2026年泸州市叙永县四上数学期末达标检测模拟试题含解析

2026年泸州市叙永县四上数学期末达标检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．一间教室的面积是100平方米，（______）间教室的面积是1公顷。2．7□7÷75，如果商是一位数，□里最大能填（______）；如果商是两位数，□里最小能填（______）。3．如图，已知∠1＝98°，∠2＝_____，∠3＝_____．4．学校美术小组学生人数的是合唱小组人数的．美术小组和合唱小组人数的比是_____．5．927860000这个数读作（_______），将它改写成用“万”作单位的数是（______），省略亿位后面的尾数求近似数是（______）.6．不用秤，只用两个容量分别为4千克与11千克的水桶量出5千克水，用综合算式表示_____．7．90÷15＝6，如果被除数扩大到原来的4倍，除数不变，那么商是（________）；如果被除数不变，除数除以5，那么商是（________）。8．钟面上6时整，时针和分针组成的角是_______；12时整，时针和分针组成的角是_______．9．两位数乘三位数，积最少是（_______）位数，最多是（_______）位数。A．两B．三C．四D．五10．450÷5＝90，130－90＝40，40÷8＝5，合并成一道综合算式是（_______）。11．计算器上有些功能键，“”是其中一个。小红在计算“62＋21”时，不小心把“21”按成了“27”，她经过如下操作：，就得到了正确结果83。如果在计算器上操作，计算器上显示的结果是________。二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．69×41的积大约是2800。_____13．计算336×21时，“1”与336相乘的积是336，它表示336个一．（______）14．两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。（______）15．一个盒子的容积等于它的体积．（______）16．两腰相等的梯形叫等腰梯形．（_____）17．连续从袋子里8次摸出的都是红球，说明袋子里只有红球。（________）18．甲乙两队合作修一条长180千米的公路，甲队每天修5.5千米，乙队每天修3.5千米，两队合修20天完工。（_____）三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．毛毛从家向东行60米表示为+60米，那他从家向哪个方向行60米表示为-80米（）。A．西 B．南 C．北20．有一组对边平行，另两条边相等的四边形一定是()。A．长方形 B．梯形 C．正方形21．两数相除，商是2.4，如果被除数扩大6倍，除数扩大3倍，商是（

）A．2.4

B．4.8

C．7.222．已知15×14＝210，其中一个因数扩大2倍，另一个因数缩小2倍，积是（

）。A．210 B．420 C．10523．和亿位相邻的两个数位是（

）A．千万位和百万位 B．十亿位和千万位 C．百亿位和千万位四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．直接写出得数．70×20＝400+4＝0×66＝50×30＝880﹣4＝640÷8＝400+300＝34+39＝360+6＝99×10＝12×20＝30×80＝25．用竖式计算，并验算带△的算式。△△五、动手实践。（每题4分，共12分）26．连线27．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．28．从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．填表（1）用去尾法把下列数据分别写成用万、十万、百万作单位的数。1990年人口整万数整十万数整百万数北京市10819407（______）（______）（______）天津市8785402（______）（______）（______）河北省61082439（______）（______）（______）山西省28759041（______）（______）（______）内蒙古自治区21456798（______）（______）（______）辽宁省39459697（______）（______）（______）吉林省24658721（______）（______）（______）黑龙江省35214873（______）（______）（______）上海市13341896（______）（______）（______）江苏省67056519（______）（______）（______）浙江省41445930（______）（______）（______）安徽省56180813（______）（______）（______）（2）用进一法把下列数据分别写成用万、十万、百万作单位的数。1990年人口整万数整十万数整百万数福建省30097274（______）（______）（______）江西省37710281（______）（______）（______）山东省84392827（______）（______）（______）河南省85509535（______）（______）（______）湖北省53969410（______）（______）（______）湖南省60659754（______）（______）（______）广东省62829236（______）（______）（______）广西壮族自治区42245765（______）（______）（______）海南省6557482（______）（______）（______）四川省107218173（______）（______）（______）30．在一个周长为480米，长是150米的长方形内做正方形，求这个正方形最大的面积是多少？31．四年级一班有4个小组，每组12人，一共收集了240个昆虫标本．平均每人收集多少个？（用两种方法解答）32．水果店李大伯带1000元钱去批发市场买苹果，买了15箱，还剩250元。每箱苹果的批发价是多少元？33．花园小学640名少先队员参加植树活动。这些少先队员平均分成8队，每队分成5组。平均每组有多少名少先队员？

