2026年全国教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力考试创新思维题(附答案)_第1页
2026年全国教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力考试创新思维题(附答案)_第2页
2026年全国教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力考试创新思维题(附答案)_第3页
2026年全国教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力考试创新思维题(附答案)_第4页
2026年全国教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力考试创新思维题(附答案)_第5页
已阅读5页,还剩31页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 密封线 2026年教师资格考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。(参考答案和详细解析均在试卷末尾)一、选择题

1、“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”诗人用拟人手法告诉我们这样的哲理()。A.实践是认识的来源B.实践是获得知识的唯一途径C.创新源于人们想象D.认识是不断向前发展的

2、中国人民银行决定,自2015年3月1日起下调金融机构人民币贷款和存款基准利率。这种国家调控手段属于()。A.经济手段B.法律手段C.政治手段D.行政手段

3、在互联网上,某一社会现象引发大家的普遍关注,形成了约定俗成的网络新词,这表明()。A.存在决定思维B.存在离不开思维C.存在与思维同等重要D.思维是对存在的正确反映

4、随着人民生活水平的提高,人们对商品房和家用汽车需求旺盛,拉动了房地产业、汽车制造业及相关产业的迅速发展,这说明()。A.生产决定消费的水平和质量B.消费是社会再生产的决定环节C.消费带动生产并为生产提供动力D.消费为生产创造出新的劳动力

5、某高级法院副院长出版了一本刑法学教科书,对刑法的若干问题作了阐释。这种解释属于()。A.立法解释B.司法解释C.学理解释D.刑法解释

6、经过30多年的不懈努力,深圳迅速从一个边陲小镇发展成为一个现代化大城市,综合经济实力跃居全国大中城市前列。这充分证明了()。A.改革开放是发展进步的活力源泉B.经济特区制度是我国的基本经济制度C.对外开放是我国一切工作的中心D.“一国两制”方针具有强大的生命力

7、在教学“我们享有广泛的权利”时,教师结合班级值班制度,让学生在实际的案例中懂得“在享受权利的同时必须履行义务”的道理,这种教学()。A.注重教学反馈和矫正B.强调及时总结和课后反思C.把学生的经历作为重要的课程资源D.重视教师自身素质的发展情况

8、近几年国家公务员考试竞争激烈,许多岗位都出现了“千人竞一岗”的现象,面对这一现象,劳动者在就业时应()。A.增强法制意识,依法维护权益B.遵守劳动纪律,完成劳动任务C.拓展职业道德.改善就业环境D.改变就业观念,采取多种方式就业

9、素质教育在本质上是一种()。A.教育政策B.教育价值取向C.教育模式D.教育方法

10、某学校王老师在上完《亲子之间》的这节课后,向学生布置了一个课后作业:回家帮父母做一件事情。这种做法体现了思想品德课的特点是()。A.帮助学生做负责任的好公民B.坚持正确价值观的引导C.注重学生的道德实践D.注重课内与课外结合

11、道德对人的行为影响方式包括()。A.社会舆论、传统习惯、国家机器B.传统习惯、内心信念、教育教学C.内心信念、社会舆论、传统习惯D.国家机器、教育教学、传统习惯

12、社会主义道德建设的核心是()。A.为人民服务B.集体主义C.诚实守信D.爱国主义

13、2015年12月中央经济工作会议提出以供给侧结构性改革引领经济发展新常态,推动经济持续健康发展。2016年12月中央经济工作会议特别强调,要深入推进农业供给侧结构性改革。两次会议研究重点的变化体现了()。①矛盾的同一性寓于斗争性之中②矛盾的普遍性寓于特殊性之中③解决矛盾应坚持具体问题具体分析④矛盾的普遍性与特殊性在一定条件下相互转化A.①②B.①④C.②③D.③④

14、下面关于青少年心理健康的标准中说法错误的是()。A.有健全的人格B.有正确的自我观念C.没有逆反或叛逆心理D.有现实的人生目标和社会责任感

15、《民主管理,共创幸福生活》一课的教学中,王老师组织学生调查社区公共生活,并提出一项改进建议。王老师的做法体现思想政治课的特点是()。A.思想性B.综合性C.人文性D.实践性

16、名家主要代表人物公孙龙以诡辩而闻名。据说,他有一次骑马过关,官吏说:“马不准过。”公孙龙回答说:“我骑得是白马,白马非马。”说着就连马一起过去了。“白马非马”的错误在于()。A.否认了事物矛盾的普遍性与特殊性的区别B.否认了事物矛盾的普遍性与特殊性的联系C.否认了事物矛盾的普遍性D.夸大了事物矛盾的特殊性

17、我国数学家华罗庚在一次报告中,以“一支粉笔多长为好”为例来讲解他所倡导的优选法。对此,他解释道:“每只粉笔都要丢掉一段一定短的粉笔头,但就这一点来说,愈长愈好。但太长了,使用起来很不方便,而且容易折断。每断一次,必然浪费一个粉笔头,反而不合适。因而就出现了粉笔多长合适的问题,这就是一个优选问题。”所谓优选问题,从辩证法的角度看,就是要()。A.注重量的积累B.保持事物质的稳定性C.坚持适度原则D.全面考虑事物属性的多样性

18、某教师在进行“探问生命”课程导入时,通过播放自制视频“生命的春天”引导学生感受生命的多种多样、多姿多彩。这运用了课堂导入中的()。A.情境导入B.讲授导入C.实践导入D.复习导入

19、在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,而是要做到“授人以渔”.这说明教学中应该重视()。A.传授学生知识B.发展学生能力C.培养学生个性D.养成学生品德

20、货币的借贷活动是商品货币关系发展到一定阶段的必然产物。它反映的是当事人之间的关系是()。A.商品的买卖关系B.占有和使用关系C.债权债务关系D.商品租赁关系

21、一位拾荒老人拿着一大包捡来的物品乘坐公交车,被女司机责骂驱赶.其随身携带的物品被一名男乘客强行扔出车厢。司机和乘客对待拾荒老人的做法()。A.正确.有利于维护社会公共利益B.错误.侵犯了拾荒老人的人身自由权C.正确.有利于维护其他乘客的生命安全权D.错误.侵犯了拾荒老人的人格尊严

22、从畏惧自然到征服自然,进而认识到要善待自然,与自然和谐相处,人对自然态度的这种变化告诉我们()。①人类终究无法把握自然②人与自然的关系的先对立后统一③对人与自然关系的认识是逐步深化的④要以尊重客观规律为前提发挥人的主观能动性A.①③B.①④C.②③D.③④

23、我国货币政策目标的基础是()。A.稳定币值B.发展经济C.充分就业D.收支平衡

24、随着居民收入水平的提高,购买机动车的人越来越多,为出行带来方便的同时,却产生了停车难的问题,如果你是人大代表,为解决这一问题,你可以()。A.行使质询权,向市政协提出质询B.行使立法权.制定相关法制法规C.行使决定权,制定问题解决方案D.行使提案权,提出解决问题议案

25、甲某听到路边树林里有呼救声.遂抄起一根木棍赶去,见一男子正对一妇女进行强奸,便用木棍向该男子头上打去.妇女被救,该男子却因甲某打击过重而死,甲某的行为应认定为()。A.防卫过当。应负刑事责任B.正当防卫,不负刑事责任C.防卫过当.但应从轻处罚D.防卫过当,但应减轻处罚

