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文档简介
1.1.1空间向量及其线性运算目录TOC\o"1-3"\h\u学习内容与学习目标 INET,类似于平面向量,可以定义空间向量的加法、减法及数乘运算.图1图2(1)如图1,eq\o(OB,\s\up7(→))=eq\o(OA,\s\up7(→))+eq\o(AB,\s\up7(→))=a+b,eq\o(CA,\s\up7(→))=eq\o(OA,\s\up7(→))-eq\o(OC,\s\up7(→))=a-b.(2)如图2,eq\o(DA,\s\up7(→))+eq\o(DC,\s\up7(→))+eq\o(DD1,\s\up7(→))=eq\o(DB1,\s\up7(→)).即三个不共面向量的和,等于以这三个向量为邻边的平行六面体中,与这三个向量有共同始点的对角线所表示的向量.3.数乘:当λ>0时,λa=λeq\o(OA,\s\up6(→))=eq\o(PQ,\s\up6(→));当λ<0时,λa=λeq\o(OA,\s\up6(→))=eq\o(MN,\s\up6(→));当λ=0时,λa=04.运算律:交换律:a+b=b+a;结合律:a+(b+c)=(a+b)+c,λ(μa)=(λμ)a;分配律:(λ+μ)a=λa+μa,λ(a+b)=λa+λb.概念3:共线向量1.定义:共线向量(或平行向量):如果表示若干空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合,那么这些向量叫做共线向量或平行向量.规定:对于任意向量a,都有0∥a2.空间两个向量共线的充要条件:对于空间任意两个向量a,b(b≠0),a∥b的充要条件是存在实数λ,使a=λb.3.直线的方向向量:在直线l上取非零向量a,我们把与向量a平行的非零向量称为直线l的方向向量.概念4:共面向量1.共面向量如图,如果表示向量a的有向线段eq\o(OA,\s\up6(→))所在的直线OA与直线l平行或重合,那么称向量a平行于直线l.如果直线OA平行于平面α或在平面α内,那么称向量a平行于平面α.平行于同一个平面的向量,叫做共面向量.空间中的任意两个向量都可以平移到同一个平面内,成为同一平面内的两个向量.(特殊的理解)2.向量共面的充要条件如果两个向量a,b不共线,那么向量p与向量a,b共面的充要条件是存在唯一的有序实数对(x,y),使p=xa+yb.1.怎样作图表示三个向量的和,作出的和向量与相加的顺序五关!可以利用三角形法则和平行四边形法则作出三个向量的和.加法运算是对有限个向量求和,交换相加向量的顺序,其和不变.2.由数乘λa=0,不一定有λ=0?λa=0⇔λ=0或a=0.3.已知空间任意一点O和不共线的三点A,B,C,存在有序实数对(x,y),满足关系eq\o(OP,\s\up6(→))=eq\o(OA,\s\up6(→))+xeq\o(AB,\s\up6(→))+yeq\o(AC,\s\up6(→)),则点P与点A,B,C共面由eq\o(OP,\s\up6(→))=eq\o(OA,\s\up6(→))+xeq\o(AB,\s\up6(→))+yeq\o(AC,\s\up6(→)),可得eq\o(AP,\s\up6(→))=xeq\o(AB,\s\up6(→))+yeq\o(AC,\s\up6(→)),所以向量eq\o(AP,\s\up6(→))与向量eq\o(AB,\s\up6(→)),eq\o(AC,\s\up6(→))共面,故点P与点A,B,C共面.1.判断下列命题的真假.①空间向量就是空间中的一条有向线段;()②不相等的两个空间向量的模必不相等;()③任一向量与它的相反向量不相等;()④向量与向量的长度相等.()【答案】
错误
错误
错误
正确【分析】根据空间向量的相关概念逐一判断即可.【详解】①错误,有向线段是空间向量的一种表示形式,但不能把二者完全等同起来.②错误,不相等的两个空间向量的模也可以相等,只要它们的方向不相同即可.③错误,零向量的相反向量仍是零向量,但零向量与零向量是相等的.④正确,与仅是方向相反,它们的长度是相等的.2.思维辨析(对的打“√”,错的打“×”)(1)零向量没有方向.()(2)有向线段都可以表示向量,向量都可以用有向线段表示.()(3)平面内所有的单位向量是相等的.()(4)任何两个向量均不可以比较大小.()【答案】
×
×
×
√【分析】根据零向量、单位向量的定义,有向线段与向量的关系但注意零向量,及向量的性质判断各项的正误即可.【详解】(1)由零向量定义:方向任意,长度为0,故错误;(2)有向线段都可以表示向量,零向量不能用有向线段表示,故错误;(3)平面内单位向量的长度相等,而方向不一定相同,故单位向量不一定是相等的,故错误;(4)由向量的性质知:由方向和长度两个要素,且向量不能比较大小,故正确.故答案为:×,×,×,√3.判断正误(1)若向量是向量的相反向量,则.()(2)空间向量就是空间中的一条有向线段.()(3)若空间向量,,满足,,则.()【答案】
√
×
√【详解】(1)根据相反向量的定义可知,正确;(2)向量不等同于有向线段,向量跟它的起点无关;(3)若,,则,正确.4.判断正误(1)若,则存在唯一的实数,使.()(2)空间中任意三个向量一定是共面向量.()【答案】
×
×【详解】(1)当时,不成立;(2)空间中任意三个向量不一定是共面向量,错误.5.在空间中,所有单位向量平移到同一起点后,终点轨迹是什么图形?____________________________________________________________________________________________【答案】以起点为圆心,1为半径的球面6.空间两个向量,互为相反向量,已知,则下列结论不正确的是()A.
