版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
山东省临清、高唐两地2026年数学七上期末预测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列四个选项中,与其它三个不同的是()A. B. C. D.2.图案的地砖,要求灰、白两种颜色面积大致相同,那么下面最符合要求的是().A. B. C. D.3.下列四个生活、生产现象:①用两个钉子就可以把木条固定在墙上;②植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;③从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设;④把弯曲的公路改直,就能缩短路程.其中可用基本事实“两点之间,线段最短”来解释的现象有()A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.下列调查中,调查方式选择合理的是()A.调查某一品牌家具的甲醛含量,选择全面调查B.调查神舟飞船的设备零件的质量情况,选择抽样调查C.调查全国中学生的视力和用眼卫生情况,选择抽样调查D.调查市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准,选择全面调查5.吴兴区自2003年成立以来,本着“生态吴兴、经济强区、科技新城、幸福家园”的总战略,全区的经济实力显著增强.2018年,全区实现年财政总收入亿元,将亿用科学记数法表示正确的是()A. B. C. D.6.下列选项中,左边的平面图形能够折成右边封闭的立体图形的是()A. B.C. D.7.如图,C,D,E是线段AB上的三个点,下面关于线段CE的表示:①CE=CD+DE;②CE=CB﹣EB;③CE=CD+DB﹣AC;④CE=AE+CB﹣AB.其中,正确的是()A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④8.如图,是某住宅小区平面图,点是某小区“菜鸟驿站”的位置,其余各点为居民楼,图中各条线为小区内的小路.从居民楼点到“菜鸟驿站”点的最短路径是()A. B.C. D.9.小明在某个月的日历中圈出三个数,算得这三个数的和为36,那么这三个数的位置不可能是()A. B.C. D.10.如图,是一个正方体的平面展开图,叠成正方体后,在正方体中写有“心”字的对面的字是()A.祝 B.你 C.事 D.成二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.如果=0,那么的值为_______12.如图,射线ON,OE分别为正北、正东方向,∠AOE=35°15′,则射线OA的方向是北偏东______°_______′.13.如图,若,则___________________________.14.已知代数式的值是5,则代数式的值是__________.15.某厂今年产值比去年减少了10万元,已知今年和去年的产值之和为800万元,若设去年的产值是x万元,则依题意列出的方程为_________.16.在我们日常用的日历中,有许多有趣的数学规律.如在图1所示某月的日历中,用带阴影的方框圈出4个数,这四个数具有这样的性质:上下相邻的两个数相差7,左右相邻的两个数相差1,…如果我们在某年某月的日历上按图2所示方式圈出4个数,若这4个数的和为78,则这4个数中最小的数为_____.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)如图,在数轴上有四个点A、B、C、D,点A在数轴上表示的数是-12,点D在数轴上表示的数是15,AB长2个单位长度,CD长1个单位长度.(1)点B在数轴上表示的数是,点C的数轴上表示的数是,线段BC=.(2)若点B以1个单位长度/秒的速度向右运动,同时点C以2个单位长度/秒的速度向左运动设运动时间为t秒,若BC长6个单位长度,求t的值;(3)若线段AB以1个单位长度/秒的速度向左运动,同时线段CD以2个单位长度/秒的速度也向左运动.设运动时间为t秒.①用含有t的式子分别表示点A、B、C、D,则A是,B是,C是,D是.②若0<t<24时,设M为AC中点,N为BD中点,试求出线段MN的长.18.(8分)如图,直线AB与CD相交于点O,∠AOE=90°.(1)如图1,若OC平分∠AOE,求∠AOD的度数;(2)如图2,若∠BOC=4∠FOB,且OE平分∠FOC,求∠EOF的度数.19.(8分)化简求值,其中x=2,y=﹣0.1.20.(8分)根据如图给出的数轴,解答下面的问题:
