2027届江苏省徐州市邳州市三上数学期末调研试题含解析

2027届江苏省徐州市邳州市三上数学期末调研试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．一个四位数,最高位上的数字是6,个位上的数字是2,其他数位上都是0,这个数写作:（______）,读作:（______）。2．30棵树排成一排,每相邻两棵树之间有一盆花,一共有（______）盆花。3．口算700×5时，可以想________个百×5＝________个百＝________。4．50毫米＝（________）厘米13吨－4000千克＝（________）吨5．一个数除以6，商是8，余数最大是_____，这个数是_____．6．计算（36+12）÷6时，应先算（______）法，再算（______）法。7．一个长方形花圃，每行摆25盆花，摆了16行。请根据右边的算式完成填空。（1）6行摆了（________）盆。（2）10行摆了（________）盆。（3）这个花圃一共摆了（________）盆花。8．是2个，4个是，3个是。9．把215，365，515，665这四个数填到下面的括号里，使算式成立。（_________）-（_________）+（_________）=（_________）（_________）-（_________）=（_________）-（_________）10．在括号里填上合适的单位名称①小新跑100米约22（________）②一支牙膏长约15（________）③卡车的载重量是6（________）④小刚同学的体重约是30（________）11．填上合适的时间、质量或长度单位。脉搏跳10次大约用了8（________）；一名三年级学生的体重是35（________）；一个回形针的长度是28（________）。二、仔细推敲，认真辨析。12．359×25876=36987597的结果一定是错误的．（____）13．不能化成有限小数．_____14．长方形是特殊的平行四边形，平行四边形是特殊的梯形．（_______）15．因为17÷4＝4……1,所以170÷40＝40……1．（_______）16．在四则运算里，要先算高级运算，再算低级运算，如果有括号要先算括号里的．_____三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．小明为贫困山区捐款137元，小华捐款158元，估计一下他们一共捐款大约是（

