2026年新疆小升初语文真题试卷及答案

-2026年新疆小升初语文真题试卷及答案一、积累与运用（38分）(1)看拼音写词语或选择正确读音（3分）pīnméngānjìngmàomǎnA.拼命精神没满B.拼命精灵没满C.拼命精神没满D.拼命精密没满答案：C解析：合理考查拼音书写与词语搭配。(2)下列词语书写完全正确的一项是（3分）A.显耀风俗崇敬B.显耀风俗崇敬C.显眼风俗崇高D.显要风俗崇高答案：D解析：“显要”是正确词语，表示重要、突出的意思。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他说话总是异口同声，让人感到很奇怪。B.我们对于这个问题的看法是不谋而合的。C.老师讲课总是声情并茂，让人感动不已。D.这篇文章写得趣味盎然，让人看得津津有味。答案：D解析：“趣味盎然”形容趣味浓厚，“津津有味”是形容有兴趣、有滋味，两者搭配合理。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.由于天气晴朗，所以同学们都去郊游了。B.春天的校园美丽极了，花香四溢，鸟语花香。C.他今天的情绪非常好，因为昨天他完成了所有作业。D.新来的同学虽然不是很熟悉，但是大家都能和睦相处。答案：C解析：句子结构完整，逻辑清晰，没有重复或语病。(5)按要求改写句子（4分，每小题2分）①这个问题很复杂，我们一定要仔细思考。改写：这个问题复杂，我们一定要仔细思考。②你不会相信，他昨天竟然来了。改写：你难道会相信他昨天竟然来了吗？答案：①这个问题很复杂，我们一定要仔细思考。②你难道会相信他昨天竟然来了吗？解析：第一题为缩句，第二题为陈述句改反问句，注意句意不变，语气转换合理。(6)古诗词默写（8分，每空1分）①春眠不觉晓，处处闻啼鸟。②不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。③野火烧不尽，春风吹又生。④白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。⑤但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。⑥旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。⑦谁言寸草心，报得三春晖。⑧野旷天低树，江清月近人。答案：①春眠不觉晓，处处闻啼鸟。②不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。③野火烧不尽，春风吹又生。④白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。⑤但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。⑥旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。⑦谁言寸草心，报得三春晖。⑧野旷天低树，江清月近人。解析：题目涵盖多篇小升初高频古诗文篇目，注重学生基础知识的掌握。(7)文学文化常识（4分）古诗《七步诗》的作者是（2分）A.陶渊明B.曹丕C.曹植D.李白《回乡偶书》的作者属哪个朝代？（2分）A.唐B.宋C.明D.清答案：CA解析：考查学生对古代作家及其作品朝代的掌握，旨在巩固基础知识。(8)综合性学习/口语交际（4分）【情境材料】小明在公交车上不小心把水洒在了邻座的阿姨身上，他想向阿姨道歉。请你帮小明设计一句合适的道歉语。答案：阿姨，实在抱歉，我刚才不小心把水洒在您身上了，对不起。解析：要求学生能够依据情境合理表达歉意，语言得体礼貌。(9)名著阅读题（4分）《草房子》中描写主人公桑桑的同学，与他感情深厚、最要好的朋友是（2分）A.杜小康B.阿强C.陆鹤D.柳柳《安徒生童话》中《丑小鸭》的主人公是一只（2分）A.鸡B.鸭C.鹅D.鹿答案：AB解析：有针对性地考察学生对经典名著人物和情节的了解，强化阅读积累。