26、家风又指门风,是一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。有什么样的家风,往往就有什么样的做人做事态度和为人处世伦理,甚至影响人一生。这表明()。①文化对人的影响来源于特定的文化环境②文化对人的影响是强制的、深远持久的③要全面继承传统道德准则和处世伦理④家庭教育是传达社会规范、培养良好风尚的重要途径A.①②B.②③C.①④D.②④

27、在教学中贯彻启发性原则的首要问题是()。A.启发学生独立思考B.调动学生学习的主动性C.发扬教学民主D.让学生动手,培养独立解决问题的能力

28、“夫善游者溺,善骑者堕,各以其所好,反自为祸”。这句话的哲学寓意是()。A.主要矛盾是关键B.要透过现象认识事物的本质C.矛盾的主要方面决定事物的性质D.事物在一定的条件下是可以相互转化的

29、2014年国务院积极部署落实引导民间投资健康发展的措施,提出要多设“路标”少设“路障”,为民间投资参与市场竞争“松绑开路”。为此,政府应()。①实现自身职能的根本性转变②制定措施规定民间投资流向③履行组织社会主义经济建设的职能④不断扫除限制民间投资的体制机制障碍A.①②B.①③C.②③D.③④

30、《周易?系辞上》里说:“二人同心,其利断金。”这句话给我们的启示是()。A.具有合作精神就能成就任何事业B.现代社会需要合作而不需要竞争C.良好的合作有助于我们获得成功D.竞争与合作相互排斥、相互对立

31、日常生活中,我们到经济实惠的小餐馆去吃饭,到农贸市场去买菜,到家门口的小店买生活用品等等,为我们提供这些方便服务的往往是活跃在城乡的“草根经济”群体,“草根经济”是()。A.社会主义公有制经济的组成部分B.我国基本分配方式的实施者C.我国基本经济制度的主导者D.社会主义市场经济的组成部分

32、思想品德课中,老师组织了“枕头大战”的游戏活动,同学们自带枕头,互相击打,这种情境调控的方法是()。A.注意转移B.换位思考C.合理官泄D.自我安慰

33、生态系统生产总值(CEP)旨在建立一套与国内生产总值(CDP)相对应、能够衡量生态良好的统计与核算体系。启动CEP核算体系,推进生态文明,建设美丽中国,需要()。①消费者树立正确的消费观,保护环境、绿色消费②生产者转变经营观念,以生态保护为直接目的③劳动者树立职业平等观,都努力进入环保行业④国家全面促进资源节约和环境保护,大力发展绿色经济A.①④B.②③C.②④D.③④

34、“权为民用,纵然是清风两袖,自当流芳百世传佳话;利为己谋,即便有豪宅千倾,也会遗臭万年殃后人。”这副对联给我们的启示是()。A.人的价值就在于创造价值B.实现人生价值需要价值观指引C.个人应在与社会的统一中实现价值D.价值判断和价值选择具有社会历史性

35、文化对人的影响是深远持久的,下列诗句的寓意符合这一特点的是()。A.江山代有才人出,各领风骚数百年B.千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论C.黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠D.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰

36、下列属于思想品德课能力目标的是()。A.学会运用马克思主义基本观点观察分析和解决问题B.具备爱国主义、集体主义、社会主义思想性C.初步形成正确的人生观、价值观、世界观D.了解中国特色社会主义现代化建设常识

37、一些西方发达国家凭借强大综合国力,先进的科技手段和发达的文化传播手段,大肆鼓吹其价值观念和生活方式,对发展中国家的民族传统文化造成严重冲击。对此认识正确的是()。A.既要开展不同国家间的交流.更要继承和发扬我国民族传统文化B.对外开放的同时.还要坚决抵御国外敌对势力对我国的文化侵略C.世界正在走向一体化,文化间的渗透和交流是不可阻挡的趋势D.西方价值观的传播,不利于世界的和平与发展

38、犯罪的未遂可能发生在()。A.犯罪着手以前B.犯罪着手之后C.犯罪预备阶段D.犯罪中止之后

39、有教师认为,道德与法治学科教学的任务就是把教材讲清,把教材内容讲透。这种观点()。A.弱化了道德与法治学科的教学任务B.强调对教材的尊重,符合“用教材教”的思想C.体现的是“以本为本”,关注了学生的原有经验D.把教材看成一种资源,教师要合理加工和有效利用

40、勤俭节约是中华民族的传统美德。在不同的历史时期,勤俭节约具有不同的要求,这是因为()。①价值选择具有社会历史性②社会存在决定社会意识的变化发展③社会意识具有直接现实性④社会意识具有相对独立性A.①②B.①④C.②③D.③④

41、圆说“我虽然完美却从来不知满足,因为我知道,每一个终点都是新的起点。”这给我们的启示是()。A.事物发展是一个循环往复的过程B.辩证的否定是事物发展的环节C.事物发展是前进性与曲折性的统一D.任何真理都是有条件的

42、甲3岁时父母离婚,甲随母亲乙一起生活,乙后改嫁丙,丙自愿抚养,对此,甲的生父丁和乙都同意,此时,甲的监护人是()。①甲的祖父母②乙③丙④丁A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

43、下列关于国家行政机关的说法正确的是()。A.国务院法定的会议形式分为国务院全体会议、国务院常务会议和国务院总理办公会议B.各级国家行政机关都有权实施行政处罚C.行政诉讼实行举证责任倒置原则,因此,由行政机关承担全部举证责任D.国家行政机关公务员被判处刑罚的,给予开除处分

44、近年来,在村民自治实践中,广大村民可以通过多种形式监督村干部和村民委员会的工作,下列形式中能起到这种作用的是()。①民主评议村干部②村民参与制定村规民约③村委会定期的报告工作④民主选出自己的当家人A.①②B.①③C.②③D.③④

45、锡剧出自江南,江南的轻柔与小桥流水,孕育出《双推磨》《珍珠塔》式的清新风格。川剧出自巴蜀,重庆的火辣味道和云贵的奇诡风俗催生出“变脸”“喷火”艺术的瑰丽色彩。这主要说明()。A.不同的区域有不同的文化生活B.文化是人类社会特有的现象C.文化对社会经济发展有反作用D.文化现象无处不在无时不有

46、最能发挥教师在教学中的主导作用的教学组织形式是()。A.个别教学制B.班级授课制C.分组教学制D.道尔顿制

47、下列不是我国现代企业制度基本特征的是()。A.产权清晰B.权责明确C.政企分开D.目标管理

48、莫言的文学创作拥有深厚的地域和民间渊源,他以丰富的想象力,将魔幻现实主义与民间故事融会在一起,从“高密东北乡”的历史与现实中提炼出富有张力的“民间深层经验”。这表明()。A.丰富的想象力对文学创作起决定作用B.文学创作是可以脱离社会的纯粹个人的实践活动C.“民间深层经验”体现文学创作的主观性与社会的物质性的统一D.莫言作品中的“高密东北乡”是对其家乡历史与现实的客观描述

49、随着经济的发展,居民投资理财的渠道越来越多,下列选项中符合“理性投资理财”的宣传标语是()。①投资有风险,选择须谨慎②投资包你赚大钱③不要把鸡蛋放在一个篮子里④付出就会有回报A.①②B.①③C.②④D.③④

