2026年学校绿色校园创建实施方案

2026年学校绿色校园创建实施方案为深入贯彻落实习近平生态文明思想，全面推进节约型、环保型、生态型校园建设，根据教育部《绿色学校创建行动方案》及省市关于生态文明建设和绿色学校创建的相关部署要求，结合我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想和总体目标（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕“立德树人”根本任务，以“人与自然和谐共生”为核心价值观，将生态文明理念贯穿于学校教育教学、管理服务、校园建设全过程，着力构建绿色、低碳、循环、可持续的校园发展模式，培育具有生态文明素养的时代新人，为建设美丽中国贡献力量。（二）总体目标通过一年的集中创建，到2026年底，将我校建设成为全市乃至全省绿色学校创建示范单位，实现以下具体目标：1.节能降碳成效显著：单位建筑面积能耗较2025年下降5%，单位建筑面积水耗较2025年下降4%，可再生能源应用比例达到15%以上，校园主要用能设备能效水平达到国家一级标准。2.生态环境优美宜人：校园绿化覆盖率达到40%以上，乔木种植比例不低于60%，打造1-2处兼具生态功能与教育意义的校园自然微景观，校园环境空气质量优良天数比例持续保持100%，实现“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”的四季校园美景。3.绿色理念深入人心：生态文明教育融入所有学科课程体系，学生生态文明知识普及率达到100%，师生生态文明行为养成率达到95%以上，形成“人人参与、人人有责、人人共享”的绿色校园建设氛围。4.绿色管理科学高效：建立健全绿色校园管理规章制度，实现能源资源消耗实时监测、动态管理，垃圾分类收运处理体系全覆盖，厨余垃圾资源化利用率达到100%，校园绿色采购比例达到80%以上。5.绿色生活成为风尚：全面推行绿色办公、绿色教学、绿色餐饮、绿色出行，校园一次性消费品使用量较2025年减少30%，“光盘行动”参与率达到100%，校园停车区域电动汽车充电桩覆盖率不低于20%。二、主要创建任务和措施（一）实施校园绿色化改造工程，打造低碳环保的生态校园1.节能节水改造提升（1）照明系统升级：2026年3月底前完成全校非LED照明灯具的更换工作，全部采用高效节能LED光源，安装智能照明控制系统，实现教室、楼道、室外公共区域灯光的人体感应、光感控制及定时开关，预计可节约照明用电30%以上。责任部门：后勤处；完成时限：2026年3月；考核标准：LED灯具覆盖率100%，智能控制系统运行正常，用电量同比下降达标。（2）节水器具普及：2026年4月底前全面更换教学楼、办公楼、宿舍楼内所有不符合节水标准的水龙头、便器水箱等器具，全部采用节水型器具（水龙头流量≤0.15L/s，便器水箱容积≤4.8L）。在教学楼公共卫生间安装感应式节水龙头和小便器冲洗阀，在学生宿舍安装智能控水系统。建立用水设备日常巡检制度，杜绝跑冒滴漏现象。责任部门：后勤处；完成时限：2026年4月；考核标准：节水器具普及率100%，无跑冒滴漏，用水量同比下降达标。（3）能源管理智能化：2026年6月底前建成校园能源资源监测管理平台，对全校电力、自来水、天然气等能源资源消耗进行实时监控、统计分析和动态管理，实现能耗分项、分户、分区域计量，为节能诊断和能源管理提供数据支撑。对高耗能设备进行专项节能改造，确保空调、电梯、锅炉等主要用能设备能效达标运行。