安徽(中考)语文考试试题带答案

-安徽(中考)语文考试试题带答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.恬(tián)静，骸(hái)骨B.倾(qīng)斜，纤(xiān)细C.难(nán)题，脖(bó)颈D.矫(jiǎo)正，遏制(zhè)答案：B解析：B项“纤(xiān)细”读音正确，“倾(qīng)斜”也无误；其余选项中“恬(tián)静”的“恬”应读tián而非tiáo，“遏制”的“遏”应读è而非zhè。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.落落大方，如愿以偿B.世外桃源，别出心裁C.奇珍异宝，不以为然D.惊惶失措，一视同仁答案：D解析：D项中“惊惶失措”书写正确；A项“如愿以偿”无误，但其他选项存在别字，“别出心裁”应为别出心裁，而非别出心裁；“不以为然”应为不以为然。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他总是首当其冲，遇到困难从不退缩。B.这篇文章语言生动，不以为然，让人印象深刻。C.这位老教师讲课时，总能把深奥的道理讲得通俗易懂，真是妙语连珠。D.听了这个消息，小明如坐针毡，一晚上没睡着。答案：C解析：C项“妙语连珠”形容说话生动有趣，使用恰当；A项“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇困难，用在此处不当；B项“不以为然”表示不认为是对的，用在此处不符语境；D项“如坐针毡”形容非常不安，语境不符。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.这场雨下得特别大，把整个城市都浸泡了。B.我们在学习上要发扬刻苦钻研的精神，克服不畏困难的作风。C.他性格开朗，善于与人合作，是班上最优秀的同学。D.她穿着一件黑色的毛衣和一顶红色的帽子。答案：C解析：C项无语病，表达清晰；A项“浸泡”搭配不当，应为“泡湿”或“淹没”；B项“克服不畏困难的作风”搭配不当，“克服”应搭配“困难”而不是“作风”；D项“穿着一顶红色的帽子”句式不完整。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。②山重水复疑无路，柳暗花明又一村。③会当凌绝顶，一览众山小。④蒹葭苍苍，白露为霜。⑤落红不是无情物，化作春泥更护花。⑥河汉清且浅，相去复几许。⑦溥霖甘露，各得其所。⑧会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。答案：①夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。②山重水复疑无路，柳暗花明又一村。③会当凌绝顶，一览众山小。④蒹葭苍苍，白露为霜。⑤落红不是无情物，化作春泥更护花。⑥河汉清且浅，相去复几许。⑦溥霖甘露，各得其所。⑧会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。解析：各句默写准确无误，内容出自《夜发清溪向三峡》、《游山西村》、《望岳》、《蒹葭》、《己亥杂诗》、《长歌行》、《孟子·公孙丑上》、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》。(6)文学文化常识填空（2分）《桃花源记》的作者是______，其文体属于______。答案：陶渊明、散文解析：《桃花源记》是东晋文学家陶渊明所作，属山水游记体的散文。(7)综合性学习/语言运用（4分）【情境材料】元旦前夕，学校计划开展"传统文化进校园"活动，要求每位同学准备一个与传统节日相关的主题演讲。小明选择了中秋节，并打算演讲"月亮"的象征意义。请为他拟一句简短有力的标语。答案：月圆人圆事事团圆解析：标语紧扣主题，语言简洁具感染力，突出"月圆人圆"的意境，符合活动要求。(8)名著阅读题（4分）《朝花夕拾》中，鲁迅先生回忆了童年时与______一起读书的场景。答案：长妈妈解析：《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，其中《阿长与<山海经>》一文回忆了与长妈妈一起读书的情景，体现了对长妈妈的怀念之情。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至市，而忘持之。对曰："吾忘持之。"反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰："何不试之以足？"