2026年山东小升初语文考试(真题)附答案

-2026年山东小升初语文考试(真题)附答案一、积累与运用（38分）(1)看拼音写词语或选择正确读音（3分）词语：yānzhībùshí选项：A.吸收B.喑哑C.烟脂不实D.烟知不识答案：D解析：根据拼音“yānzhībùshí”应写为“烟知不识”，表示对事情一无所知。(2)下列词语书写完全正确的一项是（3分）A.震撼B.红绣C.鼓膜D.案例答案：D解析：“案例”是正确写法，“红绣”是“红绣”而非“红绣”；“震憾”应为“震撼”，“鼓膜”是正确写法。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.吊起胃口，让读者迫不及待想看下去。B.他对这件事的看法一针见血，让人佩服。C.这个问题他总是无独有偶地提出。D.他长得很丑，但性格不瘟不火，很讨人喜欢。答案：B解析：成语“一针见血”形容说话或写文章简明扼要，切中要害，语境中是对其看法的赞扬，使用恰当。A项“吊起胃口”形容对前景的期待，用于书中可；C项“无独有偶”表示不只一个，而是成双成对地出现，用于是指一件事物出现，不是重复；D项“不瘟不火”表示做事不急不躁，但该成语一般用于表演等艺术领域，用于形容性格不准确。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.由于气候原因，导致今年庄稼大幅度减产。B.我们要像爱护眼睛一样爱护我们的环境。C.因为他的小心谨慎，所以这次任务圆满完成。D.我们应采用合理的方法和合理的计划。答案：B解析：B项语句通顺、结构合理，没有语病；A项错误在于“导致”前不应有“由于”，C项“因为……所以……”结构不完整，D项“合理”重复出现。(5)按要求改写句子（4分，每小题2分）①我们要努力学习，向优秀学习。②我不会去学校。答案：①我们要努力学习，更要向优秀学习。②我会去学校吗？解析：第①题是并列关系，改为递进关系；第②题把否定句改为疑问句，符合句式转换要求。(6)古诗词默写（8分，每空1分）①野旷天低树，______。②夜来风雨声，______。③春眠不觉晓，______。④一树新栽几朵花？______。⑤童孙未解供耕织，______。⑥春种一粒粟，______。⑦随风潜入夜，______。⑧竹外桃花三两枝，______。答案：①江清月近人②花落知多少③春眠不觉晓④一树新栽几朵花？⑤也傍桑阴学种瓜⑥春种一粒粟⑦潜入夜，润物细无声⑧定是清波小景图解析：①出自《宿建德江》；②出自《春晓》；③出自《春晓》；④出自《三衢道中》；⑤出自《四时田园杂兴》；⑥出自《悯农》；⑦出自《春夜喜雨》；⑧出自《惠崇春江晚景》。(7)文学文化常识（4分）问题：下列选项中，人物与作品搭配错误的一项是（4分）A.李清照——《夏日绝句》B.王昌龄——《出塞》C.高鼎——《村居》D.韩翃——《登山》答案：D解析：韩翃是唐代诗人，他的代表作是《寒食》，不是《登山》，“登山”是同义代词。(8)综合性学习/口语交际（4分）【情境材料】你的好友小明因为沉迷网络游戏，成绩下降，你打算劝说他合理安排时间。问题：请你用恰当的语气劝说小明合理安排时间。（4分）答案：小明，游戏虽然好玩，但学习才是我们现在的首要任务。如果你能合理安排时间，像安排其他事情一样，我相信你一定可以提高成绩。解析：这道题考查劝说的表达技巧，学生要运用恰当的语气进行劝说，体现真诚和关心。(9)名著阅读题（4分）问题：《西游记》中，孙悟空因为在“三打白骨精”中不听劝告，被唐僧赶走，这一情节反映了他的什么性格特征？（4分）答案：孙悟空性格刚烈、桀骜不驯，但同时也说明他有勇有谋，不易退让。解析：该情节展现了孙悟空的正义感与刚烈性格，同时也体现了他因固执己见而被误解，反映了他的性格特征。二、阅读理解（32分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，18分）阅读下面的文章，完成10-14题。【文章内容】十五岁的女孩小雨，从小就有一个梦想——成为一名京剧演员。她每天坚持练功，痴迷地练京剧唱腔，连吃饭时也跟着哼唱。她的妈妈总说：“你这样下去，能考上大学吗？”小雨却说：“我不在乎，我只在乎梦想。”可是她的坚持并未被认可，于是她选择了独自练习，甚至在雨天也坚持上班，为了排练她牺牲了很多，头发剪短了，脸上也常常有伤，但她从不后悔。京剧行当有生、旦、净、丑，小雨选择了旦角，因为她喜欢那种细腻而富有感情的表演方式。她每天晚上练嗓，一个月下来，声音变得更有力量，也更动人。在一次市里举行的京剧比赛上，小雨表现惊艳，赢得了奖品和观众的喜爱。虽然她并没有考入大学，但她实现了自己的梦想。(10)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.小雨没有考入大学，说明她没有才华。B.小雨因为自己的梦想选择了京剧，并未被家人理解。C.