责任部门：后勤处、信息中心；完成时限：2026年6月；考核标准：监测平台正常运行，能耗数据实时采集、分析，主要用能设备能效达标。2.绿色建筑与设施运维（1）严格执行绿色建筑标准，2026年新建、改建、扩建项目全部按照不低于《绿色建筑评价标准》（GB/T50378-2019）二星级标准进行设计、建设和验收。既有建筑逐步实施绿色化改造，提升建筑保温隔热性能，降低建筑能耗。责任部门：基建办、后勤处；完成时限：长期；考核标准：新建项目绿色建筑达标，既有建筑改造按计划推进。（2）优化空调系统运行管理，严格执行夏季制冷温度不低于26℃、冬季供暖温度不高于20℃的标准，采用分时分区控制，无人时段及时关停空调设备。推广使用空调智能管控系统，提高空调运行效率。责任部门：后勤处；完成时限：长期；考核标准：空调设置温度符合要求，运行效率提升明显。（3）加强校园管网维护，定期对供电、供水、供热、供气管道进行检查、维修和保温处理，减少管网损耗，确保管网漏损率控制在国家标准以内（供水漏损率≤10%，供电线损率≤8%）。责任部门：后勤处；完成时限：长期；考核标准：管网漏损率达标，无安全隐患。3.校园绿化与生态修复（1）科学规划校园绿化，2026年底前完成新增绿化面积不低于1000平方米，确保校园绿化覆盖率达到40%以上。优先选用乡土树种、本地适生植物，乔木种植比例不低于60%，合理配置乔、灌、草、花，打造层次分明、季相丰富的植物景观。责任部门：后勤处；完成时限：2026年11月；考核标准：绿化覆盖率达标，植物配置科学合理。（2）推进垂直绿化、屋顶绿化，在教学楼、办公楼、宿舍楼的阳台、墙面等区域种植攀援植物、垂吊植物，2026年底前完成垂直绿化面积不低于200平方米。鼓励条件成熟的楼宇开展屋顶绿化试点，提升校园立体绿化水平。责任部门：后勤处；完成时限：2026年11月；考核标准：垂直、屋顶绿化面积达标，景观效果良好。（3）建设校园生态景观，依托校园现有自然水系、坡地等地形地貌，打造1-2处集生态保护、科普教育、休闲观赏于一体的校园湿地公园或自然观察区，设置植物标识牌、生态科普宣传栏，为师生提供亲近自然、了解自然的实践场所。责任部门：后勤处、教务处；完成时限：2026年10月；考核标准：生态景观建成并投入使用，科普功能完善。（二）构建绿色教育体系，培育生态文明素养1.强化课程融合教育（1）将生态文明教育纳入学校课程体系，在语文、数学、英语、科学、品德与社会等学科教学中有机融入生态文明相关内容，每学期各学科安排生态文明教育课时不低于2课时。开发《校园生态文明教育校本课程》，设置生态伦理、生态安全、生态实践等模块，确保每学年面向学生开展不少于8课时的专题教育。责任部门：教务处；完成时限：2026年8月前完成校本课程开发并实施；考核标准：学科融入课时达标，校本课程开设正常，教学效果良好。（2）加强生态文明教育师资队伍建设，2026年5月底前组织全体教师参加不少于1次的生态文明教育专题培训，邀请环保专家、生态学者开展讲座，提升教师生态文明素养和教学能力。鼓励教师开展生态文明教育课题研究，每年至少立项1项相关校级教研课题。责任部门：教务处、教科室；完成时限：2026年5月完成培训，课题研究长期推进；考核标准：教师培训覆盖率100%，教研课题按计划开展。2.丰富绿色实践活动（1）定期组织学生开展生态实践活动，每学期组织不少于1次的校园植物识别、垃圾清理、植树造林、水质监测等实践体验活动，每学年组织不少于1次的生态文明主题研学旅行，带领学生走进自然保护区、污水处理厂、垃圾焚烧发电厂等场所，实地了解生态保护和环境治理的过程。