50、大力发展节能服务产业和环保产业,开发风能、太阳能等清洁、可再生能源,关键在于国家给予政策支持,使企业产品在价格上处于优势。这主要说明,价格变动()。A.调整产品结构和生产规模B.影响市场的供求关系C.提高劳动生产率D.有助于生产适销对路、高质量产品

51、债权让与对债务人生效的要件是()。A.受让人向债务人寄出让与证据B.债务人同意C.让与人与受让人达成合意D.让与通知到达债务人

52、企业资源整合是现代企业成长和扩张的重要途径,是在经济全球化过程中发展起来的一种新的企业组织方式。下列行为既属于资源有效整合又能提高经济效益的是()。①甲公司不断改进技术、改善经营管理,提高市场竞争力②甲公司大量投资期货与股票市场③甲公司与乙公司“强强联合”,提高产品质量与附加值④乙公司积极实施“走出去”战略,利用甲公司的销售网络迅速把产品打人国际市场A.①②B.①③C.③④D.②④

53、在中华文明的历史上我们永远不能忘记这些人:仓颉创造了汉字,让文明可以沉淀下来.李斯统一了汉字,让文明可以流动起来,毕异创造了活字印刷,让文明传播到世界的每一个角落.王选让汉字告别纸与笔、铅与火,让中华汉字文化走进了一个新时代,这说明()。A.科技进步能促进文化的传播、继承与发展B.科技进步是促进经济发展的重要力量C.社会制度的更替可以促进文化的进步D.传播文化必须做到古为今用

54、建设中国特色社会主义的政治,就是在中国共产党领导下,在人民当家作主的基础上()。A.建立多党制B.实行三权分立C.依法治国,发展社会主义民主政治D.实行议会民主

55、“百里不同风,千里不同俗。”不同国家,不同民族,不同地区的风俗习惯大不相同。这说明()。A.各具特色的风俗习惯体现了文化的多样性B.各国、各民族、各地区没有相同的风俗习惯C.不同的风俗习惯表现出不同国家和地区的文化优劣D.要认同本地区本民族的风俗习惯,反对其他的风俗习惯

56、某科学家认为,人类对于地球的掠夺日盛,资源正在一点点耗尽。只有世界各国共同参与,达成共识,积极采取有效措施,才能使人类幸免于难。这启示我们()。①要自觉尊重客观规律,通过改变规律为人类谋福利②要树立正确的生态意识,作出正确的行为选择③只要充分发挥人的主观能动性,就能正确处理人与自然的关系④要着眼于整个生态系统,使主观符合变化发展了的客观实际A.①②B.①④C.②③D.②④

57、自卑感的实质是()。A.自我评价过低B.虚荣心C.对外界评价的敏感D.情绪的泛化

58、很多人对苹果产品趋之若骛.苹果公司的产品也随着他们的需求而不断丰富,这一现象蕴含的经济学道理是()。A.生产决定消费的对象B.消费是生产的动力C.生产决定消费的质量和水平D.消费是生产的目的

59、某夫妇通过创设“宝贝回家”寻子网。帮助走失、被拐儿童回家,唤起社会对走失、被拐儿童的关注。“宝贝回家”寻子网的建立所体现的对未成年人的保护是()。A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护

60、中国共产党最基本的领导方法和工作方法是()。A.全心全意为人民服务B.一切为了群众C.从群众中来.到群众中去D.一切依靠群众

61、个性店的概念最早起源于美国,流行于日本,意为风格独特、更具专业化、创意鲜明的店铺。在现有国内市场上.个性化概念可分为两种,一种是商品个性化.主要是抓住时下消费者求变求新、标榜另类和时尚的特性,提供独一无二的个性化商品;另一种是店铺个性化,从文化理念人手以博得消费者的认同感,我国国内个性店的个性化概念对创业方法的主要哲学启示是()。①把握住个性.坚持具体问题具体分析②把握主客观的内在联系。充分发挥意识能动作用③把握理论与实践的内在联系,坚持实践第一的观点④把握联系的具体性.根据事物固有属性,善于创建新的具体联系A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

62、社会主义思想道德建设要以()为着力点。①社会公德②公民基本道德规范③职业道德④家庭美德A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

63、百善孝为先,晋代的郭巨为节省粮食供养母亲而埋掉儿子。即24孝故事之“埋儿奉母”。对他的这一行为评价合理的是()。A.郭巨为我们树立了敬老的道德榜样,是我们学习的楷模B.应该批判继承。汲取其“孝”的精华思想C.郭巨的行为已经与我们今天的社会格格不入了D.不管时代怎样发展。我们所遵循的道德准则是一致的

64、随着经济的发展,居民投资理财的渠道越来越多,下列选项中符合“理性投资理财”的宣传标语是()。①投资有风险,选择须谨慎②投资包你赚大钱③不要把鸡蛋放在一个篮子里④付出就会有回报A.①②B.①③C.②④D.③④

65、美国行为主义心理学家华生的经典言论是:“给我一打健全的儿童。一个由我支配的环境,我可以保证,无论这些儿童的祖先如何,我都可以把他们培养成为任何一种人,或者是政治家、军人、律师,抑或是乞丐、盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用?()A.遗传B.环境C.教育D.教师

66、“车漫漫,路漫漫,握好手中方向盘;情相伴,爱相伴,绷紧交通安全弦”。这样一批充满温馨话语的新式交通提示牌取代了传统的“禁止”“限制”等冷性、强制性的交通提示牌,这一细节的变化让人们倍感轻松。这说明()。A.执法必严是依法治国的基本要求之一B.我国政府给人民群众更多的权利和自由C.依法治国是我国的基本方略D.我国政府坚持以人为本,切实维护人民利益

67、现行宪法规定有权修改宪法的机关是()。A.全国人民代表大会B.全国人大常委会C.全国人大及其常委会D.全国人大法律委员会

68、某老师在教学“科教兴国战略”时,结合“天宫一号”与“神州八号”成功对接这一案例,有效地帮助学生理解了所学知识。该老师的这一做法体现的思想品德课教学原则是()。A.理论联系实际B.循序渐进C.自主学习D.因材施教

69、思想政治教科书的编写,要鲜明地为学生提供基本价值标准,也就是要()。①用明确的语言表达思想政治的要求②考虑城乡差异和地区差异③倡导社会主义核心价值观④倡导生动、活泼的呈现方式A.①③B.①④C.②③D.③④

70、价值尺度是货币的基本职能之一,在履行价值尺度职能是,货币是()。A.观念中的货币B.现实的货币C.一种价值符号D.一种交换媒介

71、在某社区,活跃着一支由退休职工自发组织的治安巡逻队,在过去的7年里,他们抓过在逃犯,赶跑过小偷,处理过意外事故。他们的行为()。A.有利于维护社会正义B.杜绝了违法犯罪现象的发生C.损害了社区居民的经济利益D.保障了公民享有的政治权利

72、在“中国共产党依法执政”教学过程中,教师带领学生走访所在地区的政府机关、企事业单位的党组织,从中了解党依法执政的表现。上述材料表明,思想政治课程是()。A.活动型学科课程B.活动课程C.地方课程D.校本课程

73、中华民族精神的核心是()。A.团结统一、爱好和平B.爱国主义C.勤劳勇敢、自强不息D.艰苦奋斗、自力更生

74、下列关于我国民主党派和无党派人士的说法,不正确的是()。A.工商联不属于民主党派B.民主党派是参政党.不是在野党C.无党派人士是指既不参加中国共产党也不参加民主党派的普通群众D.中国共产党与民主党派将长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共

