版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
同学们,期末的脚步渐渐临近了。在英语学习中,句式的掌握是基石,它不仅帮助我们准确表达思想,更是应对各种题型的关键。为了帮助大家系统梳理和巩固本学期所学的重点句式,我们精心编写了这份专项练习。希望通过针对性的训练,大家能够熟练运用这些基本句型,在期末考试中取得优异成绩。第一大题:be动词的肯定句、否定句与一般疑问句转换说明:本大题主要考察be动词(am,is,are)在不同句式中的正确运用。请注意人称和数的变化,并掌握否定句中“not”的位置以及疑问句的语序。例题:Sheisastudent.(否定句)→Sheisnot/isn'tastudent.练习题:1.Theyareintheclassroom.(否定句)2.Iamhappytoday.(一般疑问句,并作肯定回答)3.Thecatisonthemat.(否定句)4.Aretheseyourbooks?(肯定句)5.Heismybrother.(一般疑问句,并作否定回答)第二大题:情态动词can的用法说明:情态动词can表示“能,会,可以”。它没有人称和数的变化,其后跟动词原形。掌握其肯定句、否定句(can't)和疑问句的构成。例题:Icanswim.(否定句)→Ican'tswim.练习题:1.Hecanplayfootball.(一般疑问句,并作肯定回答)2.TheycansingEnglishsongs.(否定句)3.Canyourideabike?(肯定句)4.Mymothercancookdeliciousfood.(否定句)5.CanLucydance?(否定回答)第三大题:人称代词与物主代词的运用说明:正确区分并使用人称代词(主格、宾格)和形容词性物主代词。主格作主语,宾格作宾语,形容词性物主代词后需跟名词。例题:(I/My)amaboy.→Iamaboy.练习题:1.Thisis(she/her)pencil.2.(He/Him)likesplayingbasketball.3.Wegotoschoolwith(they/them).4.Isthis(you/your)book?5.(I/Me)love(my/I)family.第四大题:Therebe句型说明:Therebe句型表示“某地有某物/某人”。要注意be动词的单复数形式遵循“就近原则”,即be动词的形式与靠近它的名词保持一致。例题:Thereisabookonthedesk.(复数句)→Therearesomebooksonthedesk.练习题:2.There______(be)twoapplesandabananainthebag.3.Thereisapeninthepencil-box.(否定句)4.Arethereanybirdsinthetree?(肯定回答)5.Therearesomebooksontheshelf.(一般疑问句)第五大题:一般现在时(第三人称单数)说明:一般现在时表示经常性、习惯性的动作或状态。当主语是第三人称单数(he,she,it,单数名词或不可数名词)时,谓语动词要加-s或-es。例题:She(like)apples.→Shelikesapples.练习题:1.Myfatheroften______(read)newspapersinthemorning.2.Tom______(go)toschoolbybikeeveryday.3.Thesun______(rise)intheeast.4.Mary______(notlike)playingfootball.(否定句)5.Doesyourmother______(cook)dinnerathome?(一般疑问句)第六大题:特殊疑问句(What,Where,Who,How,Howmany/Howmuch)说明:掌握由what(什么),where(哪里),who(谁),how(怎样),howmany(多少,可数),howmuch(多少,不可数/多少钱)引导的特殊疑问句及其回答。注意疑问词的选择和句子语序。例题:Thisisabook.(对划线部分提问)→Whatisthis?练习题:1.Mybagisonthedesk.(对划线部分提问)2.Heismybrother.(对划线部分提问)3.Igotoschoolbybus.(对划线部分提问)4.Therearefivebooksinthebag.(对划线部分提问)5.Theredsweaterisfiftyyuan.(对划线部分提问)第七大题:祈使句说明:祈使句用于表达命令、请求、劝告、警告等。通常以动词原形开头,否定形式在动词原形前加“Don't”。例题:(Open)thedoor,please.→Openthedoor,please.练习题:1.______(Be)quietinthelibrary.2.______(Noteat)inclass.3.______(Close)thewindow,it'scold.4.______(Listen)totheteachercarefully.5.______(Notrun)inthehallway.