B.
C.与方向相反
D.【答案】B【详解】由题可知:向量,互为相反向量且,所以ACD正确,,所以B错误,故选:B1.下列关于空间向量的命题中,正确命题的个数是(
)(1)长度相等、方向相同的两个向量是相等向量(2)若,则(3)两个向量相等,则它们的起点与终点相同(4)平行且模相等的两个向量是相等向量A.0 B.1 C.2 D.3【答案】B【分析】由向量的基本概念分别判断即可.【详解】对于①,根据向量定义知,长度相等、方向相同的两个向量是相等向量,所以①对;对于②,如两垂直的单位向量不相等,但模都等于1,所以②错;对于③,根据向量定义知,相同向量是可以移动的,所以③错;对于④,可能两向量方向相反,所以④错;故选:B.2.若,,是空间任意三个向量,λ∈R,下列关系式中,不成立的是A. B.C. D.【答案】D【分析】结合向量的运算律选出错误的选项即可【详解】都符合向量的运算律,只有当共线且时,才有,故不成立故选3.下列关于空间向量的命题中,正确命题的个数是(
)①任一向量与它的相反向量都不相等;②长度相等、方向相同的两个向量是相等向量;③平行且模相等的两个向量是相等向量;④若a≠b,则|a|≠|b|;⑤两个向量相等,则它们的起点与终点相同.A.0 B.1 C.2 D.3【答案】B【分析】根据相等向量的概念逐一判断可得选项.【详解】解:零向量与它的相反向量相等,①错;由相等向量的定义知,②正确;两个向量平行且模相等,方向不一定相同,故不一定是相等向量,③错;a≠b,可能两个向量模相等而方向不同,④错;两个向量相等,是指它们方向相同,大小相等,向量可以在空间自由移动,故起点和终点不一定相同,⑤错.所以正确的命题的个数为1,故选:B.4.判断下列各命题的真假:①向量和平行,则与的方向相同或相反;②两个有共同起点而且相等的向量,其终点必相同;③两个有公共终点的向量,一定是共线向量;④有向线段就是向量,向量就是有向线段.其中假命题的个数为(
)A.2 B.3C.4 D.5【答案】B【分析】根据向量的基本概念,向量共线的定义,以及相等向量的概念,逐项判定,即可求解.【详解】对于①中,只有两个非零向量和平行,才可得向量与的方向相同或相反,所以错误;对于②中,根据相等向量的定义,可得两个有共同起点而且相等的向量,其终点必相同,所以正确;对于③中,若两个向量的起点不同,即使终点相同,两个向量不是共线向量,所以错误;对于④中,向量可以用有向线段表示,但有向线段不是向量,所以错误.故选:B.1.化简:______.【答案】【分析】直接利用个向量的加减法的法则,运算求得结果.【详解】解:.故答案为:.2.在平面四边形中,等于(
)A. B. C. D.【答案】A【分析】根据向量的减法与加法法则可化简.【详解】因为,所以.故选:A3.已知,,,为空间中任意四个点,则等于(
)A. B. C. D.【答案】D【分析】根据空间向量的基本运算法则求得结果即可.【详解】由空间向量的基本运算法则知,故选:D4(多选)已知正方体,则下列各式运算结果是的为(
).A. B.C. D.【答案】ABC【分析】利用向量加法的线性运算对四个选项逐一验证即可.【详解】选项A中,;选项B中,;选项C中,;选项D中,.故选:ABC.5.在正方体中,给出以下向量表达式:①;
②;③;
④.其中能够化简为向量的是______________(填序号).【答案】①②【分析】根据空间向量的加法、减法运算的几何意义,即可得答案;【详解】①中,;②中,;③中,;④中,.故答案为:①②.1.四面体中,G是的中点,连接,则(
)A. B. C. D.【答案】B【分析】根据空间向量加法的几何意义,结合几何体中的线段关系求目标式对应的向量.【详解】由题设,可得如下四面体的示意图,∴,则.故选:B2.四棱锥的底面是平行四边形,,,,则可表示为(