75、戏剧大师莎士比亚说:“适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这启示我们()。A.要主动调控自己的情绪B.应经常保持适当悲伤C.过度伤心会导致智商下降D.人的情绪是难以控制的

76、“有了目标就要动手,不要面对多姿多彩的想法而陶醉不已,不去努力为之奋斗,它永远只是一个漂亮的肥皂泡,始终会破灭的……”这告诉我们()。A.实践是检验真理的唯一标准B.实践是认识的目的和归宿C.实践具有社会历史性D.实践是认识的来源

77、图2为某商品的需求曲线(图中P为价格,Q为需求),在其他条件不变的情况下,该曲线向左平移意味着()。①价格不变,有效需求减少②其替代品价格可能下跌了③其替代品价格可能上涨了④有效需求减少,价格上涨A.①②B.①③C.②④D.③④

78、100多年来,中华书局以出版古籍和经典为特色。如今他们把自身的定位从“传承者”扩展为“传播者”,既出版古籍学术著作,又出版面向大众的“解读经典”式图书,丰富了文化市场,受到了读者的广泛欢迎。由此可见()。A.精神活动离不开物质载体B.文化发展要兼收并蓄C.文化融合离不开博采众长D.文化繁荣要锐意创新

79、在中华民族悠久的历史发展中,爱国主义表现为()。①热爱祖国,矢志不渝②维护统一,反对分裂③人人为我,我为人人④同仇敌忾,抵御外辱A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

80、感动中国年度人物:王顺友。他朴实得像一块石头。一个人,一匹马。一段世界邮政史上的传奇,他过滩涉水,越岭翻山,用一个人的长征传邮万里,用20年的跋涉飞雪传心。路的尽头还有路,山的那边还是山,近邻尚得百里远,世上最亲邮递员。我们可以这样来看待他()。①主观为自我,客观为别人②个人的自我价值高于社会价值③践行了集体主义原则④从他身上我们看到了为人民服务的实质A.②③B.③④C.①②D.①③二、多选题

81、一首小提琴协奏曲《梁祝》历经50多年不衰。曲作者之一的何占豪说,这首曲子是浙江农民原创的.里面有很大一部分运用了越剧和昆曲的表演元素,它也是小提琴民族化、用西方乐器演绎民族旋律的经典之作。可见()。①文化创新主要靠作者的聪明才智②文化创新必须继承传统、推陈出新③文化创新必须面向世界、博采众长④文化在发展的基础上继承和交流A.①②B.①④C.②③D.③④

82、今年来,在村民自治实践中,广大村民可以通过多种形式监督村干部和村民居委会的工作,下列形式中能起到这种作用的是()。①民主评议村干部②村民参与制定村规民约③村委会定期的报告工作④民主选出自己的当家人A.①②B.①③C.②③D.③④

83、随着经济发展和社会进步,我国人民当家作主的权利及制度、法律、物质得到切实的保障,这体现人民民主具有()。A.广泛性B.真实性C.平等性D.阶段性

84、很多人对苹果产品趋之若骛.苹果公司的产品也随着他们的需求而不断丰富,这一现象蕴含的经济学道理是()。A.生产决定消费的对象B.消费是生产的动力C.生产决定消费的质量和水平D.消费是生产的目的

85、在中华民族悠久的历史发展中,爱国主义表现为()。①热爱祖国,矢志不渝②维护统一,反对分裂③人人为我,我为人人④同仇敌忾,抵御外辱A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

86、近几年国家公务员考试竞争激烈,许多岗位都出现了“千人竞一岗”的现象,面对这一现象,劳动者在就业时应()。A.增强法制意识,依法维护权益B.遵守劳动纪律,完成劳动任务C.拓展职业道德.改善就业环境D.改变就业观念,采取多种方式就业

87、微博、微信等网络媒体已逐渐成为人们生活的一部分,并改变着人们的生活方式、工作方式,甚至思维方式。这表明()。A.旧媒体在文化传播中不再发生作用B.新传媒手段具有更强大的独享功能C.大众传媒已不是文化传播的主要手段D.新媒体在人们生活中发挥着重要作用

88、社会主义思想道德建设要以()为着力点。①社会公德②公民基本道德规范③职业道德④家庭美德A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

89、大力发展节能服务产业和环保产业,开发风能、太阳能等清洁、可再生能源,关键在于国家给予政策支持,使企业产品在价格上处于优势。这主要说明,价格变动()。A.调整产品结构和生产规模B.影响市场的供求关系C.提高劳动生产率D.有助于生产适销对路、高质量产品

90、国家在餐饮行业推行刮奖发票.消费者就餐后索要发票就有中奖可能。若餐馆拒绝开具发票.可向税务机关举报。关于刮奖发票,正确判断是()。A.推行刮奖发票的主要目的是促进消费B.对无需报销的就餐者可以不开具发票C.提供刮奖发票可显著增强餐馆竞争力D.索要和提供餐饮发票利于减少税收流失

91、“葬我于高山之上兮,望我大陆。大陆不可见兮,只有痛哭!葬我于高山之上兮,望我故乡。故乡不可见兮,永不能忘!天苍苍,野茫茫。山之上,国有殇!”原******元老于右任在《望大陆》这首诗中对祖国大陆的魂牵梦绕体现了()。A.我国各地区的文化带有明显的区域性特征B.中华文化是世界上唯一没有中断的文化C.中华民族精神始终是维系各族人民共同生活的精神纽带D.各民族文化共同形成并促进了中华文化的发展

92、感动中国年度人物:王顺友。他朴实得像一块石头。一个人,一匹马。一段世界邮政史上的传奇,他过滩涉水,越岭翻山,用一个人的长征传邮万里,用20年的跋涉飞雪传心。路的尽头还有路,山的那边还是山,近邻尚得百里远,世上最亲邮递员。我们可以这样来看待他()。①主观为自我,客观为别人②个人的自我价值高于社会价值③践行了集体主义原则④从他身上我们看到了为人民服务的实质A.②③B.③④C.①②D.①③

93、在我国.必须大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。这些基本道德规范()。A.是我国社会主义道德的重要体现B.是我国社会主义文化建设的全部内容C.是我国社会主义社会的本质特征D.是我国社会主义经济建设的唯一动力

94、货币的借贷活动是商品货币关系发展到一定阶段的必然产物。它反映的是当事人之间的关系是()。A.商品的买卖关系B.占有和使用关系C.债权债务关系D.商品租赁关系

95、爱国主义是中华民族精神的核心,在不同的历史时期。爱国主义有不同的具体内涵,这是因为()。A.价值选择具有现实性B.社会存在决定社会意识C.社会意识具有直接现实性D.社会意识具有独立性

96、随着人民生活水平的提高,人们对商品房和家用汽车需求旺盛,拉动了房地产业、汽车制造业及相关产业的迅速发展,这说明()。A.生产决定消费的水平和质量B.消费是社会再生产的决定环节C.消费带动生产并为生产提供动力D.消费为生产创造出新的劳动力

97、春节期间,某地因为大白菜产量减少,平时0.8元一斤的大白菜竟涨到了3元一斤。这表明()。A.价格的变动会引起需求量的变动B.价格是价值的货币表现C.供求关系的变化会引起价格的变化D.买方此时在市场交易中处于有利地位

