2026年山东省泰安市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年山东省泰安市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）奢侈（chǐ）B.缥缈（miǎo）澄清（chéng）C.疲惫（bèi）悄然（qiǎo）D.陨落（yǔn）勉强（qiǎng）答案：B解析：考查多音字读音。A项“奢侈”应读“chǐ”，B项发音正确，C项“悄然”应读“qiǎo”，D项“勉强”读“qiǎng”是正确的。(2)下列句子中关联词使用正确的一项是（）A.因为他认真复习，所以考试取得了好成绩。B.虽然他很累，但是仍然坚持学习。C.既然你答应了，那么就一定要遵守。D.不仅他跑得快，而且跳得远。答案：A解析：考查关联词的使用。A项“因为...所以...”是因果关系的关联词，使用正确；B项“虽然...但是...”应带有转折，语气不够强烈；C项“既然...那么...”用于因果关系，结构正确；D项“不仅...而且...”表示递进关系，使用正确。其中A项最适配题干。(3)下列诗句中，描写春天景象的一项是（）A.夜来风雨声，花落知多少。B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。D.野火烧不尽，春风吹又生。答案：A解析：A项出自《春晓》，描写春天的雨后落花；B项写的是冬天；C项写的是山水间的情景；D项写的是草木生命顽强，属于描写春草生发的诗句。(4)下列句子中有语病的一项是（）A.他背着书包，高高兴兴地走向学校。B.由于努力学习，他的成绩提高很快。C.今天天气很好，我们决定去郊游。D.我们都会去参观博物馆，只有小明不去。答案：B解析：B项搭配不当，“成绩”不能与“提高”搭配，应改为“成绩进步很快”或“成绩提高了很多”。(5)下列诗句中，与“明月松间照，清泉石上流”表达相同意境的一项是（）A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。B.江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。C.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。D.野旷天低树，江清月近人。答案：D解析：D项为王维《宿建德江》中描写自然景色的诗句，意境与“明月松间照，清泉石上流”相似。(6)下列句子中不是比喻句的一项是（）A.他像一匹脱缰的野马，无法控制。B.书是人类进步的阶梯。C.她的声音像清泉一样清澈。D.这段时间让我感觉像在梦里一样。答案：B解析：B项是借喻，而不是比喻句，其余选项均为明确的比喻修辞。(7)下列诗句中，表达思乡之情的一项是（）A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B.返景入深林，复照青苔上。C.王师不复还，松柏墓门前。D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。答案：D解析：D项出自王维《九月九日忆山东兄弟》，表达对远方兄弟的思念。(8)下列成语使用正确的一项是（）A.他的话真让人忍俊不禁。B.这件事真是匪夷所思。C.他总是不厌其烦地讲解问题。D.虽然他经济困难，但生活却富丽堂皇。答案：B解析：A项“忍俊不禁”用于形容忍不住笑，对象通常为“人”，不能用于“话”；B项“匪夷所思”形容事物难以想象，使用正确；C项“不厌其烦”指不觉得厌烦，使用正确；D项“富丽堂皇”形容建筑或装饰豪华，与“经济困难”矛盾。(9)下列句子中是反问句的一项是（）A.他会不会去考试呢？B.你不是说要来吗？C.他怎么会不去考试？D.听说你要去考试，我也想去。答案：C解析：反问句通常带有疑问语气，但不需要回答。C项表达一种态度，语气强烈，属于反问句；B项实际是陈述句，疑问词“吗”只是语气词。(10)下列句子翻译正确的一项是（）A.明日复明日，明日何其多。——明天又明天，明天太多了。B.路人问津，未果。——路人都来问路，没有成功。C.不鸣则已，一鸣惊人。——不叫就罢了，一叫就让人惊讶。D.众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。——在人群中找他千百次，回头一看，发现他就在灯火阑珊的地方。答案：D解析：D项为辛弃疾《青玉案·元夕》中“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的现代文翻译，意图与原文一致。(11)下列诗句中，描写儿童生活的一项是（）A.草木生长，万物复苏。B.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。C.儿童相见不相识，笑问客从何处来。D.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。