责任部门：学生处、团委、教务处；完成时限：长期；考核标准：实践活动频次达标，学生参与率100%，活动记录完整。（2）成立校园生态文明社团，招募具有环保兴趣和热情的学生加入，定期开展环保宣传、节能倡议、变废为宝等主题活动，打造学生自我教育、自我管理、自我服务的生态文明实践平台。2026年底前评选表彰一批“生态文明小先锋”“绿色班级”“节约型宿舍”等先进集体和个人。责任部门：团委、学生处；完成时限：长期；考核标准：社团活动正常开展，先进评选机制健全，表彰激励到位。3.营造绿色文化氛围（1）加强校园生态文明宣传阵地建设，利用校园广播、宣传栏、电子屏、公众号等平台，定期推送生态文明知识、环保动态、绿色校园创建成果等内容。在校园醒目位置设置生态文明标语、标识，营造浓厚的绿色文化氛围。责任部门：宣传部、团委；完成时限：长期；考核标准：宣传内容定期更新，标语标识设置规范，氛围营造效果明显。（2）每年组织开展“生态文明主题月”活动，通过举办主题演讲比赛、征文比赛、手抄报大赛、环保创意作品展等形式，引导学生积极参与生态文明宣传和实践活动，提高学生生态文明意识和参与热情。责任部门：学生处、团委；完成时限：每年10月；考核标准：主题月活动内容丰富，学生参与度高，活动成效显著。（三）创新绿色管理机制，提升校园治理水平1.健全组织管理体系成立由校长任组长、分管副校长任副组长、各部门负责人为成员的绿色校园创建工作领导小组，负责统筹协调、组织实施和监督考核全校绿色校园创建工作。下设工作办公室（设在后勤处），具体负责创建工作的日常事务。各部门明确1名工作人员作为绿色校园创建联络员，形成“领导小组统筹协调、工作办公室具体落实、各部门协同推进、全体师生广泛参与”的工作机制。责任部门：校办、后勤处；完成时限：2026年2月；考核标准：组织机构健全，职责分工明确，工作机制顺畅。2.完善管理制度建设（1）制定《学校能源资源消耗定额管理办法》《校园绿色采购管理制度》《校园生活垃圾分类实施细则》《校园环境保洁与养护管理制度》等一系列绿色校园管理规章制度，明确各部门、各岗位在节能降耗、垃圾分类、绿化养护等方面的职责和要求，确保绿色校园创建工作有章可循、有据可依。责任部门：后勤处、财务处；完成时限：2026年4月；考核标准：管理制度健全完善，内容科学合理，可操作性强。（2）建立绿色校园创建考核评价机制，将绿色校园创建工作纳入各部门年度绩效考核内容，制定详细的考核指标和评分标准，每季度进行一次专项督查，每半年进行一次综合考核，考核结果与部门评优评先、绩效奖励挂钩。对在绿色校园创建工作中表现突出的集体和个人给予表彰奖励，对未完成创建任务、工作落实不力的部门和个人进行通报批评。责任部门：校办、人事处；完成时限：2026年4月；考核标准：考核指标体系完善，督查考核定期开展，奖惩措施落实到位。3.推进垃圾分类与资源化利用（1）全面推行校园生活垃圾分类，2026年3月底前完成校园分类垃圾桶的配置和更换，在教学楼、办公楼、宿舍楼、食堂等区域合理设置可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾收集容器，确保分类设施覆盖率达到100%。责任部门：后勤处；完成时限：2026年3月；考核标准：分类设施配置齐全，标识清晰规范。（2）加强生活垃圾分类宣传培训，2026年4月底前组织全体师生开展不少于2次的垃圾分类专题培训，发放垃圾分类宣传手册，普及垃圾分类知识，提高师生垃圾分类知晓率和正确投放率，确保垃圾精准投放率达到95%以上。责任部门：后勤处、学生处；完成时限：2026年4月；考核标准：培训覆盖全体师生，知晓率100%，精准投放率达标。