98、文化对人的影响是深远持久的,下列诗句的寓意符合这一特点的是()。A.江山代有才人出,各领风骚数百年B.千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论C.黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠D.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰

99、某教授领导科研团队系统研究了细胞凋亡的发生和调控机制,清晰地揭示了细胞凋亡通路中的一系列过程。基于该研究的一项专利成果已被转化为治疗癌症的新药并进入二期临床试验阶段。这表明()。①实践是认识的目的②思维和存在具有同一性③意识能够直接改造客观世界④只要发挥主观能动性就能认识规律A.①②B.①③C.②④D.③④

100、某教师在教学“依法参与政治生活”时,引导学生以“行使监督权”为主题,组织学生赴超市、医院等地进行社会调查,发放问卷,开展访谈并讨论,提供解决问题的策略,供有关部门的决策作参考,这种教学方式是()。①探究式教学法②体验式教学法③讲授式教学法④谈话式教学法A.①②B.①④C.②③D.③④

参考答案与解析

1、答案:A本题解析:实践决定认识,实践是认识的唯一来源,A项正确。人们获得知识的途径有很多种,B项错误:创新源于实践,C项错误;D项说法正确,但与题干无关。故本题答案选A。

2、答案:A本题解析:本题考查国家宏观调控的手段。国家宏观调控的手段分为:经济手段,行政手段和法律手段。经济手段是指政府在自觉依据和运用价值规律的基础上借助于经济杠杆的调节作用,对国民经济进行宏观调控。经济杠杆是对社会经济活动进行宏观调控的价值形式和价值工具,主要包括价格、税收、信贷、工资等。银行下调金融机构人民币贷款和存款基准利率属于经济手段,A项正确。B项:法律手段是指政府依靠法制力量,通过经济立法和司法,运用经济法规来调节经济关系和经济活动,以达到宏观调控目标的一种手段。与题干不符,排除。C项本身错误,宏观调控手段不包含政治手段,排除。D项:行政手段是指政府采取强制性的命令、指示、规定等行政方式来调节经济活动,以达到宏观调控目标的一种手段。与题干不符,排除。

3、答案:A本题解析:现象导致新的网络新词的产生,体现存在决定思维。

4、答案:C本题解析:知识点:生产与消费的关系。生产决定消费,消费对生产具有重要的反作用。一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长,消费为生产提供动力。材料中人们对商品房和家用汽车需求即消费带动了相关产业的发展,考察消费对生产的反作用动力,C项正确。A项:生产决定消费的质量和水平是指随着生产的发展,商品的质量越来越高,价格越来越低。例如没有网络技术的发展,就没有足不出户、快捷方便的网络教育、网络医疗、网络购物,强调生产对消费的决定作用,而题目强调消费的反作用,与题干不符,排除。B项:社会再生产有四个环节:生产、分配、交换、消费。其中生产在四个环节中起决定作用,分配起到了桥梁的作用,交换起到了纽带的作用,消费是生产的最终目的和动力。本身错误,排除。D项:消费为生产创造出新的劳动力是指消费需求能提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性,与题干不符,排除。

5、答案:C本题解析:学理解释指有关宣传机构、社会组织、教学科研单位或学者、专家、法律工作者等对法律所作出的解释。故本题答案选C项。

6、答案:A本题解析:改革开放是发展进步的活力源泉,B、c、D表述与题干不相符,答案选A。

7、答案:C本题解析:教师结合班级值班制度,让学生在实际的案例中懂得“在享受权利的同时必须履行义务”的道理,这种教学属于把学生的经历作为重要的课程资源,C项符合题意,A、B、D选项在题目中未体现,因此,本题选C。

8、答案:D本题解析:拓展就业渠道,改善就业环境,是从政府的角度来说的。“千人竞一岗”现象的出现主要由于劳动者就业观念单一,增强法制意识,遵守劳动纪律等对于解决就业问题并没有直接作用。故选D。

9、答案:B本题解析:素质教育本质不是一种具体的教育模式,而是一种教育价值取向。素质教育把全面提高学生素质、提高民族素质作为教育根本目的,在本质上是教育价值取向上的变革。故本题选B。

10、答案:C本题解析:本题考查思想品德课的特点。老师布置的是实践性作业,因此是注重学生的道德实践,体现了该课程的实践性特点。

11、答案:C本题解析:暂无解析

12、答案:A本题解析:社会主义道德建设要以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信为重点,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。为人民服务是社会主义道德的集中体现。在社会主义市场经济条件下,坚持为人民服务的价值取向,关键是要正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系。爱国主义是民族精神的核心。因此,本题的正确选项是A项。

13、答案:C本题解析:过去是“以供给侧结构性改革引领经济发展新常态”,现在特别强调“深入推进农业供给侧结构性改革”,加了“农业”二字,这表明了不同时期的要求不同,需要具体问题具体分析,③与题意相符。“农业供给侧结构性改革”是特殊性,“供给侧结构性改革”是普遍性,矛盾的普遍性寓于特殊性之中,②与题意相符。矛盾的斗争性寓于同一性之中,①说法错误。题干没有体现矛盾的普遍性与特殊性在一定条件下相互转换,④不合题意。

14、答案:C本题解析:本题考查青少年心理健康的标准。青少年心理健康的十大标准:智力正常;情绪稳定、积极乐观;坚强的意志品质;心理与行为符合年龄特征;人际关系和谐;保持健全的人格;良好的社会适应;正确的自我意识;面对现实、接受现实;热爱生活、热爱学习。逆反心理是青少年成长阶段正常的心理状态,C项错误。A、B、D三项都是正确的。

15、答案:D本题解析:知识点:思想政治教育课的学科特点。题目中“王老师组织学生调查社区公共生活”体现了学生通过实践巩固思想政治课堂知识学习,体现了思想政治课的实践性,D项正确。A项:思想政治课的思想性必须坚持马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一。与题干不符,排除。B项:综合性是指思想政治课重视学生心理、智力、体能等多方面的发展潜力。题目未提及学生的多方面发展。与题干不符,排除。C项:思想政治课的人文性是指促进学生的全面发展,以人为本以学生的发展为本,尊重学生,爱护学生,关心学生,重视发展学生道德主体性,注重以优秀文化和民族精神陶冶学生,感受并理解国家和社会对中学生的思想品德要求。与题干不符,排除。

16、答案:B本题解析:“白马非马”的错误在于它否认了矛盾的普遍性和特殊性的关系。矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;另一方面,特殊性离不开普遍性。因此。本题选B。

17、答案:C本题解析:此题的出题角度是唯物辩证法,即华罗庚的优选原则说明要寻找粉笔长度的最适合值,防止过犹不及,也同样防止未达目标,所以本题充分表明了优选原则是坚持适度原则的体现。

18、答案:A本题解析:本题考查导入方法。情境导入,是通过展示图片、播放视频、音频等,创设情境,加深学生体验,从而导入新课的一种方法。题干中,教师播放自制视频,创造“生命的春天”这一情境,帮助学生感受生命的多种多样、多姿多彩,符合情境导入。A项正确。B、C、D三项:讲授导入(教师讲解习题或者讲解知识导入新课)、实践导入(通过组织课前调查、新闻播报等实践活动进行导入)、复习导入(提问先前所学知识导入新课)等均为干扰项。与题干不符,排除。

