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文档简介
湖北十堰市2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题一、单选题1.有人说:“青春,是与七个自己相遇。一个明媚,一个忧伤,一个华丽,一个冒险,一个倔强,一个柔软,最后那个正在成长。”对此,你的理解是(
)A.青春丰富而美好,烦恼无需在意B.青春期心理矛盾只会让我们困惑C.青春多姿多彩,在历练中不断成长D.青春期的我们要时刻追求完美无瑕2.为了了解中学生对于性知识的认识现状,某平台进行了一次问卷调查,其中“你对目前学校开展的性教育的看法”的调查结果如下图。对中学生进行性教育,下面正确的看法是(
)A.没必要,会诱发青少年违法犯罪,不利于社会和谐发展B.没必要,不利于中学生的健康成长,增加青春期的烦恼C.有必要,青春期的孩子比较敏感,课堂上随便讲讲即可D.有必要,有利于中学生了解性知识,增强自我保护意识3."爱你老己"就是"爱你自己",它用一种俏皮的方式剥离了传统"爱自己"的沉重感。越来越多年轻人通过悦己消费舒缓压力、愉悦身心;看展览、听音乐会、健身、手作体验等消费方式受到追捧。年轻选择悦己消费,有利于(
)①合理调节情绪,保持积极乐观心态②滋养精神世界,丰富精神文化生活③消除负面情绪,尽情享受美好生活④依赖物质满足,回避现实中的压力A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.小贝写给班主任的信:“合唱比赛只拿三等奖,我一度觉得努力白费。但您说:‘遗憾也是成长的礼物’。”现在我明白挫折也能带来美好!以后,我要……”以下续写合适的有(
)①不把结果当回事,即便成绩不太理想,也无关紧要②只关注成功的经历,把失败的经历都从记忆中抹去③善于从负面感受中汲取经验,让挫折成为成长的助力④学会承受并转化消极情感,从中获得美好的情感体验A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.红色家书,字里行间都蕴含着共产党员的初心与使命。以下是小军摘抄的红色家书内容:我一生无遗憾,认定了共产主义这个为人类翻身解放造幸福的真理,就刀山敢上,火海敢闯,甘愿抛头颅,洒热血。——夏明翰但我全军将士,都有一个决心,为了民族国家的利益……准备将来也不要一个铜板,过去吃过草,准备还吃草。——左权我的死是为着社会、国家和人类,是光荣的,是必要的……我们的革命事业必底于成,故我虽死犹存。——史砚芬下列诗句与红色家书内容所体现的情感一致的有(
)A.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人B.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之C.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金D.不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香6.2026年中国摩托品牌张雪机车在世界顶级赛事中屡获佳绩。创始人张雪从修车铺少年起步,用25年坚守实现突破,他坦言:“我不怕失败,我就是义无反顾地去干”“我有专业,又有足够的努力,怎么能够做不好呢?”张雪的经历让我们明白(
)①面对挫折,调整心态,就能避免失败②自信给人力量,要展现自身优势与才华③勇往直前、不懈奋斗,才能圆心中梦想④只要敢想敢干,各种问题就能迎刃而解A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.“00后”大学生小杨毕业后放弃城市发展机会,毅然回乡。他利用所学的大数据技术,搭建“农田智慧监测平台”,帮助村民增收。小杨的选择启示我们,做自强的中国人要(
