2026年江西省宜春市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-2026年江西省宜春市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是A.莘莘学子深入浅出B.褫夺驰骋C.刚愎自用委曲求全D.剥削剥落答案：C解析：C项中“剥”都读作bō，其余选项中汉字读音不同。(2)下列句子中，成语使用正确的一项是A.每次考试前，他总是首当其冲地复习，确保万无一失。B.这个方案虽然看起来有些牵强附会，但实际操作中却很有效。C.他对工作非常认真，总是差强人意地完成每一项任务。D.他说话总是登堂入室，让人难以理解。答案：B解析：B项中“牵强附会”指把关系不大或没有关系的事物勉强地扯在一起，使用正确。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.因为天气原因，所以运动会推迟到了下周一。B.尽管他很努力，但成绩依然不够理想。C.我们应当广泛采纳群众意见，防止不犯错误。D.在这本小说中，每一个角色的言行举止都刻画得栩栩如生。答案：B解析：A项中关联词“因为”和“所以”连用是冗余的，构成语病。C项中“防止”与“犯错误”搭配不当。D项用词不当，应为“写得栩栩如生”。(4)下列句子中，与“他给我一本书”结构相同的一项是A.书被他给了我。B.将一本书给了我。C.我收到了他的一本书。D.他送了一本给我。答案：D解析：D项与题干均为“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”结构。(5)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.他喜欢读书，也喜欢写作，更喜欢思考。B.“你去吗？”她问，“去吧。”C.这种现象在北方常见，南方却少见。D.我们要相信：只要努力，就一定能成功。答案：A解析：A项标点使用正确；B项中引号重复使用，应删去第一个；C项中顿号使用不当，应改为逗号；D项冒号使用不当，应为逗号。(6)下列句子中，词语使用得体的一项是A.在校庆典礼上，王老师作为前辈致辞，十分谦逊。B.他批评我做事马虎，我深感愧疚，十分感激。C.请允许我打扰您一下，耽误您时间了。D.今天天气真不错，正是出游的好时机。答案：D解析：D项语言得体，无语病。A项“前辈”与“致辞”搭配不当。B项“感激”使用不当，应为“感谢”。C项重复使用“打扰”与“耽误”，语气不当。(7)下列句子中，语序不当的一项是A.他是一名来自农村的大学生。B.我们要从现在开始努力学习。C.一位多年未见的老朋友来访了我家。D.被风吹落的树叶在地上躺着。答案：D解析：D项中“被风吹落的树叶”为定语，放在主语前，语序不当。(8)下列句子中，含有古今异义词的一项是A.蒹葭苍苍，白露为霜。B.断章取义，闹出笑话。C.安能摧眉折腰事权贵。D.子非鱼，安知鱼之乐？答案：C解析：C项“摧眉折腰”是古今异义词，古义为低头折节，今义为谦卑的姿态。(9)下列句子中，与“日照香炉生紫烟”修辞手法相同的一项是A.似曾相识燕归来。B.忽如一夜春风来。C.烈火焚烧若等闲。D.天涯何处无芳草。答案：B解析：B项采用比喻的修辞手法，将雪比作春风。其余选项为拟人、夸张、对偶等不同修辞。(10)下列诗句中，描写自然景色的一项是A.秋风萧瑟，洪波涌起。B.人生如梦，一尊还酹江月。C.烽火连三月，家书抵万金。D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。答案：A解析：A项描写自然景色；B项为抒情；C项写战争；D项表达爱国。(11)下列句子中，含有被动句的一项是A.虽然我努力学习，但成绩依然不理想。B.他被老师表扬了。C.因为天气不好，所以活动取消了。D.我们要相信自己。答案：B解析：B项为标准的被动句，其余选项为主动句。(12)下列句子中，对应《诗经》的一项是A.清风徐来，水波不兴。B.知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。C.会当凌绝顶，一览众山小。D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。答案：B解析：B项出自《诗经·小雅》，其余选项均非。(13)下列诗句中，正确的一项是A.知足常乐，忍一时风平浪静。B.风声雨声读书声，声声入耳。C.本是同根生，相煎何太急。D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。答案：D解析：D项出自贺知章《咏柳》，其余选项均不符合。(14)下列句子中，标点使用有误的一项是A.她说：“你去吗？”B.他是“未来”的希望。C.这几种车：轿车、公交车、出租车，我们都认识。D.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。答案：C解析：C项中的冒号使用不当，应改为逗号。(15)下列词语中，没有错别字的一项是A.严惩不贷，篡改，熏陶B.竣工，深远，起承转合C.绰约，应酬，渐进D.气派，跋扈，宣泄答案：B解析：B项中词语均无错别字；A项中“严惩不贷”为正确词语；C项中“绰约”读音易混淆，D项中“跋扈”与“霸道”近义，书写错误。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】```不见夫（1）起，不闻商旅（2）人。汉水（3）急，Rapidsfast,长阳（4）山高转。```(16)下列对这首诗的分析不正确的一项是A.诗歌通过自然景物描写表达对人生无常的感慨。B.“汉水急”使用比喻手法，体现汉水的湍急。