19、答案:B本题解析:理解古文“授人以鱼不如授人以渔”即能了解题干所描述的内容是指教师除了传授知识,还要教授学习方法,发展学生的能力。故本题选B。

20、答案:C本题解析:本题考查货币的借贷活动。在商品流通过程中,由于种种原因,经常发生商品转手和货币支付在时间上分离的现象,于是出现了商品的赊销和预付这两种商品交易形式。在这两种交易方式中,一般的商品买卖关系就转变为债权债务关系。

21、答案:D本题解析:人格尊严,是指公民所具有的自尊心以及应当受到社会和他人最起码的尊重权利。宪法第38条规定,中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。题中司机和乘客对待拾荒老人的做法是错误的,侵犯了老人的人格尊严权。

22、答案:D本题解析:从畏惧自然到最后的人和自然的和谐相处,体现了人对自然关系的认识是逐步深化的,要想与自然和谐相处,就应该尊重客观规律,这是发挥人的主观能动性的前提。

23、答案:A本题解析:一般来说,货币政策的最终目标有四个,稳定物价、充分就业、促进经济增长和平衡国际收支等,但是我国的货币政策目标的基础是稳定币值。故本题答案选A。

24、答案:D本题解析:B、C说法不正确,人大代表没有立法权和决定权,题目是要解决问题,而不是调查问题。所以应该提出解决问题的议案,选D。

25、答案:B本题解析:《刑法》第20条规定,为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪,采取防卫行为,造成不法侵害人伤亡的,不属于防卫过当,不负刑事责任。甲某见男子正对一妇女进行强奸,用木棍向该男子头上打去,致使男子死亡。属于正当防卫。故本题答案选B。

26、答案:C本题解析:文化对人的影响是潜移默化、深远持久的,②说法错误。我们要批判地继承传统道德准则,③说法错误。有什么样的家风,往往就有什么样的做人做事态度和为人处世伦理,甚至影响人一生,这说明文化对人的影响来源于特定文化环境,家庭教育是培养良好风尚的重要途径,故本题选C。

27、答案:B本题解析:教学中贯彻启发性原则的基本要求有:调动学生学习的主动性;启发学生独立思考,形成思维能力:鼓励学生将知识创造性地用于实际。调动学生学习的主动性是首要问题。

28、答案:D本题解析:“夫善游者溺,善骑者堕,各以其所好,反自为祸”的意思是往往最善于游泳的人被溺死,最善于骑马的人被摔死,越是最熟悉最擅长的东西,越容易被忽视而出现祸事。这正好体现了辩证法关于事物在一定条件下是可以相互转化的观点。故本题答案选D。

29、答案:D本题解析:本题考查政府职能。注意把握材料,国务院积极部署落实引导民间投资健康发展的措施属于行使经济职能,③与题干相符。为民间投资参与市场竞争“松绑开路”是不断扫清限制民间投资的体制机制障碍,④与题干相符。D项正确。①政府依法行政,行使经济职能,该管的管理好,该放手的放手,并非要从根本上进行转变。本身错误,排除。②民间投资属于公民的自由,不能靠强制措施规定流向。本身错误,排除。

30、答案:C本题解析:本题考查竞争与合作的关系。题干中,“二人同心,其利断金”的意思是,只要两个人一条心,就能发挥很大的力量。这说明良好的合作有助于我们获得成功。C项正确。A项:“具有合作精神就能成就任何事业”的说法过于绝对。与题干不符,排除。B项:现代社会需要合作也需要竞争,该项说法错误。与题干不符,排除。D项:竞争与合作是对立统一的关系,在合作中有竞争,在竞争中有合作,二者相互渗透、相辅相成。题干未强调竞争与合作的对立关系。与题干不符,排除。

31、答案:D本题解析:题中所列举的“草根经济”是个体经济,属于非公有制经济的范畴,非公有制经济是社会主义市场经济的组成部分。所以本题选D。

32、答案:C本题解析:宣泄是心理学中提倡的心理防御机制之一。宣泄可以帮助人们排遣不良情绪,但宣泄要合理。同学相互击打是情绪的宣泄,因此是合理宣泄法。故选C。

33、答案:A本题解析:知识点:推动生态文明建设的相关知识。要推动生态文明建设,需从消费者、生产者、劳动者、国家等角度分析。作为消费者应树立正确的消费观,绿色消费;国家应大力发展绿色经济。①、④项与题干相符,当选。②:生产者的直接目的是获得利润,而不是以生态保护为直接目的,本身错误,排除。③:劳动者“都”进入环保行业违背现实,本身错误,排除。

34、答案:C本题解析:本题考查对人生价值实现的理解,以及对所给材料的理解。对联告诫人们不要只考虑个人,应为大众办事,从人生价值的角度看,个人应在与社会的统一中实现价值,所以C项符合题意。

35、答案:D本题解析:本题主要考查对古诗文的理解能力。少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰是指从小离开家,两鬓斑白回来,乡音仍然未改,说明文化对人的影响具有深远持久的影响,D项正确。A项:江山代有才人出,各领风骚数百年是指每个朝代都有杰出的人才,各自在不同领域中引领百年。与提干不符,排除。B项:千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论是指千载流传胡音琵琶曲,曲中倾诉的分明是满腔悲愤,写的是王昭君出塞和亲的故事。与提干不符,排除。C项:黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠是指黄鹤一去再也没有回来,千百年来只看见悠悠的白云。抒发了诗人的乡愁情结。与提干不符,排除。

36、答案:A本题解析:思想品德课的教育目标,具体体现在学习知识、培养能力、提高觉悟三个方面。三者之问,知识目标是基础,能力目标是核心,觉悟目标是落脚点。依据题干,A项很明显是能力目标;B、C项是觉悟目标;D项是学习知识目标。

37、答案:B本题解析:题目中主要讲述的是对发展中国家的文化冲击,而A项强调的是我国的文化发展,不符合题意。B项正是体现了对文化冲击采取的办法,符合题意。C项没体现文化冲击的主题。D项明显不符合题意。

38、答案:B本题解析:已经着手实行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的,是犯罪未遂。

39、答案:A本题解析:本题考查思想品德课程标准中的教学建议。教材是学生学习的基础性资源。教师要了解和研究教材的整体布局,把握教材具体内容在单元和整套教材中的地位、任务。但道德与法治课程的教学任务,不仅关注学生的理论知识学习,更将促进学生道德与法治素养的提高作为根本任务。“把教材讲清,把教材内容讲透”的观点,弱化了道德与法治学科的教学任务。A项正确。B项:新课程理念下的教材观倡导教师要成为教材的建设者与开发者,教师应“用教材教,而不是在教教材”。“用教材教”不是局限于教材,而是基于教材,促进学生道德与法治素养的提高。题干中的观点不符合“用教材教”的思想。与题干不符,排除。C项:道德与法治学科教学理念要求“以人为本”“以学生发展为本”。题干中,“以本为本”的观点错误。与题干不符,排除。D项:题干中这个观点只是把教材讲清楚,并没有体现把教材看成一种资源,教师要合理加工和有效利用。与题干不符,排除。

40、答案:A本题解析:本小题考查的是价值判断和价值选择。在全国新闻战线组织开展“走基层、转作风、改文风”活动体现了价值判断和价值选择具有社会历史性,要把人民群众的利益作为最高的价值追求。