曰："宁信度，无自信也。"(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.先自度其足（度）：2.而置之其坐（坐）：3.反归取之（反）：答案：1.量长短；2.座位；3.返回解析：1.“度”在这里意为测量；2.“坐”指座位；3.“反”是返回的意思。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）“吾忘持之。”答案：我忘记带尺码了。解析：翻译要准确传达原意，使用现代汉语表达，“吾”即“我”，“持之”即“带它”。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.郑人因忘记带尺码而没买到鞋，失去了机会。B.这个故事主要讲的是对工具的依赖。C.郑人追求完美，冒然行动导致失败。D.故事表达了对传统文化的认同。答案：A解析：A项正确，郑人因忘记带尺码而未及时试穿，错过了买鞋的机会；B项虽然提及工具，但主要问题是轻信尺码；C项“冒然行动”不准确；D项与文章主旨无关。(12)简答题（2分）文章通过一个寓言故事告诉我们什么道理？答案：做事要根据实际情况灵活处理，不可墨守成规。解析：这个寓言指出一个人机械地依赖尺码，而忽视实际试穿的重要性，告诉我们不能拘泥于形式，要灵活变通。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《渔家傲·秋思》范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.诗歌描绘了边塞秋景的寥廓和肃杀，抒发了戍边将士的思乡之情。B.“四面边声连角起”写出了军营气氛的紧张，为下文铺垫。C.“燕然未勒归无计”暗示了作者对功名的渴望和对家乡的无奈。D.全诗以写景为主，绘声绘色，充满豪情壮志。答案：D解析：D项错误，全诗虽有写景，但以抒情为主，表达的是对家乡深切的思念和功业未建的感慨，基调苍凉而非豪情。(14)简答题（3分）请分析“羌管悠悠霜满地”一句在诗中的作用。答案：渲染了边塞夜晚的寂静与凄凉，烘托了戍边将士的思乡之情，使情感更加细腻动人。解析：该句通过环境描写和感官意象，增强了诗歌的感染力，突出了将士孤独、思乡的情感。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】那年冬天，我学会了骑自行车。那天下午，我在操场边看着其他同学骑车，心中渴望，却始终不敢尝试。父亲看出了我的心事，说：“别怕，我陪你练。”他小心翼翼地扶着车后座，我小心翼翼地扭动车把。“慢慢来，别急。”父亲一直在我耳边提醒。那一刻，我仿佛感受到父亲的温暖，他的掌心紧贴我的后背，让我心中安定下来。渐渐地，我闯过了一个又一个障碍。尽管摔了几次，但我一次比一次自信。父亲的力量给予了我勇气，他的耐心教会了我坚持。如今，每当我骑车的时候，耳边总回响着父亲的声音，那声音像一种信念，支撑着我前行。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过父亲的陪伴，表达了我对他的感激之情。B.作者通过细腻的描写，展现了冬季的寒冷与艰难。C.文中多次用“小心翼翼”突出我对骑车的恐惧。D.文章以倒叙开头，点明时间，为后文铺垫。答案：C解析：C项正确，文中两次提到“小心翼翼”展现出作者对骑车的紧张和害怕；A项虽有情感，但并非作者的主导意图；B项提到“寒冷”但未真正突出；D项错误，文章没有使用倒叙。(16)概括题（3分）请用一句话概括文章的主要内容。答案：文章讲述了我如何在父亲的鼓励下学会骑自行车的经历。解析：概括要简洁明了，突出核心事件和情感变化。(17)赏析题（3分）赏析“父亲的力量给予了我勇气，他的耐心教会了我坚持。”一句。答案：这句话运用了比喻和对偶的修辞手法，生动形象地表达了父亲对我的鼓励和支持，突出了他的细心与耐心，也体现了父亲对我成长的重要影响。解析：从修辞和表达效果两方面分析，强调父亲的正面形象及对作者的鼓励作用。(18)作用分析题（3分）请分析“那年冬天，我学会了骑自行车。”一句的作用。答案：这句话既点明了时间，又交代了事件的核心，是文章的标题，起到了总领全文的作用。解析：标题句有总结性、点题性的作用，明确了全文的主旨。(19)感悟拓展题（3分）结合你的生活经历，谈谈你在生活中曾因谁的鼓励而取得了进步。答案：小时候学琴，我总是弹不好。但是老师耐心地指导我，不断鼓励我，让我在一次次练习中逐渐进步，最终在比赛中获得好成绩。这件事让我深感鼓励和信任的力量。解析：需结合自身经历，表达出对鼓励的感悟和体会，突出老师的帮助与支持。