威海技师学院招聘笔试真题2025

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2025年威海技师学院招聘

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是（）的重要基地。A.高等教育和科技创新B.人才培养和科技创新C.高等教育和素质教育D.人才培养和素质教育【答案】：B2.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列A.学生的思想汇报B.班会通知C.电话通知D.E－mail通知【答案】：A3.我国教育工作的总方向是（）。A.必须与生产劳动相结合B.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来C.教育必须为社会主义现代化建设服务D.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人【答案】：C4.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。A.从事科学研究，创新科技成果B.传承、创新文化，培养跨文化的人才C.培养各类高级人才D.直接服务社会【答案】：B5.在下列情形中，学校应承担教育法律责任的情形是（）。A.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的B.来自学校偶发性侵害造成的C.监护人知道学生有特异体质，但未告知学校的D.学生在校期间突发疾病，学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的【答案】：D6.高校教师专业发展的关键期是（）。A.生存关注阶段B.自我更新关注阶段C.任务关注阶段D.非关注阶段【答案】：A7.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。A.知识优先原则B.教师主导原则C.学生主体原则D.讲述思路为主的原则【答案】：D8.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）A.教育机智B.教学效能感C.教学监控能力D.教学反思【答案】：A9.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。A.全面性B.双重性C.典范性D.针对性【答案】：B10.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。A.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感B.以德修身，率先垂范C.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献D.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益【答案】：C11.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。A.应用研究B.宏观研究C.基础研究D.微观研究【答案】：D12.在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是（）。A.教学任务分析B.教学评价C.教学设计D.C教学测量【答案】：A13.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）A.职业认同B.榜样示范C.投身实践D.生涯规划【答案】：D14.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（）。A.有广泛的交往能力B.有特色的教学能力C.有先进的教育理念D.有独立的科研能力【答案】：A15.在高等学校的教学方法中，（）也称假设法或探究法。A.项目教学法B.案例教学法C.问题教学法D.发现教学法【答案】：D16.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神是教师威信形成的（）。A.政策因素B.客观因素C.认识因素D.主观因素【答案】：D17.师表美的精神内涵或内在方面应该是（）。A.表美B.道美C.风格美D.形体美【答案】：B18.下列哪一种说法是正确的。（）A.人的气质没有好坏之分性格也没有好坏之分。B.人的气质有好坏之分，而性格则没有好坏之分C.人的气质有好坏之分，性格也有好坏之分D.人的气质没有好坏之分，而性格则有好坏之分【答案】：D19.若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上,则该国的高等教育发展阶段处于（）A.精英高等教育发展水平B.普及高等教育发展水平C.大众高等教育发展水平D.精英与大众之间的高等教育发展水平【答案】：B20.维纳认为，学习动机中“稳定的内部因素”是指（）。A.任务难度B.能力C.运气D.努力【答案】：B21.由处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。A.垂直迁移B.顺向迁移C.水平迁移D.逆向迁移【答案】：C22.（）是指重新组合已有的知识，找出新的解决问题的思维。A.创造性思维B.直觉思维C.发散思维D.求异思维【答案】：A23.爱情三角理论的提出者是（）。A.赫洛克B.霍尔C.斯腾伯格D.霍妮【答案】：C24.从伦理学的角度，教师要平等对待学生，首先坚持教育人道主义原则，要（）。A.长善救失，因材施教B.爱无差等，一视同仁C.面向全体，点面结合D.实事求是，赏罚分明【答案】：B25.教师的任何教育行为都要受（）的制约。A.教育观念B.教育部门C.教育方法D.教育环境【答案】：A26.高校教师职业道德评价的手段，不包括（）。A.过程的考察和判断B.个别学生的评价C.校内外舆论D.教育传统习俗【答案】：B27.可提供高等教育的两类院校是（）A.