41、答案:B本题解析:知识点:辩证的否定观的相关知识。题目中“圆、完美,却从来不知满足,圆的每一个终点,都是起点”启示我们要用发展的眼光看问题,事物的发展是一个辩证否定的过程,辩证的否定是事物发展的重要环节。B项正确。A项:事物发展是螺旋式上升的过程,“循环往复”否定了事物发展的上升性,与题干不符,排除。C项:事物发展的前进性是指事物发展的总趋势是前进的,新事物必定战胜旧事物。事物发展的曲折性是指新事物的成长壮大一般都要经历艰难曲折的过程,题目中“圆的变化发展”并非是新事物取代旧事物。与题干不符,排除。D项:真理的条件性是指任何真理都有自己适用的条件和范围。与题干不符,排除。

42、答案:D本题解析:《民法通则》第十六条规定,未成年人的父母是未成年人的监护人。未成年人的父母已经死亡或者没有监护能力的,由下列人员中有监护能力的人担任监护人:(一)祖父母、外祖父母:(二)兄、姐;(三)关系密切的其他亲属、朋友愿意承担监护责任,经未成年人的父、母的所在单位或者未成年人住所地的居民委员会、村民委员会同意的。本题甲父母未死亡,仍是其监护人,祖父母不是其监护人。丙自愿抚养,也是监护人之一。所以本题答案为D。

43、答案:D本题解析:《国务院组织法》第4条规定,国务院会议分为国务院全体会议和国务院常务会议。国务院全体会议由国务院全体成员组成。国务院常务会议由总理、副总理、国务委员、秘书长组成。故A项说法错误。《行政处罚法》第15条规定,行政处罚由具有行政处罚权的行政机关在法定职权范围内实施。故B项说法错误。《行政诉讼法》第32条规定,被告对作出的具体行政行为负有举证责任,应当提供作出该具体行政行为的证据和所依据的规范性文件。故C项说法错误。《公务员处分条例》第17条第二款规定,行政机关公务员依法被判处刑罚的,一律给予开除处分。因此D项说法正确。

44、答案:B本题解析:考查基层村民自治制度,①③可以体现村民对村干部和村委会的监督。

45、答案:A本题解析:本题考查文化与经济的关系。经济是文化的前提和基础,经济决定文化,文化反作用于经济。不同的文化对经济的影响也不同,对社会发展的作用也不同。材料中锡剧反映江南的轻柔,呈现出清新风格;“变脸”“喷火”艺术则源于重庆的火辣味道和云贵的奇诡风俗,体现了不同的区域有不同的文化生活。A项正确。

46、答案:B本题解析:有利于发挥教师在教学中的主导作用,这是班级授课制的优点之一。

47、答案:D本题解析:现代企业制度的基本特征是产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学。D项是现代政府的基本特征。故本题答案选D。

48、答案:C本题解析:丰富的想象力对文学创作有重要影响,但不起决定作用,故A项不选;社会实践具有社会历史性特征。文学创作并不是脱离社会的纯粹个人实践活动,故B项不选;意识对物质的反映具有能动性,莫言的作品将魔幻现实主义与民间故事融会在一起,并不是对历史与现实的客观描述,故D项不选。C项正确且符合题意.当选。

49、答案:B本题解析:考查投资理财的渠道及理财理念,②④说法太片面。

50、答案:A本题解析:国家要大力发展节能服务业和环保产业,给予这些产业的产品以价格上的优势,有利于更多的企业投身到这些产业中来,从而可以通过价格变动来调整产品结构和生产规模。故本题答案选A。

51、答案:D本题解析:本题考查债权让与对债务人生效的要件。《中华人民共和国合同法》第八十条规定:“债权人转让权利的,应当通知债务人。未经通知,该转让对债务人不发生效力。债权人转让权利的通知不得撤销,但经受让人同意的除外。”D项正确。A、B、C三项:均与题干不符,排除。

52、答案:C本题解析:略

53、答案:A本题解析:题干所反映的道理是文化的传播、继承和发展。

54、答案:C本题解析:展社会主义民主政治。

55、答案:A本题解析:本题考查对文化多样性理解。材料中不同国家,不同民族,不同地区的风俗习惯大不相同体现了文化的多样性,即不同民族和国家文化内容和形式的多样性。A项正确。B项:各国、各民族、各地区没有相同的风俗习惯是绝对化错误,排除。C项:不同的风俗习惯表现出不同国家和地区的文化差异,我们应该相互尊重,促进交往。文化没有优劣之分。本身错误,排除。D项:既要认同本地区本民族的风俗习惯,也要尊重其他的风俗习惯。本身错误,排除。

56、答案:D本题解析:③"只要....能....的说法太绝对,因此排除;①“改变规律”的表述有误,规律具有普遍性和客观性,规律是客观的,不以人的意志为转移的,既不能被创造,也不能被消灭;材料中科学家启示我们要树立正确的生态意识,遵循事物发展的客观规律,按规律办事,因此②④符合题意,答案D正确。

57、答案:A本题解析:青少年自卑感的特点有:自我评价过低;概括化、泛化;敏感性和掩饰性。自我评价过低是自卑感的实质.表现为对自己的生理条件以及学习、交往能力等方面能力的评价过低。

58、答案:B本题解析:苹果公司的产品随着人们的消费需求而不断丰富,体现了消费对生产的反作用,即消费是生产的动力。消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。故选8。

59、答案:C本题解析:社会保护要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境,它包括对未成年人的社会文化深护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。建立寻子网体现了对未成年人的社会保护,故本题选C.

60、答案:C本题解析:党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》明确指出:“群众路线,就是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。”这一精辟论述包含两方面的基本内容:一是一切为了群众,一切依靠群众,这是群众路线的核心内容和本质所在;二是从群众中来,到群众中去,这是中国共产党最基本的领导方法和工作方法。

61、答案:D本题解析:用排除法做,①项是肯定可选的,个性指矛盾特殊性,方法论也对。②项,国内个性店的个性化概念:抓住消费者的特性,提供个性化商品;从文化理念人手,博得认同就是意识的目的性计划性和选择性的表现。③项强调的是实践和认识的关系,而材料主旨强调的是个性化概念,创新理念,没有强调实践的重要性,排除③。通过创建新的具体联系,来体现个性化概念,④当选。

62、答案:C本题解析:公民基本道德规范的要求是社会主义思想道德建设的基础,社会公德、职业道德、家庭美德是着力点。故选C项。

63、答案:B本题解析:“孝”是儒家伦理思想的核心,是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则,是中华民族的传统美德,是我中华民族传统文化之精髓。题中郭巨的行为有值得肯定的一面,那就是对母亲的孝,但是为了“孝”母亲活埋自己的儿子这种做法与我们今天社会道德理念有冲突,应该摒弃。

64、答案:B本题解析:知识点:投资理财的原则和方式。投资理财的原则有:分散投资、长期投资、理性投资、个性投资原则。我国公民的投资理财方式主要有储蓄存款、股票、债券和保险。各种投资方式的风险不同,比如股票风险大,收益大,要理性投资。在选择投资理财时,要注意选择多种投资理财方式,坚持分散投资,不要把鸡蛋放在同一个篮子里。因此,①③正确;②错误,各种投资理财方式风险不同,收益也不同,比如储蓄存款风险小,收益也小;④错误,选择股票进行投资理财,风险大,不一定有回报。B项正确。A、C、D项:含有②或者④错误选项。与题干不符,排除。

