2026年重庆中考语文(真题)考试试题及答案

-2026年重庆中考语文(真题)考试试题及答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.咬文嚼字（jiáo）B.拾金不昧（shí）C.静谧（mì）D.恬静（tián）答案：D解析：A项“嚼”应读作“jiào”；B项“拾”应读作“shè”；C项“谧”读音正确；D项“恬”读音正确。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.矢志不渝B.励志图强C.精兵简政D.艰苦卓绝答案：D解析：A项正确；B项“励志图强”应为“励精图治”；C项“精兵简政”是正确词语；D项正确，其他项均有误。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他总是不以为然地批评别人，很少接受别人的建议。B.这个问题非常复杂，需要我们深入浅出地去钻研。C.面对困难，他依然首当其冲，毫不退缩。D.她虽然年纪不大，但处事老练，真是人小鬼大。答案：B解析：A项“不以为然”应指不认为是对的，此处应为“不以为意”；B项“深入浅出”指用浅显易懂的方式讲深奥的内容，符合语境；C项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用在此处不当；D项“人小鬼大”多用于形容人虽然年纪小，却有老练的心机，与语境不符。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.她在学习上总是抓紧时间，积极进取，永不懈怠。B.我们要认真防止和减少交通事故的发生，避免造成不必要的损失。C.听老师一解释，我才明白这个理。D.因为他学习非常努力，所以成绩提高得很快。答案：A解析：B项“防止”和“减少”搭配不当；C项“一解释”用词不当，应为“仔细解释”；D项因果关系表达不清晰。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①会当凌绝顶，______②欲将轻骑逐，______③无可奈何花落去，______④但少闲人如吾两人者耳。⑤烟笼寒水月笼沙，______⑥策勋十二转，______⑦东风不与周郎便，______⑧落红不是无情物，______答案：①一览众山小；②何防overnight；③似曾相识燕归来；④闲人；⑤夜泊秦淮近酒家；⑥赏赐百千强；⑦铁马冰河北望；⑧化作春泥更护花解析：①出自杜甫《望岳》；②出自杜甫《春望》；③出自晏殊《浣溪沙》；④出自苏轼《记承天寺夜游》；⑤出自杜牧《泊秦淮》；⑥出自李贺《南园》；⑦出自杜牧《赤壁》；⑧出自龚自珍《己亥杂诗》。(6)文学文化常识填空（2分）“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自清代诗人______的《己亥杂诗》。答案：龚自珍解析：本句出自龚自珍《己亥杂诗·其五》，表达诗人对国家命运的忧虑与关切。(7)综合性学习/语言运用（4分）为了倡导低碳出行，某校打算在校园里开展“绿色出行”主题宣传，请拟写一条宣传标语，不超过20字。答案：绿色出行，低碳环保；树环保理念，建绿色校园解析：标语短小精炼，紧扣主题，具有劝导性和号召力。(8)名著阅读题（4分）《钢铁是怎样炼成的》作者是______，这部作品通过主人公______的成长经历，赞颂了革命者的顽强意志和献身精神。答案：尼古拉·奥斯特洛夫斯基；保尔·柯察金解析：小说作者为尼古拉·奥斯特洛夫斯基，主人公为保尔·柯察金，其经历展现了革命者的坚定信念与英雄气概。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.当涂掌事2.见往事耳3.刮目相待答案：1.掌权；2.看见；3.拭目解析：1.“当涂”意为当权；2.“见往事”是“了解历史”的意思；3.“刮目”意为擦亮眼睛，形容用新的眼光看待人。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）“孤岂欲卿治经为博士邪！”答案：我难道是想让你研究儒家经典成为博士吗？