2026年重庆中考语文真题含答案

-2026年重庆中考语文真题含答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.阡陌（qiānmò）相逢B.颤栗（chànlì）C.ilyn（yōuyōu）D.阴霾（yīnmái）答案：A解析：A项中“阡陌”的读音为“qiānmò”，正确；B项“颤栗”应读“chànlì”而非“zhànlì”；C项“ilyn”不是词语；D项正确，但未构成完整词语。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.厉害B.震撼C.随遇而安D.廉价答案：C解析：C项“随遇而安”没有错别字；A项“厉害”应为“厉害”；B项“震撼”正确；D项“廉价”正确，但存在错别字的可能性，题目针对的是常见错误。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他总是不耻下问，向老师请教问题B.这场比赛真是精彩，双方你追我赶，真是旗鼓相当C.我们必须不折不扣地遵守交通规则，不能有半点马虎D.天气虽然恶劣，但我们依然迎刃而解，如期完成任务答案：B解析：B项“旗鼓相当”形容双方力量不相上下，使用恰当；A项“不耻下问”用于形容向地位低的人请教，而非同侪，D项“迎刃而解”常用于问题解决，而非天气恶劣，C项“不折不扣”强调完全，多用于肯定性语境。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.他虽然成绩很好，但是常常骄傲自满B.我们要努力学习，争取赶上并超过先进模范人物C.她在会上发言，大家听了非常感动D.为了培养学生的动手能力，学校开设了手工制作课程答案：D解析：D项语句通顺，无语病；A项“虽然……但是……”搭配不当，应改为“虽然……但是……却”；B项“赶上并超过”逻辑不够严谨；C项“发言”和“感动”搭配不当。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①夕日欲颓，______。②佁然不动，______。③劝学一文中描写蚯蚓的句是：______。④___，且看今朝。⑤我寄愁心与明月，______。⑥《论语》中强调学习与思考关系的句子是：______，______。⑦___，千金散尽还复来。⑧千淘万漉虽辛苦，______。答案：①沉鳞竞跃②沉沙以静③蚰蚁，上食埃土，下饮黄泉④今朝有酒今朝醉⑤随风直到夜郎西⑥学而不思则罔，思而不学则殆⑦玉鉴琼田三万顷⑧吹尽狂沙始到金解析：默写内容均为课内背诵篇目中的经典句子，考查学生对诗歌和文言的掌握。(6)文学文化常识填空（2分）《醉翁亭记》的作者是______，其文风被称为“______”。答案：欧阳修、“六一风”解析：《醉翁亭记》是北宋文学家欧阳修所作，代表其文风的是“六一风”。(7)综合性学习/语言运用（4分）请根据下面的情境，设计一个宣传标语：为了增强学生的环保意识，学校将在“世界地球日”举行环保主题宣传活动。答案：保护地球家园，共创绿色明天。解析：标语内容应简洁明了，突出环保与行动，传达积极意义。(8)名著阅读题（4分）《骆驼祥子》中的主人公祥子最大的梦想是______，但最终他______。答案：拥有一辆自己的车；失去了生活的希望解析：祥子最初的梦想是拥有一辆自己的车以自立，但经历了多次打击后，最终失去了生活的希望，体现了社会对个体命运的压迫。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。原文：鲁肃过蒙屯，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.与蒙论议：______2.非复吴下阿蒙：______3.即更刮目相待：______答案：1.商量、谈论2.不再是3.重新解析：文言文词语解释需结合上下文，理解其在句中的具体含义。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）画线句：士别三日，即更刮目相待。答案：读书人分别三天，就要用新的眼光看待他。解析：翻译时注意文言词语的现代对应，并保持句子通顺、自然。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.鲁肃和吕蒙讨论天下大事B.鲁肃认为吕蒙才略能干C.吕蒙认为自己与鲁肃观点一致D.吕蒙没有意识到自己的进步答案：B解析：鲁肃对吕蒙的才略表示惊讶，说明他认为吕蒙有了显著进步。(12)简答题（2分）文中鲁肃的一番话对吕蒙产生了怎样的影响？请简要概括。答案：鼓励吕蒙继续努力学习，提升自己解析：鲁肃的点评体现了对吕蒙的肯定与激励，对其学习态度起到了正面作用。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。诗歌原文：《行路难·其一》李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.诗中描绘了李白才华横溢却遭人冷遇的境况B.诗中“欲渡黄河冰塞川”一句意在说明旅途遥远艰难C.“长风破浪会有时”表达了诗人对未来的期望与信念D.全诗表达的是一种歧路彷徨、无可奈何的情绪答案：D解析：全诗并非一味表达无奈，而是表达了一种对未来的希望，所以D项分析不正确。(14)简答题（3分）请赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的表达效果。答案：这两句诗气势磅礴，表达了诗人坚定的信念和对未来的憧憬，具有鼓舞人心的力量。解析：诗句运用比喻与夸张，表达了作者不屈不挠的精神和对理想的追求。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。文章内容：我至今还记得那个下雨天。那天，我因考试失利而心情低落，独自坐在教室角落发呆。