20以内数学练习题

20以内数学练习题一、数的认识与分解在进行运算之前，对数的深刻理解是必不可少的。这包括熟练数数、掌握数的顺序以及数的组成与分解。练习1：数的顺序与相邻数1.按顺序填写数字：*11,12,(),(),15,(),(),18,19,()*20,(),18,(),(),15,(),13,(),112.写出下列数字的相邻数：*(),14,()*(),9,()*(),17,()练习2：数的组成（分解与合成）1.填空：*10可以分成()和6。*13是由()个十和()个一组成的。*7和()合成12。*一个十和五个一合起来是()。2.看图填数（此处可想象有10个圆圈，其中3个被涂色）：*□+□=□*□-□=□二、20以内加减法（一）不进位加法与不退位减法这是加减法运算的基础，重点在于理解“相同数位相加减”的原则。练习3：不进位加法*8+1=*5+4=*12+3=*6+10=*9+7=（此处注意，9+7其实是进位加法，我需要调整一下，比如改为9+0=，或者8+1=，确保是不进位的。嗯，12+5=就很好，12+5=17，个位2+5=7不进位。）*12+5=*11+6=练习4：不退位减法*9-3=*10-5=*15-2=*18-4=*16-10=*17-5=（二）进位加法当两个一位数相加的结果大于等于10时，就需要用到进位加法。熟练掌握“凑十法”是提高计算速度和准确性的关键。练习5：凑十法专项练习（示例：9+4=？想：9和1凑成10，4可以分成1和3，10+3=13）*8+5=（8和□凑成10，5分成□和□，10+□=□）*7+6=*6+5=*9+3=练习6：20以内进位加法*9+6=*7+5=*8+8=*6+7=*5+9=*10+8=（虽然是10加几，但也应熟练）*3+12=（此处3+12=15，个位3+2=5不进位，但12是两位数，可作为过渡）*4+13=（三）退位减法当被减数的个位小于减数的个位时，需要用到退位减法。常用的方法有“破十法”和“想加算减法”。练习7：破十法专项练习（示例：13-5=？想：13可以分成10和3，10-5=5，5+3=8）*12-4=（12分成□和□，□-4=□，□+□=□）*11-6=*14-7=*16-8=练习8：想加算减法专项练习（示例：13-5=？想：5+□=13，所以13-5=□）*11-3=（想：3+□=11）*15-8=（想：8+□=15）*12-5=*17-9=练习9：20以内退位减法*11-2=*13-6=*14-5=*16-7=*12-3=*15-8=*17-8=*18-9=三、综合练习与趣味应用将所学知识应用于实际情境，或进行混合练习，能更好地检验学习效果，并提升学习兴趣。练习10：20以内加减混合练习（请在草稿纸上认真计算）*7+8=*12-6=*9+6=*14-7=*16-9=*5+13=*11+7=*18-5=*10+10=*19-10=练习11：看图列式计算1.（图：左边5个苹果，右边7个苹果）一共有多少个苹果？□○□=□(个)2.（图：一共有12只小鸟，飞走了4只）还剩多少只小鸟？□○□=□(只)练习12：解决问题1.小红有8支铅笔，妈妈又给她买了5支，小红现在有多少支铅笔？2.盘子里有15个桃子，小明吃了6个，还剩多少个桃子？3.草地上有7只小鸡在捉虫，又来了8只，现在草地上一共有多少只小鸡？4.一本书有18页，小丽已经看了9页，还有多少页没看？温馨提示：1.循序渐进：从孩子已掌握的知识入手，逐步增加难度。确保每个阶段的知识点都能熟练掌握后再进行下一阶段。2.注重过程：鼓励孩子说出计算过程和方法，而不仅仅是答案。理解算理比死记硬背结果更重要。3.反复练习：计算能力的提升需要适量的练习，但要注意劳逸结合，避免孩子产生厌烦情绪。4.错题分析：对于做错的题目，要帮