解析：文言文中的“邪”是句末语气词，相当于“吗”，翻译时要还原其语气。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.鲁肃和吕蒙分别是东吴和西蜀的将领B.孙权劝学，吕蒙从不学习C.孙权认为吕蒙的学习应该侧重于儒家经典D.鲁肃和吕蒙论议后，两人成为朋友答案：D解析：原文中鲁肃与吕蒙论议后“结友而别”，说明两人成为朋友；A项错误，鲁肃是东吴将领；B项错误，吕蒙“始就学”；C项错误，孙权认为吕蒙只需“涉猎”。(12)简答题（2分）文中的“吴下阿蒙”指的是谁？他的变化说明了什么道理？答案：吕蒙；说明人只要努力学习，就能有所长进。解析：吕蒙原本被称作“吴下阿蒙”，指他过去没有学识，后来通过学习变得有才略，说明了学习的重要性。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《登飞来峰》王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.诗中“浮云”比喻困难和障碍B.“最高层”指人生最高境界C.前两句描绘了登高望远的场景D.最后两句表达诗人豁达的胸怀与远大抱负答案：B解析：B项错误，“最高层”指的是飞来峰的最高点，并非人生境界，而是比喻站得高看得远。(14)简答题（3分）请分析“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”在诗中的作用和表达的情感。答案：这两句诗表达了诗人不被困难所困、志向高远的情怀，同时点明了全诗的主旨。解析：这两句诗既有哲理也有情感，是全诗的点睛之笔，揭示了诗人通过登高所见，表达坚定信念和高远志向。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】我始终记得那是一个飘着细雨的黄昏。那天的我因考试失利而心灰意冷，独自一人走进了学校的后花园。花园里弥漫着淡淡的泥土香，雨滴打在树叶上发出清脆的响声。我慢慢走着，忽然看见一个坐在长椅上、低头看书的女孩。她旁边放着一本打开的书，书页被风吹得微微翻动。我没有打扰她，站在远处静静观察。她抬头看见我，笑着问：“你也是来躲避风雨的吗？”我点点头，她便递给我一把伞。那一刻，我感觉心里的阴霾被一点点驱散。我们聊起书，聊起生活，也聊起了梦想。她的名字叫林晓，是个普通但坚韧的女生。那天，我没有回家，而是和她一起在花园里漫步，直到夜色降临。我从未想过，一次偶然的相遇，会让我感受到如此温暖的情谊。后来，我逐渐了解到她的故事，她曾因失恋而曾一度想过放弃自己。但最终，她在朋友的鼓励下重拾信心，勇敢地面对生活的考验。现在，我们还时常在一起探讨人生的困惑。（选自某原创文章）(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.这篇文章通过对后花园的描写，表现了主人公孤独的情绪B.开头写的“我”因考试失利而很沮丧，说明文章的重点在于学习失败C.林晓的性格特点通过她的外貌描写直接表现出来D.文章采用第三人称叙述，增强了故事的客观性答案：A解析：文章以“我”为主人公，通过后花园的环境描写衬托“我”内心的孤独，有助于读者理解人物情感变化。(16)概括题（3分）请用一句话概括文章的主要内容。答案：一次偶遇改变了“我”的心态，让我感受到温暖和希望。解析：文章围绕主人公遇林晓后心态转变展开，虽未直接说明，但已充分表现。(17)赏析题（3分）赏析“我感觉心里的阴霾被一点点驱散”这句话的表达效果。答案：该句运用比喻手法，将“我”内心的压抑比作阴霾，形象地表达了林晓递伞带来的安慰与希望。解析：通过比喻，让抽象的情绪变得具象，增强了语言的感染力。(18)作用分析题（3分）“飘着细雨的黄昏”在文中起到什么作用？答案：交代时间环境，烘托“我”心情低落的氛围，为后文偶遇林晓做铺垫。解析：开头的环境描写渲染了气氛，充分体现了“我”当时的心情，为故事的发展做了准备。(19)感悟拓展题（3分）生活中，你是否也有过类似的温暖经历？请结合文章内容，谈谈你的体会。答案：是的，有一次我在图书馆里阅读，因不懂一道题而感到迷茫，一位老师耐心指点，让我重拾信心。