)A. B. C. D.【答案】B【分析】根据向量的加法与减法法则计算即可.【详解】解:如图,因为底面是平行四边形,所以,所以根据向量加法与减法法则得,故选:B3.如图,已知三棱锥,点分别是的中点,点为线段上一点,且,若记,则()A. B.C. D.【答案】C根据所给的图形,在图形中看出要求的向量可以怎么得到,用减法把向量先变化成已知向量的差的形式,再利用向量的加法法则,得到结果.【详解】,.,故选:.4.如图,空间四边形OABC中,,,,点M在上,且满足,点N为BC的中点,则(
)A. B.C. D.【答案】B【分析】由空间向量的线性运算求解.【详解】由题意,又,,,∴,故选:B.5.如图所示,在平行六面体中,M为与的交点,若,,,则(
)A. B.C. D.【答案】D【分析】根据空间向量的运算法则和空间向量基本定理相关知识求解即可.【详解】由题意得,.故选:D6.在平行六面体中,点P在上,若,则(
)A. B. C. D.【答案】C【分析】利用空间向量基本定理,结合空间向量加法的法则进行求解即可.【详解】因为,,所以有,因此,故选:C1.设,是平面内不共线的向量,已知,,,若A,B,D三点共线,则____.【答案】【分析】求出,利用三点共线,得到,求出λ和k.【详解】由题意,,又,且A、B、D三点共线,由共线向量定理得,存在实数使得成立,即,则,解得.故答案为:.2.若,与的方向相反,且,则=________.【答案】【分析】直接利用向量共线进行计算即可.【详解】∵,且与的方向相反,所以=.故答案为:.3.设是空间两个不共线的向量,已知,,且A,B,D三点共线,则实数k=___.【答案】1【分析】由列方程组,由此求得的值.【详解】∵A,B,D三点共线,∴向量和共线,故存在实数λ,使,,所以故可得,解得.故答案为:14.已知向量,,不共面,,,.求证:B,C,D三点共线.【答案】证明见解析【分析】求出后可得它们共线,从而可证B,C,D三点共线.【详解】,而,所以,故B,C,D三点共线.1.在下列条件中,使与,,一定共面的是(
)A. B.C. D.【答案】C【分析】根据四点共面的条件对选项逐一分析,由此确定正确选项.【详解】与,,一定共面的充要条件是,对于A选项,由于,所以不能得出共面.对于B选项,由于,所以不能得出共面.对于C选项,由于,则为共面向量,所以共面.对于D选项,由得,而,所以不能得出共面.故选:C2.在正方体中,点满足()若平面平面,则实数的值为(
)A. B. C. D.【答案】D【分析】由正方体性质面面,结合题设知共面,根据已知向量的线性关系有,即可求值.【详解】如下图,由正方体性质知:面面,要使面面,∴在面上,即共面,又,,∴,可得.故选:D3.对于空间任意一点,若,则A,B,C,P四点(
)A.一定不共面 B.一定共面C.不一定共面 D.与点位置有关【答案】B【分析】根据空间共面向量的定义进行判断即可.【详解】由,所以A,B,C,P四点共面,故选:B4.对于空间的任意三个向量、、,它们一定是(
)A.共面向量 B.共线向量C.不共面向量 D.既不共线也不共面的向量【答案】A【分析】结合共面向量定理及共线向量判断即可.【详解】若、不共线,则由共面向量定理知,、、共面;若、共线,则、、共线,也共面.故选:A.5.已知空间、、、四点共面,且其中任意三点均不共线,设为空间中任意一点,若,则(
)A.2 B. C.1 D.【答案】B【分析】根据空间四点共面的充要条件代入即可解决.【详解】,即整理得由、、、四点共面,且其中任意三点均不共线,可得,解之得故选:B1.如图,在平行六面体的棱中,与
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