（3）建立健全生活垃圾分类收运处置体系，与有资质的垃圾分类收运企业签订服务协议，确保各类垃圾分类收集、分类运输、分类处置。2026年5月底前建成校园厨余垃圾处理站，实现厨余垃圾就地资源化处理，处理率达到100%。推进可回收物资源化利用，与再生资源回收企业合作，建立定期回收机制，提高可回收物回收利用率。责任部门：后勤处；完成时限：2026年5月；考核标准：分类收运处置体系健全，厨余垃圾处理站正常运行，资源化利用率达标。（四）倡导绿色生活方式，共建美好校园环境1.推行绿色办公（1）全面推行无纸化办公，鼓励师生利用校园OA系统、电子邮件、在线文档等电子方式进行文件传递和信息交流，减少纸质文件使用。确需打印的文件，严格执行双面打印、复印制度，提高纸张利用率。责任部门：各部门；完成时限：长期；考核标准：无纸化办公普及率100%，双面打印执行率100%。（2）推进绿色办公用品采购，优先采购环保节能型办公设备和耗材，严格限制一次性办公用品的采购和使用。建立办公用品领用登记制度，倡导节约使用、重复利用，减少办公废弃物产生。责任部门：财务处、各部门；完成时限：长期；考核标准：绿色办公用品采购比例达标，一次性用品使用量同比下降达标。2.推行绿色餐饮（1）持续深化“光盘行动”，在食堂张贴节约粮食宣传标语，设置“光盘”打卡区，鼓励师生适量取餐、杜绝浪费。对坚持光盘的师生给予适当奖励（如赠送环保小礼品、食堂餐费折扣等），引导师生养成节约粮食的良好习惯。责任部门：后勤处（食堂）、学生处；完成时限：长期；考核标准：“光盘行动”参与率100%，剩饭剩菜量同比减少50%以上。（2）加强食堂食品安全管理，严格执行食品采购索证索票制度，优先采购本地、当季的有机食材、绿色食材，减少食材运输过程中的碳排放。推行食堂精细化管理，准确核算用餐人数，合理安排食材采购量和烹饪量，从源头减少食物浪费。责任部门：后勤处（食堂）；完成时限：长期；考核标准：本地、绿色食材采购比例不低于60%，食材浪费现象明显减少。（3）推行餐饮用品绿色化，全面禁止使用一次性不可降解塑料餐具、吸管、塑料袋等，为师生提供可重复使用的餐具、水杯。鼓励师生自带餐具、水杯，食堂设置餐具清洗消毒服务点，为师生提供便利。责任部门：后勤处（食堂）；完成时限：2026年3月；考核标准：一次性不可降解餐具使用率为0，可重复使用餐具配置齐全。3.推行绿色出行（1）鼓励师生绿色出行，倡导步行、骑行或乘坐公共交通工具上下班、上下学。在校园内合理规划步行道、自行车道，增设自行车停放区域，提供免费自行车打气服务。2026年底前完成校园公共自行车租赁系统建设，满足师生短途出行需求。责任部门：后勤处；完成时限：2026年10月；考核标准：自行车停放区域设置合理，公共自行车系统投入使用。（2）优化校园停车管理，控制机动车进校园数量，在校园入口设置临时停车区，引导校外车辆规范停放。2026年底前完成校园内电动汽车充电桩建设，充电桩数量不低于20个，满足师生电动汽车充电需求。责任部门：后勤处；完成时限：2026年12月；考核标准：充电桩建设达标，停车管理规范有序。三、保障措施1.加强组织领导学校领导班子要高度重视绿色校园创建工作，将其纳入学校重要议事日程，定期召开专题会议研究部署创建工作，及时解决创建过程中遇到的困难和问题。各部门要切实履行职责，密切配合、协同推进，确保各项创建任务落到实处。2.强化资金保障加大对绿色校园创建工作的资金投入，将绿色校园创建所需经费纳入学校年度预算，优先保障节能改造、绿化建设、垃圾分类处理、生态文明教育等项目的资金需求。积极争取