2026学年南通市通州市数学三年级下学期期末检测试题含答案解析

2026学年南通市通州市数学三年级下学期期末检测试题含答案解析注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、用心思考，认真填写。1．一个农场呈长方形，它的宽是1千米，长是宽的2倍。如果在这个农场四周砌围墙，围墙的长度是________千米。2．把一条长1米的线段平均分成10份，每份是这条线段的，每份长（）分米。3．刘老师的身份证号码刘老师的性别是_____，出生日期是_____．4．一个长方形长70厘米，宽50厘米。把它剪成一个最大的正方形，正方形的周长为（________）厘米。5．三（1）班参加短跑比赛的同学的学号是2、3、7、9、10、12、18，参加跳远比赛的同学的学号是1、3、6、7、9、10、11，参加短跑比赛或跳远比赛的一共有____名同学．6．比638多139是________；320×5的积的末尾有________个0。7．下面这几幅图分别是谁看到的?把他们的编号写在图片下面的括号里。8．同学们要在4名男生和4名女生中选出一男一女两名班长,有（____）种选法。9．4个边长是3厘米的小正方形拼成一个大正方形，拼成的大正方形的周长是（______）。10．408÷68的商是（________）位数；972÷54的商的最高位在（________）位上．11．5分＝________秒

7000米＝________千米8吨＝________千克

100毫米＝________分米二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．386比597与203的和少414。（______）2．当测量长度不是整厘米时，我们可以用“毫米”做单位。（_______）3．每相邻两个质量单位之间的进率是1000。_____4．一条线段长1厘米，另一条线段比它短7毫米．另一条线段长3毫米．（______）5．全班人数的的就是全班人数的．（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．下面（）比34.6元钱多。A．29.9元 B．32.6元 C．31.4元 D．35.1元2．阳光小学阶梯教室有300个座位，安排（）年同学观看“抗疫英雄事迹报告会”比较合适。四年五年六年班数667每班人数485245A．四 B．五 C．六 D．不确定3．要使256×的积是一个三位数，最大是（

）A．4

B．5C．3 D．24．38＋902，这两个三位数的和是（）。A．三位数 B．可能是三位数，也可能是四位数 C．四位数5．学校健美操小组有男生10人，女生人数是男生的2倍多7人。下列说法错误的是（