小雨每天晚上只练嗓，不练功。D.京剧行当有三种，分别是生、旦、净、丑。答案：B解析：B项准确反映了文章内容，说明小雨的梦想未被家人理解，但她坚持了。A项错误，不能因为未考入大学而否定她的才华；C项错误，文中明确指出她每天晚上练嗓，也练功；D项错误，“京剧行当”共有四类，不是三种。(11)联系上下文，解释下列词语在文中的含义（3分）词语：痴迷答案：痴迷是指小雨对京剧的极度热爱，投入很多时间和精力。解析：在文中，痴迷指的是小雨对京剧的热爱，她几乎把所有时间都用来练习。(12)概括文章的主要内容或人物形象特点（4分）答案：文章主要讲述了小雨为了实现京剧演员的梦想，在家人不理解的情况下坚持练习，最终在比赛中取得成功。解析：文章通过小雨的坚持和努力，展现了她对梦想的执着和最终实现梦想的过程。(13)赏析文中画线句子（从修辞手法、表达效果等方面赏析）（4分）画线句子：她每天晚上练嗓，一个月下来，声音变得更有力量，也更动人。答案：这句话运用了比喻的修辞手法，将“声音变得更有力量”比喻为一种具备感染力的艺术表现，给人以强烈的听觉冲击和情感共鸣。解析：这句话通过细腻的描写展现了小雨的付出和努力，以及她取得的进步，增强了文章的感染力。(14)结合文章内容，联系生活实际，谈谈你的理解和感悟（4分）答案：每个人都有自己的梦想，即使不被理解，只要坚持努力，总有一天会实现。我也有一个梦想，那就是成为一名老师，我也会像小雨一样，无论遇到多少困难，都不放弃。解析：这道题考查学生对文章主旨的理解，同时联系自身生活实际，表达个人感悟和价值观。（二）说明文/科普文阅读（本题共4小题，12分）阅读下面的文章，完成15-18题。【文章内容】太阳系中最大的行星是木星。木星的质量是地球的2.5倍，体积是地球的1300倍。它主要由氢和氦组成，内部还存在液态金属氢，是太阳系中有液体氢的唯一行星。它的公转周期较长，约12年，自转周期则非常短，仅约9.9小时。木星有79颗卫星，这比任何其他行星都多。其中最大的四颗卫星是伽利略卫星，分别名为伊欧、欧罗巴、甘尼米德和卡利斯托。这些卫星都是由伽利略在1610年首次发现的，因此得名。木星是太阳系中最明亮的行星之一，从地球上看来，它常常在夜晚的天幕上闪耀。(15)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.木星是太阳系中最大的行星，质量是地球的2.5倍。B.木星自转最快，比任何其他行星都快。C.木星有79颗卫星，其中最大的四颗被称为“伽利略卫星”。D.木星比地球重，比火星轻。答案：C解析：C项正确，木星确有79颗卫星，其中最大的四颗被称为“伽利略卫星”，是伽利略发现的。(16)本文的说明对象是什么？运用了哪些说明方法？（3分）答案：说明对象是木星，运用了列数字、作比较、举例等说明方法。解析：文章通过与地球等行星的比较，列出了木星的质量、体积、公转周期、自转周期、卫星数量等数据，属于列数字；还通过“伽利略卫星”的例子，说明其卫星的特性，属于举例。(17)文中加点词语能否删去？为什么？（3分）加点词语：“唯一”答案：不能删去。“唯一”强调了木星是太阳系中唯一存在液态氢的行星，与其他行星不同，体现了说明文语言的准确性。解析：文中使用“唯一”是为了突出木星的独特性，说明其在太阳系中的特殊地位，所以不能删去。(18)根据文章内容，简要概括并谈谈你的认识（3分）答案：文章介绍了木星的基本特征，如质量、体积、成分与卫星。我认为木星是一个非常神秘有趣的行星，未来我们对该星球的探索会带来更多关于太阳系的发现。解析：该题考查学生对文章内容的理解和信息提取能力，同时要求个性化的认识，体现出对天文知识的兴趣。三、写作（32分）(19)从以下两道题目中任选一题，按要求作文。（32分）题目一：我最难忘的一个人（32分）题目二：假如我是老师（32分）要求：①内容具体，感情真挚；②语句通顺，条理清晰；③不少于400字；④不得抄袭，不得套作；⑤文中不得出现真实的人名、校名。答案：题目一：我最难忘的一个人在我小学六年级的时候，遇到一位老师，她不仅教我们知识，更用她的方式给予我们关爱。她总是在我们学习遇到困难时第一时间帮助我们，还经常在课后和我们聊天，关心我们的成长。她是我们班的语文老师，虽然她很严厉，但她的背后却是对我们深深的爱。有一天，我在作文中写了一句话：“我讨厌这个老师。”她并没有生气，而是告诉我：“真正关心你的人，不会因为你的抱怨而放弃。”从此，我明白了她对我的用心，开始努力学习和关心她，我最难忘的一个人，就是她，她不仅是我尊敬的老师，也是我学习的榜样。题目二：假如我是老师假如我是老师，我一定会用爱心和耐心去对待每一个学生。我会尊重他们的想法，鼓励他们表达。如果学生做错了题，我会耐心讲解，让他们明白错误的原因，而不是批评。我会组织丰富的活动，让他们更喜欢学习，比如让他们上台演讲、参加朗诵比赛，借此提高他们的表达能力和自信心。同时，我还会关注他们的课余生活，让他们在