达效果等方面赏析)(4分)文中有这样一句话:"阳光洒在操场上,像一层金色的地毯。"答案:这句话使用比喻修辞手法,将阳光比作金色的地毯,形象地描绘出阳光洒落操场的温暖与明亮,营造出温馨的氛围。解析:'像一层金色的地毯'是比喻句,'阳光'与'地毯'之间形成对比,既突出阳光的美丽,又增强文章的画面感。(14)结合文章内容,联系生活实际,谈谈你的理解和感悟(4分)答案:文章让我感受到朋友之间的鼓励是多么温暖和重要。在生活中,我们也会遇到困难和挫折,这时朋友的鼓励能给予我们力量。解析:朋友的鼓励能带来积极影响,让事情变得更美好,所以我们应该珍惜友情,互相帮助、鼓励。(二)说明文/科普文阅读(本题共4小题,12分)阅读下面的文章,完成15-18题。【文章内容】袋鼠是一种生活在澳大利亚的动物。它们有着强健的后腿,能够跳跃着快速移动。袋鼠的身体结构非常特殊,雌性袋鼠有一个育儿袋,用来携带幼崽。袋鼠的孕期大约有33天,幼崽出生后会直接爬进育儿袋,在那里成长。袋鼠的平均寿命在10到12年之间。袋鼠在野外主要以草本植物为食,不需要太多水源。它们能够很好地适应荒漠环境,是澳大利亚的代表性动物之一。(15)下列对文章内容的理解,正确的一项是(3分)A.袋鼠的孕期较长,通常超过一个月。B.袋鼠的后腿很强健,适合跳跃。C.袋鼠的育儿袋用来储存食物。D.袋鼠是生活在亚洲的典型动物。答案:B解析:文中提到袋鼠的后腿强健,适合跳跃,B项正确;A项错误,'超过一个月'不符合事实,实际约为33天;C项错误,育儿袋是用来携带幼崽,不是储存食物;D项错误,袋鼠是澳大利亚的代表性动物。(16)本文的说明对象是什么?运用了哪些说明方法?(3分)答案:袋鼠;举例子、列数字、打比方、作比较解析:文章围绕袋鼠展开说明,使用了'生活在澳大利亚'(作比较)、'后腿强健'(打比方)、'平均寿命10到12年'(列数字)、'适合跳跃'(举例子)等说明方法。(17)文中加点词语能否删去?为什么?(3分)"袋鼠是一种生活在澳大利亚的动物。"中"一种"能否删去?答案:不能删去;"一种"一词强调袋鼠是动物中的一种,突出了其类别。解析:'一种'一词用来限定"动物"这一总称,让语句更明确、具体,提高了语言的准确性。(18)根据文章内容,简要概括并谈谈你的认识(3分)答案:袋鼠是澳大利亚的代表性动物,具有特殊的生理结构和生活习性,适应了荒漠环境。解析:了解袋鼠,有助于我们更好地认识澳大利亚的自然环境和生态多样性。三、写作(32分)(19)从以下两道题目中任选一题,按要求作文。(32分)题目一:难忘的第一次(命题作文)题目二:假如我是老师(半命题作文)要求:①内容具体,感情真挚;②语句通顺,条理清晰;③不少于400字;④不得抄袭,不得套作;⑤文中不得出现真实的人名、校名。答案:题目一:难忘的第一次记得六年级那次运动会,我第一次参加800米长跑。刚开始,我以为这只是一次简单的比赛,不会有什么难处。然而,正式比赛时,我感到双腿沉重,呼吸急促,慢慢落在队伍最后。我一度想放弃,但想到老师和同学们的鼓励,我咬牙坚持下来。最终,

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