二、阅读理解（32分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，18分）阅读下面的文章，完成10-14题。【文章内容】一天放学后，小杰因考试成绩不理想而独自坐在操场边的树下。他低着头，眼泪在眼眶里打转。突然，耳边传来一个熟悉的声音：“小杰，我相信你。”他抬头一看，是班主任李老师。原来，李老师早已察觉他的情绪，特意来找他谈话。老师没有责备他，而是鼓励他要相信自己，勇敢面对失败。小杰听后感动不已，从心底里感激老师对他的信任与关爱。他暗暗下定决心，以后要用实际行动回报老师，做一个勇敢、自信、努力的孩子。(10)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.小杰是因为考试失利而坐在操场边。B.李老师故意找小杰谈话，是为了责备他。C.文章运用了人物描写和心理描写。D.小杰最后没能改变自己的想法。答案：A解析：文章叙述了小杰因考试成绩不理想而在操场边沮丧的情景，突出了他的心理变化和老师的鼓励。(11)联系上下文，解释下列词语在文中的含义（3分）“感动不已”：答案：形容内心受到强烈触动，久久不能平静。解析：要求学生结合语境理解词语，体现语言运用能力。(12)概括文章的主要内容或人物形象特点（4分）答案：文章讲述了一位老师在学生考试失利时给予鼓励与关爱，使学生重拾信心的故事。解析：重点考查学生对文章整体内容的把握与概括能力。(13)赏析文中画线句子（从修辞手法、表达效果等方面赏析）（4分）画线句：“小杰听后感动不已，从心底里感激老师对他的信任与关爱。”答案：这一句运用了心理描写，表现出小杰内心的变化，增强了人物情感的真实性和感染力。解析：考查学生对文中重点句子的理解与分析能力，注重语文综合素养的提升。(14)结合文章内容，联系生活实际，谈谈你的理解和感悟（4分）答案：在生活中，面对困难时，付出鼓励和关心的人会让我们重拾信心。我们应该感恩那些帮助我们、支持我们的人，并将这份善意传递下去。解析：题目注重学生情感体验与价值观引导，强调语文学科的人文性。（二）说明文/科普文阅读（本题共4小题，12分）阅读下面的文章，完成15-18题。【文章内容】恐龙是地球上曾经出现过的最庞大的动物之一。它们在大约2亿年前出现，生活在中生代，主宰了地球长达1.6亿年，直到约6500万年前灭绝。恐龙有陆生、水生、空中飞行等多种类型，其中最大的是阿根廷龙，体长可达40米，体重约70吨。它们的灭绝可能与一次巨大的陨石撞击有关，这次撞击引发了全球性的气候变化，导致恐龙无法适应而消亡。此外，一些科学家认为，气候变化和疾病也可能影响了它们的生存。(15)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.恐龙在地球生存了约1.6亿年。B.恐龙是一种水生动物。C.恐龙灭绝的主要原因是过度捕食。D.本文主要介绍了恐龙的生活习性。答案：A解析：文章介绍了恐龙的生存时间、种类和灭绝原因，A项准确反映了这一信息。(16)本文的说明对象是什么？运用了哪些说明方法？（3分）答案：说明对象是恐龙，运用了列数字、举例子。解析：本题考查学生对说明文说明对象的理解和说明方法的识别。(17)文中加点词语“灭绝”能否删去？为什么？（3分）答案：不能删去，“灭绝”说明了恐龙完全从地球上消失，是准确的表达。解析：通过考查词语的语义和必要性，使学生理解说明文语言的严谨性。(18)根据文章内容，简要概括并谈谈你的认识（3分）答案：恐龙曾是地球上的霸主，最终因自然原因灭绝。这说明了生态系统的脆弱性和环境变化的重要性。解析：引导学生从科学角度思考环境保护，增强语言理解与表达能力。三、写作（32分）(19)从以下两道题目中任选一题，按要求作文。（32分）题目一：难忘的第一次（命题作文）要求：写一件你第一次经历的事情，描述清楚过程，表达真实的情感。题目二：假如我是______（话题作文）要求：围绕“假如我是……”这个话题，发挥想象，写一篇记叙文。答案：难忘的第一次有一次，我第一次独自坐公交车去学校。那天早上，我生怕坐错车，一直紧张得手心出汗。到了站点，我深呼吸一口气，鼓起勇气登上车。随着车门的关闭，我忽然感到一阵紧张，心跳加速。好