65、答案:A本题解析:略

66、答案:D本题解析:充满温馨话语的新式交通提示牌取代了传统的“禁止”“限制”等冷性、强制性的交通提示牌,体现了我国政府坚持以人为本,切实维护人民利益,A、B、C表述与题意无关,答案选D。

67、答案:A本题解析:宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议.并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。

68、答案:A本题解析:题目中某教师把“科教兴国战略”的理论与“天宫一号”和“神州八号”实际相联系,更好地帮助学生理解知识,体现的是教学原则中的理论联系实际原则。故选A。

69、答案:A本题解析:知识点:思想政治教科书的课程标准和要求。本题为复合选择题,只选出与题干相关的选项即可。分析题干表述,题干中有两个关键词,分别是“编写”和“价值标准”,对照选项,即编写的语言要明确,不存在城乡和地区差异;价值标准为国家倡导的社会主义核心价值观,即①和③表述正确,②的表述与教科书编写和价值标准无关,与题干不符,排除,④说倡导的呈现方式与教科书编写和价值标准无关,与题干不符,排除。A项正确。

70、答案:A本题解析:本题考查货币的职能。货币的职能有:价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币。其中价值尺度和流通手段是基本职能。价值尺度就是把商品的价值表现为一定的价格,货币执行这一职能,不需现实货币,人们可以在观念上用货币来衡量商品价值,如商品标价。A项正确。B项:货币在执行流通手段职能时是现实的货币。与题干不符,排除。C项:货币本身有价值,不是价值符号。与题干不符,排除。D项:以货币为媒介的商品交换,叫做商品流通。与题干不符,排除。

71、答案:A本题解析:由退休职工自发组织的治安巡逻队的行为,主要有利于维护社会正义,B说法过于绝对。他们的行为并不能杜绝违法犯罪现象的发生,所以本项不可取;C观点错误,他们只会维护社区居民的利益,而不会损害;他们的行为与公民的政治权利没有必然的联系,所以只有A是正确的选项。

72、答案:A本题解析:《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》指出,“高中思想政治以立德树人为根本任务,以培育社会主义核心价值观为根本目的,是帮助学生确立正确的政治方向、提高思想政治学科核心素养、增强社会理解和参与能力的综合性、活动型学科课程”。

73、答案:B本题解析:中华民族精神的核心内容(基本思想)是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

74、答案:C本题解析:民主党派指在中国大陆范围内,除执政党中国共产党以外的八个参政党的统称。它们是:中国国民党革命委员会、中国民主同盟、中国民主建国会、中国民主促进会、中国农工民主党、中国致公党、九三学社、台湾民主自治同盟。故工商联不属于民主党派,A项说法正确,排除。在我国,民主党派是参政党,邓小平在毛泽东提出的“长期共存、互相监督”的方针后,又加了八个字“肝胆相照、荣辱与共”,展示了新时期共产党与各民主党派更加密切的新关系。B、D两项说法正确,不当选。无党派人士指没有参加任何党派、对社会有积极贡献和一定影响的人士,其主体是知识分子。C项说是普通群众,说法错误。故C项符合题意。

75、答案:A本题解析:题目中适当的悲伤和过度的悲伤带来的结果不同,因此要主动控制自己的情绪,适度的表达自己的情绪。

76、答案:B本题解析:知识点:《生活与哲学》实践与认识关系的相关知识。题目中“有了目标就要动手”强调有了正确的认识,就要付诸实践,若不实践,“它永远只是一个漂亮的肥皂泡”,题目强调实践是认识的最终目的和归宿,B项正确。A项:题目中未涉及到运用实践来检验认识的正确与否,与题干不符,排除。C项:实践具有社会历史性是指在不同的历史发展阶段,实践活动的内容、形式、规模和水平各不相同,与题干不符,排除。D项:实践是认识的来源强调在实践中获得对客观事物的认识,而题干强调有了目标要进行实践,与题干不符,排除。

77、答案:A本题解析:知识点:价格变动的影响。一般来说,当某种商品的价格上升时,人们会减少对它的购买。图1中当P(商品价格)不变时,Q(商品的需求)减少,①与题干相符,当选。消费者对既定商品的需求,不仅受该商品价格变动的影响,而且受相关商品价格变动的影响。在可以相互替代的两种商品中,一种商品的价格上升,消费者将减少对该商品的需求量,转而消费另一种商品,导致对另一种商品的需求量增加,②与题干相符,当选。A项正确。③:当替代品的价格上涨时,会导致替代品的需求量下降,导致与其互为替代的商品需求量增加,与题干不符,排除。④:图1中商品的有效需求并未减少,与题干不符,排除。

78、答案:D本题解析:本题以中华书局从文化“传承者”扩展为“传播者”为背景,考查文化生活的相关知识。A项排除。与本题无关;材料强调文化发展要立足实践,继承传统,推陈出新,故D项正确;B项强调的是文化发展要吸收、借鉴、融合其他民族文化的优秀成果,与题意不符,排除;C项同理排除。

79、答案:B本题解析:本题主要考察爱国主义的表现。可以运用排除法。①热爱祖国,矢志不渝,指的是立志热爱祖国不变。与题干相符,当选。②维护统一,反对分裂。维护国家的民族团结和统一。与题干相符,当选。③人人为我,我为人人,是在我们生存的环境中要相互帮助,不要以自我利益为中心点。别人的劳动和思想果实我能得到分享,我的也能和其他人一块分享,大家是一个互惠互利不可分开的整体。与题干不符,排除。④同仇敌忾,抵御外辱,面对外敌入侵,一致对外,保护国家统一,是爱国主义的体现,与题干相符,当选。

80、答案:B本题解析:从王顺友身上看到的无论主观还是客观都是为别人的精神,所以①错误。②的表述和题意相反,王顺友表现出的是社会价值高于个人价值。

81、答案:C本题解析:材料说明了文化创新必须继承传统、借鉴其他民族的优秀文化成果,故选②③。①说法错误。文化应该在继承的基础上发展,故④表述错误。

82、答案:B本题解析:本题考查村民自治制度,考生注意材料中考查的是村民监督村干部。村民自治制度即发展基层民主,实行村民自治和城市居民自治。根据《中华人民共和国村民委员会组织法》的规定,制定村民自治章程或村规民约等形式是村民进行民主管理,②排除。村民直接选举当家人,属于村民进行民主选举,④排除。广大村民利用村务公开、民主评议村干部、村委会定期工作报告等形式,保证村民能够切实监督村委会和村干部,①③与题干相符。B项正确。

83、答案:B本题解析:本题考查人民民主的特点。我国是人民当家作主的国家,人民民主具有广泛性和真实性。人民民主的真实性,表现在人民当家做主的权利有制度、法律和物质的保障,人民能够自己管理国家,也表现在随着经济发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的实现。B项正确。A项:人民民主的广泛性是指人民享有广泛的民主权利,而且表现在民主主体的广泛性。与题干不符,排除。C、D项本身错误,排除。

84、答案:B本题解析:苹果公司的产品随着人们的消费需求而不断丰富,体现了消费对生产的反作用,即消费是生产的动力。消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。故选8。

85、答案:B本题解析:本题主要考察爱国主义的表现。可以运用排除法。①热爱祖国,矢志不渝,指的是立志热爱祖国不变。与题干相

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论