）。A．减少7个女同学，女同学人数是男同学人数的2倍B．减少7个男同学，女同学人数是男同学人数的2倍C．增加3个女同学，女同学人数是男同学人数的3倍D．减少1个男同学，女同学人数是男同学人数的3倍四、细心计算，认真检查。1．口算6×20＝80×20=642÷2＝36÷4×0=1000÷50=360÷4=18＋2×6=56÷4×2=23×8＋17×8=110÷（）=6……82．计算下列各题。（173＋447）×8214×3－2383．根据前三个算式的规律，直接写出第四个算式的得数。9×9＋7＝8898×9＋6＝888987×9＋5＝88889876×9＋4＝五、操作题1．下面的图分别是谁看到的，连一连。2．把动物与其对应的体重连起来。800克4吨10千克2千克六、解决问题1．这本书一共132页，小红已经看了90页。2．希望小学一、二年一共有781人。如果一年增加10人，四年减少7人，那么两个年的人数正好同样多。一年原来有多少人？1516134．某农场养了365只公鸡和461只母鸡，养鸭的只数比鸡的总只数多74只。农场养了多少只鸭？5．小明的爸爸在河边挖了一块长方形菜地，长8米，宽5米．他用篱笆把不靠河边的三面围了起来，最少得用多少米篱笆？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、6【详解】长：2×1=2（千米），周长：（2+1）×2=6（千米）。故答案为：6。2、；1【分析】把一个物体平均分成几份，每一份就是它的；求每份长多少分米，先统一单位，再用除法进行计算。【详解】每份长为：1米＝10分米10÷10＝1（分米）把一条长1米的线段平均分成10份，每份是这条线段的，每份长（1）分米。【点睛】完成本题要注意前一个空是求每段占总长的分率，后一个空是求每段具体的长度。3、男1963年6月11日【详解】刘老师的身份证号码刘老师的性别是男，出生日期是1963年6月11日．故答案为男，1963年6月11日．4、200【分析】从长方形纸上剪下最大的正方形，则这个正方形的边长等于长方形的宽。根据正方形的周长＝边长×4解答。【详解】50×4＝200（厘米）则正方形的周长为200厘米。【点睛】解决本题的关键是明确最大正方形的边长等于长方形的宽。再根据正方形的周长解答。5、1【详解】7+7﹣4＝1（名）答：参加短跑比赛或跳远比赛的一共有1名同学．故答案为1．6、7772【分析】计算加法时把相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十就向前一位进1；三位数乘一位数，从个位乘起，用一位数依次乘三位数的每一位数，哪一位上的乘得的积满几十就向前一位进几。先计算再确定积末尾0的个数。【详解】638+139=777，比638多139的数是777；320×5=1600，积的末尾有2个0。故答案为：777；2。7、【详解】①能看到壶嘴朝左，把朝右；②能看到圆形的壶盖；③能看到壶嘴朝右，把儿朝左；④能看到壶的底部。8、16【详解】略9、24厘米【分析】根据题意可知4个边长是3厘米的小正方形拼成一个大正方形，那么大正方形是4个小正方形拼成的，边长是小正方形边长的2倍。【详解】3×2×4＝6×4＝24（厘米）【点睛】此题考查学生对正方形周长的认识，正方形的周长是边长的4倍。10、一十【详解】略11、300780001【分析】考查时、分、秒的换算与比较，吨与千克之间的换算与比较，米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较，千米与米之间的换算与比较，单位换算的方法：低单位向高单位换算，用低单位的数除以它们之间的进率；高单位向低单位换算，用高单位的数乘它们之间的进率。【详解】60×5=300，所以5分=300秒；7000÷1000=7，所以7000米=7千米；1000×8=8000，所以8吨=8000千克；100÷100=1，所以100毫米=1分米。故答案为：300；7；8000；1。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、√【详解】略2、√【详解】略3、√【详解】略4、√【详解】略5、√【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、D【分析】小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大，以此类推，直到比较出大小为止。【详解】29.9元、32.6元、31.4元都比34.6元少，只有35.1元比34.6元多。故答案为：D。【点睛】熟练掌握小数大小比较方法是解答本题的关键。2、A【分析】班数×每班人数＝年总人数，据此分别求出四年、五年和六年的总人数，再看哪一个年总人数最接近300人，且小于300人。【详解】四年：48×6＝288（人）五年：52×6＝312（人）六年：45×7＝315（人）288＜300＜312＜315则安排四年同学观看“抗疫英雄事迹报告会”比较合适。故答案为：A。【点睛】本题考查两位数乘一位数的乘法实际应用。注意要求的年的总人数应最接近300人，且小于300人。3、C【详解】略4、C【分析】因为38是三位数，则里的数应大于等于1。根据整数加法的计算方法可知，两个加数百位上的数相加时，1＋9＝10，和是两位数。则两个三位数的和应是四位数。【详解】根据分析可知，这两个三位数的和是四位数。故答案为：C。【点睛】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。5、B【分析】分别求出男生、女生的人数，看看女同学人数是否是男同学人数相应的倍数即可。【详解】A：10×2+7=27（人），27-7=20（人），20÷10=2；B：10-7=3（人）；27÷3=9；C：27+3=30（人）；30÷10=3；D：10-1=9（人）；27÷9=3。故答案为：B。四、细心计算，认真检查。1、120；1600；321；0；20；90；30；28；320；17【详解】略2、4960，404【分析】（1）先算加法，再算乘法；（2）先算乘法，再算减法。【详解】（173＋447）×8＝620×8＝4960214×3－238＝642－238＝4043、88888【分析】第一个因数分别是9、98、987……第二个因数都是9，加数分别是7、6、5……加数等于9减和的位数，计算结果的数字都是8，8的位数是第一部分两个因数的位数之和，由此写出空缺的答案。【详解】9876×9＋4＝88888五、操作题1、见详解【分析】观察题图可知，小玲看到的是大象的前面，强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左，小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。2、见详解【分析】结合生活经验可知，这些动物的体重由大到小依次是大象、狗、兔、鱼；根据给出的数量由大到小：4吨＞10千克＞2千克＞800克，据此解答。【详解】【点睛】本题考查吨的认识，关键掌握吨与千克之间的换算进率。六、解决问题1、6页【分析】用这本书的总页数减去已经看书页数，求出剩下没看书页数。再除以7，即可求出平均每天看书页数。【详解】（132－90）÷7＝42÷7＝6（页）答：平均每天看6页。【点睛】本题先求出剩下没看书页数，再根据工作效率＝工作总量÷工作时间解答。2、382人【分析】根据题意在一年增加10人，四年减少7人的情况下，两个年的人数相等，那么此时的总人数为781＋10－7＝784（人），所以每个班的人数为：784÷2＝392（人），因为此时一年已经增加了10人，要求一年原来有多少人那么只要减去增加的人数即可解答。【详解】781＋10－7＝791－7＝784（人）784÷2－10＝392－10＝382（人）答：一年原来有382人。【点睛】本题主要考查对于题意的了解，根据如果一年增加10人，四年减少7人，那么两个年的人数正好同样多。计算出现在每个班的人数从而求出原来一年的人数是解答此题的关键。183【解析】根据题意可知，要求谁做得快，比较两个分