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】蜜蜂是昆虫中最有智慧的一种。它们能通过舞蹈传递蜜源的方位和距离。这种现象被称为"蜜蜂舞蹈语言"。科学家研究发现，蜜蜂是通过体内的磁感应感受器来感知方向的，还会利用太阳的位置来定位。蜜蜂的舞蹈语言主要有三种形式：圆舞、摇摆舞和"8"字舞。圆舞是bees在蜂巢内绕圆圈跳舞，表示蜜源距离较近；摇摆舞一般发生在蜂巢外围，表示蜜源较远；而"8"字舞则用于传播距离更远的信息。科学家发现，这种舞蹈语言不仅用于传递蜜源信息，还能帮助蜜蜂与其他蜂群交流。因此，蜜蜂的舞蹈语言被认为是自然界的最先进语言之一。这体现了动物具有沟通交流的智慧。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.蜜蜂的跳舞行为是它们之间的心理交流，不含任何实际信息。B.科学家通过长时间观察发现，蜜蜂能感知方向，借助太阳来导航。C.三种舞蹈语言都是为了传递蜜源的方位，形式各不相同。D.文章主要描述了蜜蜂在蜂巢内的舞蹈行为，与外部无关。答案：B解析：B项正确，文章提到蜜蜂利用太阳位置来导航，是科学研究成果；A项错误，舞蹈传递实际信息；C项错误，三种舞蹈形式传递距离不同；D项错误，文章提到三种形式均在不同场合。(21)简答题（3分）文章主要说明了什么？答案：介绍了蜜蜂的三种舞蹈语言及其传递的信息内容。解析：文章重点在解释蜜蜂舞蹈语言的作用和类型，突出科普性。(22)简答题（2分）第三段中引用"这个现象被发现"的作用是什么？答案：说明这一发现的重要性，增强文章的说服力。解析：引用科学研究结果，使内容更加可信，强化主题。(23)简答题（2分）文章从哪些方面说明了蜜蜂的智慧？答案：从舞蹈语言、导航方式、交流方式等方面说明了蜜蜂的智慧。解析：文章通过具体行为和现象，详细展示了蜜蜂的智慧。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】书，是人类文明的结晶，也是心灵的源泉。读书可以让我们了解世界，见识不同的人和不同的事。书中有智慧、有情感、有思想、有力量。人们可以在书中找到答案，也可以在书中看到未来的可能。在当今社会，快节奏的生活让人们沉迷于短视频和社交媒体，忽略了书籍的力量。然而，读书是一种内心投入的活动，它需要时间、耐心和毅力。唯有真正沉下心来读书的人，才能从中获得精神上的滋养和心灵上的慰藉。因此，我们应当鼓励更多的人沉下心来读书，让现代人重新发现书籍的珍贵，找回内心的力量。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章认为现代社会人们更喜欢阅读书籍，而非其他媒介。B.作者认为读书是一种内心投入的活动，应得到重视。C.文章指出书籍没有实用价值。D.作者认为短视频能带来更大的精神满足。答案：B解析：B项正确，文章强调读书是内心投入的活动，应被鼓励；A项与文章观点相反；C项明显错误；D项与文章内容不符。(25)简答题（3分）简要说明文章的论点是什么？答案：我们应该鼓励更多的人沉下心来读书，让现代人重新发现书籍的珍贵，找回内心的力量。解析：文章围绕“鼓励阅读”展开论述，强调阅读的重要性。(26)简答题（4分）请你分析文章是如何论证论点的？答案：文章通过引出论点，列举书籍的功能，对比现代社会的阅读现状，从而论证了阅读的重要性，并呼吁人们回归阅读。解析：文章结构清晰，由现象引入，再阐述书籍的价值，与短视频形成对比，最后提出呼吁，层层递进，有力地支持了论点。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）材料：一盏灯，一本书，一支笔，构成了一个宁静的学习空间。无论是在教室、家中还是图书馆，这样的空间是每个人成长路上的重要伙伴。请结合自己的经历，以“我的学习空间”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③不得套作，不得抄袭；④不得泄露个人信息。答案：我的学习空间我的学习空间，是一个安静的角落。那里有一盏灯，一本书，一支笔，组成了一幅温馨的画面。每当夜深人静的时候，我便坐在那里，与书为伴，与灯为友，在那片安静的空间里默默地学习。这个空间并不豪华，甚至有些简陋。书桌上只有一本书和一个小书包。但正是这样的环境让我一心一意地投入学习。我喜欢在灯下读书，灯光温暖，照亮我前行的路。每一本书都是一扇通往未知的门，每一篇文字都是一位无声的老师。我的学习空间是我在初中时布置的。那时我刚转入新学校，对一切都很陌生。为了缓解孤独，我决定为自己打造一个安静的学习天地。我挑选了一张简易的书桌，买了一盏灯，还收集了几本书。从那以后