C.诗歌情感真实，语言朴实自然。D.“长阳山高转”中“转”指山峰盘旋而上。答案：B解析：B项中“汉水急”是直接描写，不是比喻。(17)诗歌中“夫”指代的是A.丈夫B.士人C.夫子D.汉朝的官职答案：B解析：根据语境，“夫”在此指士人，常用于古诗中指代文人。(18)下列诗句中，与“不见夫起，不闻商旅人”意思相近的一项是A.随风潜入夜，润物细无声。B.所谓伊人，在水一方。C.空山不见人，但闻人语响。D.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。答案：C解析：C项表达的是空山之中不见人影，却能听到人声，意境相近。(19)请简要写出这首诗的主旨。答案：诗歌通过描绘自然景色，表达对人生变迁的感慨和对逝去时光的怀念。解析：主旨围绕自然景色与人生无常展开，表达一种内心的感伤与追忆。(20)请判断“不见夫起”采用的修辞手法是A.反问B.拟人C.对偶D.通感答案：A解析：“不见夫起”句有反问之意，增强情感表达。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】```夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。```(21)下列词语解释正确的一项是A.克：战胜B.偃：停止C.充：充满D.施：实行答案：A解析：A项中“克”为“战胜”的意思，B项“偃”为“倒下”之意，C项“盈”为“充满”的意思，D项“施”应为“实行”之意。(22)下列句子中，属于判断句的一项是A.夫战，勇气也。B.一鼓作气，再而衰。C.惧有伏焉。D.吾视其辙乱。答案：A解析：A项为标准的判断句。(23)下列句子中，“之”的用法与“故克之”相同的是A.佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”B.城非不高也，池非不深也。C.夫三子者之言何如？D.何陋之有？答案：D解析：D项“之”为宾语前置的标志，与“故克之”同类。(24)请将下面句子翻译为现代汉语：“吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”答案：我看到他们的车辙混乱，瞭望到他们的旗帜倒下，因此追击他们。解析：翻译要准确传达原句意思，注意“辙”为车辙，“靡”为倒下。(25)下列句子中，没有词类活用的一项是A.一鼓作气B.再而衰C.三而竭D.彼竭我盈答案：D解析：D项中“竭”与“盈”为形容词作动词用，A、B、C项均为数量词作动词用。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】```人生如茶，初泡时清香四溢，满口回甘；二泡时韵味渐浓，意蕴深远；三泡时余味悠长，余香满堂。每一泡都体现出茶的生长环境、采摘时间、制作工艺的不同，正如每个人的生命阶段也蕴含着不同的意义。我们常常只关注第一泡的鲜爽，却忽视了第二泡的厚重，也漠视了第三泡的深远。其实，人生的大味往往藏在耐品之中，如茶之三泡，展现了生命沉淀后的美好。有人说，人生的意义在于追求，也有人说，人生的意义在于享受。品味人生的三泡，我们更能理解：人生是一个过程，不是终结；热爱生活，享受人生，才是我们真正应当追求的。```(26)下列对文章内容理解不正确的一项是A.文章以茶为喻，说明人生的不同阶段有不同的意义。B.文章强调应当享受人生而非只追求。C.文章认为人生只需要享受，而不需要追求。D.文章认为人生是一个过程，应当珍惜每个阶段。答案：C解析：C项与文章主旨矛盾，文章强调“追求”与“享受”的结合。(27)文章中“人生如茶”这一比喻的主要作用是A.说明人生不同阶段的意义B.赞美茶叶的品质C.比喻人生的短暂D.引出下文的议论答案：A解析：比喻意在说明人生各阶段的具体意义与价值。(28)下列句子中，属于对偶的一项是A.初泡时清香四溢，满口回甘B.二泡时韵味渐浓，意蕴深远C.三泡时余味悠长，余香满堂D.上述都正确答案：D解析：A、B、C项均为对偶句。(29)下列句子中，加点词意义和用法相同的一项是A.人生是一个过程，不是终结。B.人生如茶，初泡时清香四溢。C.三泡时余味悠长，余香满堂。D.人不是生来就懂得的。答案：B解析：B项中“如”都为比喻词，其余选项中“是”“时”“就”用法不同。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料“有位母亲，她将亲生儿子送入军队，战死沙场。儿子的战友将他母亲接来，照料她的一生。母亲从未表示不满，只是默默地守护着儿子的墓碑，直到病故。死后，战友将她葬在她儿子的墓旁边。”要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：《母爱如菊，静谧无声》人间的母爱，是一朵不张扬的花，含蓄而深沉。在战争与和平之间，母爱往往以一种沉默的方式存在，不引人注目，却深深烙印在人心里。文中那位母亲，用一生来守护她战死的儿子，这是一种无声的思念，也是一种超越生死的牵挂。战争的硝烟掩盖不了母爱的光辉，儿子离世后，她没有怨恨，也没有怨言，而是选择与儿子的墓碑相伴。春去秋来，年复一年，她像守着一个特殊的承诺，静谧地在那儿守着儿子。这份静谧，却包含着最热烈的情感。正如一朵菊，在秋风中默默开放，不争艳，却有芬芳。后来，她的战友将她接到家中，她却依旧不改初衷，始终希望能陪伴在儿子身边。她将自己的一生奉献给了爱，没有太多言语，却用行动诠释了“母爱如山”的真正含义。当我们围观英雄的辉煌，却常常忽略了那些默默守护着他们的人。母亲，就是那样的人。她用行动告诉我们，爱不需要言语，只需要用心。如今，她的战友将她葬在她儿子的墓碑旁，可以说，这是对一位伟大母亲的最后敬意。她的生命