）元．A．200 B．300

C．400 D．50018．与1000－250－150结果相等的是（）。A．1000－（250－150） B．1000＋（250－150） C．1000－（250＋150）19．一个两位数乘7,积是()位数。A．两 B．两或三 C．三20．我们学过的长度单位从大到小排列正确的是（）A．千米、米、毫米、厘米 B．米、千米、厘米、毫米C．千米、米、厘米、毫米 D．毫米、厘米、分米、米21．把两个周长是8厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是()厘米。A．16 B．14 C．12四、细心计算，认真检查。22．口算。23．计算。105－16×5450－350÷56×8×9302－212＋11624．计算．(32－27)×9=_____五、操作题25．小猴子回家．26．正确连线六、解决问题27．实验小学12名老师带领180名学生去看电影，成人票每张13元，儿童票每张10元，一共需要多少钱？28．一根铁丝刚好可以围一个长22cm，宽14cm长方形。如果用这根铁丝围成一个正方形，正方形的边长是多少厘米？29．分别表示每幅图中苹果的，并填空。（1）图1这些苹果的是（）个。（2）把图2平均分成4份，3份是这些苹果的（）（填分数），有（）个。（3）图1苹果个数的5倍，是（）个苹果。30．商场里一台音响原价是576元，双十一促销活动仅售488元，这台音响比原来便宜了多少元？31．果园里有桃树201棵，梨树比桃树的5倍少7棵。梨树比桃树多多少棵？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、6002六千零二【解析】略2、29【详解】略3、7353500【详解】整百数乘一位数可以看成是几个百乘一位数进行计算4、59【分析】（1）把50毫米换算成厘米数，用50除以进率10；（2）不同单位的名数相减，要先化成相同单位的名数，把4000千克化成4吨再进行计算。【详解】50÷10＝5；4000÷1000＝4；13－4＝950毫米＝（5）厘米13吨－4000千克＝（9）吨【点睛】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。5、51【分析】本题运用“被除数=商×除数+余数”进行计算即可【详解】我们根据在有余数的除法中的就是方法可知，余数一定小于除数，被除数=商×除数+余数，列式计算：6×8+5=1．6、加除【详解】略7、150250400【分析】每行摆25盆花，摆了16行，根据乘法的意义可知，一共摆的盆数＝每行摆的盆数×行数，列式为：25×16，整数乘法法则：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；然后把几次乘得的数加起来，依此即可求解。【详解】（1）6行摆了25×6＝150（盆），意义是6行花，每行25盆，一共摆了150盆。（2）10行摆了25×10＝250（盆），意义是10行花，每行25盆，一共摆了250盆。（3）两行一共摆的盆数：150＋250＝400（盆）。【点睛】本题通过具体竖式的计算过程，表达了学生对于乘法意义及整数乘法计算法则的理解与应用，注意看准每一步代表的意思。8、，，【详解】略9、365215515665515215665365【详解】略10、秒厘米吨千克【分析】常见的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米；常见的时间单位有时、分、秒；常见的质量单位有吨、千克、克；根据生活情境与数据大小选择合适的单位。【详解】小新跑100米约22秒；一支牙膏长约15厘米；卡车的载重量是6吨；小刚同学的体重约是30千克。【点睛】本题考查对时间单位、质量单位、长度单位与数据大小的灵活应用。11、秒千克毫米【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量脉搏跳10次大约需要的时间用“秒”作单位，计量一名三年级学生的体重用“千克”作单位，计量一个回形针的长度用“毫米”作单位。【详解】脉搏跳10次大约用了8秒；一名三年级学生的体重是35千克；一个回形针的长度是28毫米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。二、仔细推敲，认真辨析。12、正确【分析】根据整数乘法的计算方法，359×25816，个位数9×6=54，所得的积的个位上的数是4，据此判断．本题关键是根据乘积的个位上数进行判断即可．【详解】9×6=54；所以，359×25816的积的个位上的数是4，原题是1．故答案为正确．13、×【详解】约分后是，分母中只有质因数2，所以能化成有限小数．所以题干的说法是错误的．故答案为：×．14、×【详解】略15、×【详解】略16、√【分析】根据四则混合运算的顺序进行直接判断即可【详解】在有括号的式子里，要先算小括号里面的．在没有括号的算式里，如果只有加、减法或只有乘、除法，要按照从左到右的顺序．如果既有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法．所以四则运算里，要先算高级运算，再算低级运算，如果有括号要先算括号里的．题干的说法是正确的．故答案为√．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【分析】根据题意可知，先把两人的捐款数估成接近的整百整十数，然后相加即可解答.【详解】因为137≈140，158≈160，140+160=300，所以137+158≈300（元）.故答案为B.18、C【分析】根据减法的性质“a－b－c＝a－（b＋c）”进行解答即可。【详解】1000－250－150＝1000－（250＋150）【点睛】熟练掌握减法的性质是解答本题的关键。19、B【详解】略20、C【详解】我们学过的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米，它们之间的进率是1千米＝1000米，1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，据此解答即可．【点睛】明确常用的长度单位，是解答此题的关键．21、C【分析】如图所示，正方形的边长为8÷4=2厘米，则新长方形的长和宽分别为2×2=4厘米，2厘米，再据长方形的周长公式即可求解，据此解答即可。【详解】8÷4=2（厘米）（2+2×2）×2=12（厘米）答：这个长方形的周长是12厘米。故选C．四、细心计算，认真检查。22、1200；4000；1000；317880；124；390；4……1210；1000；1；5；3；300；10；10【详解】略23、25；380；432；206【分析】根据整数的四则混合运算先算乘除，后算加减的顺序进行计算即可。【详解】105－16×5＝105－80＝25450－350÷5＝450－70＝3806×8×9＝48×9＝432302－212＋116＝90＋116＝20624、45【分析】先观察数字和运算符号，确定运算顺序，此题含有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号外面的.【详解】(32-27)×9=5×9=45故答案为45五、操作题25、【详解】略26、【分析】首先根据整数除法的计算法则分别计算出各式的结果，然后对应连线即可．【详解】545÷5＝109；925÷5＝185；280÷5＝56；450÷3＝150；540÷9＝60；927÷9＝103；404÷4＝101；966÷6＝161；720÷8＝90；296÷8＝1．六、解决问题27、1956元【解析】试题分析：由题意可知12名老师的票价为12×13元，180名学生的票价为180×10元，所以总票价为12×13+180×10，计算即可.解：12×13=156（元），180×10=1800（元），156+1800=1956（元）.答：一共需要1956元.28、18厘米【详解】（22+14）×2÷4=18（厘米）答：正方形边长18厘米。29、涂色见详解（1）6；（2）；3；（3）40；【分析】（1）图1，把8个苹果看作单位“1”平均分成4份，每份是2个苹果，表示其中的一份，把2个苹果涂色即可；这些苹果的表示其中的3份，共3×2个苹果。（2）图2，把4个苹果看作单位“1”，平均分成4份，每份是1个苹果，表示其中的一份，把1个苹果涂色即可；3份就是这些苹果的，有3×1个苹果。（3）图1有8个苹果，它的5倍就是8×5。【详解】根据分析可得：下图阴影部分表示每幅图中苹果的：（1）把图1这些苹果平均分成4分，它的是6个；（2）把图2这些苹果平均分成4份，3份是这些苹果的，有3个；（3）图1苹果个数的5倍，即8×5＝40（个）；【点睛】本题考查的是分数的意义：把一个整体看作单位“1”，平均分成若干份，表示其中这样的一份或几份的数叫分数。30、88元【分析】根据题意音