2026年云南(高考)语文真题含答案

-2026年云南(高考)语文真题含答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。中国古代的城市规划与建筑布局深受道家“天人合一”的哲学思想影响，强调人与自然的和谐统一。在传统城市中，无论是都城还是州郡城，都注重对自然地形的顺应与利用，而非强行改造。例如，北京的中轴线设计并非单纯出于对称美学，而是将皇权与地脉结合，体现“天人感应”的文化观念。这种设计理念不仅体现在建筑空间的布局上，更贯穿于城市功能的划分与街道走向的安排。然而，随着现代城市化进程的加速，这种传统设计理念逐渐被忽视，取而代之的是以效率为核心的城市功能分区设计。效率固然重要，但若忽略了自然与人文的协调，城市可能会丧失其独特的文化特质与生态价值。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.传统城市设计注重以效率为核心B.现代城市设计更强调人文与自然的协调C.中国城市规划深受道家思想影响，强调与自然的和谐D.现代城市化完全否定传统设计理念答案：C解析：文中明确指出“中国古代的城市规划与建筑布局深受道家‘天人合一’的哲学思想影响”，因此C项正确，其余各项均与原文内容不符。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章通过对比传统与现代城市设计，论证了两者理念的差异B.作者用“北京中轴线”作为例证来说明传统设计理念的体现C.文章结构上采用“总—分—总”的方式，层次清晰D.文章结论强调了传统设计理念的现代意义答案：D解析：原文并未直接提出传统设计理念的“现代意义”，只是指出其被忽视及可能的后果，结论更偏向于反思，而非强调现实应用。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.“天人合一”是中国古代城市设计理念的重要来源B.传统城市设计重视空间与自然的协调性C.现代城市设计功能分区更加科学合理D.作者认为传统设计理念不应再被考虑答案：D解析：文中并未认为传统设计理念“不应再被考虑”，而是指出其被忽视的问题，因此D项与文意不符。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。当我第一次看到她时，她正站在断墙前，像是被遗忘在时光里的剪影。她身穿蓝布长衫，头戴布帽，手持竹杖，一言不发地望向远处的山林。那年我刚从外地归来，被安排在老宅帮忙管家务，日子平淡得如同每日的晨钟暮鼓。她似乎是我生命中的某种使者，送来了一些尘封已久的记忆。那年的冬天异常寒冷，她却在炉火边为我煮了一锅热粥，热气腾腾中，我仿佛听见了旧时光的低语。“你不是这里的土生土长人。”她忽然开口，语气平静如水。我愣了片刻，点了点头。她微微一笑，像是早已知晓一切。后来我才明白，她是一位遗老，曾经在这座宅院生活过数十年。她总说：“人活着，最怕的是心死了。”她的话如针般刺痛我，也让我开始重新审视自己的存在。一天夜里，她独自消失在山林间，再也没有回来。她走后，我常在断墙前独坐，听风听雨，仿佛能听见她的脚步声。或许，记忆并不总是以哭喊的形式出现，有时候，它只是沉默地停留于某个时刻、某片空间，等待某个虔诚的心去倾听。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文本通过细腻的描写，奠定了深沉而略带哀伤的基调B.作者借助“断墙”这一意象，暗示了主角记忆的断裂与迷茫C.遗老的身份使她的言语更具哲理性，暗示了人生哲理D.文本大量采用对话形式，使叙述更加生动答案：A解析：文本以描写为主，语言细腻，情感深沉，文中未见大量对话，缺乏哲理性的主要来源是“天人合一”等概念的暗示，而非遗老的言行。(5)简答题（4分）请简要分析第一段中“断墙”这一意象在全文中的作用。答案：“断墙”在文中作为重要意象，象征时光流逝与记忆的断裂，既烘托了主角与遗老相遇的神秘感，又为后文的回忆与情感升华奠定了情感基调。同时，它也是一个触发点，连接了现实与往昔，使故事具有现实与怀旧交织的意味。解析：“断墙”不仅作为物理场景的存在，更象征着主角对过往的疏离与遗老作为记忆载体的象征意义，其作用综合了环境描写、情感表达与结构功能。(6)赏析题（4分）请赏析文中“她忽然开口，语气平静如水”这句的表达效果。答案：此句通过“忽然”表现出遗老言语的突兀性，与“语气平静如水”形成鲜明对比，突出她话语的震慑力与神秘感。同时，“平静如水”暗示她的内心世界深沉而富有智慧，与她老年遗落尘世的身份相呼应，使人物形象更加立体。解析：“忽然”与“平静如水”的搭配制造出情节转折，增强文章张力；“平静如水”既是人物性格的写照，也是对其智慧与沧桑感的暗示，具有典型的文学表现力。(7)探究题（3分）你认为作者塑造的“遗老”这一形象，对当代社会有何启示？答案：遗老的形象启示我们，在快速发展的现代社会中，不应完全抛弃传统价值观。她的存在提醒人们，在追求效率与发展的过程中，也要重视内心的沉淀与对文化的传承，避免功利主义的过度扩张。