大学和自考机构B.大学和企业培训机构C.大学和其他各类高等院校D.大学和科研院所【答案】：C28.教师道德品质通过（）才能表现出来。A.道德情感B.道德意志C.道德行为D.道德认识【答案】：C29.“近朱者赤；近墨者黑”；这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（）A.遗传B.社会活动C.环境D.教育【答案】：C30.教师的基本能力是（）A.沟通能力B.组织管理能力C.教学能力D.研究能力【答案】：C31.罗马医生格林(盖伦)从（）的体液说出发，创立了气质学说。他认为气质是物质(或汁液)的不同性质的组合。A.希波克拉底B.巴甫洛夫C.克雷奇默尔D.柏尔曼【答案】：A32.下列选项中不属于专家型教师的特点的是（）。A.具有丰富的专门知识B.职业倦怠程度低C.关注学生的长远发展D.关注自己的生存【答案】：D33.[]教师、学生合法权益集中体现是（）A.社区的合法权益B.学校合法权益C.学校领导的合法权益D.教育行政部门合法权益【答案】：B34.师德修养的时代性特点需要教师（）。A.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德B.以不变应万变，守护祖国的师德传统C.随时代变化，彻底变革师德内涵D.向西方发达国家学习，重新确立师德规范【答案】：A35.国家确定的高等教育目的可以分为（）。A.普遍性高等教育目的和必要性高等教育目的B.弹性高等教育目的和指导性高等教育目的C.指令性高等教育目的和指导性高等教育目的D.指令性高等教育目的和成长性高等教育目的【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.下列做法过于功利的有（）。A.搞定就是稳定B.怎么有用就怎么做C.摆平就是水平D.无事就是本事【答案】：ABCD37.影响大学生人际关系的因素有（）A.空间距离B.相似性C.容貌与仪表D.互补性【答案】：ABCD38.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师（）A.不准向学生和家长索要或变相索要财物。B.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。C.不准打麻将D.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。【答案】：ABCD39."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（）A.只表扬不批评B.对人的尊重、理解、关心和爱护C.发挥人的主体性D.发挥人的自由创造精神【答案】：BCD40.教师绩效考核应当遵循如下原则（）。A.客观公正B.科学合理C.分类考核D.注重实效E.量化为主【答案】：ABCD41.学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面（）A.行为的激活B.行为的强化C.行为的定向D.行为的维持【答案】：ABCD42.师德教育的一般方法包括（）。A.软性手段和综合手段相结合B.相互教育与自我教育相结合：教师之间相互学习、相互借鉴，自我反思、自我修正，共同提高师德水平。C.日常教育和系统教育相结合D.软性手段和综合手段相结合：软性手段包括道德规范、道德评议、道德约束等方式；综合手段包括奖励、惩戒、考核等方式。E.正面教育与反面教育相结合F.相互教育与自我教育相结合G.日常教育和系统教育相结合：日常教育是指在日常工作中，通过言传身教、榜样示范等方式进行师德教育；系统教育是指通过专门的师德教育课程、讲座、研讨等方式进行师德教育。H.榜样引导和舆论监督相结合【答案】：ACEFH43.大学生人际关系不良的类型有（）A.感到交往困难B.与别人难以相处C.社交恐惧症D.缺乏知心朋友【答案】：ABCD44.职业道德与法律的区别（）。A.职业道德几乎与人类社会一起产生，法律却是阶级社会的产物B.调整范围不同C.实施方法不同D.职业道德注重事前对人们进行教育，而法律却注重事后的判决和惩戒性【答案】：ABCD45.符合永恒主义课程理论的有（）。A.课程的核心在于改造社会B.注重培养人的理性C.课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”D.提出了“阅读百部名著”的计划E.是对学校课程功利主义的批判【答案】：BCDE46.树立良好的企业形象，应该做到（）。A.为追求效益，只注重提高产量B.注重团结协作，在同行中和谐发展C.注重产品质量和服务品质D.遵守合同，信守承诺【答案】：BCD47.团体心理辅导的独特性体现在（）A.感染性强、影响广泛B.效果易巩固C.特别适合于人际关系适应不良的人D.效率高、省时省力【答案】：ABCD48.坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设（）的新型国际关系。A.互不干涉B.公平正义C.合作共赢D.相互尊重【答案】：BCD49.影响学习的主体因素有哪些?（）。A.学习任务B.意志C.想象力D.观察力【答案】：BCD50.在职业活动中坚持公平公正原则的意义在于（）。A.弘扬正气，优化发展环境B.加强协作，提高效率C.树立团队意识，增强内聚力D.赢得群众的信任和尊重【答案】：AB51.对教师"为人师表"的具体要求是（）A.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。B.衣着得体，语言规范，举止文明。C.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。D.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。【答案】：ABCD52.高校课堂教学的优点主要是（）。A.有利于培养学生的集体精神B.增强教学的计划性C.促进学生的理论知识向实践能力转换D.提高教学效率【答案】：ABD53.高等学校的科研性服务的