(1)点A表示的数是,点B表示的数是.若将数轴折叠,使得A与-5表示的点重合,则B点与数表示的点重合;(2)观察数轴,与点A的距离为4的点表示的数是:;(3)已知M点到A、B两点距离和为8,求M点表示的数.21.(8分)(1)计算:(2)若,求的值.22.(10分)△ABC是等边三角形,D是AC上一点,BD=CE,∠1=∠2,试判断BC与AE的位置关系,并证明你的结论.23.(10分)如图:在中,为上一点.(1)利用尺规作图:以点为顶点,射线为一边,在内部作,使;(保留作图痕迹,不写作法)(2)在1.的条件下,与平行吗?依据是什么?24.(12分)如图,在平面直角坐标系中,直线AB与x轴、y轴分别交于点A(3,0)、B(0,4),点D在y轴的负半轴上,若将△DAB沿直线AD折叠,点B恰好落在x轴正半轴上的点C处.(1)求直线AB的表达式;(2)求点C和点D的坐标;(3)y轴的正半轴上是否存在一点P,使得S△PAB=S△OCD?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【分析】根据实数的分类即可求解.【详解】A.是有理数;B.是无理数;C.是无理数;D.是无理数;与其它三个不同的是故选A.此题主要考查实数的分类,解题的关键是熟知无理数的定义.2、D【解析】设正方形边长为2a,依次表示出每个图形灰色和白色区域的面积,比较即可得出结论.【详解】设正方形边长为2a,则:A、灰色区域面积=正方形面积-圆的面积=,白色区域面积=圆面积=,两者相差很大;B、灰色区域面积=正方形面积-圆的面积=,白色区域面积=圆面积=,两者相差很大;C、色区域面积=正方形面积-圆的面积=,白色区域面积=圆面积=,两者相差很大;D、灰色区域面积=半圆的面积-正方形面积=,白色区域面积=正方形面积-灰色区域面积=,两者比较接近.故选D.本题考查了正方形面积和圆的面积公式.仔细观察图象,得出灰色、白色、正方形、圆的面积之间的关系是解答本题的关键.3、D【分析】①②根据“两点确定一条直线”解释,③④根据两点之间线段最短解释.【详解】解:①用两个钉子就可以把木条固定在墙上,②植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线根据“两点确定一条直线”,③从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设;④把弯曲的公路改直,就能缩短路程,根据“两点之间,线段最短”来解释故选:D.此题主要考查了直线的性质,关键是掌握两点确定一条直线;两点之间,线段最短.4、C【分析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似判断即可.【详解】解:A.调查某一品牌家具的甲醛含量,具有破坏性,宜采用抽样调查;B.调查神舟飞船的设备零件的质量情况,非常重要,宜采用全面调查;C.调查全国中学生的视力和用眼卫生情况,工作量比较大,宜采用抽样调查;D.调查市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准,具有破坏性,宜采用抽样调查;故选C.本题考查了抽样调查和全面调查的选择,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.5、D【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.【详解】将146.59
亿用科学记数法表示为:1.4659×.
故选:D.本题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.6、B【分析】根据立体图形平面展开图的特征进行判断即可.【详解】.四棱锥的展开图有四个三角形,故选项错误;.根据长方体的展开图的特征,可得选项正确;.正方体的展开图中,不存在“田”字形,故选项错误;.圆锥的展开图中,有一个圆,故选项错误.故选:.本题主要考查了展开图折叠成几何体,解题时注意多从实物出发,然后再从给定的图形中辨认它们能否折叠成给定的立体图形.7、C【分析】根据图示可以找到线段间的和差关系.【详解】解:如图,①CE=CD+DE,故①正确;②CE=BC−EB,故②正确;③CE=CD+BD−BE,故③错误;④∵AE+BC=AB+CE,∴CE=AE+BC−AB=AB+CE−AB=CE,故④正确;故选C.考查两点间的距离,连接两点间的线段的长度叫做两点间的距离.注意数学结合思想在解题中的应用.8、D【解析】根据两点之间线段最短即可判断.【详解】从居民楼点A到“菜鸟驿站”点B的最短路径是A-E-B,故选D.此题主要考查点之间的距离,解题的关键是熟知两点之间线段最短.9、C【分析】日历中的每个数都是整数且上下相邻是7,左右相邻相差是1.