这让我明白，生活中的温暖常常来自不经意的相遇。解析：结合文章内容，展开联想并表达了自己的体验和感悟。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】蜜蜂是大自然最勤劳的“工人”之一。它们在植物间采蜜，将花蜜运回蜂巢，在温热的蜂巢中再加工，酿成蜂蜜。这整个过程需要花大量时间与体力，同时也减少了其他昆虫的生存空间。蜜蜂对人类生活也有重要影响。蜂蜜是营养丰富的天然食品，被广泛应用于食品、药品和化妆品领域。此外，蜜蜂在植物传粉过程中起着关键作用。每年有超过三分之一的农作物依赖蜜蜂传粉，如果没有它们，许多植物将无法结实。蜜蜂的行为还受到天气和环境的影响。当天气寒冷或经常下雨时，它们的活动会减少。如果人类污染了自然环境，蜜蜂的数量也会受到影响。因此，保护蜜蜂的生存环境，不仅关系到自然界，也关系到人类的生存。（选自某原创文章）(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.蜜蜂是自然界的“工人”，因为它们只需要采集花蜜B.蜜蜂主要通过本能行为来完成采蜜和酿蜜的过程C.蜜蜂的传粉行为对植物繁殖有直接影响D.文章说明了蜜蜂对人类生活的积极作用答案：C解析：A项错误，蜜蜂采蜜后还需加工；B项错误，虽然蜜蜂有本能行为，但文章重点在它们的行为对人类和自然的影响；C项正确，指出了传粉的直接影响；D项正确，但选项C更具体明确。(21)简答题（3分）文章的说明对象是什么？其说明顺序是怎样的？答案：蜜蜂；逻辑顺序解析：文章以蜜蜂为说明对象，按“采蜜—酿蜜—生态作用—影响因素”展开，属于逻辑顺序。(22)简答题（2分）“每年有超过三分之一的农作物依赖蜜蜂传粉”一句中的“超过三分之一”起什么作用？答案：说明蜜蜂传粉行为的重要性，体现了语言的准确性。解析：“超过三分之一”是一个具体数据，增强了说明的可信度和可读性。(23)简答题（2分）文中划线句“如果没有它们，许多植物将无法结实”在文中的作用是什么？答案：强调了保护蜜蜂对植物繁殖的意义，起到总结全文的作用。解析：此句是最后一段的总结句，点明了蜜蜂的重要性，呼应文章的主题。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】在当今社会，压力是无法避免的。但面对压力，有些人选择逃避，有些人选择直面。选择直面的人，往往能在压力中成长，而逃避的人则可能失去机会，甚至陷入更深的困境。压力对人的发展具有积极作用。心理学研究表明，适度压力可以激发潜能，提升解决问题的能力。比如，学生在考试前的压力有助于他们集中注意力、发挥潜力。因此，我们应该正确认识压力，将其视为一种动力，而非负担。面对压力，关键在于态度。我们可以用“压力是成长的阶梯”来重新看待它。它不仅不会损害我们，反而能锻炼我们的意志，提高我们的综合素质。所以，我们不能以偏概全地看待压力，而要学会积极应对。（选自某原创文章）(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文中认为压力对人只有正面意义B.压力会影响人的心理状态，所以要完全避免C.文中引用了心理学的研究结论，增强了说服力D.文章结论是：所有人都应该逃避压力答案：C解析：文中引用心理学研究，用以支持压力具有积极作用的观点，增强了论述的权威性。(25)简答题（3分）请结合文中内容，简要说明为什么“适当的”压力是好的。答案：适当的压力能激发潜能，提升解决问题的能力，还能锻炼意志，提高综合素质。解析：文中提到心理学研究以及正反实例，说明适度压力有助于人的成长。(26)简答题（4分）请分析作者是如何层层深入地论述“处理压力应抱积极态度”的观点的。答案：作者首先指出压力不可避免，然后从心理学角度论述压力的积极作用，接着提出正确看待压力的态度，最后总结应积极应对压力的观点。解析：文章结构清晰，通过常见现象→理论依据→观点提出→总结归纳，层层递进，逻辑严谨。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）材料：自古以来，人们就相信“读万卷书，行万里路”。读书是一种学习，也是一种成长；旅行是一种体验，也是一