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一年级上册数学6-10的认识专项练习小朋友们，我们已经认识了数字6到10，它们是不是很有趣呀？现在，就让我们一起来做一些专项练习，巩固一下我们学到的知识，看看谁掌握得最牢固，谁是最棒的数学小能手！一、我会数，我会写小朋友，请你仔细数一数下面每个图里物体的数量，然后在田字格中写出对应的数字宝宝。1.☆☆☆☆☆☆（）2.○○○○○○○（）3.△△△△△△△△（）4.□□□□□□□□□（）5.★★★★★★★★★★（）小挑战：你能从6开始，按顺序写到10吗？6（）（）（）（）二、我会连一连下面的数字宝宝找不到自己的好朋友（数量相同的物体）了，请你帮帮它们，用线把数字和对应的物体连起来。*6一群小鸡（图中有7只）*7一堆苹果（图中有6个）*8一串葡萄（图中有10颗）*9几朵小花（图中有9朵）*10几只小鸟（图中有8只）三、我会圈一圈，画一画1.请你圈出左边数起的第6个苹果。🍎🍎🍎🍎🍎🍎🍎🍎2.请你给右边的3个梨涂上你喜欢的颜色。🍐🍐🍐🍐🍐🍐🍐🍐🍐3.看图写数，并在横线上画出比它多1个的○。例：△△△△△（5）○○○○○○*☆☆☆☆☆☆（）_________________*□□□□□□□□（）_________________四、我会比大小请你在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。1.6○82.9○73.10○104.8○95.7○66.10○6五、我会排顺序1.请把下面的数字宝宝按从小到大的顺序排一排。861079（）＜（）＜（）＜（）＜（）2.请把下面的数字宝宝按从大到小的顺序排一排。710698（）＞（）＞（）＞（）＞（）六、我会分与合（10的组成）小朋友，10可以分成几和几呢？请你填一填。1.10/\1（）2.10/\2（）3.10/\（）74.10/\（）55.10/\9（）温馨提示做完所有的题目了吗？太棒啦！记得要仔细检查一下，看看有没有漏做的题目，有没有写错的数字哦。数学学习就像盖房子，每一个知识点都是重要的砖块，只有把基础打牢固，我们才能盖起高高的数学大楼。继续加油，你会越来越棒的！参考答案（请小朋友做完后再看哦！）一、我会数，我会写1.62.73.84.95.10小挑战：678910二、我会连一连（提示：请根据实际图片数量连线，此处假设图片数量与数字对应为：6-苹果，7-小鸡，8-小鸟，9-小花，10-葡萄）三、我会圈一圈，画一画1.（圈左起第6个苹果）2.（涂右边3个梨）3.6，○○○○○○○（7个○）；8，○○○○○○○○○（9个○）四、我会比大小1.＜2.＞3.＝4.＜5.＞6.＞五、我会排顺序1.6＜7

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