解析：遗老作为传统价值的象征，其存在引发对现代生活方式的反思，强调了人文关怀与文化传承的重要性。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料一】根据2024年国家统计局数据显示，全国粮食总产量达到69500万吨，同比增长1.3%。其中，小麦产量2600万吨，玉米产量27800万吨，稻谷产量46500万吨，总体呈现稳中有升的趋势。与此同时，粮食进口量同比增长12%，主要进口国为泰国、越南和俄罗斯。【材料二】《2024中国粮食安全白皮书》指出，粮食安全问题已成为国家发展战略的重要组成部分，我国正在加大农业科技投入，提高农田质量和作物产量。同时，加强与“一带一路”沿线国家的合作，旨在构建全球粮食供应链，并提升国际粮食话语权。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.2024年全国粮食总产量低于2023年B.稻谷产量增长最快C.2024年粮食进口量增长12%D.我国粮食安全问题已得到彻底解决答案：C解析：材料一明确指出“全国粮食总产量达到69500万吨，同比增长1.3%”，同时提到“粮食进口量同比增长12%”，因此C项正确。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.材料一的数据说明我国粮食产量呈持续上升趋势B.材料二提到合作国家的范围主要集中在亚洲地区C.我国粮食生产的趋势表现为稳中有升D.我国粮食安全政策主要依赖进口调整答案：C解析：材料一的数据说明粮食产量稳中有升，材料二则说明政策包含“科技投入”“国际合作”等多个方面，而非单一依赖进口，因此C项正确。(10)简答题/概括归纳题（6分）请结合材料，概括我国粮食安全政策的主要内容。答案：我国粮食安全政策主要包括以下几个方面：一、坚持粮食产量稳中有升，提升国内生产能力；二、加大农业科技投入，提高农田质量和作物产量；三、加强与“一带一路”沿线国家的合作，构建稳定的全球粮食供应链；四、提升国际粮食话语权，保障国家粮食战略安全。解析：材料一反映我国粮食产量的增长趋势，材料二则具体指出政策内容包括科技投入、国际合作与话语权建设，概括时应将两者结合起来，形成完整的政策框架。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。《后汉书·张衡传》节选：张衡字平子，南阳西鄂人也。衡有奇才，少善属文，游学三辅。性淳静，有道德，不务荣利。时人为之语曰：“张君作《灵宪》以探星辰，为浑天仪以测列宿，明于历算，世人莫及。”其机巧之工，世所称奇。衡尝作候风地动仪，以铜铸成，中分为二，外圆中空，中有都柱，傍有八龙头，其铜丸所坠，龙口衔珠，其龙尾见，亦有龙尾转地以动。又作指南车，车行而指所向，众皆服其巧妙。其于浑天仪、地动仪，则学者所不及。(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.张君作《灵宪》以探星辰/为浑天仪以测列宿/明于历算/世人莫及B.张君作《灵宪》以探星辰/为浑天仪以测列宿/明于历算世人/莫及C.张君作《灵宪》以探星辰/为浑天仪以测列宿/明于历算世/人莫及D.张君作《灵宪》以探星辰/为浑天仪以测列宿/明于历算/世人莫及答案：D解析：D项中“明于历算”是一个完整的结构，“世人莫及”为独立判断，符合文意，且断句合理。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“属文”指撰写文章B.“三辅”是汉代对京兆尹、左冯翊、右扶风三个地区的称呼C.“都柱”是候风地动仪中的一个核心部件D.“指南车”是一种用于指示方向的古代工具答案：B解析：“三辅”是汉代对京畿地区三个行政区的合称，即京兆尹、左冯翊、右扶风，而非泛指三个地区。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.张衡富有才华，从小便擅长写作B.张衡在科技方面成就突出，世人难以企及C.张衡不仅精通天文，还擅长制作机械仪器D.张衡一生追求名誉和地位，成就非凡答案：D解析：文中并未提及张衡追求名誉和地位，而是强调其不务荣利，自觉淡泊，因此D项错误。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）①其机巧之工，世所称奇。②车行而指所向，众皆服其巧妙。答案：①他的技艺精湛，世间都称他为奇才。②车子行进时，指针始终指向前进方向，众人皆佩服其精妙。解析：第①句“其”指代张衡，“机巧之工”意为技术精湛，“世所称奇”是世人都认为他奇。第②句“指所向”是“指向前面的方向”，“众皆服其巧妙”说明其成就被广泛认可。(15)简答题（3分）请结合文意概括张衡的性格特点。答案：张衡性格淳静，有道德，不追求荣利，专注于学术研究与科学发明，表现出淡泊名利、执着求真的精神品质。解析：文中“性淳静，有道德，不务荣利”直接指出了其性格，而“学者所不及”则说明其执着于探索与创造。