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、100【分析】1公顷＝10000平方米，10000平方米里面有100个100平方米。【详解】一间教室的面积是100平方米，（100）间教室的面积是1公顷。【点睛】熟悉面积单位之间的进率是解答此题的关键。2、45【分析】根据除法的运算性质，被除数是三位数，除数是两位数，被除数前两位组成的数字大于或等于除数时，商是两位数，小于除数时，商是一位数。【详解】（1）7□＜75，商是一位数。故□内最大是4。（2）7□≥75，商是2位数。故□内最小是5。【点睛】本题主要考查三位数除以两位数中如何确定商的位数，看被除数前两位组成数字和除数的大小关系。3、82°98°【详解】因为∠1+∠2＝180°，∠1＝98°所以∠2＝180°﹣98°＝82°因为∠2+∠3＝180°，∠2＝82°所以∠3＝180°﹣82°＝98°故答案为：82°，98°．4、9：1【详解】美术小组学生人数×＝合唱小组人数×，学校美术小组学生人数：合唱小组人数＝：＝9：1；答：美术小组和合唱小组人数的比是9：1．5、九亿二千七百八十六万92786万9亿【解析】略6、1×3﹣11+1【分析】为方便描述，将11千克水桶称为大水桶，1千克水桶成为小水桶；（1）将小水桶装满水，全部倒入大水桶中，此时大水桶中有水1千克；（2）将小水桶再次装满水，继续倒入大水桶中，此时大水桶中有水8千克；（3）将小水桶再次装满水，继续倒入大水桶中，直到大水桶装满，此时小水桶有剩余水1千克，（3）将大水桶清空，然后将小水桶中的1千克水倒入大桶中；（1）重新将小桶装满水，然后倒入大桶中，此时大水桶中有水5千克．即量出了5千克的水．【详解】小水桶的进出水量计算式：1×3﹣11+1．故答案为：1×3﹣11+1．【点睛】此题考查了学生实际操作能力，以及想象推理能力．7、2430【分析】商的变化规律：（1）除数不变，被除数扩大几倍，商也扩大几倍；（2）被除数不变，除数扩大几倍，商反而缩小几倍；（3）被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变。据此解答即可。【详解】90÷15＝6，如果被除数扩大到原来的4倍，除数不变，那么商也扩大到原来的4倍。6×4＝24，则商是24；如果被除数不变，除数除以5，那么商应乘5。6×5＝30，则商是30。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。8、平角周角【详解】略9、CD【详解】略10、130－450÷（40÷8）＝40【分析】根据这几个算式可知：先计算40÷8，再计算450÷5，最后再计算130－90，由此可以列综合算式。【详解】根据分析可知：综合算式是：130－450÷（40÷8）＝40【点睛】此题考查混合运算，分析这几个算式即可列出综合算式。11、26000【分析】计算器中CE键是局部清除键。如果在计算器上操作，则把30清除，也就是计算325×80。【详解】325×80＝26000则计算器上显示的结果是26000。【点睛】解决本题的关键是明确计算器中的CE键是局部清除键，可以清除最后输入的错误数据。二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、√【详解】69×41≈70×40＝280069×41的积大约是2800，原题说法正确．故答案为：√13、√【分析】336×21计算时，先算个位，336×1；再算十位336×20，然后合在一起。【详解】336×21时，“1”与336相乘的积是336，因为“1”在个位，所以336表示336个一故答案为：√【点睛】本题考查三位数乘两位数时，乘法中每一步计算的意义。14、×【详解】两个完全一样的梯形一定能拼成一个平行四边形，两个面积相等，但形状不同的梯形不能拼成一个平行四边形。如下图所示，两个梯形等底等高，面积相等，但形状不同，就不能拼成一个平行四边形。故答案为：×15、×【详解】一般来说，一个物体的容积小于它的体积，不等于它的体积．所以说法错误.16、正确【解析】解：两个腰相等的梯形叫做等腰梯形；故答案为正确．【分析】根据等腰梯形的含义：两个腰相等的梯形叫等腰梯形，进行解答即可．解答此题应明确等腰梯形的含义．17、×【分析】根据事件发生的确定性和不确定性可知：连续从袋子里8次摸出的都是红球，有可能是巧合，属于不确定事件中的可能性事件，不一定说明袋子只有红球，也可能有别的颜色的球，也可能都是红球，不确定；由此判断即可。【详解】由分析可知：连续从袋子里8次摸出的都是红球，说明袋子里有可能只有红球，也有可能有其它颜色的球，所以原题说法错误。故答案为：×【点睛】此题应根据事件发生的确定性和不确定性进行分析、解答。18、√【解析】用公路的总长度除以两队每天修的公路长度和即可求出合修完工需要的天数【详解】解：180÷(5.5+3.5)=180÷9=20(天)故答案为：正确。三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、A【详解】略20、B【详解】略21、B【详解】略22、A【详解】根据积不变性质可知，已知15×14＝210，其中一个因数扩大2倍，另一个因数缩小2倍，则积不变，还是210。故选：A。23、B【详解】略四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、1400；404；0；1500876；80；700；73366；990；240；2400【详解】略25、13728；54；816200；3726；34【分析】三位数乘两位数的笔算：用两位数的个位和十位分别去乘三位数的每一位，用哪一位去乘，乘得的积的末尾就和那一位对齐，最后再把几次乘得的积相加。验算乘法算式是否正确，可用交换因数的位置，再乘一遍来验算乘法，也可用积÷一个因数＝另一个因数来验算乘法。整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数；除法的验算方法：可用商×除数＝被除数或被除数÷商＝除数来验算除法。笔算两位数乘两位数的进位乘法：用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。【详解】572×24＝13728702÷13＝54136÷17＝8△450×36＝1620054×69＝3726验算：△952÷28＝34验算：五、动手实践。（每题4分，共12分）26、如图：【详解】略27、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．28、【详解】略六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、108100001080000010000000878000087000008000000610800006100000061000000287500002870000028000000214500002140000021000000394500003940000039000000246500002460000024000000352100003520000035000000133400001330000013000000670500006700000067000000414400004140000041000000561800005610000056000000301000003010000031000000