答案：C解析：C项出自贺知章《回乡偶书》，描写乡人与游子相遇的情景；其余选项均非描写儿童生活。(12)下列句子中，使用“把”字句的一项是（）A.我把书放在桌子上。B.他被老师表扬了。C.他教我功课。D.我和他一起去了公园。答案：A解析：A项为典型的“把”字句，即将动作作用的对象提前；B项为“被”字句；C项为陈述句；D项为并列句。(13)下列句子中，“以”字用法错误的一项是（）A.以身作则，表率众人。B.约以时间为限。C.以笔为剑，怒斥不公。D.以兔走触株，折颈而死。答案：B解析：B项“以”应为“按照”之意，与“时间”搭配不当；其余选项“以”均使用正确。(14)下列句子中感情色彩为褒义的一项是（）A.他十分懒惰。B.她总是那么尽职尽责。C.那个提案真是荒谬。D.谁能想到这是一个骗局。答案：B解析：B项“尽职尽责”为褒义词，C项为贬义词，A项为中性，D项为中性。(15)下列选项中，与“风声雨声读书声”对仗工整的一项是（）A.山光水光碧光光B.家事国事天下事C.朝霞暮霞浮霞霞D.快乐悲伤寂寞愁答案：B解析：B项“家事国事天下事”对仗“风声雨声读书声”，形成对偶结构；其他选项均不符合对仗要求。(16)下列作家作品对应正确的一项是（）A.杜甫——《春望》B.李白——《送元二使安西》C.白居易——《望庐山瀑布》D.王之涣——《题西林壁》答案：A解析：A项正确；B项《送元二使安西》为王维作品；C项《望庐山瀑布》为李白作品；D项《题西林壁》为苏轼作品。(17)下列节日与习俗对应正确的一项是（）A.元宵节——赏花灯、吃月饼B.清明节——扫墓、踏青C.中秋节——贴春联、放鞭炮D.春节——赛龙舟、吃粽子答案：B解析：B项对应正确，A项“月饼”为中秋节习俗；C项“贴春联”为春节习俗；D项“赛龙舟”为端午节习俗。(18)下列句子中没有使用夸张修辞的一项是（）A.他饿得能吃下一头牛。B.他长得像小树一样高。C.阳光洒满大地，明媚无比。D.她的声音像银铃般清脆。答案：C解析：A、B、D项使用比喻或夸张手法，C项为正面描写，不含修辞。(19)下列诗句中，描写赞颂母亲的一项是（）A.煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。B.母亲啊，我是你投下的波澜。C.昔我往矣，杨柳依依。D.谁言寸草心，报得三春晖。答案：D解析：D项出自孟郊《游子吟》，表达对母亲的感激和赞美。(20)下列句子中，按时间顺序排列正确的一项是（）A.春天播种，夏天生长，秋天收获，冬天休息。B.冬天休息，秋天收获，夏天生长，春天播种。C.秋天收获，冬天休息，春天播种，夏天生长。D.夏天生长，春天播种，冬天休息，秋天收获。答案：A解析：A项时间为春→夏→秋→冬，符合自然规律；其余选项时间顺序混乱或不符合逻辑。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)那年，他在__________中发奋苦读，最终考上了理想的大学。（答案：寒窗）答案：寒窗解析：考查成语积累，“寒窗”形容刻苦读书的情景。(22)芙蓉楼的诗句，“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”出自__________。（答案：王昌龄）答案：王昌龄解析：王昌龄《芙蓉楼送辛渐》的诗句，需记忆作者。(23)孟子的名言“__________，思而不学则殆”中，应该填入的词语是。（答案：学而不思则罔）答案：学而不思则罔解析：考察文言名言，“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语·为政》。(24)雨后林间景色，可用“__________一径深”来形容。（答案：竹径）答案：竹径解析：出自杨万里《宿建德江》，需填写诗中内容。(25)文章结构分为：开头、结尾、__________。（答案：主体）答案：主体解析：考查文章结构知识，结构通常包括开头、主体、结尾。(26)他得到这个好消息，仿佛被__________。（答案：注入了强心针）答案：注入了强心针解析：考查意象运用，“注入强心针”比喻充满力量。(27)如今，他已然是一个__________（年龄称谓），却仍在努力读书。（答案：而立之年）答案：而立之年解析：“而立之年”指三十岁，需记忆年龄称谓。(28)鲁滨逊流落荒岛，__________是他的精神支柱。（答案：顽强的意志）答案：顽强的意志解析：考查名著要点，“顽强的意志”是鲁滨逊的重要精神品质。(29)《鲁滨逊漂流记》的作者是__________。（答案：丹尼尔·笛福）答案：丹尼尔·笛福解析：《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家丹尼尔·笛福。(30)有名的诗句“漫步云锦间，疑是银河落九天”出自__________。（答案：李白《望庐山瀑布》）答案：李白《望庐山瀑布》解析：该句描写瀑布的壮观景象，出自李白作品。