2026年青海高考语文真题考试试题及答案

-2026年青海高考语文真题考试试题及答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。【原文内容】《当技术的“光环”褪去后》技术的发展往往伴随着人们对它的无限幻想，尤其是在人工智能领域，我们常常将其描绘为解决一切问题的万能钥匙。但这种幻想是否合理？或者，是否反而为我们构建了另一种欺骗？从现实角度看，人工智能并非神明，它的能力有边界，其本质是数据与算法的堆叠，而非创造性的思维。技术的“光环”正是来自我们对它的误读。技术的光环不仅局限于人工智能，它在各个领域都广泛存在。无论是医学、教育，还是交通、环保，技术都被赋予了“改变命运”的神圣意义。这种由技术带来的希望，常常被用来掩盖其背后的复杂与不可控。例如，许多人相信基因编辑可以彻底消除疾病，却忽视了这项技术在伦理和社会层面的争议。真正的问题在于，我们是否在技术面前失去了独立思考的能力。在信息爆炸的时代，人们对人工智能的依赖日益加深，从而减少了对传统知识的追求。这虽然提升了效率，但也让人类的精神生活变得单调。技术的光环，其实是人类自我认知的投射，它既是工具，也是镜子。（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.技术的“光环”之所以存在，是因为它被误读为万能钥匙B.人工智能能完全取代人类的创造性思维C.基因编辑技术在各方面都不存在伦理问题D.技术的进步不应同时提升效率与丰富精神生活答案：A解析：A项准确概括了原文第一段的观点，即“技术的‘光环’正是来自我们对它的误读”。B项错误，原文指出人工智能不具备创造性的思维，而非“完全取代”。C项明显错误，原文提到基因编辑技术存在伦理争议。D项在文中未直接提及。（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.原文通过人工智能的例子论证观点B.原文提出“技术的光环”由误读产生，属于因果论证C.原文认为技术本身不应被神圣化，属于直接否定论证D.原文指出技术带来的问题，如效率与精神生活的缺失答案：C解析：C项错误，原文并非直接否定技术本身，而是强调在技术面前独立思考的重要性。原文的论证方法更偏重举例与因果分析。（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.基因编辑技术的兴起增强了人们对技术的依赖B.技术的光环往往是我们对它的期待与误解共同作用的结果C.在信息爆炸时代，技术改变了人类的认知方式与生活方式D.人工智能的“解决问题”能力与创造思维无任何关系答案：D解析：D项错误。原文指出人工智能是一种“数据与算法的堆叠”，并非完全与创造思维无关，而是其能力具有边界。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。【文章内容】《半亩方塘》那是一个夏天的午后，阳光洒在那个半亩大的方塘上，像撒了一地碎金。塘边的芦苇在风中摇曳，仿佛低声诉说着某种古老的秘密。我坐在塘边的石凳上，听着水面的涟漪轻轻荡开，像是某种未被说破的情绪在蔓延。附近的老人们常说，这池塘是小时候的玩伴。他们常常带着孩子来这儿洗脚、打水漂、看鱼儿跃出水面。池塘的水清澈见底，能看到游鱼缓缓游动，有时会荡起一些细小的波纹，像是春天刚来时的轻纺。后来，池塘被填平建起了高楼，但那些记忆却依然在心底盘旋。有一天，我无意中看到一位年轻人在塘边拍照，他似乎在寻找什么。他告诉我，他是在寻找一段遗失的童年回忆。是的，每个人的生命中，总有一些无法用语言表达的东西，它们静静地藏在某个地方，像这池塘一样，只在特定的时刻被唤醒。（4）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章以“半亩方塘”为线索，串起了一段关于遗忘与记忆的故事B.文中“碎金”比喻阳光，富有诗意且增强了画面感C.文章通过描写年轻人拍照的行为，暗示池塘已成为历史D.文章中的“游鱼”象征着沉浸在回忆中的老人答案：B解析：B项正确。文中“阳光洒在那个半亩大的方塘上，像撒了一地碎金”运用比喻，使阳光具有视觉美感，同时增强了文章的文学色彩。（5）简答题（4分）文中“他们常常带着孩子来这儿洗脚、打水漂、看鱼儿跃出水面”一句，有何作用？答案：此句通过描写老人们对池塘的使用场景，展现了池塘的日常意义和承载的亲情记忆，为后文年轻人寻找童年回忆埋下伏笔。解析：该句旨在通过细节描写突出池塘的亲民与历史，也为全文的情感走向奠定基础。（6）赏析题（4分）请赏析“有时候会荡起一些细小的波纹，像是春天刚来时的轻纺”一句的表达效果。答案：此句运用比喻，将水面的波纹比作春天轻纺的触感，既形象又富诗意，营造出一种温婉细腻的氛围，呼应了文章对童年回忆的怀旧情感。解析：此句将抽象的情感与具象的自然现象结合，使语言更具表现力与感染力，同时增强画面感与文学色彩。（7）探究题（3分）结合全文，谈谈作者为何要写“半亩方塘”这一意象？答案：作者借“半亩方塘”的意象象征童年与回忆，表达了对逝去时光的怀念以及对现代文明侵蚀自然与人文情感的忧虑。