)A.树立报国之志,在实干中磨砺成长B.放弃城市机遇,投身农村才有价值C.根据个人爱好,选择最优发展方向D.注重个人发展,功成名就位列第一8.从去年的《秧BOT》到今年的《武BOT》,机器人在春晚“舞”出新高度!机器人以精准的动作、极具张力的表演让科技与中国传统文化之美合二为一。“这是中国科技与中国功夫的最强合体!”对此,下列点评精准的是(
)A.立象尽意,丰富物质生活B.怀抱梦想,实践中求真知C.美学创新,提升观赏效果D.和睦相处,坚守做人品格9.某班设计的黑板报有如下四个板块:以我之力追我所愿初心不改奔流到海吾有所爱其名中华复兴之梦梦在不息由此推断该班本期黑板报的主题是(
)A.遵法守规、依法立身B.心怀家国、筑梦中华C.修身立己、涵养自尊D.见义勇为、匡扶正义10.“楚超”联赛开幕式以青铜鼎为核心视觉,依托裸眼3D还原古人铸鼎盛景,融合编钟楚舞表演;赛事各支队伍把楚凤纹样、诸葛羽扇、西兰卡普等荆楚元素融入球衣、队徽与奖杯。这一系列做法(
)①依托现代科技,传承发展中华优秀传统文化②深挖本土文脉,有利于培育和坚定文化自信③让源远流长的中华文化屹立于世界文化之林④有助于我们知荣辱,推进社会主义道德建设A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》自2026年1月1日施行,新规明确:14周岁至16周岁以及16周岁至18周岁初次违反治安管理且情节恶劣的,或14周岁至16周岁一年内二次以上违反治安管理的,将依法执行拘留。由此可知(
)A.法律的修订能彻底解决未成年人违法问题B.不满14周岁的未成年人无需关注该法律C.未成年人将一律不再受到法律的特殊保护D.我国不断完善中国特色社会主义法律体系12.根据所学法律知识,你对下图漫画的理解是(
)①失主遗失了物品应自认倒霉②我们捡到的钱可以随意支配③拾得财物拒不归还是违法的④公民对合法财产享有所有权A.①② B.①④ C.②③ D.③④13.2026年5月是《中华人民共和国民法典》施行以来的第6个“民法典宣传月”。下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是(
)A.仇某诋毁、侵害英雄烈士名誉,被判有期徒刑八个月B.张某私自填词、翻唱某当红歌手的原创歌曲,被诉侵权C.张某在机场净空区“黑飞”无人机,危及航空安全,被罚款500元D.周某在高铁卫生间吸烟,触发警报,导致列车降速,被依法拘留5日14.为增强法治意识,某中学举办“少年模拟法庭”活动;以下是“小法官”宣读的判决书节选:对判决书内容解读正确的是(
)①被告人郑某某已经受到相应的行政处罚②窃取物品金额巨大具有严重社会危害性③判决的依据是《中华人民共和国刑法》④罚金是一般违法行为需要承担的责任A.①② B.②③ C.①③ D.③④二、材料题15.【以心育人涵养青春】每年5月25日是全国心理健康日,某校开设“525我爱我”心理成长热线,帮助同学们疏导青春困惑、健康成长,以下是热线收到的部分学生留言:留言一:进入七年级后,身体悄悄发生很多变化,总害怕被同学关注、调侃。我也不愿意对别人讲心里话了,但又希望有人能理解我,经常会很烦躁。留言二:我以前很少和异性同学打交道,现在却愿意主动交流、参与活动,但总怕同学起哄议论,感觉有些迷茫和纠结。留言三:每当考试不理想就长时间低落郁闷,和朋友闹矛盾也容易冲动生气。我常常被负面情绪影响学习和生活的状态。(1)假如你是该校心理热线志愿咨询师,请结合所学知识帮助上述同学解惑。心理热线帮助大家化解了青春迷茫。心理老师指出:爱自己、护心灵,不仅要学会排解烦恼,更要涵养优良品格,以自尊、自信、自强的力量丰盈内心、向阳成长。(2)请你以学校心理热线服务小组的名义,从自尊、自信、自强中任选一个主题,写一段青春心灵寄语。16.【以文修身浸润生活】为深化中华优秀传统文化教育,某校七年级(1)班开展“探寻身边文脉,涵养文明新风”主题实践活动。全班分为两组开展活动,请你参与其中,完成下列任务。