根据题意可列方程求解.【详解】解:A、设最小的数是x.x+x+1+x+8=36,x=2.故本选项可能.B、设最小的数是x.x+x+8+x+16=36,x=4,故本选项可能.C、设最小的数是x.x+x+8+x+2=36,x=,不是整数,故本项不可能.D、设最小的数是x.x+x+1+x+2=36,x=11,故本选项可能.因此不可能的为C.故选:C.此题考查的是一元一次方程的应用,关键是根据题意对每个选项列出方程求解论证.锻炼了学生理解题意能力,关键知道日历中的每个数都是整数且上下相邻是7,左右相邻相差是1.10、D【分析】解答本题,从相对面入手,分析及解答.具体:1、首先根据所给的平面展开图形想象何以折叠为正方体;2、由平面图形的折叠及立体图形的表面展开图的特点解题;3、心字为正方体的上或下表面,只有成字与它对应..【详解】解:正方体的平面展开图中,相对的面一定相隔一个正方形,所以在正方体中写有“心”字的那一面的对面的字是成.故选D.本题考查折叠的图形,解题关键是要发挥空间想象能力,还原出其正方体的样子,则可以明显得出答案.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、1【分析】根据绝对值、平方的非负数性质列式求出x、y的值,然后进行计算即可得解.【详解】解:∵=0∴解得∴故答案为1本题考查了绝对值、平方的非负数的性质.几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.12、5445【分析】正确理解方向角,OA的方向求出∠NOA,然后求解即可【详解】∵射线ON,OE分别为正北、正东方向∴∠NOE=90°∵∠AOE=35°15′,∴∠NOA=∠NOE−∠AOE=90°−35°15′=54°45′方向角是本题的考点,正确找出方向角并求解是解题的关键13、130【分析】利用邻补角的定义解答.【详解】如图,,∠l=180−∠BCD,则∠l=130.故答案是:130.考查了角的概念,解题时,利用了邻补角的定义求得答案.14、-1【分析】根据题目可先求出-()=-x+2y=-5,再代入计算即可得出答案.【详解】解:∵代数式的值是5∴-()=-x+2y=-5故答案为:-1.本题考查的知识点是求代数式的值,解此题的关键是将所给条件转化为与所求代数式有关系的形式.15、x+x-10=800【分析】若设去年的产值是x万元,则今年的产值为万元,再根据今年和去年的产值之和为800万元,列方程即可.【详解】解:若设去年的产值是x万元,则今年的产值为万元,再根据今年和去年的产值之和为800万元,列方程得:.故答案为:.本题考查的知识点是列一元一次方程,找出题目中的等量关系式是解此题的关键.16、1.【分析】设最小的一个数为x,表示出其他三个数,根据之和为78列出方程,求出方程的解即可得到结果.【详解】解:设最小的一个数为x,依题意得:x+x+1+x+6+x+7=78解得x=1故答案是:1.本题考查的是一元一次方程的应用,解题关键是将上述四个空格用含x的代数式表示出来.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)-3;1;2;(2)6或3;(3)①-t-12,-t-3,1-2t,15-2t;②.【分析】(1)根据AB、CD的长度结合点A、D在数轴上表示的数,即可找出点B、C在数轴上表示的数,再根据两点间的距离公式可求出线段BC的长度;(2)找出运动时间为t秒时,点B、C在数轴上表示的数,利用两点间的距离公式结合BC=6,即可得出关于t的含绝对值符号的一元一次方程,解之即可得出结论;(3)①找出运动时间为t秒时,即可得到点A、B、C、D在数轴上表示的数;②由①中的代数式,进而即可找出点M、N在数轴上表示的数,利用两点间的距离公式,即可求出线段MN的长.【详解】解:(1)∵AB=2,点A在数轴上表示的数是-12,∴点B在数轴上表示的数是-3;∵CD=1,点D在数轴上表示的数是15,∴点C在数轴上表示的数是1.∴BC=1-(-3)=2.故答案为:-3;1;2.(2)当运动时间为t秒时,点B在数轴上表示的数为t-3,点C在数轴上表示的数为:1-2t,∴BC=|t-3-(1-2t)|=|3t-2|.∵BC=6,∴|3t-2|=6,解得:t1=6,t2=3.∴当BC=6(单位长度)时,t的值为6或3.(3)①当运动时间为t秒时,点A在数轴上表示的数为:-t-12,点B在数轴上表示的数为:-t-3,点C在数轴上表示的数为:1-2t,点D在数轴上表示的数为:15-2t;故答案为:-t-12,-t-3,1-2t,15-2t;②∵0<t<2,∴点C一直在点B的右侧.