安徽(小升初)语文考试试题带答案

-安徽(小升初)语文考试试题带答案一、积累与运用（38分）(1)看拼音写词语或选择正确读音（3分）声调：bózàojìngmì词语：___________________________答案：博览沸腾静谧解析：根据拼音写出对应词语，注意声调和正确书写。(2)下列词语书写完全正确的一项是（3分）A.精致B.功课C.精致D.功课答案：A解析：选项C和D是重复的，因此只有A是正确选项。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.春天来了，小草从土里钻出来，真是栩栩如生。B.看到他一筹莫展的样子，大家都很着急。C.他总是令行禁止，所以同学们都很怕他。D.这道题非常难，老师讲解后，大家才恍然大悟。答案：D解析："恍然大悟"形容突然明白，用在此处恰当；其他选项中成语使用不正确。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.我们要认真改正并发现学习中的错误。B.他因为身体不好，所以常常请假。C.春天的校园充满生机，鸟语花香。D.由于天气晴朗，我们决定今天去郊游。答案：C解析：C选项语意清晰，没有语病；A选项语序不当；B选项搭配不当；D选项因果关系不明确。(5)按要求改写句子（4分，每小题2分）①他昨天去医院看病了。→改为反问句：_________②让我们一起去公园玩吧。→改为间接引语：_________答案：①他昨天不是没去医院看病吗？②老师建议我们一起去公园玩。解析：第①题改为反问句，要使用疑问语气；第②题将建议性话语转换为间接引语。(6)古诗词默写（8分，每空1分）①空山不见人，_________。②碧玉妆成一树高，_________。③停车坐爱枫林晚，_________。④儿童强不睡，_________。⑤朝辞白帝彩云间，_________。⑥望庐山瀑布，飞流直下三千尺，_________。⑦绿杨烟外晓寒轻，_________。⑧千门万户曈曈日，_________。答案：①不闻人语响②万条垂下绿丝绦③霜叶红于二月花④未解金宵意⑤千里江陵一日还⑥疑是银河落九天⑦红杏枝头春意闹⑧总把新桃换旧符解析：以上古诗句均出自课标推荐背诵篇目，考察学生对诗句的掌握与理解。(7)文学文化常识（4分）1.“清风明月本无价，近水远山皆有情”这副对联的作者是（）A.苏轼B.陆游C.李白D.杜甫2.下列人物中，出自《西游记》的是（）A.曹操B.孙悟空C.鲁滨逊D.汤姆·索亚答案：1.A2.B解析：1.苏轼是这副对联的作者；2.孙悟空是《西游记》中的人物，其他人物分别出自《三国演义》《鲁滨逊漂流记》《汤姆·索亚历险记》。(8)综合性学习/口语交际（4分）【情境材料】小明的好友小红因意外受伤住院，他想探望小红，但担心自己不能好好照顾她。他想写一张卡片表达关心，但不知道该怎么说。请你帮他写一段合适的文字。答案：小红，听说你生病了，我很担心。希望你早日康复，我会经常来看你，希望你能保重身体，别太辛苦了！解析：这段文字表达了关心和安慰，语气亲切，符合口语交际的要求。(9)名著阅读题（4分）下列哪部名著中的人物与情节配对正确？A.宋江——智取生辰纲B.林黛玉——《红楼梦》C.鲁滨逊——《安徒生童话》D.贾宝玉——《西游记》答案：B解析：林黛玉是《红楼梦》中的人物；宋江是《水浒传》中的；鲁滨逊是《鲁滨逊漂流记》中的；贾宝玉是《红楼梦》中的，不是《西游记》的。二、阅读理解（32分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，18分）阅读下面的文章，完成10-14题。【文章内容】我的老师记得有一次，班级里的一位同学因为考试成绩不理想，情绪非常低落，甚至不想上学了。我的李老师察觉到了，课后轻轻地拍了拍他的肩膀，说：“失败并不可怕，只要努力，下次一定可以做得更好。”这句话像阳光一样照进了他的心里，他重新燃起了信心，最终在下一次考试中取得了好的成绩。