解析：池塘作为童年记忆的载体，承载了人与自然、人与亲人之间的关系，作者借此引发读者对技术发展与人文情怀之间关系的思考。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料组合】材料一：《2024年全国大学生志愿服务活动统计》显示，大学生参与志愿服务的比例从2020年的32%增长到2024年的47%。材料二：据《中国志愿服务发展报告（2024）》显示，志愿者参与主要原因包括“个人兴趣”（38%）、“社会影响”（22%）、“获取实践机会”（18%）、“学校要求”（12%）、“职业规划”（10%）。材料三：2024年数据显示，大学生志愿服务时长平均为58小时/人，主要集中在教育、环保、社区服务等公益领域，其中教育类志愿服务占比最高，达到41%。（8）下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.2024年大学生参与志愿服务人数比2020年翻了一番B.志愿服务对大学生而言具有现实与精神的双重意义C.2024年大学生志愿服务时长超过60小时/人D.教育类志愿服务是大学生参与最频繁的领域答案：B解析：B项正确，综合三则材料可以看出大学生参与志愿服务不仅出于兴趣，也与学校要求、职业规划等因素有关，体现其多重意义。（9）下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.大学生参与志愿服务主要由政府强制推行B.志愿服务的普及使得大学生普遍关爱社会C.社会价值观的变化是大学生志愿服务增长的原因之一D.志愿服务主要集中在城市地区答案：C解析：C项正确，材料二提到“社会影响”是参与原因之一，说明社会价值观的变化起到了一定推动作用。（10）简答题（6分）综合上述材料，概括大学生志愿服务增长的主要原因。答案：大学生志愿服务增长的主要原因包括社会影响、个人兴趣、获取实践机会、学校要求以及职业规划等。解析：材料二中对参与原因进行了明确分类，材料一和材料三则提供了统计数据支持，因此综合分析即可得到答案。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。【原文内容】《张衡传》（节选）张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而品行端正，不以才能自矜。年二十，便作《灵宪》以论日月星辰之体，其文精妙，后世常传。然当世多未之信，以为虚诞。衡善机巧，尤精天文。其作浑天仪，能测天体运行，推算日月食，尤为精妙。于时，京师学者，莫不称其博学而多才。然衡虽有才，然不以财利动心，不以声名悦志，常自危惧，惧言之不实，伪而称真。（11）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.衡少善属文/游于三辅/因入京师B.衡少善属文/游于三辅因/入京师C.衡少/善属文/游于三辅因/入京师D.衡少善/属文游于/三辅因入/京师答案：A解析：A项正确，句式结构完整，符合文意和语序。（12）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.三辅：指京兆尹、左冯翊、右扶风，为西汉时期京城附近的三个行政区域B.太学：汉代设于京城的最高学府，学生多为贵族子弟C.五经：指《诗》《书》《礼》《易》《论语》D.浑天仪：古代用于观测天象的仪器，由张衡发明答案：C解析：C项错误。五经为《诗》《书》《礼》《易》《春秋》，不包括《论语》，《论语》属于“四书”。（13）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.张衡年少时就才华出众，有“属文”之能B.张衡虽才华横溢，但始终保持谦逊，未因才能自傲C.《灵宪》一文被认为是九品中正制的理论依据D.张衡专注于学术研究，不为名利所动答案：C解析：C项错误。《灵宪》是张衡关于天文学的著作，与九品中正制无关。（14）把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）（1）虽才高于世，而品行端正，不以才能自矜（2）于时，京师学者，莫不称其博学而多才答案：（1）虽然他的才能在当世中无人能及，但他品行端正，从不因自己的才华而自满。（2）在那个时期，京城的学者们没有不称赞他博学多才的。解析：（1）“才高于世”强调张衡的才能；“品行端正”是对其道德的赞美；“不以才能自矜”则体现其低调的作风。（2）“于时”指在那个时代，“京师学者”指京城的学者们，“莫不称其博学而多才”说明大家对张衡学识的推崇。（15）简答题（3分）文中多次提到张衡的才能与品行，你认为二者之间存在什么样的关系？答案：张衡的才能与品行相辅相成，他的道德操守使其才能更具价值，从而赢得世人尊重。解析：张衡在文中不仅被赞为有才华，更因其品行良好而受到赞誉，体现了才能与品格相结合的重要性。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。