∵M为AC中点,N为BD中点,∴点M在数轴上表示的数为:,点N在数轴上表示的数为:,∴MN=.故答案为:.本题考查了两点间的距离、解含绝对值符号的一元一次方程以及数轴,解题的关键是:(1)根据点与点之间的位置关系找出点B、C在数轴上表示的数;(2)由两点间的距离公式结合BC=6,找出关于t的含绝对值符号的一元一次方程;(3)根据点的运动找出运动时间为t秒时,点M、N在数轴上表示的数.18、(1)135°;(2)54°【分析】(1)利用OC平分∠AOE,可得∠AOC=∠AOE=×90°=45°,再利用∠AOC+∠AOD=180°,即可得出.(2)由∠BOC=4∠FOB,设∠FOB=x°,∠BOC=4x°,可得∠COF=∠COB-∠BOF=3x°,根据OE平分∠COF,可得∠COE=∠EOF=∠COF=x°,即可得出.【详解】(1)∵∠AOE=90°,OC平分∠AOE,∴∠AOC=∠AOE=×90°=45°,∵∠AOC+∠AOD=180°,∴∠AOD=180°-∠AOC=180°-45°=135°,即∠AOD的度数为135°.(2)∵∠BOC=4∠FOB,∴设∠FOB=x°,∠BOC=4x°∴∠COF=∠COB-∠BOF=4x°-x°=3x°∵OE平分∠COF∴∠COE=∠EOF=∠COF=x°∵x+x=90°∴x=36,∴∠EOF=x°=×36°=54°即∠EOF的度数为54°.本题考查了角平分线的性质、方程思想方法、数形结合方法,考查了推理能力与计算能力.19、x﹣8y,6.【分析】先化简整式,在代入求解即可;【详解】解:原式=4x﹣2y﹣2﹣3x﹣2y+2=x﹣8y,当x=2,y=﹣0.1时,原式=2+4=2.本题主要考查了整式化简求值,准确计算是解题的关键.20、(2)2,-2,-2;(2)5或-2;(2)或【分析】(2)利用数轴表示数的方法写出A、B点表示的数,写出点A与−5表示的点的中心对称点表示的数,然后画出点B关于此点的对称点,再写出对应的数即可;(2)把点A向右或向左平移4个单位,写出对应点表示的数即可;(2)设M表示的数是m,可分三种情况进行讨论,并利用数轴上两点间的距离表示M点到A、B两点距离和,列出关于m的方程,求解后即可得出结论.【详解】解:(2)A、B两点所表示的有理数是2和-2.若A点与-5重合,则对称点是-2,则点B关于-2的对称点是:-2.故答案为:2,-2,-2;(2)与点A的距离为4的点表示的数是:5或-2.故答案为:5或-2;(2)设M表示的数是m,①若M在B的左侧时,,则②若M在线段AB上,,则无解.③若M在A的右侧上,,则.综上所诉,或.本题主要考查了数轴、两点间距离等知识,解题的关键是理解题意,掌握数轴上的点的特点及利用两点间的距离构建方程解决问题.21、(1);(2)【分析】(1)通过二次根式的计算法则进行计算即可得解;(2)通过直接开方法进行计算即可求解.【详解】(1)解:;(2)解:.本题主要考查了二次根式的计算及一元二次方程的解,熟练掌握相关计算法则是解决本题的关键.22、BC∥AE.见解析【分析】由△ABC是等边三角形,得出∠BAD=∠BCA=60°,AB=AC,由SAS证得△ABD≌△ACE,得出∠BAD=∠CAE=∠BCA,即可得出结论.【详解
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026学年项目式教学设计高中语文
- 2026浙江工业大学外国语学院食品科学与工程学院招聘科研助理1人(人才派遣B2岗)模拟试卷及答案详解1套
- 2026年郑州市事业单位招聘(市级联考)登封市岗位笔试加分资格审核的备考题库(夺冠)附答案详解
- 文化创意产业案例分析与手册
- 2026四川长虹创新投资有限公司招聘基金投资主管等岗位2人模拟试卷及完整答案详解
- 关于调整2026年商务合作合同条款的协商函5篇范文
- AI软件工具的开发流程优化指南
- 2026重庆市武隆区教育事业单位面向应届毕业公费师范生考核招聘31人模拟试卷【易错题】附答案详解
- 8.1.1传染病及其预防 教学设计-生物八年级下册人教版
- 2026安徽省领航水下工程技术研发有限公司招聘1人(第二批次)模拟试卷附完整答案详解【历年真题】
- MOOC 探秘移动通信-重庆电子工程职业学院 中国大学慕课答案
- JJG 365-2008电化学氧测定仪
- 陕西省建筑工程施工通用表格、控制资料-(全套)
- 三年级下语文(部编版)古诗默写
- 高考英语高频词汇汇总清单(共1801个)
- 2014年高考作文(北京卷)“老规矩”作文公式全解
- T-GDWCA 0037-2018 高柔性多芯拖链控制电缆
- 农药销售技巧培训
- 团体心理治疗实践
- 肌电图科内讲座课件
- 校园规划课件
评论
0/150
提交评论