忽然，一个熟悉的身影出现在窗外，是李老师。她轻轻地推开门，坐在我的旁边。我们聊了很久，她告诉我：“失败并不可怕，可怕的是你失去信心。”她的鼓励让我有了重新站起来的勇气。从那以后，我改变了学习态度，成绩也逐渐提高。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过细腻的描写表达了亲情的温暖B.文章写的是李老师对“我”的关爱，具有纪实性C.文章中的老师是个严厉的角色D.文章语言优美，情感真挚答案：B解析：文章以第一人称叙述，描写的是李老师对“我”的鼓励与关怀，具有纪实性。(16)概括题（3分）请用一句话概括本文的主要内容。答案：本文讲述了李老师在下雨天鼓励“我”走出低谷，重拾信心的故事。解析：概括需抓住文章核心事件和中心思想。(17)赏析题（3分）请赏析“失败并不可怕，可怕的是你失去信心”这句话的作用。答案：这句话点明了文章的中心思想，激励“我”重新振作，具有深刻的教育意义。解析：句子是文章的情感核心，起到了点题和升华的作用。(18)作用分析题（3分）文章中“那个下雨天”这个句子在文中的作用是什么？答案：点明文章的时间背景，暗示“我”心情低落的状态。解析：标题或开头句常用来奠定情感基调，为后文情节发展服务。(19)感悟拓展题（3分）结合你的生活实际，谈谈你对“失败并不可怕”的看法。答案：失败并不可怕，只要我们不放弃并从中吸取教训，就能在逆境中成长。解析：鼓励学生联系自身经历，表达个人感悟。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。文章内容：近年来，随着科技的发展，无人机已经广泛应用于各个领域。根据相关数据显示，2023年全球无人机市场市值已突破500亿美元，年增长率超过20%。无人机的使用范围包括农业、物流、测绘、救援等。在农业方面，无人机可以用于喷洒农药、监测作物生长，提高作业效率。在物流领域，无人机可用于短途运输，尤其在山区或偏远地带的配送，具有极大优势。此外，无人机还能在灾害救援中发挥重要作用，如在地震或洪水等灾害发生时，快速运送物资和进行搜救。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.无人机在我国已经普及，每个人都能使用B.无人机广泛应用于农业、物流、测绘、救援等方面C.无人机的喷洒功能主要用来监测作物D.作者认为无人机的应用将被完全取代答案：B解析：B项正确，文中明确提到无人机被广泛应用于多个领域。(21)简答题（3分）本文的说明对象是什么？使用了哪些说明方法？答案：无人机。使用了列数字、举例子、作比较等说明方法。解析：说明对象是“无人机”，其应用范围、市场价值等通过具体数据、实例和对比进行说明。(22)简答题（2分）“2023年全球无人机市场市值已突破500亿美元”一句在文中的作用是什么？答案：说明无人机市场发展迅速，突出其应用广泛和经济价值。解析：这一句是文章的数据支撑，起到引出下文和增强说服力的作用。(23)简答题（2分）请你结合生活实际，说一说你认为无人机在哪些方面可以发挥作用？答案：无人机可应用于户外探险时拍摄地形，使探险更加安全；也可以用于农田灌溉区域的监控，提高效率。解析：学生需结合自身生活谈理解与应用，体现对文章内容的实际运用能力。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。文章内容：在当今社会，人们越来越依赖手机。手机已经成为我们生活中不可或缺的一部分。它为我们提供了便捷的信息获取方式，也让我们可以随时与他人沟通。但与此同时，手机沉迷问题也日益严重，影响我们的学习、工作和生活。学校应当加强监管，限制学生使用手机，保护他们健康成长。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.作者认为手机应当被全面禁用B.文章围绕手机的利弊展开论述C.作者反对学校限制学生使用手机D.文章主要论述手机的重要性答案：B解析：文章既提到手机的优点，也指出其弊端，分析平衡，所以B项正确。(25)简答题（3分）文章的论点是什么？你是如何理解这一论点的？答案：论点是手机虽然有便捷之处，但容易让人沉迷，影响成长。我认为手机是双刃剑，既有积极作用，也有负面影响，需理性使用。解析：论点为文章的核心观点，需准确把握且能进行合理阐述。(26)简答题（4分）请分析本文的论证结构，并说明其作用。答案：文章采用“提出问题—分析问题—解决问题”的结构。首先指出手机使用现状，接着分析其利弊，最后提出解决对策，结构清晰，论证有力。解析：议论文的结构通常为提出问题、分析问题、解决问题，清晰的结构有助于增强文章逻辑性。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）材料：材料一：科学家提出，“人生像一列高速行驶的列车，有时我们会感到迷茫，但只要坚定目标，脚踏实地，就能到达梦想的彼岸。”材料二：学生小明在学习上遇到困难，他通过查阅资料、请教老师和坚持练习，最终取得了好成绩。要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③不得套作，不得抄袭；④不得泄露个人信息。答案：在我成长的岁月里，始终坚持一个信念：只要脚踏实地，才能实现梦想。从小学起，我便对数学表现出浓厚兴趣，常常在课后钻研难题，喜欢动手解决现实生活中的数学问题。初中时，我因一道几何题反复思考未能解决，心情失落。后来，我决定多查阅资料，向老师请教，并进行反复练习。经过无数次尝试，我终于理解了这道题的解法。这一经历让我明白，实现梦想不是一蹴而就的事，而是一个脚踏实地、不断积累的过程。生活中，有许多像我一样的人，在面对挑战时，选择迎难而上。我母亲曾是一名普通的教师，她热爱教育，常常利用业余时间钻研教学方法，提高自身素质。她告诉我：“真正的成长，不在于一时的成功，而在于持续的努力。”正是这种信念，使她在教学岗位上坚守多年