第一组:慧眼寻文脉同学们分别从校园、家庭、社区寻访生活中的优秀传统文化印记,具体如下:场景观察记录文化解读校因学校开展“书香校园”经典诵读活动,同学们集体诵读《论语》等经典篇目,课间遇到老师都能主动问好。家庭周末时常会跟着父母去看望爷爷奶奶、外公外婆,陪他们吃饭或者外出游玩散心。社区老旧小区在翻新改造,增设了养老服务站点和许多便民设施,切实提升了居民的幸福感。(1)请你根据所学知识,完成表格中的文化解读。第二组:镜头传文明同学们开展“文明瞬间”短视频拍摄活动,有“文明餐桌”和“文明出行”两个主题可供拍摄选择。(2)请你选择一个主题,描述你想要拍摄的画面,并阐述拍摄的意义。拍摄主题:_____拍摄画面:_____拍摄意义:_____17.【以法护航保障权益】随着科技发展,人工智能全面走进校园与日常生活。有人借助AI查阅资料、拓展知识;也出现不少不当行为:有人直接利用AI抄写作业答案,敷衍学习;还有人利用AI换脸技术制作同学恶搞表情包,发布到网络上丑化他人形象,引来大量围观。针对以上现象,同学们开展了主题讨论。明辨是非有同学说:“AI就是好,偶尔用AI抄抄作业、做恶搞表情包都是小事,算不上违法.AI时代没必要被法律的条条框框束缚。”(1)请你运用所学,对该观点进行评析。践行维权通过交流,大家认识到AI背后存在诸多侵权隐患,为守护自身的合法权益,班委会发起“合理使用AI,法治护权益”的倡议。(2)请你写出倡议书的提纲。参考答案题号12345678910答案CDADBCACBA题号11121314答案DDBB15.(1)①留言一(青春期生理心理矛盾):进入青春期,生理变化、闭锁与开放的心理矛盾都是正常现象。不必因身体变化自卑焦虑;学会接纳生理变化,主动向信任的老师、朋友倾诉烦恼,正视青春期心理矛盾,学会自我调节。②留言二(异性交往困惑):男女正常交往有利于取长补短、完善自我;交往做到内心坦荡、言谈得当、举止得体,不必害怕他人议论,把握好交往尺度,大方健康相处。③留言三(负面情绪困扰):负面情绪是正常心理感受,长期压抑会影响身心健康。学会合理调节情绪,改变认知评价、转移注意力、合理宣泄、放松训练;冲动时先冷静,理性处理矛盾,不被情绪控制。(2)示例1(自信):青春寄语・自信少年自有少年光,自信是心底最亮的星光。相信自己的努力,接纳自身优缺点,敢于尝试、不惧失败,以自信姿态奔赴属于自己的成长之路,向阳而生,闪闪发光。示例2(自强):青春寄语・自强自强是青春最厚重的底色。直面挫折不退缩,依靠自己努力克服困难,磨砺坚强意志,脚踏实地持续奋进,以自强之力奔赴理想,不负少年时光。示例3(自尊):青春寄语・自尊自尊是立身之本。尊重自己、爱护自己,不卑不亢,坚守人格底线;懂得自重自爱,同时尊重他人,以自尊涵养内心,活出有尊严的青春模样。16.(1)文化解读校园:传承中华经典诗文,弘扬尊师重道的传统美德,以文化浸润校园,涵养文明有礼的品格。家庭:传承孝亲敬长的中华传统美德,尽孝在当下,用陪伴关爱长辈,构建和睦家风。社区:体现安民富民、以人民为中心的发展思想,传承惠民利民的传统文化理念,完善民生服务,提升百姓幸福感。(2)选择主题:文明餐桌拍摄画面:一家人聚餐,主动按需点餐、践行光盘行动;长辈带头使用公筷公勺,不暴饮暴食,饭后主动打包剩余饭菜。拍摄意义:传承勤俭节约传统美德,倡导绿色健康饮食,抵制餐饮浪费,引导大家养成文明、节约的就餐习惯。17.(1)该同学观点错误。①使用AI抄作业,是不诚信、敷衍学习的行为,违背学习要求,不利于独立思考,属于不良行为。②AI换脸制作恶搞表情包丑化他人,侵犯他人肖像权、人格尊严权,属于民事违法行为,要承担法律责任。③法律是全体社会成员的行为底线,无论是否使用AI,所有人都必须遵守法律,不存在“不受法律束缚”的情况。④法治规范我们使用人工智能的行为,保护每个人的合法权益,我们要树立法治意识,规范使用AI工具。
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