李老师不仅是一位优秀的教师，更是一位用心关爱学生的好朋友。(10)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.李老师用严厉的语气安慰了那位同学B.李老师及时发现了同学的情绪变化C.那位同学在之后的考试中失败了D.文章主要讲述李老师严厉的教育方式答案：B解析：B选项正确，其余选项与原文不符。(11)联系上下文，解释下列词语在文中的含义（3分）“照进了心里”：_________答案：指同学受到老师的鼓励后，内心变得温暖和充满希望解析：此成语用于形容某句话对人心灵产生了积极影响。(12)概括文章的主要内容或人物形象特点（4分）答案：文章记叙了李老师关心一位情绪低落的同学，并用鼓励的话语让他重拾信心，最终取得好成绩的故事。李老师是一位关爱学生、善于沟通的老师。解析：该内容概括了全文的主要事件及其主题。(13)赏析文中画线句子（从修辞手法、表达效果等方面赏析）（4分）“这句话像阳光一样照进了他的心里”答案：这句话运用了比喻的修辞手法，将老师的鼓励比作阳光，形象地表现出这句话对同学的温暖和激励作用，增强了文章的感染力。解析：通过比喻的修辞手法，突出了老师话语的重要性与积极影响。(14)结合文章内容，联系生活实际，谈谈你的理解和感悟（4分）答案：文章让我感受到老师的关爱对学生成长的重要性。我也希望能像李老师一样，关心身边的同学，帮助他们走出困境。在学习中遇到困难时，要多和老师沟通，积极面对。解析：该回答结合了文章内容和生活实际，表达了对老师关爱的理解与感悟。（二）说明文/科普文阅读（本题共4小题，12分）阅读下面的文章，完成15-18题。【文章内容】太阳系中的行星太阳系由八大行星组成，分别是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。这些行星按照距离太阳的远近排列，水星是离太阳最近的行星，而海王星则是离太阳最远的。除了地球，其他行星都没有生命存在的迹象。许多科学家认为，地球是我们唯一的家园，因此我们要更加珍惜和保护它。(15)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.太阳系有九大行星B.水星是距离太阳最远的行星C.地球是太阳系中唯一的有生命存在的行星D.天王星是离太阳最近的行星答案：C解析：C选项正确，其他选项与文章内容不符。(16)本文的说明对象是什么？运用了哪些说明方法？（3分）答案：说明对象是太阳系中的行星，运用了列数字和举例子的说明方法。解析：本文介绍了太阳系的八大行星及其排列顺序，使用了列数字和举例子的说明方式。(17)文中加点词语能否删去？为什么？（3分）加点词语：“许多”答案：不能删去。“许多”一词表明科学家的观点并非绝对，而是有较多支持，使表达更加严谨。解析：体现出说明文语言的准确性与科学性，增强说服力。(18)根据文章内容，简要概括并谈谈你的认识（3分）答案：文章说明了太阳系中的八大行星及其特点，强调了地球是唯一有生命存在的行星，我们要更加珍惜和保护地球。解析：该回答准确概括了文章内容并联系实际表达了环保意识。三、写作（32分）(19)从以下两道题目中任选一题，按要求作文。（32分）题目一：那一次我流泪了（命题作文）题目二：如果我是老师（半命题作文）要求：①内容具体，感情真挚；②语句通顺，条理清晰；③不少于400字；④不得抄袭，不得套作；⑤文中不得出现真实的人名、校名。答案：那一次我流泪了在我十岁那年的期末考试中，我极度紧张，生怕考不好。考试当天，我坐在教室里，手心全是汗。当试卷发下来时，我看到题目的难度较大，心里十分不安。考试结束后，我忐忑不安地等待成绩。几天后，老师宣布了考试结果，我竟然得了第一名！我激动得几乎要跳起来，但看到同学们惊讶的眼神，我却流下了眼泪。原来，我无意中伤害了最信任我的好朋友小林，他一直鼓励我，而我却因为紧张忽略了他。这时，我真正明白，成功不仅仅是用自己的努力