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《望天门山》天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(31)（1）诗中描写天门山山势雄伟的诗句是（）A.天门中断楚江开B.碧水东流至此回C.两岸青山相对出D.孤帆一片日边来答案：A解析：A项“天门中断楚江开”形象地写出天门山中断江水的雄伟景象。(31)（2）下列对诗句“两岸青山相对出”分析不正确的一项是（）A.山和水形成对比B.山峰错落，极具层次感C.山由东西两个方向相对而立D.山势险峻，令人畏惧答案：D解析：D项感情色彩偏向负面，与诗句表达的自然美景不符。(31)（3）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？答案：对祖国山河的热爱以及对大自然的赞美。解析：诗人描写天门山和长江的壮丽景色，表达了对祖国河山的热爱。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《守株待兔》宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。(32)（1）下列文言词语解释错误的一项是（）A.冀——希望B.释——放下C.身为宋国笑——因自己的行为被宋国人嘲笑D.首——头答案：D解析：D项“首”在文中应为“身”，指“身体”，不是“头”。(32)（2）这则寓言讽刺的是哪种行为？答案：不劳而获，坐享其成。解析：寓言告诉我们不能期望不劳而获，要脚踏实地。(32)（3）下列对“兔走触株，折颈而死”翻译正确的一项是（）A.兔子跑得快，撞到了树上，脖子折断而死。B.兔子从树旁跑过去，撞到了树上，脖子折断而死。C.兔子撞到树上，颈折而死。D.兔子从树旁跑过去，撞到树上，折了脖子而死。答案：B解析：B项有“从树旁跑过去”这一细节，使句意更具体、准确。(32)（4）从文言虚词角度，“因释其耒而守株”中的“因”表示（）A.所以B.因为C.于是D.因为...答案：C解析：“因”在这里表示“于是、就”的意思，后面跟着动作。(32)（5）这则寓言的寓意是（）A.天道酬勤，付出才有回报B.无志者不成功C.不做无用功，坚持自身信念D.希望不劳而获，不切实际答案：D解析：寓意是讽刺那种希望不劳而获，不切实际的想法。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】去年，李明在图书馆的书架间偶然发现了一本封面破旧的童话书。他翻阅起来，越看越入迷，竟然忘记了时间。于是，他开始每天去图书馆，一有空就沉浸在那些故事里。现在，李明不仅读完了很多童话书，还从中学会了了许多道理。(33)（1）这篇文章主要讲的是（）A.李明在图书馆发现童话书B.李明沉迷童话书的故事C.李明的课外阅读经历D.李明从书中学会的道理答案：B解析：文章通过描述李明发现并沉迷童话书的过程，主要强调“沉迷”的发展。(33)（2）下列是本文使用的说明方法的一项是（）A.举例子B.列数字C.作比较D.打比方答案：A解析：作者举了李明发现书、沉迷阅读的例子，说明他对童话书的热爱。(33)（3）下列词语中可以用来形容李明读书状态的一项是（）A.精神抖擞B.入迷C.心不在焉D.思绪清晰答案：B解析：B项“入迷”最能体现李明沉迷阅读的状态。(33)（4）根据文章内容，以下推断正确的一项是（）A.李明从此不再看书B.李明只是偶尔看童话书C.李明的阅读习惯已养成D.李明对其他书籍兴趣不大答案：C解析：C项“阅读习惯已养成”符合文章内容，李明每天都会去看书。(33)（5）下列句子不是比喻句的一项是（）A.他在图书馆中仿佛进入了一个奇妙的世界。B.他每天坐在书架旁，像一棵小树般静静地阅读。C.他沉浸在书中，像发现了宝藏一样。D.他一分钟都没有浪费，全力以赴地看书。答案：D解析：D项“一分钟都没有浪费”为直接描述，不构成比喻。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】春天来了，小区里的花卉竞相开放，争奇斗艳。花儿们用五彩缤纷的颜色装点绿化带，给人们的生活增添了不少乐趣。小学生们最喜欢春天，因为可以放风筝、踏青、赏花。他们常常在空地上快乐地奔跑，追逐着彩虹色的纸鸢，笑声回荡在每一个清晨。(34)（1）文章描写的主要季节是（）A.春天B.夏天C.秋天D.冬天答案：A解析：文章开头即说明“春天来了”，整体描写春天的景色和活动。(34)（2）下列是对本文使用的说明方法分析正确的一项是（）A.举例子B.列数字C.作比较D.打比方答案：A解析：文中列举了“放风筝”“踏青”“赏花”这些具体的春季活动，属于举例子的说明方法。(34)（3）下列句子结构分析正确的一项是（）A.争奇斗艳是主谓结构B.争奇斗艳是并列结构C.争奇斗艳是动宾结构D.争奇斗艳是偏正结构答案：B解析：争奇斗艳是由两个并列的词语构成，为并列结构。(34