【诗歌原文】《夜泊牛渚怀古》牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋月，空忆谢将军。余亦能高咏，斯人独解君。千里共婵娟，相思到黄昏。李白（16）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗中“牛渚西江夜”点明了诗歌背景，营造出清幽寂静的氛围B.“登舟望秋月”一句中，“望”字点出了诗人的情感寄托C.“余亦能高咏”表明作者有才华，但与谢将军相比稍逊一筹D.诗中“千里共婵娟”是化用苏轼名句，表达对友人的思念答案：C解析：C项错误。“余亦能高咏”并非表明作者才学不如谢将军，而是表现出诗人追慕历代贤才、渴望被理解的心态。（17）赏析题（6分）请赏析“登舟望秋月，空忆谢将军”两句的表达效果。答案：这两句通过“登舟望秋月”的动作与“空忆谢将军”的心理描写，表现了诗人对历史人物的敬仰与感怀，同时以空间的开阔与内心的空旷形成对比，呈现出情感的深沉与苍凉。解析：动作描写与心理活动相结合，营造出孤独与追思的意境，语言凝练，情感深刻。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)_______，而无爪牙之利，筋骨之强。(2)举世混浊而我独清，_______而我独往。(3)故木受绳则直，金就砺则利，_______，_______。答案：(1)鸢飞戾天者(2)众人皆醉(3)君子博学而日参省乎己，然后知明而行无过矣解析：(1)出自《劝学》，强调自然界的物性与人的能力对比。(2)出自《离骚》，表达屈原孤高正直、不随波逐流的情怀。(3)出自《劝学》，强调通过不断学习和自我反省来提升学识和品行。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句子中成语使用恰当的一项是（3分）A.他总是虚张声势，用这些惊世骇俗的话语来吸引眼球B.展览结束后，观众云集，人山人海，掌声如雷霆般震耳欲聋C.大家听到这个噩耗时，无不神色仓皇，纷纷表达哀悼D.这位科学家言简意赅地解释了复杂的科学原理答案：D解析：D项正确，“言简意赅”形容说话或写文章简洁明了，切合科学家解释原理的情境。其他选项均存在用词不当或搭配失当的问题。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中，没有语病的一项是（3分）A.在我国高等教育体系中，一些高校最突出的问题是片面追求升学率，寄望于各种竞赛获奖全部依赖于兴趣班和课外培训B.为了提高阅读效率，我们应避免在阅读时在书页上做大量批注C.他在书信中谈到，很多家长为了让孩子快乐成长，常常一味地迎合孩子的兴趣D.虽然他年轻时曾有过创业的梦想，但是现在看来，实现梦想的基础是他对兴趣和专业的深刻理解答案：C解析：C项正确。其他选项均存在成分残缺或语义重复的问题。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）按逻辑顺序排列下列句子，正确的一项是（3分）①我们看到了这座古老的山谷。②群山环抱，溪流潺潺。③这里曾是许多文人墨客的隐居地。④它静静地站立在时间长河中。⑤绿树成荫，鸟语花香。A.①②③④⑤B.③②⑤④①C.①②⑤④③D.③⑤④②①答案：C解析：C项正确，按照由远及近、由总体到细节的逻辑顺序排列，且①②⑤④③构成完整的画面描写，③为总结句，应置于最后。(22)语言表达题（5分）根据语境补写句子。“__________，是一种无声的等待；不是执着地追寻，而是从容地前行。”答案：静默解析：此句围绕“静默”展开，补写词语需与前后语义相通，体现一种不喧哗的坚韧精神。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等（6分）阅读下面这幅漫画，描述漫画内容并进行简要赏析。（6分）漫画内容：两位大学生站在高楼前，其中一位正在看手机，另一位抬起头指着远方。标题为“我们的眼睛都在看脚下”。答案：漫画描绘了两位大学生面对高楼，一位低头看手机，一位则抬头望向远方。标题“我们的眼睛都在看脚下”揭示了当代年轻人过度关注眼前琐事、忽视远方理想的现状。画面通过对比手法，强化了这一主题，具有强烈的讽刺意味。解析：这幅漫画通过视觉对比展现了年轻人生活态度的转变，引发了对现实与理想关系的深入思考。四、写作（60分）(24)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：小明在选购电脑时，发现一款配置很高的笔记本电脑，价格昂贵，但却有环保标签。他犹豫是否要购买，最终决定不买，因为美好生活的根基在于守护自然，而不是追逐物欲。要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。答案：题目：《让生活回归本真》在现代社会，物质的丰裕往往掩盖了精神的贫瘠。小明面对一款高配置、高价的电脑，选择不购买，他的决定看似简单，却蕴含着深刻的哲理：真正的美好生活，不在于不断追逐高于生活的物欲，