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。【诗歌原文】《过故人庄》孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗中描绘了详和宁静的田园生活，意境悠远B.“故人具鸡黍”中的“具”意为“准备”C.诗人借自然景物表达对友人的感激之情D.全诗语言质朴自然，不假雕饰答案：C解析：“故人具鸡黍”是邀请诗人赴宴的场景，并未直接表达感激之情，而是展现田园生活的和谐，因此C项理解不正确。(17)赏析题（6分）请赏析“绿树村边合，青山郭外斜”这两句诗的表达效果。答案：这两句诗通过描绘“绿树”“青山”两种自然景物，展现了村庄的美丽与宁静。“村边合”与“郭外斜”形成空间上的对比，前者为村庄内部的绿意盎然，后者为城外的山峦轮廓，两者相结合，营造出一种动静相宜、疏密有致的画面，使读者仿佛置身于农家小院，感受到田园生活的恬淡与和谐。解析：“绿树”与“青山”是典型的意象选择，增强了诗意的自然气息。“村边合”与“郭外斜”在结构上形成对仗，空间感强烈，画面感丰富，展现了诗人对田园生活的深情向往。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，________，形影相吊。(2)萦纡直下井，________。(3)落霞与孤鹜齐飞，________。答案：(1)门衰祚薄(2)问谁与采菱(3)秋水共长天一色解析：(1)出自李密《陈情表》，“门衰祚薄”意为家门衰微，福分浅薄，是对生活状况的描述。(2)出自李白《蜀道难》，“问谁与采菱”描绘了江上的孤寂之感。(3)出自王勃《滕王阁序》，“秋水共长天一色”描写了秋水与天空共染色彩的美景，表达天地之壮阔。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）古人在面对人生逆境时，往往________，不轻易放弃自己的理想。他出身贫寒，却始终________，为实现目标而努力奋斗，这种精神让人肃然起敬。A.胸有成竹毅然前行B.胸无成竹坚定不移C.坚定不移毅然前行D.坚定不移胸有成竹答案：C解析：第一空强调在面对逆境时有信念，选择“坚定不移”；第二空强调不犹豫、不退缩，选择“毅然前行”，两者语义恰当，搭配自然。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中，没有语病的一项是（）A.因为他经常在这件事上出差错，所以我们不能相信他的判断。B.我们要发展教育，提高教育质量，这是提升国家软实力的必由之路。C.这个问题之所以困扰他，是因为他的思维方式与我们不同。D.面对同伴的鼓励，他终于鼓起勇气，决定报名参加奥运会。答案：D解析：A项中“出差错”是口语表达，用于书面语时不够正式；B项搭配不当，“提升国家软实力的必由之路”结构混乱；C项逻辑关系混乱，“之所以……是因为”应逻辑一致；D项句意清晰，无语病。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）下列句子排列顺序最合理的一项是（）①他却始终坚信，知识的力量能够改变命运。②童年时，他曾多次学艺失败，被师长嘲笑。③后来通过自己的努力和坚持，终于获得了成功。④尽管遭遇了不少挫折和不被理解。A.②④①③B.④②①③C.③①②④D.①②③④答案：A解析：按照时间顺序排列，先描述挫折（②），再说明环境（④），接着是信念（①），最后是结果（③），逻辑合理。(22)语言表达题（5分）把下面的句子改为反问句：他深知自己的责任，因此不敢有丝毫懈怠。答案：他难道不深知自己的责任，因此可以有丝毫懈怠吗？解析：反问句改写需保留原意且具有反问效果，使用“难道不……吗？”的结构，语气更加强烈。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析题（6分）图中四段文字，描述了某地居民在一天中的不同活动。请你根据图文信息，用一两句话概括该地居民生活的特点。【图表内容】插入图片（提示：可为生活图示，包含晨起耕作、午间读书、傍晚散步、夜间休闲）答案：该地居民生活规律、注重精神与身体的平衡，体现出一种悠闲自得、顺应自然的生活方式。解析：图表中四个时间段分别对应耕作、读书、散步、休闲，说明其生活节奏舒缓，注重劳逸结合，展现出一种质朴和谐的生活状态。四、写作（60分）(24)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：人生如同一场旅行，每个人都有自己的目的地与路线。有人选择加快步伐、勇往直前，有人则喜欢慢行细赏，有人认为目的地最重要，也有人认为过程才是关键。要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。答案：范文：在我心中，行走是一种修行人生如同一场旅行，有人选择不断奔跑，追求终点；有人脚步缓慢，享受沿途风景。然而，在我看来，行走不仅是一种行为，更是一种修行，它既是过程的体现，也是意义的延伸。行走是一种修行，意味着我们需在