第八大题:名词所有格说明:名词所有格表示所属关系,通常在名词后加's。复数名词以s结尾的,只加'。例题:ThisisTom'sbook.(复数)→Thesearethestudents'books.练习题:1.Thisis______(Lily)pen.2.The______(teachers)officeisoverthere.3.Whatis______(Peter)favoritecolor?4.Thesearethe______(children)toys.5.My______(father)carisred.第九大题:介词的运用(in,on,under,at,beside,behind等)说明:掌握常用介词表示时间、地点、方位的用法。例题:Thebookis______(on/in)thedesk.→Thebookisonthedesk.练习题:1.Igetup______seveno'clockinthemorning.3.Thereisapicture______thewall.4.Mybirthdayis______October.5.Shesits______TomandMary.(在…中间,用between...and...)第十大题:选择疑问句说明:选择疑问句提出两个或多个选项,供对方选择回答。结构通常是“一般疑问句+or+另一个选项?”回答时不用Yes/No,直接选择一项回答。例题:Doyoulikeapplesorbananas?→Ilikeapples.练习题:1.Isthisacat______adog?(or/and)2.Doesshegotoschoolbybus______bybike?(or/and)(回答:Bybike.)3.AreyouinGradeFour______GradeFive?(or/and)4.Doyouwantcoffee______tea?(or/and)5.CanyouspeakEnglish______Chinese?(or/and)(回答:IcanspeakChinese.)第十一大题:现在进行时(be+doing)说明:现在进行时表示此时此刻正在进行的动作。结构为“主语+be动词+动词的现在分词(v-ing)”。例题:I______(read)abooknow.→Iamreadingabooknow.练习题:1.Look!Thebird______(sing)inthetree.2.They______(play)footballontheplayground.3.Mymother______(cook)dinnerinthekitchennow.4.What______you______(do)now?(dance)5.He______not______(watch)TV.Heisdoinghishomework.第十二大题:常见情景交际问答匹配说明:根据所给情景或问句,选择合适的答语。考查日常交际用语的灵活运用。例题:Howareyou?→Fine,thankyou.练习题:(将A栏的问句与B栏的答语进行匹配)A栏1.Goodmorning!2.Howdoyoudo?3.Thankyouverymuch.4.Sorry,I'mlate.5.MayIborrowyourpen?B栏B.Goodmorning!D.It'sOK.E.Howdoyoudo?第十三大题:用所给词的适当形式填空说明:综合运用所学语法知识,用括号内所给单词的正确形式填空,使句子完整通顺。例题:He______(have)anewbike.→Hehasanewbike.练习题:1.Therearethree______(book)onthedesk.2.Sheoften______(go)shoppingonSundays.3.Look!They______(run)fast.4.Thisis______(I)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 农业科技研究员产品创新与成果转化KPI考核表
- 市场营销部市场占有率与营销策略执行绩效评定表
- 传媒广告销售总监KPI考核表
- 建筑行业施工安全管理要点与紧急预案
- 供应商反馈调查请求函6篇
- 小学主题班会课件:中华美德共绘未来
- 采购专员采购成本控制与供应商管理绩效考评表
- 高效种植管理自动化解决方案
- 旅游产品规划与推广预案
- 云南昭通市第一中学教研联盟2025-2026学年春季学期高一年级期末考试英语(B卷)(含答案无听力音频及听力原文)
- 光储充一体化项目技术方案
- 意识模糊评估量表(CAM)
- TSI火电厂热工保护课件
- 中专学校外聘人员管理办法
- 配网不停电作业典型事故案例讲解
- LS/T 3545-2017粮油机械检验用分样器
- GB/T 19851.17-2007中小学体育器材和场地第17部分:跳高架
- GA 1517-2018金银珠宝营业场所安全防范要求
- 山东省药品网络交易第三方平台备案表、网络销售企业报告信息表、链接网址
- 中学数学教师职称考试教材教法试题及答案
- 人教版新教材高中英语必修第一册第一单元词汇学案
评论
0/150
提交评论